１
．
新
卒
採
用
主
義
を
廃
止
で
き
る
か
﹁ 新 卒 採 用 主 義 を 廃 止 す べ き だ ﹂ な ど と い う と 、 あ ん た は 気 が 狂 っ た の か と い う よ う な 顔 を さ れ る 。 そ し て ﹁ 子 供 た ち は ど う な る の 。 や っ と 大 学 を 卒 業 し て 社 会 に 出 よ う と し て い る の に 、 就 職 先 が 無 く な っ て し ま う の で な い の ﹂ と 呆 れ ら れ る し 、 ﹁ 会 社 は 、 よ い 人 材 が 入 っ て こ な く な っ て し ま う の で は な い か ﹂ と 心 配 さ れ る 。 私 が 、 ﹁ 新 卒 採 用 主 義 は 世 界 で 日 本 だ け だ よ 。 採 用 後 新 人 教 育 を す る の も 日 本 だ け だ よ 。 ア メ リ カ や ヨ ー ロ ッ パ は も ち ろ ん 、 韓 国 や 中 国 で も 新 卒 採 用 主 義 は な い よ ﹂ と い う と 、 信 じ ら れ な い と い う 顔 を さ れ 、 ﹁ そ れ で は 子 供 た ち は ど う な る の ﹂ と 、 真 剣 な 顔 を さ れ る 。 し か し 、 事 実 と し て 新 卒 採 用 主 義 な ど は 大 陸 諸 国 に は な い 。 企 業 は 実 力 の あ る 即 戦 力 を 随 時 採 用 す る だ け で あ る 。 大 陸 諸 国 は 社 員 教 育 の よ う な 無 駄 な こ と も し な い 。 新 人 教 育 が 必 要 と い う こ と は 未 熟 で 能 力 が 不 足 し て い る こ と な の で 、 は じ め か ら 採 用 し な い の だ 。 日 本 は 新 卒 採 用 主 義 で 、 企 業 は 卒 業 生 を 待 ち う け て い る 。 採 用 率 が 下 が れ ば 、 マ ス コ ミ が 大 騒 ぎ し て 後 押 し し て く れ る 。 し か し 、 ヨ ー ロ ッ パ や ア メ リ カ で は 、 そ の よ う に 学 生 を 甘 や か し て く れ な い 。 子 供 は 1 2 歳 く ら い か ら 親 離 れ が 始 ま る 。 1 7 歳 く ら
い で 自 分 が 社 会 に 出 て 何 を や る か 、 真 剣 に 考 え る 。 1 8
歳 で 選 挙 権 を 与 え ら れ 、 社 会 に 対 し 責 任 を 持 た さ れ る 。 2 0 代 は 試 行 錯 誤 し て 自 分 の 進 む べ き 道 を 探 し 求 め る ﹁ 自 分 探 し の 時 期 ﹂ だ 。 自 分 の 人 生 は 自 分 で 切 り 開 か な け れ ば な ら な い か ら だ 。 高 校 時 代 に 企 業 研 修 を 奨 励 さ れ 、 そ の 経 験 が 大 学 で の 単 位 と し 認 め ら れ る と か 、 大 学 時 代 に ア ル バ イ ト を し な が ら 世 界 を め ぐ れ ば 、 そ の 時 の 経 験 を レ ポ ー ト に ま と め て 単 位 が も ら え る と い う 国 も 多 い 。 例 え ば ス ウ ェ ー デ ン で は 、 そ も そ も 高 校 を 卒 業 し て 、 そ の ま ま 大 学 に 進 学 す る の は 1 0
％ く ら い だ そ う だ 。 自 分 探 し を し な が ら 色 々 な 仕 事 に に つ い て 、 自 分 に 向 い た 世 界 を 探 す 。 語 学 研 修 を 兼 ね て 外 国 に 出 て い く も の も 多 い と い う 。 そ の 後 、 自 分 の 将 来 を 見 極 め た う え で 、 自 分 の キ ャ リ ア 形 成 の た め に 大 学 に 入 る 。 そ の 大 学 も 、 自 国 の 大 学 と は 限 ら な い 。 自 分 の 人 生 の 方 向 づ け が 出 来 る の は 3 0 歳 く ら い で 十 分 と 考 え て い る よ う だ 。
