教
育
学 ぶ 意 欲 を 高 ､ 学 習 習 慣 の 育 成 確 か 学 力 の 向 上 に 努 も に ､ 一 人
ひ り の 教 育 的 ニ ー ズ を 踏 ま え ､ 地 域 社 会 の 中 で 学 び け も に 生 き 池
田 の 子 も を 育 成 し ま す 。 ま た 体 験 的 学 習 や 多 文 化 共 生 社 会 に 対 応 し た 国 際 理 解 教 育 生 き 方 を 学 ぶ キ ャ リ ア 教 育 等 の 取 り 組 を 進 人 の 関 係 く
り の 基 礎 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 育 成 す こ で 自 立 し た 生 き 方
を 支 え 基 本 的 資 質 ・ 能 力 を 十 分 に 身 に 付 け さ せ 社 会 で 生 き 実 践 的 力 を 育 成 し ま す ｡
教 育 の ま ち 池 田
の 基 本 理 念
＝ ５ の 教 育 ビ ジ ョ ン ＝． 基 本 理 念
一 人 ひ り の 生 命 人 権 を 大 切 に し 心 の か よ う い を 生 涯 に わ た っ 学 ぶ 意 欲 展 望 を 持 ち 心 の 豊 か 人 く り を 学 校 ・ 家 庭 ・ 地 域 社 会 の 連 携 を 深 心 の む ま ち く り を
． 教 育 ビ ジ ョ ン 基 本 理 念 の 実 現 の た の5 の 教 育 ビ ジ ョ ン
ビ ジ ョ ン 社 会 で 生 き 実 践 的 力 を 育 ま す
ビ ジ ョ ン 豊 か 心 し や か 身 体 を 育 ま す
ビ ジ ョ ン ３ 信 頼 さ れ 学 校 く り を 推 進 し ま す
ビ ジ ョ ン 地 域 全 体 で 子 も を 守 り 育 体 制 く り を 推 進 し ま す
ビ ジ ョ ン ５ 教 育 の ま ち 池 田 し い 生 涯 学 習 社 会 の 実 現 を し ま す
思 い や 心 感 動 す 心 の 豊 か 人 間 性 や 生 涯 を 通 健 康 で た く
ま し く 生 き た 望 ま し い 生 活 習 慣 の 確 立 や 体 力 の 向 上 を 図 一 人 ひ
り の 個 性 や 能 力 を 発 揮 し 新 し い 時 代 を 生 き 抜 く た の 人 間 力 を 育 成 し
自 己 実 現 を 図 社 会 を し ま す 。
子 も た ち の 実 態 や 保 護 者 の 願 い 地 域 の 特 性 を 生 か し 校 園 長 の リ ー ダ
ー シ ッ プ の も 一 貫 し た 教 育 を 柱 し 子 も た ち 一 人 ひ り 生 き 生 き
学 び 生 活 で き よ う 任 あ 学 校 園 く り を 推 進 し ま す 。
生 涯 学 習 社 会 に ふ さ わ し い 学 び の 場 を 拡 市 民 一 人 ひ り そ れ ぞ れ に 適 し
た 方 法 や 手 段 で 生 涯 に わ た り 学 び け 豊 か で 生 き い の あ 生 活 送 れ よ
う 学 習 活 動 を 支 援 し い き ま す 。ま た 多 様 市 民 ニ ー ズ に 応 え た 体 育 館 ・
公 民 館 ・ 図 書 館 社 会 教 育 施 設 の 整 備 や 充 実 を 図 も に 地 域 の 学 習 活
動 を 支 援 し 学 校 教 育 の 連 携 も 進 い き ま す 。
子 も た ち の 健 や か 成 長 の た に さ ま ま 課 題 を 地 域 全 体 で 共 有 し さ
．年度別教育費比較表 単位：千円
「8年度。決算) 4,201,553
947,571
1,732,453
441,423
227,143
222,473
630,490
34,216,877
12.3%
．児童・生徒 人当たり年度別教育費比較表 単位：円
1人当たり 1人当たり
「5年度 382,937 581,506
「6年度 206,243 685,226
「7年度 255,910 658,512
「8年度 175,168 678,039
「9年度 187,745 729,398
人件費 扶助費 投資的経費を除いた場合 単位：円
1人当たり 1人当たり
「5年度 85,920 144,745
「6年度 107,589 161,945
「7年度 105,053 138,807
「8年度 122,389 152,035
「9年度 123,890 206,219
