第
3
章
調 査 の 結 果
本 調 査
調 査
概 要
第
1
章
述 べ
う
青 少
教 育 関 係 者
実 施
事 業
企
画 立 案
営 等
資
実 施
青 少
体 験 活 動
意 識 等
実 態
い
全 国規
模 調 査
あ
析
あ
青 少
自 然 体 験
生 活 体 験
生 活 習 慣 等
実 態
い
成
「4
実 態
学
間
比 較
成
10
～ 「4
14
間
成
18
～ 「4
6
間
経
比較
行
成
10
～ 「4
14
間
経
比 較
い
過 去
調 査
析 対 象
小 学
4
小 学
6
中 学
「
タ
用 い
不 明
回 答
除 い
ン プ
数
い
合 わ
成
10
～ 「4
6
間
経
比 較
い
小 学
4
小 学
6
中 学
「
タ
用 い
い
青 少
意 識 等
い
自 己 肯 定 感
中 心
学
間
比 較
質 問
目 間
関 係
自 然 体 験
生 活 体 験
関 係
析
さ
今 回
調 査
い
保 護 者
子 供
関 わ
等
注 目
子 供
自 然 体 験
生 活 体 験
自 己 肯 定 感
関 係
い
く
析
行
以
結 果
あ
フ
比 率
い
小 数 点 第
1
小 数 点第
「
四 捨 五 入
数 値
用 い
い
各
目
比 率
合 計
100％
100.0％
い 場 合
あ
．
青 少
の 体 験 に つ い て
青 少
自 然 体 験
生 活 体 験
手 伝 い
学 校
授 業
行 事 以 外
自 然 体 験 活 動
い
成
「4
度
実 態
学
間
比 較
調 査 結 果
踏
え
経
比 較
」
観 点
析
行
自 然 体 験
生 活 体 験
手 伝 い
関 係
い
析
行
．
．
自 然 体 験
ア ．
成
24
の 実 態
今
青 少
小 学 生
以
小 学 生
小 学
4
小 学
5
小 学
6
示
中 学
「
以
中
「
高 校
「
以
高
「
自 然 体 験
9
目
い
く
い
あ
各
目
い
何 度
あ
少
あ
い
」
段 階
捉 え
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
多 い
並 べ
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
海
川
泳 い
夜 空 い
い
輝く
星
ゆ
く
見
8
割 以
あ
方
キ ャ ン プ
6
割 以
あ
イ ． 学
間 の 比 較
行
い
割 合
高 い
海
川
泳 い
チ
ン ボ
バ ッ タ
虫
え
夜 空 い
い
輝 く 星
ゆ
く
見
学
別
見
約
8
割
何
度
あ
少
あ
答 え
い
体 験
学
間
差
見
い
幼 少 期
行
い
考 え
行
い
割 合
い
大
木
登
キ ャ ン プ
ロ
プ
イ
フ
使 わ
高 い 山
登
学
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
増 加
い
高 学
行 わ
い
多 い
考 え
.
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% % % % % %
海 川 泳い
夜空い ぱい 輝く星 ゆ く 見
チ トンボ、 ッタ の 虫 まえ
野鳥 見 、鳴く声 聞い
海 川 貝 採 、魚 釣
太陽 沈 見
大 木 登
キャンプ
ロ プ イ フト 使わ 高い山 登
何度 あ 少 あ い 不明
図 自然体験の実態
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 海 川 泳い
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 夜空い ぱい 輝く星 ゆ く 見
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
チ トンボ、 ッタ の 虫 ま
え 図
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
ウ ． 自 然 体 験 の
成
10
ら
成
24
の
14
間 の 経
比 較
成
10
成
「4
14
間
小 中 学 生
小
4
小
6
中
「
自 然 体 験
見
く
い
あ
い う 問 い
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
夜 空 い
い
輝 く 星
ゆ
く
見
野 鳥
見
鳴 く 声
聞 い
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 海 川 貝 採 、魚 釣
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 太陽 沈 見
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 キャンプ
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 大 木 登
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
ロ プ イ フト 使わ 高い山
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 海 川 泳い
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 夜空い ぱい 輝く星 ゆ く 見
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
チ トンボ、 ッタ の 虫 ま
え 図
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 野鳥 見 、鳴く声 聞い
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
海 川 貝 採 、魚 釣
図
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
．
．
生 活 体 験
ア ．
成
24
の 実 態
今
青 少
小 学 生
中
「
高
「
生 活 体験
6
目
い
く
い
あ
各
目
い
何 度
あ
少
あ
い
」
段 階
捉 え
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
多 い
並 べ
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
タ
う
絞
全
あ
ナ イ フ
包
果 物
皮
い
野 菜
9
割 以
あ
方
赤
え
ミ
あ
」
割 程 度
あ
.
