1
行仁小学校等施設整備方針
．全体方針
ン小学校 こ ェメノを一体的 整備 る
ンコミュニテ゛センタヴ及び消防屯所 現施設を 使用 る
．整備 概要
ン小学校及びこ ェメノ 複合施設 現行仁小学校 校庭部分 敷地 側 小学校 校舎
屋内運動場 ハヴャ及びこ ェメノを整備し 現校舎等を解体し 後 エメウンチを整備 る
ン具体的 整備内容 基本設計 実施設計を踏 え 決定し いく
ン工事期間中 エメウンチ い 代替施設を準備し 児童を移送し 対応 る
ン施工 あ 現施設を活用し ら 児童等 安全を最大限配慮 る
ンコミュニテ゛センタヴ及び消防屯所 い 公共施設等総合管理計 を踏 え 現在 施設
対し 必要 る改修内容や改修時期等を検討し 使用を図 いく
ン児童館機能 こ ェメノ 整備 より西七日 児童館 集約 る
ン母子生活支援施設 らん尞 解体 跡地 い 利活用を検討し いく
．ケォグュヴャ
年度 小学校ンこ ェメノ コミュニテ゛センタヴン消防屯所
基本設計 改修内容を含 保全計 検討
実施設計
新築工事 ヵ年
改修 向け 関係団体 協議
供用開始 エメウンチ工事 解体工事 改修工事等
.これ 経過及び検討内容
■これ 経過
Ｈ26 行仁小学校改築推進委員会を設立し 隣接 る公共施設 複合 を視 入れ 地区
意見交換を開始
Ｈ27 改築推進委員会 小学校児童ら ワヴェクョッハを開催
Ｈ28 公共施設等総合管理計 基 学校 こ ェメノ コミュニテ゛センタヴ及び消防
屯所 4 機能 複合 い 意見交換を行
Ｈ29 これ 経過を踏 え 消防屯所を除い 2 案 し 改築推進委員会及び地区
2
■現在 施設 状況
○学校
ン築後約 年経過
ン耐震性 確保及び危険度 解消 向け 改築 必要
○行仁コミュニテ゛センタヴ 児童センタヴ 消防屯所 複合施設
ン築後 年経過
ン新耐震基準 建築され いる 耐震性 確保され いる
ン鉄筋コンェモヴダ造 的 使用 可能
■地区検討会 意見 い
ン地区 示し 案
案 学校 こ ェメノ コミュニテ゛センタヴ 3施設 複合案
案 学校 こ ェメノ 2施設 複合案
ン施設機能 複合 関 る地区 意見要旨
複合 検討を行う あ り 保護者や地区住民 ら児童 安全面へ 配慮やこ 学習し
や い環境を優先 し 整備を求 る意見 多く出され
複合 る機能 い 高齢者 児童 一緒 活動を行える場や 防災 拠点施設
し コミュニテ゛センタヴを含 複合施設 整備を望 意見 一部 あ 全体 し
不特定多数 利用 あるコミュニテ゛センタヴを学校 複合 さ るこ い 児童 安全
や管理 面 ら慎 意見 多数 あ
区長会やコミュニテ゛センタヴ管理運営員会 関係者 ら 専有面積 縮小や他
施設 共有 関し 複合 よる効果を前向 らえる意見 少 く 今 施設を し
活用 るよう強い要望 あ
学校 こ ェメノを複合 さ るこ い 他 学校 実績 あるこ 加え こ
ェメノ 利用者 行仁小学校 通う児童 ある 前向 意見 多
■複合 い 総合的 検討
<コミュニテ゛センタヴ い >
現在 コミュニテ゛センタヴ 施設 的 使用 るこ 可能 施設 あり 現在 施設
活用を行 う コミュニテ゛センタヴ し 専有 るケペヴケ 確保 施設を使
用 る時間 現在より 増える 共 地域 行事等 い 他 施設へ 配慮 必要 く 貸し
出し 幅 現在より 広 るこ る
学校 コミュニテ゛センタヴ 現施設 使用形態や建物 状態等 ら行仁地区 住民
複合施設 し 有効 共有 る積極的 ゜メヴグを醸成 るこ 難しく 今後 い
3
<こ ェメノ い >
新しく整備 る施設 い 保護者や地区住民 ら安全面へ 配慮を求 る意見 多く出さ
れ ころ ある こ ェメノ 学校 複合 るこ い こ ェメノへ 移動や活
動 学校敷地内 行うこ 児童 利便性や安全性 向上 る あり 複合
を望 意見 多
<参考> 施設機能 複合 関 る地区 意見
施設整備 い
ンこ 学習しや い環境を優先し しい
ンこ 安心ン安全を第一 し しい
こ ェメノ い
ンこ ェメノ 複合 市内 実績 多くある 賛成
ン小学校 敷地内 こ ェメノ る 事故 心配 く いいこ 思う
ンこ ェメノ 学校教育 一環 し 学校 一体的 整備し う よい
コミュニテ゛センタヴ い
ン防災 観点 ら コミュニテ゛センタヴ 学校 入 う 良い
ンこれ ら 少子高齢 を考えれ 複合 よう 取り組 を行うこ 必要
ン高齢者 こ 一緒 活動 る いうこ 素晴らしいこ あり コミュニテ゛センタヴ
を複合 さ るこ い 賛成
ンこ 将来少 く る 地域 利用 る施設 いう いい 思う 学校 コミュニ
テ゛センタヴ 区別し しい
ン不特定多数 利用 あるコミュニテ゛センタヴを学校敷地 入れるこ こ 安全や管理
上手くいく 不安 あり 反対
ン現在 コミュニテ゛センタヴ 児童センタヴ 共有 施設を使用し いる 現在 施設 苦
労 多 そ コミュニテ゛センタヴ 他施設を共有 るこ 望 い
ンコミュニテ゛センタヴ 行 いる行事 学校教育 異 り 施設 使用 行い くく