。注) 成「9年度は当初予算額を示す
教 育 財 政
区 分 「5年度。決算) 「6年度。決算) 「7年度。決算) 「9年度。当初予算)
教育費総合。A) 4,934,233 5,254,402 4,991,347 3,174,078
教育総務費 1,613,837 2,662,497 896,633 1,048,710
小学校費 961,443 1,070,600 2,421,717 592,981
３ 中学校費 986,447 532,108 648,733 466,735
幼稚園費 215,738 228,180 232,455 249,454
５ 給食ｾﾝﾀｰ費 199,267 205,484 211,673 252,392
社会教育費 957,501 555,533 580,136 563,806
一般会計歳出。B) 36,495,782 34,265,243 36,390,567 36,899,000
。A)の。B)に対す 比率 13.5% 15.3% 13.7% 8.6%
区 分
小 学 校 費 中 学 校 費 幼 稚 園 費
決 算 額 1人当たり 決 算 額 決 算 額
961,443,298 181,988 986,446,756 215,738,558
1,070,599,945 204,704 532,107,970 228,180,178
2,421,716,459 463,132 648,732,615 232,454,792
1,732,453,179 334,580 441,422,533 227,143,155
592,981,000 113,446 466,735,000 249,454,000
区 分
小 学 校 費 中 学 校 費 幼 稚 園 費
決 算 額 1人当たり 決 算 額 決 算 額
308,419,036 50,931,598
296,455,168 56,115 221,329,231 53,700,527
325,716,566 62,279 277,580,705 53,927,707
368,560,000 70,511 307,990,000 70,527,000 347,981,317 66,548 266,310,214 48,999,046
市 立 学 校 ・ 幼 稚 園 一 覧
小 学 校
学校名 池 田 秦 野 北豊島 呉 服 石 橋 五月丘 石橋南 緑 丘 神 田 細 郷
所在地 大和町 畑 丁目 豊島 丁目 姫室町 口堂 丁目 月丘 丁目 石橋 丁目 緑丘 丁目 神田 丁目 伏尾台 丁目
開校年月日 M7.2.25 M.8.11.18 M.7.2.28 S.14.4.1 S.28.5.18 S. . .１ S.47.4.1 S.51.4.1 S.53.4.1 H.27.4.1
学級数 35 32 20 23 26 20 16 20 23 18
児童 生徒
数 人数
907 775 466 497 554 448 299 510 465 306
教員数 48 42 27 30 33 25 23 28 27 27
職員数 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3
敷地面積 ㎡
14,400 14,063 10,506 16,243 12,102 13,642 14,463 17,478 15,712 15,167
校舎延面
積 ㎡
6,725 6,506 5,298 7,064 5,181 5,780 5,167 5,626 6,531 4,178
校舎鉄筋 率(%
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
普通教室数 30 28 19 20 22 19 15 18 22 14
特別教室数 7 9 10 11 8 10 12 9 10 8
体育館 1。1,「71㎡) 1。779㎡) 1。1,079㎡) 1。1,0「0㎡) 1。808㎡) 1。1,110㎡) 1。861㎡) 1。960㎡) 1。1,014㎡) 1。1,565㎡) 1。400㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。300㎡) 1。350㎡) 16m×「5m
※1
1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m 1「m×「5m
14m×「5m ※「