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 大 木 登
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 キャンプ
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
ロ プ ｪイ フト 使わ 高い山 登
イ ． 学
間 の 比 較
タ
う
絞
行
い
割 合
非 常
高 く
全 員
何 度
あ
少
あ
答 え
学
差
見
い
幼 少 期
多 く 行
い
考え
ナ イ フ
包
果 物
皮
い
野 菜
学
8
割以
何 度
あ
少
あ
答 え
何 度
あ
答 え
割 合
学
増 加
い
高 学
多 く 行 わ
い
考 え
行
い
割 合
い
弱 い 者 い
ン
さ
注 意
い
学
減 少
い
赤
え
ミ
あ
学
差
見
い
.
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% % % % % %
タ う 絞
ナイフ 包丁 、果物の皮 い 、野菜
小さい子 背負 、遊 あ
路 公園 捨 い ミ 拾
弱い者い ン さ 、注意
赤 の え 、ミ あ
何度 あ 少 あ い 不明
図 生活体験の実態
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
図 タ う 絞
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
ナイフ 包丁 、果物の皮 い 、野 菜
参 考
弱 い 者 い
ン
さ
注 意
い
学
減 少
傾 向
見
あ
い
答 え
い
本 来
あ
学
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
増 加
く
変 わ
い 傾 向
あ
あ
別
調 査
目
あ
い
見
ふ
生 活
中
く
い あ
い う 問 い
く あ
時 々あ
答え
割 合
学
減 少
い
悪 い
い
さ
い
見
く
い
い
い う 問 い
必
い
い
い
い
答 え
割
合
中 高 生
減 少
い
弱 い 者 い
ン
さ
注 意
い
学
回 数
減
悪 い
い
さ
少
青 少
現 在
生 活
意 識
影 響 さ
推 測 さ
..
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
小さい子 背負 、遊 あ
図
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
路 公園 捨 い ミ
拾 図
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
弱い者い ン さ 、注
意 図
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
何度 あ 少 あ い 不明
赤 の え 、ミ あ
ウ ．
成
10
ら
成
24
の
14
間 の 比 較
成
10
成
「4
14
間
小 中 学 生
小
4
小
6
中
「
生 活 体 験
見
く
い
あ
い う 問 い
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
ナイ フ
包
果 物
皮
い
野 菜
赤
え
ミ
あ
成
10
ゆ
増 加 傾 向
あ
タ
う
絞
小 さ い 子
背 負
あ
弱 い 者 い
ン
さ
注 意
成
10
成
17
若
減 少
成
17
成
「4
ゆ
増 加
い
路
公 園
捨
い
ミ
拾
成
10
成
「1
ゆ
減 少
成
「1
成
「4
増 加
い
質 問
目 間
比 べ
成
「4
同 様
タ
う
絞
ナ イ フ
包
果 物
皮
い
野 菜
体 験
比 べ
弱 い 者 い
ン
さ
注 意
赤
え
ミ
あ
体 験
何 度
あ
少
あ
答 え
割 合
く
傾 向
成
10
変 わ
い
い
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小学 年生
小学 年生
小学 年生
中学 年生
高校 年生
くあ 時々あ あま い い 不明
図 友
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小学 年
小学 年
小学 年
中学 年
高校 年
必 い い い い あま い い い い 不明
図 友 悪い い 、 さ
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H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
図 タ う 絞
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H
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H
H
何度 あ 少 あ い
ナイフ 包丁 、果物の皮 い 、野 菜
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H
H
H
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何度 あ 少 あ い
小さい子 背負 、遊 あ
図
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H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
路 公園 捨 い ミ
拾 図
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H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
弱い者い ン さ 、注
意 図
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H
H
H
H
何度 あ 少 あ い
赤 の え 、ミ あ
．
．
手 伝 い
ア ．
成
24
の 実 態
今
青 少
小 学 生
中
「
高
「
手 伝い
9
目
い
普 段
く
い
い
各
目
い
い
い
時 々
い
あ
い
い
く
い
い
4
段 階
