東
干潟環境保全及びワイ
ー 計画 案
概要
保全・再生
P34
～
40
佐賀の誇 を未来
東よ 干潟の豊
自然環境 生物多様性を大切 資源
て保全
佐賀の誇
美 い
自然環境を将来世代 継承
す
課題等 対応の方向性 取 組 活動
げ 保全・再生 関
わ 取 組
定着・発展
. 保全・再生 関わ
取 組 継続実施 ・海岸清掃活動・シチ ンソウ保全活動
・環境調査 げ周辺環境 調査・把
握
.定期的 生態系 ニタ ン 調査
実施 ・環境 ータ 集約・蓄積・環境評価・対応
げ干潟環境 保全 戦
略的取 組 推進
.海岸漂着物 生物 生息環境等
影響 対策 ・干潟 動植物 影響調査
.干潟 流入 河川 流域全体
保全 あ 方 検討 ・漂着物 流入源対策
げ干潟環境 変化 中長期的対応
.潟泥 堆積状況 把握 中長期的
対応 検討 ・検討体制 構築
ワイ
ー
P41
～
52
干潟の恵 を実感
先人の知恵 学びつつ 生活や産業活動 の調和を図
現代社会 適応 た賢明 利用
よ
自然環境を持続的 活用
す
課題等 対応の方向性 取 組 活動
げ ワイ ー 関
わ 取 組
定着・発展
. ワイ ー 関わ
取 組 継続
実施
・漁業利用 ・有明海産物 活用
・バー ウ ッチン 利用 ・イベン 開催
げ観光 利活用 推進 .他 い特長を活
観光客 誘致促進 ・多方面・市内観光地ＰＲ連携・受 入 体制 整備
.現地 ー
シ ン機能 充実 ・立地 即 活用 検討
.新 魅力 発信・発掘
新規来訪者 獲得 ・新・新 魅力 発信魅力 発掘
.干潟 文化や技術 継承 ・記録 継承
げ産業 利活用 推進 .干潟 恵 ン 化
地域産業 振興 ・農水産業 ン 確立
交流・学習
P53
～
60
学び つ
広げ
東よ 干潟の価値や重要性を多くの人 体感
学び交流す 機会を創出す
主体 連携 情報発信す
保全・再生 ワイ
ー の取 組 を支え す
課題等 対応の方向性 取 組 活動
げ 交流・学習 関
わ 取 組
定着・発展
. 交流・学習 関わ
取 組 継続実施 ・学習機会 創出・国内外 条約湿地等・人材 確保情報交換・
交流・連携 推進 ・教材 整備
・交流・学習 め 施設整備
げ交流・学習活動 推 進
. 主体 活動 参画
活動 広 促進 ・ ピーター 確保
.将来を担う人材 指導者 育成・
確保 ・人材 活用・教育 整備・充実
.各種交流会 大会 イベン 等を
誘致 ・施設機能 充実
げ交流・学習拠点 整 備
.現地 学習 場 施
設整備 充実 ・施設機能 充実
.現地 常時交流 場 設置 ・交流拠点 確保
東よ 干潟環境保全及びワイ
ー 計画 案
サー 条約 目的 あ
保全・再生
ワイ
ー
賢明 利用
を支え
交流・学習
3
柱を軸
基本方針を掲
目指
将来像 向
各種取 組 を進め い
目指す
将来像
未来
湿地 私 ち 持続可能 暮
計画の概要
東よ 干潟拠点施設基本構想
P62
～
71
東よ 干潟環境保全及びワイ
ー 計画 の目指す
将来像を実現す た の取 組
を展開す た の施設を整備
す
＜施設整備 関す 基本方針＞
○自然 あいや体験 推進 施設
○環境教育や環境学習 推進 施設
○各種 ニタ ン や調査研究 推進 施設
○保全 活用を担う 主体 交流
情報を共有 発信 施設
○季節や天候 左右 年間を通 干潟
魅力を体感 施設
○有明海や地域 歴史や文化を学 施設
○観光拠点 機能を有 施設
○地域 振興 資 施設
○国際的 視点 立 施設
＜施設の規模＞
延床面積 約700㎡
＜整備候補地＞
東与賀町 干潟 公園西側 国有地
＜整備概略 ケ ール＞
平成29年度 建築基本設計・展示基本計画
平成30年度 建築実施設計・展示実施設計
平成31年度 建築工事 展示物製作 外構工事
平成32年度 供用開始
