成ｻ渡
個
業評価
個 業 容
ｻ 画 画 渠 画 ｽ
ン 指標 指標
指標 指標
生涯学習 課
款 目
決 算 初 心 者 ン 初 心 者 象 教 室 昼 夜 子 育
教室 子育 中 親 象 昼間 保育あ ｻ拡 ｻ渠 ン
学生 子 象 土曜 昼間
誰 気軽 中心 民 健康増 振興 寄
ｻ拠 決 算
価等 ン
設 種目 参 者数 大 変 人数 教室 あ 人気種目 入 多 参 者 活動
い 人 参 い 流 人 底辺 大
繋 支 出
支出 計 人件
嘱 職員 規職員
再任用職員
職員業 規 再任用 嘱
指 標 指 標 明 ｻ拠 ｻ拡 ｻ渠
実 績
ｻ渡 業
差 入
入 計 減価償
%
参 者 人当 純 参 者
参 者ｻ人当 総 価
総支出 価 ｲ ｳｹｲ ｳ
純支出 価 ｲ ｳｹｲ ｳ 指標
参 者 教室 参 者数
目標値 実 績 目標値
備 考 容
ｻ渠 業番号
ｻ拡 決 算
業
教室
業
主管課目 的
ｻ拡 ｻ渠 ン え 参 者 学 生
土曜学校子 地域 変わ ｻ渡 廃
%
ｻ拡拡
算 業
教室
業
算科目ン 指標
益者 担率 益者 担 支出ｲﾋｳ %
評価
見直 方針 応策 見直 時期 見直 効果等
誰 気 軽 楽 う 初 心 者 象 教 室 参 者 固
い 現 状 問 業 全 体 中 業 置 明 確 参 者
必要 あ
ｻﾃ 始 振興計 策 わ 実施 目途 教室全体 見 直 子育 中 親 象 教室 充実 初心者 象 参 者 固 既得 排
除 形 教室 実施 検討 検討 行 新 組 試
行 実施 い い 考え 総 評価
性 目
評
価
必要性 効率性
成
参 者 数 い 漸 減 い 人 気 種 目 入 参
者 掛 研 究
必要 あ
初心者 ン 参 者 固 目立 種目 容 ン
傾向 あ 効率的 言い い 考 ええ
子育 教室 象 子
育 中 親 需要 あ 初心者 ン
固 参 者 固 傾向 あ
子育 教室 更 充
望 い 初 心 者 ン 見直 必要
参 機会 少 い人 動 あ 得意 い人 触 楽
伝え う 教室 変え い 意味 あ
業 目 的 必 要 組 あ 考 え 参 者 固 い 現 状 問 あ 業 全 体 中
業 置 明 確 目 的 適 う 業 あ 方 検討 必要 あ
参 者 固 い 現 状 性 い 状態 あ 考え
自 時 間 持 い 子 育 中 親 初 心 者 象 身 近 手 軽
楽 う 機 会 提 供 必要 考え
子育 教室 子育 支 援 観 充 望 初心者
ン 参 者 固
既得 い形 再構築 必要
振興 い
業 現 状 初 心 者 ン
ン 必要性 乏 い 考え
業 参 い子育 中 親 来 初心者 象 教 室 性 確保 い
評 価 評 価