捉 え
い
い
時 々
い
答 え
割 合
多 い
並
べ
い
い
時 々
い
答 え
割 合
買 い 物
手 伝 い
食
器
え
片 付
7
割 以
あ
方
靴
え
磨
い
ペ ッ
世
植 物
水
半 数 以
あ
イ ． 学
間 の 比 較
い
い
時 々
い
答 え
割 合
食 器
え
片付
家
中
掃 除
整 頓
手 伝 う
い
6
割 ～ 7
割
あ
学
関 わ
同
割 合
あ
以 外
目
い
学
ゆ
減 少
傾 向
あ
.
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% % % % % %
買い物の 手伝い
食器 え 、片付
家の中の 掃除 整頓 手伝う
新聞 郵便物 く
料理の手伝い
風呂洗い 、窓ふ 手伝う
ミ袋 出 、捨
靴 え 、磨い
ペットの世話 植物の水
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 手伝いの実態
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 買い物の 手伝い
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 家の中の 掃除 整頓 手伝う
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% % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 新聞 郵便 く
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 料理の手伝い
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 風呂洗い 、窓ふ 手伝う
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 ミ袋 出 、捨
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小学 年
小学 年
小学 年
中学２年
高校２年
い い 時々 い あま い い ま く い い 不明
図 靴 え 、磨い
% % % % % %
ウ ．
成
10
ら
成
24
の
14
間 の 比 較
成
10
成
「4
14
間
小 中 学 生
小
4
小
6
中
「
手 伝 い
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普
段
く
い
い
い う 問 い
い
い
時 々
い
答 え
割 合
ペ ッ
世
植 物
水
以 外
成
10
増 加 傾 向
あ
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い い 時々 い あま い い ま く い い
図 買い物の 手伝い
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 食器 え 、片付
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 家の中の掃除 整頓 手伝う
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 新聞 郵便物 く
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 料理の手伝い
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
．
．
体 験 同 士 の 関 係 に つ い て
体 験 同 士
関 係
見
自 然 体 験
行
い
割 合
高 い
生 活 体 験
行
い
割
合
高 い 傾 向
あ
傾 向
学
小 学 生
中
「
高
「
い
見
自 然 体 験
手 伝 い
手 伝 い
生 活 体 験
い
同 様
傾 向
見
様 々
体 験
行
い
子 供
行
い
い 子 供
差
大
く
い
考 え
ア .自 然 体 験 と 生 活 体 験 の 関 係
.
.
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 ミ袋 出 、捨
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 靴 え 、磨い
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% % % % % %
H
H
H
H
い い 時々 い あま い い ま く い い
図 ペットの世話 植物の水
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. . .
. . . n=
n= n=
図 自然体験 生活体験の関係
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
イ .自 然 体 験 と
手 伝 い の 関 係
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n= n= n= n= n=図 自然体験 生活体験の関係 小学生
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
.
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n= n= n= n= n=図 自然体験 生活体験の関係 中
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n= n= n= n= n=
図 自然体験 生活体験の関係 高
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n= n= n= n= n=
図 自然体験 手伝いの関係
多い ← 手伝い → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n= n= n= n= n=
図 自然体験 手伝いの関係 小学生
多い ← 手伝い → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
ウ .