※1 競技時は 16.5m×「5m=41「.5㎡ ※「 細郷小・中学校共 で使用
中 学 校 幼 稚 園
学校名 池 田 渋 谷 北豊島 石 橋 細 郷 園 名 さく あおぞ ひかり かよし
所在地 上池田丁目 月丘 丁目 豊島 丁目 口堂丁目 伏尾台丁目 所在地 大和町 畑 丁目 神田 丁目石橋 丁目
開校年月日 S.22.4.15 S.23.4.1 S.23.3.31 S.53.4.1 H.27.4.1 開園年月日 H.16.4.1 H.16.4.1 H.16.4.1 H.16.4.1
学級数 21 28 18 15 8 学級数 4 4 4 2
児童 生徒
数 人数
595 856 467 391 177 園児数 100 99 106 37
教員数 41 50 35 29 21 教員数 6 6 5 4
職員数 4 5 3 3 2 職員数 0 0 0 0
敷地面積 ㎡
22,766 28,231 16,757 17,254 10,759 園舎。㎡) 634 1,108 1,175 667
校舎延面
積 ㎡
7,144 7,829 7,186 5,997 5,038 敷地面積
㎡
2,142 2,465 3,018 1,873
校舎鉄筋 率(%
100 100 100 100 100
普通教室数 19 26 18 14 9
特別教室数 15 19 20 18 15
体育館 1。1,「04㎡) 1。1,「59㎡) 1。1,「「9㎡) 1。1,310㎡) 1。1,153㎡)
注 教員数には35人学級編制対応
1。3「5㎡) 1。350㎡) 1。350㎡) 1。350㎡) 1。350㎡)
講師を含む。
13m×「5m 14m×「5m 14m×「5m 14m×「5m
14m×「5m ※「
注 敷地面積は借用面積を含む。
プ ル
教 育 行 政
成 ９年５月 日現在
幼 稚 園 の 年 度 別 園 児 数 の 推 移
市 立 幼 稚 園 (各 年 度5月1日 現 在)
年 度 園 数 学 級 数
園 児 数
4歳 児 5歳 児 計
成25年 度 4 15 181 225 406
成26年 度 4 15 183 176 359
成27年 度 4 16 198 193 391
成28年 度 4 14 164 210 374
成29年 度 4 14 160 182 342
私 立 幼 稚 園
年 度 園 数 学 級 数
園 児 数
3歳 児 4歳 児 5 歳 児 計
成25年 度 8 56 428 454 474 1,356
成26年 度 8 55 432 448 456 1,336
成27年 度 7 47 363 392 402 1,157
成28年 度 7 49 417 412 399 1,228
成29年 度 6 38 282 322 332 936
※ 市 外 通 園 児 を 含 む
市
立
学
校
学 校 数 ･ 児 童 ･ 生 徒 数 の 推 移 (各 年 度5月1日 現 在) 年 度
区 分
成 25年 度 成26年 度 成 27年 度 成 28年 度 成 29年 度
小
学
校
学 校 数 11 11 10 10 10
学 級 数 216 218 223 224 233
児
童
数
男 2,696 2,674 2,686 2,660 2,684
女 2,587 2,556 2,543 2,518 2,543
計 5,283 5,230 5,229 5,178 5,227
中
学
校
学 校 数 5 5 5 5 5
学 級 数 89 89 93 91 90
生
徒
数
男 1,348 1,347 1,309 1,266 1,245
女 1,228 1,233 1,226 1,254 1,241
校舎鉄筋 鉄骨 率
成 ５ 成 成 成 ８ 成 ９
総面積 ㎡ 64,970 63,623 58,156 56,608 57,993
鉄筋面積 ㎡ 64,970 63,623 58,156 56,608 57,993
比 率 A/B ％ 100 100 100 100 100
総面積 ㎡ 33,961 33,973 33,251 33,215 33,191
鉄筋面積 ㎡ 33,961 33,973 33,251 33,215 33,191
比 率 A/B ％ 100 100 100 100 100
成 ５ 成 成 成 ８ 成 ９
総 面 積
小
学 校
163,054 163,054 144,761 144,198 143,776
㎡ 中
学 校