２
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日
本
の
大
学
生
は
外
国
の
高
校
生
よ
り
未
熟
ラ イ オ ン ズ ク ラ ブ の 奉 仕 活 動 の 一 環 と し て 、 ホ ー ム ス テ イ で 外 国 の 高 校 生 を 預 か る 活 動 が あ り 、 私 も 1 7 歳 前 後 の 外 国 の 高 校 生 を 預 か っ た り 、 面 倒 を 見 た り し て き た 。 そ の 実 感 と し て は 、
大 陸 諸 国 の 1 7
歳 は 日 本 の 大 学 生 よ り 大 人 で あ り 、 ず っ と 逞 し い 。 日 本 の 学 校 は 徹 底 し て 受 け 身 教 育 だ 。 じ っ と 座 っ て 先 生 の 言 う こ と を 書 き 取 っ て 覚 え 、 自 分 で 考 え る こ と は 重 視 さ れ な い 。 部 活 の 名 で ス ポ ー ツ も あ て が い ぶ ち だ 。 与 え ら れ た も の を 忠 実 に こ な し て い れ ば 文 武 両 道 な ど と 褒 め て も ら え る 。 ﹁ 自 分 は 将 来 何 に な る か ﹂ な ど と 考 え る 必 要 は な い 。 学 校 が あ て が っ て く れ る 受 験 勉 強 を 忠 実 に こ な せ ば い い の だ 。 受 験 勉 強 は 、 そ れ 自 体 が 徹 底 し て あ て が い ぶ ち だ 。 科 目 も 出 題 範 囲 も 決 ま っ て い る 。 与 え ら れ た も の を い か に 吸 収 す る か が 勝 負 な の だ 。 余 分 な こ と を し て い る と 、 ﹁ 受 験 勉 強 を し っ か り や り な さ い 。 そ う す れ ば 、 い い 大 学 に 行 け て い い 会 社 に 入 れ る 。 ば ら 色 の 人 生 が 待 っ て い る の よ ﹂ と 叱 咤 さ れ る こ と に な る 。 大 学 に 入 る と ご 褒 美 に し ば ら く 遊 ば し て く れ る 。 が 、 す ぐ 就 活 だ 。 ス タ ー ト 時 期 も 大 人 た ち が 決 め て く れ る 。 い わ れ る ま ま に 同 じ 就 活 ル ッ ク で 志 望 会 社 を 回 る 。 学 生 は ま だ 子 供 な の で 、 最 近 の 大 学 は 親 の た め に 就 職 説 明 会 ま で 用 意 し て い る の だ そ う だ 。 採 用 後 は 新 人 教 育 で あ る 。 社 会 人 と し て の 素 養 も 自 分 で 勝 ち 取 る の で な く 、 会 社 が あ て が っ て く れ る 。 ま さ に ﹁ あ て が い ぶ ち 人 生 ﹂ で あ る 。 こ の 、 新 卒 採 用 主 義 も 、 新 人 教 育 も 、 日 本 に
第26回 新卒採用主義を止められるか
どうすれば強い日本を作れるのか
弁護士 金子博人
The Lawyers February 2012 1
2 The Lawyers February 2012
■ 随想 「甘え」が日本を滅ぼす