手 伝 い と 生 活 体 験 の 関 係
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n= n= n= n= n=
図 自然体験 手伝いの関係 中
多い ← 手伝い → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
.
.
.
.
.
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. . .
. . . . .
. . . . .
. . . . . n=
n= n= n= n=
図 自然体験 手伝いの関係 高
多い ← 手伝い → 少 い
多
い
←
自
然
体
験
→
少
な
い
.
.
.
. .
. .
. . .
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. . . .
. . . . . n=
n= n= n= n=
図 手伝い 生活体験の関係
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
お
手
伝
い
→
少
な
い
.
.
.
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. .
. . .
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. . . .
. . . . . n=
n= n= n= n=
図 手伝い 生活体験の関係 小学生
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
手
伝
い
→
少
な
い
.
.
. .
. .
.
. . . n=
n=
図 手伝い 生活体験の関係 中
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
お
手
注
各
フ
縦 軸
び 横 軸
← ○ ○ ○ →
い う 矢 印
5
群
い
い
被 調 査 者
回 答
得 点 化
5
段 階
類
あ
得 点 化
び
類
手
次
通
あ
自 然 体 験
生 活 体 験
指 標
自 然 体 験
9
目
生 活 体 験
6
目
得
点 化
目
何 度
あ
少
あ
い
」 段 階
捉
え
何 度
あ
1
点
少
あ
「 点
い
」 点
指標
均 点
算 出
無 回 答
目
あ
場 合
回 答
得
目
均点
算 出
べ
目
無 回 答
場 合
数
除 外
算 出 さ
均 点
従
1
点 以
1.4
点 未 満
1.4
点 以
1.8
点 未 満
1.8
点 以
「.「
点 未 満
「.「
点 以
「.6
点未
満
「.6
点 以
」
点 以
5
段 階
類
手 伝 い
指 標
9
目
得 点 化
目
い
い
時 々
い
あ
い
い
く
い
い
4 段 階
捉 え
い
い
1 点
時 々
い
「
点
あ
い
い
」 点
く
い
い
4
点
9
目
均 点
算 出
無 回 答
目
あ
場 合
数
除 外
算 出
さ
均 点
従
1
点 以
1.6
点 未 満
1.6
点 以
「.「
点 未 満
「.「
点 以
「.8
点
未 満
「.8
点 以
」.4
点 未 満
」.4
点 以
4
点 以
5
段 階
類
.
.
.
. .
. .
. . .
. . .
. .
. . . . .
. .
. . . n=
n= n= n= n=
図 手伝い 生活体験の関係 高
多い ← 生活体験 → 少 い
多
い
←
お
手
伝
い
→
少
な
い
参 考 自 然 体 験 関 質 問 項 目
チ ト ンボ 、 ッタ の 虫 まえ
海 川 貝 採 、 魚 釣
大 木 登
ロ プ イ フ ト 使 わ 高 い山 登
太 陽 沈 見
夜 空 い ぱい 輝 く 星 ゆ く 見
野 鳥 見 、 鳴 く 声 聞 い
海 川 泳 い
キ ャ ン プ
参 考 生 活 体 験 関 質 問 項 目
ナ イ フ 包 丁 、 果 物 の皮 い 、 野 菜
タ う 絞
路 公 園 捨 い ミ 拾
弱 い 者 い ン さ 、 注 意
赤 の え 、 ミ あ
小 さい 子 背 負 、 遊 あ
参 考 手 伝 い 関 質 問 項 目 買 い 物 の 手 伝 い
新 聞 郵 便 物 く
靴 え 、 磨 い
食 器 え 、 片 付
家 の 中 の 掃 除 整 頓 手 伝 う
ミ 袋 出 、 捨
風 呂 洗 い 、 窓 ふ 手 伝 う
料 理 の 手 伝 い
．
．
学 校 の 授 業 や 行 事 以 外 の 自 然 体 験 活 動
ア ．
成
24
の 実 態
今
青 少
小 学 生
中
「
高
「
自 然 体 験 活 動
1」
目
い
4
月
当
度
4
月
調 査 時 期
「
月
い
学 校
授 業
行 事 以 外
く
い
あ
各
目
い
何 度
少
」
段 階
捉 え
何 度
少
答 え
割 合
多 い
並 べ
小 学 生
小 学
1
～ 小 学
6
タ
関
保 護 者 調 査
い
保 護 者
自
子 供
実 施 状 況
い
回 答
結 果
用 い
い
何 度
少
答 え
割 合
星
雲
観 察
海
川
泳 い
ボ
ヌ
ッ
乗
虫
水 辺
生 物
捕
え
い
5
割 以
あ
方
植 林
間 伐
草
山 菜 採
キ ノ
木
実
採 取
い
」
割 以
あ
イ ． 学
間 の 比 較
目
学
何 度
少
答 え
割 合
減 少
.