110,934 110,934 105,240 106,613 95,767
校 当 り 小
学
校
14,823 14,823 14,476 14,420 14,378
㎡ 中
学
校
22,187 22,187 21,048 21,323 19,153
総 面 積
小 学
校
77,646 78,414 67,162 67,078 67,260
㎡ 中
学 校
51,569 51,569 54,209 54,312 43,648
校 当 り 小
学
校
7,059 7,129 6,716 6,708 6,726
㎡ 中
学
校
10,314 10,314 10,842 10,862 8,730
注 文部科学省施設台帳面積によ 区分 年度
校
地
上 記 の う ち 運 動 場
各年度５月 日現在
区分 年度
小 学 校
中 学 校
３ 学 校 敷 地
幼 稚 園 児 エ ン ゼ ル 補 助 金
市 立 幼 稚 園 に 通 園 す 第 4 子 以 上 の 園 児 の 保 護 者 に ､ 市 民 の 子 育 を 支 援 す 一 助 し
補 助 金 を 交 付 す ｡
成28年 度
交 付 対 象 交 付 額
第4子 以 上 の 4歳 児 ･5歳 児 820,000円
奨
学
金
制
度
教 育 の 機 会 均 等 を は か た ､ 池 田 市 民 で ､ 経 済 的 理 に よ り 学 資 の 支 弁 困 難 も の に
対 し 支 給 す も の で ､ 運 営 は ､ 池 田 市 民 の 善 意 に よ り 設 け れ た 基 金 か 生 利 子 お よ
び 池 田 市 の 一 般 財 源 を も っ 行 う ｡
奨 学 金 一 覧 表
区 分 武 田 育 英 資 金 さ き 奨 学 金 く す の き 奨 学 金
基 金 の 額 1,200,000円 4,303,304 円 77,667,415円
基 金 の 設 定 昭 和40年10月 昭 和47年4月 昭 和54年12月
基 金 拠 出 者 武 田 義 三
小 野 楠 広 ･ は ま
土 屋 壽 美 子
徳 永 愛 美
坂 元 正 治
水 本 利 光
受 給 対 象 者
お よ び 人 員
小 学 生 10人
中 学 生 5人
高 校 生 18人
高 校 生 165人
大 学 生 32人
1人 あ た り
受 給 額
小 学6年 生
年15,000円
中 学3年 生
年10,000円
高 校 生 私 立
月13,000 円
高 校 生 公 私 立 月13,000円
大 学 生
月10,000円
学
校
給
食
業 務 概 要
小 学 校 は
学 校 給 食 セ ン タ ー で 調 理 し た も の を 各 小 学 校 に 配 送 し 完 全 給 食
を 実 施 し
お り
幼 稚 園 は
成
年 度 か
週
回 の 完 全 給 食
ミ ル ク 給
食 を 組
合 わ せ た 形 の 給 食 を 実 施 し
い
。
ま た
中 学 校 は
成
年 度 か
民 間 調 理 場 活 用 方 式 に よ り
完 全 給 食
を 実 施 し
い
。
学 校 給 食 セ ン タ ー の 施 設 概 要
開 設 年 月 昭 和 年 ９ 月 全 面 改 修 成13 年6 月 か 14年2月
敷 地 面 積 ， ３ ㎡
建 築 面 積 ８ ３ ８ ． ㎡
建 物 延 床 面 積 ， ８ ３ ． ５ ㎡ 鉄 骨 造 階 建
処 理 能 力 ， ３ 食
３ 給 食 実 施 状 況 28年 度
成28年 度 決 算
種 別
項 目
小 学 校 中 学 校 幼 稚 園
給 食 形 態
完 全 給 食
全 員 喫 食
完 全 給 食
全 員 喫 食
ミ ル ク 給 食 ･ 完 全 給 食
全 員 喫 食
給 食 費 月 額 ３, 円
1,2年 4,050円 3年 3,510円
８ 円
年 間 実 施 回 数 ８ 回
1,2年 150回 3年 130回
80回 内 完 全 給 食30回
給 食 人 数 5月 当 初 ５ ， 人 ， 人 ３ ３ 人
学 校 給 食 の 運 営 に 関 す 会 議 等 28年 度
件 名 開 催 数 開 催 月
学 校 給 食 運 営 委 員 会 3回 6月 12月 3月
学 校 給 食 費 監 査 3回 6月 12月 3月
学 校 給 食 献 立 作 成 部 会 11回 毎 月 8月 を 除 く
教 育 の ま ち 池 田
教 育 課 程 特 例 校