し か な い 極 め て 特 異 な 制 度 で あ る 。 韓 国 は 新 卒 採 用 主 義 で は な い 。 し か し 、 上 下 意 識 の 強 い 韓 国 で は 上 昇 志 向 が 強 く 、 受 験 戦 争 は 日 本 以 上 に 厳 し い 。 だ が い い 大 学 に 入 っ た だ け で は 大 企 業 に 入 れ な い の で 、 学 生 は 受 験 勉 強 を す る だ け で な く 、 こ れ に 加 え て 留 学 を し て 外 国 語 力 を 身 に つ け る な ど 、 自 己 価 値 を 増 進 す る こ と に 大 変 な 努 力 を す る 。 そ し て 、 も ち ろ ん 、 入 社 後 の 新 人 教 育 は な い 。 日 本 で わ ざ わ ざ 新 人 教 育 が 必 要 と い う こ と は 、 新 入 社 員 は 未 熟 で 能 力 が 不 足 し て い る と い う こ と で あ る 。 ま さ に 、 日 本 人 の 大 学 生 は ま だ 子 供 で 大 陸 諸 国 と 比 べ て 幼 い の で あ る 。 に も か か わ ら ず 日 本 企 業 は な ぜ そ の よ う な 未 熟 者 を 採 用 す る の だ ろ う か 。 そ れ は 、 う ぶ な 人 間 を 採 用 し 、 社 員 教 育 を し て 社 風 を 叩 き 込 み 、 使 い や す い 会 社 人 間 を 作 り 上 げ た い か ら で あ る 。 そ の 後 は 、 年 功 序 列 と 終 身 雇 用 で 定 年 ま で 人 生 を 送 ら せ る 。 新 卒 採 用 主 義 、 新 人 教 育 、 年 功 序 列 、 終 身 雇 用 が セ ッ ト で 機 能 し 、 日 本 独 特 の 企 業 文 化 を 形 成 し て き た の で あ る 。 ま た 、 日 本 の 会 社 は 社 員 が 未 熟 な ま で も か ま わ な い 制 度 が 用 意 さ れ て い る 。 そ れ は 、 稟 議 制 で あ り 、 頻 繁 に 開 か れ る 会 議 で あ る 。 こ れ に よ り 、 一 人 が 責 任 を 持 っ て 決 め る と い う 厳 し い 状 況 が な く な り 、 責 任 は あ い ま い
な 中 で 分 散 し 、 日 本 人 が 大 好 き な ﹁ 和 ﹂ の 世 界 が 形 成 さ れ て い く 。 稟 議 も 大 陸 諸 国 に は な い 日 本 独 自 の も の な の で あ る 。
３
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学
校
教
育
は
ど
う
な
る
か
経 済 環 境 が 厳 し く な る 中 で 日 本 企 業 は 終 身 雇 用 が 維 持 で き な く な り 、 日 本 独 特 な 会 社 シ ス テ ム は 克 服 さ れ な け れ ば な ら な い 時 代 に 入 っ て き て い る 。 日 本 企 業 が 競 争 力 を 持 つ た め に は 、 ま ず は 新 卒 採 用 主 義 を 廃 止 す べ き で あ り 、 そ う す れ ば 、 中 途 採 用 、 随 時 採 用 主 義 が 原 則 と な り 、 そ れ を 前 提 に し た 年 功 序 列 も 消 滅 す る こ と に な ろ う 。 新 卒 採 用 主 義 が 崩 壊 し 、 い い 大 学 に 入 っ た だ け で は い い 会 社 に は 入 れ な い と い う こ と が 分 か れ ば 、 大 学 受 験 を 目 標 に し た 学 校 教 育 は 根 本 か ら 変 わ ら ざ る を 得 な く な る は ず で あ る 。 そ れ ま で は 、 親 か ら も 先 生 か ら も ﹁ 一 生 懸 命 受 験 を し て い い 大 学 に 入 れ ば 、 幸 せ な 人 生 が 待 っ て い る よ ﹂ と い わ れ て い た の に 、 そ れ で は す ま な く な る か ら で あ る 。 と な れ ば 、 他 国 の 若 者 と 同 じ よ う に 日 本 人 の 1 7 歳 も 、 自 分 は 将 来 何 を す べ き か 、 何 が で き る の か 、 真 剣 に 考 え る よ う に な り 、 そ の た め に 何 を す べ き か 、 真 剣 に 悩 む よ う に な る は ず で あ る 。 1 7 歳 と い う の は 、 本 来 そ の 様 な 時 期 な の で あ る 。 こ れ は 、 ﹁ 甘 え ﹂ を 捨 て て 独 り 立 ち す る 重 要 な ス テ ッ プ で あ る 。