.
.
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% % % % % %
星 雲の観察
海 川 泳い 、ボ ト ヌ ット
乗
虫 水辺の生物 捕まえ
スキ 雪遊び 雪の中 の活動
魚 釣 貝 採
自然の材料 使 工作
米 野菜 植え 育
野外 食事 作 、テント 泊ま
山登 イキン 、 ンテ ン
植物 岩石 観察 調べ
乗馬 乳 動物 ふ あう
植林間伐 下草
山菜採 キ 木の実 の採取
何度 少 不明
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
中学 年 高校 年
何度 少 不明
図 星 雲の観察
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年 小学 年
中学 年 高校 年
何度 少 不明
海 川 泳い 、ボ ト ヌ ッ
ト 乗 図
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 虫 水辺の生物 捕まえ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 スキ 雪遊び 雪の中 の活動
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 魚 釣 貝 採
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年 小学 年
中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 米 野菜 植え 育
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
中学 年
高校 年
何度 少 不明
野外 食事 作 、テント 泊ま 図
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
山登 イキン 、 ンテ ン
図
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 植物 岩石 観察 調べ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
図 乗馬 乳 動物 ふ あう
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . % % % % % %
小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 中学 年
高校 年
何度 少 不明
ウ ．
成
18
ら
成
24
の
6
間 の 比 較
成
18
成
「4
6
間
小 中 学 生
小
4
小
6
中
「
学校
授 業
行 事 以 外
自 然 体 験 活 動
見
4
月
当
度
4
月
調 査 時 期
「
月
く
い
あ
い う 問 い
何 度
少
答 え
割 合
ス
キ
雪
び
雪
中
活 動
い
成
18
成
「4
ゆ
増 加 傾 向
あ
虫
水辺
生 物
捕
え
自 然
材 料
使
工 作
い
成
18
成
「「
何 度
少
答 え
割 合
ゆ
減 少
い
成
「「
成
「4
増 加
い
目
多 い
.
.
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% % % % % %
小学 年 小学 年
小学 年
小学 年 小学 年
小学 年
中学 年 高校 年
何度 少 不明
図 山菜採 キ 木の実 の採取
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 星 雲の観察
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.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
海 川 泳い 、ボ ト ヌ ッ
ト 乗
図
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
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.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 虫 水辺の生物 捕まえ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
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.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
.
.
.
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.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 魚 釣 貝 採
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 自然の材料 使 工作
.
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.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 米 野菜 植え 育
.
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.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
野外 食事 作 、テント 泊ま 図
.
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.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
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.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
山登 イキン 、 ンテ ン
図
.
.
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.
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.
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% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
図 植物 岩石 観察 調べ
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% % % % % %
H
H
図 乗馬 乳 動物 ふ あう
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% % % % % %
H
H
.
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. .
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.
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.
.
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.
.
.
% % % % % %
H
H
H
H
何度 少 不明