成 年 度 か の 教 育 の ま ち 池 田 特 区 推 進 事 業 で は 段 階 的 に 小 学 校 に お い
英 語 活 動 科 学 ・ 情 報 の 時 間 を 教 科 し 実 施 幼 稚 園 や 小 学 校 の 段 階 か
英 語 を 中 心 し た 外 国 語 に 親 し む 機 会 を 設 け ､ 科 学 の 楽 し さ を 体 験 で き 授 業 の 実 施
や 情 報 教 育 を す す き た 。
成 年 度 か は こ の 特 区 全 国 展 開 さ れ た こ を 受 け 成 年 月 日 よ
り 文 部 科 学 大 臣 に よ 教 育 課 程 特 例 校 の 指 定 を 受 け た 。 早 い 時 期 か 英 語 の 音 声 や
表 現 に 慣 れ 親 し 中 学 校 卒 業 時 点 で 英 語 に よ コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 の 基 本 を 身
に 付 け 異 文 化 を 正 し く 理 解 で き 国 際 性 豊 か 人 材 科 学 的 思 考 力 ・ 論 理 的 思 考 力
を 備 え た 創 造 性 豊 か 人 材 の 育 成 に 取 り 組 で い 。
成 ５ 年 度 を も っ 指 定 期 間 は 終 了 し た 引 き 続 き ５ 年 間 の 延 長 認 れ
た 。
ま た 成 年 度 よ り 市 費 負 担 講 師 を 配 置 し 市 立 小 学 校 第 ・ 学 年 全 学 級 で
３ ５ 人 以 下 の 少 人 数 学 級 編 制 を 行 い 学 校 生 活 の 初 期 段 階 に お い 集 団 生 活 の 円 滑
ス タ ー ト 基 本 的 生 活 習 慣 や 基 礎 的 学 力 の 一 層 の 定 着 を 図 よ う 推 進 し き た 。 成
８ 年 度 か は 小 学 校 第 ３ 学 年 ま で ３ ５ 人 以 下 の 少 人 数 学 級 編 制 を 行 い 成 ９
年 度 は 小 学 校 第 学 年 ま で 拡 大 し き 細 か 指 導 を 実 施 し い 。
自 然 学 舎 ・ 臨 海 学 舎
小 学 校 ５ 年 生 中 学 校 年 生 で は 自 然 学 舎 を 実 施 し 自 然 観 察 や 野 外 活 動 地 域
学 習 等 を 行 い 集 団 生 活 を 通 し 自 主 性 社 会 性 の 涵 養 を 図 っ い 。 小 学 校 ５ 年 生
は 成 年 度 よ り 紀 北 方 面 ・ 大 山 方 面 の 箇 所 で ま た 中 学 校 年 生 は 鉢 伏 高 原
で 活 動 を 実 施 し い 。
小 学 校 年 生 で は 臨 海 学 舎 を 実 施 し 集 団 生 活 や 海 で の 水 泳 に い 体 験 的 に 学
習 し 体 力 く り を 進 き た 。 成 ９ 年 度 か 小 中 一 貫 教 育 に お け 宿 泊 行 事
の 見 直 し に よ り 市 内 ５ 校 鳥 取 県 東 浜 に 実 施 し い 。
小 中 一 貫 教 育 の 推 進
学 校 教 育 法 等 の 一 部 を 改 正 す 法 律 案 成 27年6 月 に 成 立 し 成28 年4 月1
日 か 施 行 さ れ 義 務 教 育 学 校 の 名 称 で 小 中 一 貫 校 制 度 化 さ れ た 。改 正 学 校 教 育 法
で は 現 行 の 小 ・ 中 学 校 に 加 え 小 学 校 か 中 学 校 ま で の 義 務 教 育 を 一 貫 し 行 う 小 中 一
貫 校 を 義 務 教 育 学 校 し 新 た 学 校 の 種 類 に 規 定 し い 。
本 市 で は 成20年 度 よ り 小 中 一 貫 教 育 研 究 モ デ ル 校 区 を 指 定 し 成23 年 度 よ り 市
内 全 中 学 校 区 に お い 研 究 を 進 き い 。 成 24 年 度 に 池 田 市 小 中 一 貫 教 育 ベ ー
シ ッ ク・カ リ キ ュ ラ ム を 作 成・配 付 し 連 続 し た9 年 間 捉 え た 学 習 内 容 や 指 導 方 法 の
あ り 方 を 見 直 し き た 。
成26年 度 の 小 中 一 貫 教 育 本 格 実 施 で は 成25年 度 に 策 定 し た 小 中 一 貫 教 育 推 進 指
針 に 基 き 小 中 一 貫 教 育 推 進 委 員 会 小 中 一 貫 教 育 チ ー フ コ ー デ ィ ネ ー タ ー 会 議 等 に お