高 校 で は 、 生 徒 は 何 を 勉 強 す べ き か 自 分 で 選 び 、 そ れ に 必 要 な 勉 強 を す べ き で あ り 、 自 国 の 高 校 で 満 足 で き な け れ ば 外 国 へ 行 け ば よ い の だ 。 卒 業 後 ど こ の 大 学 に 行 く か は 自 分 が 将 来 何 を す べ き か で き め る べ き で あ る 。 す ぐ 大 学 に 行 く 必 要 も な く 、 外 国 で 仕 事 を し な が ら 自 分 の 進 路 を 見 つ け 、 あ る い は 必 要 な 実 力 を つ け て か ら で も よ い 。 そ し て 、 選 ぶ 大 学 も 日 本 の 大 学 に 限 る 必 要 は な い は ず で あ る 。 就 職 も 、 自 分 の 能 力 を 生 か し て く れ る と こ ろ を 探 す べ き で 、 最 初 の 就 職 口 が 大 企 業 で あ る 必 要 は な い 。 新 卒 採 用 主 義 を 捨 て た 大 企 業 で あ れ ば 、 実 力 さ え つ け れ ば い つ で も 採 用 し て も ら え る は ず で あ る 。 も っ と も 、 実 力 が あ れ ば 、 動 脈 硬 化 を 起 こ し た 日 本 の 大 企 業 な ど 避 け た 方 が い い か も し れ な い 。 世 界 を 見 渡 せ ば 魅 力 的 な 企 業 は い く ら で も あ る 。 ま た 、 就 職 し て も そ こ に し が み つ く 必 要 は な い 。 自 分 の 能 力 を も っ と 生 か せ る 場 所 が 見 つ か れ ば 、 積 極 的 に 移 る べ き で あ り 、 更 に 勉 強 す べ き と 思 え ば 大 学 院 等 に 入 っ て も よ い 。 こ ん な こ と を 言 う と 、 夢 物 語 だ と い わ れ る か も し れ な い 。 し か し 、 大 陸 諸 国 は ど こ も こ れ が 当 た り 前 で 、 子 供 を 甘 や か す 日 本 だ け が 特 殊 な の で あ る 。 と は い え 、 新 卒 採 用 主 義 が な く な る と 日 本 の 教 育 界 は 、 受 験
と い う 目 標 が 無 く な る の で 大 混 乱 に な る で あ ろ う 。 受 験 勉 強 が な く な れ ば さ ま ざ ま な 教 育 改 革 も 可 能 に な る は ず だ が 、 教 え る 側 の 先 生 が ﹁ あ て が い ぶ ち 教 育 ﹂ で 育 ち 、 い い 大 学 に 入 り い い 会 社 に 入 る こ と を 目 指 す 教 育 し か 知 ら な い の で 、 ど う し て い い か 判 ら な く な り そ う で あ る 。 そ の 時 の 基 本 的 な 方 針 は 、 子 供 た ち に 将 来 何 を す べ き か 、 自 分 で 探 さ せ る こ と で あ る 。 先 生 は 、 そ の き っ か け を 与 え ら れ れ ば 十 分 で あ り 、 か ま い す ぎ て は い け な い 。 母 親 の よ う に 保 護 し 、 か ま う の で な く 、 自 分 で 困 難 に 立 ち 向 か わ せ 、 苦 し い 経 験 を さ せ て 逞 し く 育 て る 父 親 型 教 育 に 移 る べ き で 、 そ れ が 、 日 本 人 が ﹁ 甘 え ﹂ を 克 服 す る 唯 一 の ス テ ッ プ で あ る 。
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