草 加 市 教 育 振 興 基 本 計 画
笑 顔
や く 草 加 教 育 プ ラ ン
計 画 の 趣 旨
◇ 教 育 基 本 法 第 17条 第 2 項 基 本 市 教 育 振 興 図
施 策 関 基 本 的 事 項 定 計 画
◇ 国 教 育 振 興 基 本 計 画 埼 玉 県 教 育 振 興 基 本 計 画 踏 え
草 加 市 第 三 次 総 合 振 興 計 画 期 基 本 計 画 整 合 図 基 本
目 標 施 策 体 系 化 い
◇ 計 画 学 校 教 育 生 涯 学 習 人 権 教 育 基 本 構 成 第
三 次 総 合 振 興 計 画 期 基 本 計 画 合 わ せ 今 ４ 間 取 組
基 本 目 標 施 策 明
◇ 本 市 教 育 関 現 状 課 題 掲 課 題 解 決 施
策 方 向 性 主 取 組 示
計 画の期間
基 本 理 念
生
る力を共に教え育てる草加の教育
学 校 ・ 家 庭 ・ 地 域 互 い 信 頼 絆 深 連 携 支 え
合 い 生 力 共 教 え 育 草 加 教 育 基 本 理 念
生 力 学 校 教 育 生 涯 学 習 人 権 教 育 べ 通
・ 基 礎 的 知 識 ・ 技 能 習 得 そ 活 用 自 考 え 判 断 表 現 様 々 問 題 積 極 的 対 応 解 決 力
・ 自 他 人 協 調 他 人 思 い や 心 や 感 動 心 人 間 性
・ 生 健 康 や 体 力
確 学 力 豊 人 間 性 健 康 ・ 体 力 知 ・ 徳 ・ 体 バ ラ ン ス 身
地 域 社 会 子 高 者 一 人 ひ 良 生 い 必 要 力
生 力 学 校 家 庭 地 域 互 い 信 頼 絆 深 連 携 支 え あ う 中
共 教 え 育 い 良 い 地 域 社 会 目 指 い
基 本 構 成
Ⅰ 生 力 育 学 校 教 育 推 進
次 世 代 担 う 子 必 要 生 力 支 え 確 学
力 ・ 豊 心 ・ 健 や 体 調 和 図 子 良 さ や 可 能 性 発
揮 さ 一 人 ひ 大 切 信 頼 さ 学 校 教 育 推 進 図
Ⅱ 生 力 学 縁
え
都 市 そ う 推 進
生 涯 学 習 通 生 力 人 人 人 地 域 学 ぶ
新 絆 い 学 縁 都 市 そ う
推 進 図
Ⅲ 人 権 尊 重 あ う 教 育 推 進
互 い 人 権 尊 重 認 合 う 教 育 さ 推 進 図