い 年 間 計 画 に 位 置 け た Withの 日 教 職 員 や 児 童 生 徒 の 交 流 の 日 中 期 小 学 校5
年 生・6年 生・中 学 校 1年 生 に お け 一 部 教 科 担 任 制 授 業 改 善 指 導 評 価 の 一 体 化
指 導 方 法 の 一 貫 性 確 立 学 校 の き ま り 保 護 者 啓 発 学 園 構 想 系 統 的 地 域 学 習 い け
学 等 に い 論 議 し 効 果 的 指 導 体 制 の 確 立 を 図 っ た 。 ま た 学 園 内 そ れ ぞ れ の
教 職 員 保 護 者 地 域 住 民 学 識 経 験 者 教 育 委 員 会 事 務 局 で 構 成 す 小 中 一 貫 教 育 推
進 協 議 会 を 開 催 し そ れ ぞ れ の 思 い や 願 い を 活 か す 小 中 一 貫 教 育 の 構 築 に 向 け た 検 討
行 わ れ い 。
今 年 度 は 本 格 実 施 4 年 目 を 迎 え こ れ ま で の 小 中 一 貫 教 育 推 進 の 取 組 に よ り 進 で
き た す 子 も 像 に お け 小 ・ 中 学 校 の 共 通 認 識 を 土 台 に 小 中 一 貫 教 育 の 具 体 化
に 向 け た 取 組 を 続 す も に 成27 年4 月 に 開 校 し た 施 設 一 体 型 小 中 一 貫 校 ほ
そ う 学 園 細 郷 小 学 校・細 郷 中 学 校 の 取 組 の 成 果 を 施 設 分 離 型 小 中 一 貫 校 に 広
教 職 員 の 人 事 権 の 移 譲
成 年 月 大 阪 府 か ３ 市 町 池 田 市 ・ 豊 中 市 ・ 箕 面 市 ・ 豊 能 町 ・ 能 勢 町 に
対 し 教 職 員 の 人 事 権 任 命 権 移 譲 さ れ た 。
３ 市 町 で は 事 務 の 共 処 理 機 関 し 大 阪 府 豊 能 地 区 教 職 員 人 事 協 議 会 を 設 置
し 移 譲 事 務 の う ち 教 職 員 の 採 用 選 考 や 管 理 職 選 考 法 定 研 修 を 以 下 の ３ 部 会 を 発
足 し 処 理 し い こ で あ 。 本 市 か は 人 の 事 務 局 員 を 派 遣 し い 。
○ 採 用 選 考 部 会
新 規 採 用 教 職 員 府 費 負 担 教 職 員 に 限 の 選 考 に 関 す 事 務 を 執 り 行 っ い 。
年 度 よ り 豊 能 地 区 単 独 で 教 員 採 用 選 考 テ ス ト を 実 施 し ８ 年 度 に お け 豊 能
地 区 の 志 願 者 数 は 小 学 校 中 学 校 養 護 教 諭 栄 養 教 諭 い れ の 選 考 区 分 で も 募 集
人 数 を 上 回 り 大 阪 府 内 を 含 む 近 畿 圏 内 の 自 治 体 比 較 し も 概 高 い 倍 率 で あ っ た 。
池 田 市 で は ８ 年 度 選 考 ９ 年 度 採 用 に よ 合 格 者 の う ち 小 学 校 名 中
学 校 名 の 教 員 を ９ 年 度 当 初 に 新 規 採 用 し ８ 小 学 校 ・ 中 学 校 に 配 置 し た 。
ま た ５ 年 度 よ り 地 区 単 独 で 実 施 し き た 学 校 事 務 職 員 の 採 用 選 考 テ ス ト に お い
も 池 田 市 は ８ 年 度 選 考 ９ 年 度 採 用 に よ 合 格 者 の う ち 名 を ８ 年 度 新
規 採 用 名 に 引 き 続 き ９ 年 度 当 初 に 新 規 採 用 し 中 学 校 に 配 置 し た 。
９ 年 度 実 施 の 教 員 採 用 選 考 テ ス ト ３ 年 度 採 用 は 月 上 旬 に 第 次 選 考
８ 月 下 旬 か ９ 月 に か け 第 次 選 考 を 実 施 し 小 学 校 教 諭 約 名 中 学 校 教 諭
約 ３ 名 養 護 教 諭 ・ 栄 養 教 諭 若 名 を ３ 市 町 で 採 用 予 定 で あ 。
○ 人 事 部 会
管 理 職 の 任 用 に 係 選 考 の 要 領 そ の 他 選 考 の あ り 方 に 係 検 討 人 事 交 流 管 理 職
を 除 く に 係 調 整 及 び 府 費 負 担 教 職 員 の 人 事 に 係 連 絡 調 整 に 関 す 事 務 を 執 り
行 っ い 。
成 年 度 か ３ 市 町 で 校 長 ・ 教 頭 ・ 指 導 主 事 等 選 考 お よ び 首 席 ・ 指 導 教
諭 選 考 を 実 施 し い 。
○ 研 修 部 会
府 費 負 担 教 職 員 の 初 任 者 研 修 及 び 中 堅 教 諭 等 資 質 向 上 研 修 昨 年 度 ま で は 年 経
験 者 研 修 に 係 検 討 並 び に 研 修 に 係 連 絡 調 整 に 関 す 事 務 を 執 り 行 っ い 。 ８ 年 度 は 初 任 者 研 修 し ５ 回 年 経 験 者 研 修 し 回 の 法 定 研 修 を
教 職 員 の 人 材 確 保 に
い
人 事 権 の 移 譲 に よ り 教 職 員 の 質 の 向 上 に い は こ れ ま で 以 上 に 重 要 。 人
事 評 価 も 含 養 成 採 用 育 成 ・ 研 修 の 一 層 の 充 実 必 要 で あ り 地 域 の 教 員 は 自
分 た ち で 育 い う 人 事 権 移 譲 の 精 神 の も 池 田 の 教 員 を す 優 れ た 人 材 の 発
掘 ・ 養 成 を 図 た 成23 年 度 に ふ く ま 教 志 塾 － わ ま ち 先 生 獲 得 養 成 事 業 －
を 立 ち 上 た 。
本 事 業 は ふ く ま 夢 た ま セ ミ ー 学 校 現 場 実 習 で 構 成 さ れ 教 育 界 の 地 方
分 権 化 に 対 応 す 施 策 り 有 能 人 材 確 保 は 池 田 市 の 未 来 を 担 う 子 も た ち の 育
成 に 不 可 欠 で 社 会 変 化 に 対 応 で き 人 材 育 成 へ の 投 資 言 え 。 成 23年 度 生4 名 24年 度 生6 名 25年 度 生6 名 26年 度 生8 名 27年 度 生6 名 28年 度 生8 名 池 田
市 に 教 諭 し 採 用 さ れ 本 教 志 塾 卒 塾 生 年 々 増 加 し 優 秀 人 材 獲 得 に っ
い 。
今 年 度 は 現 場 実 習 生 32 名 ・ 聴 講 生 12 名 の 計 44 名 に よ り 実 施 。 他 市 に お い も
様 の 動 き 見 れ 中 塾 生 の 人 数 確 保 も に 教 志 塾 の 内 容 充 実 を 図 っ い く 。
開 か れ た 学 校 園
く り ・ 地 域 連 携
○ 教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ く り 推 進 事 業
市 内 全 学 園 全 中 学 校 区 で は 教 職 員 ・ 保 護 者 ・ 地 域 住 民 の ３ 者 協 働 し 開 か
れ た 学 校 園 く り や 地 域 の 教 育 力 の 活 性 化 を 進 こ に よ り 子 も た ち 生 命 人
権 を 尊 重 し 社 会 の 変 化 に 対 応 で き 実 践 力 を 高 こ を し い 。
成22年 度 の 国 委 託 事 業 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 の 終 了 に 伴 い 23年 度 よ り 国 ・
府 の 補 助 事 業 教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ 推 進 事 業 を 活 用 し 学 校 支 援 コ ー デ ィ ネ ー タ ー や 学
校 支 援 員 に よ 学 習 環 境 の 整 備 や 放 課 後 ・ 土 曜 日 に お け 学 習 支 援 等 を は 教 育 や
子 育 に 関 す 課 題 を 学 校 ・ 家 庭 ・ 地 域 共 有 し 課 題 解 決 に 向 け 協 働 す こ で
新 た 人 の り を く 取 組 を 行 っ い 。
ま た 23年 度 の 国 委 託 事 業 社 会 教 育 に よ 地 域 の 教 育 力 強 化 プ ロ ジ ェ ク ト に よ
共 研 究 の 成 果 を 活 か し 地 域 住 民 主 導 の 池 田 市 教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ く り 推 進 連 絡 会
教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ Ｎ Ｅ Ｗ Ｓ や 教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ く り リ ー フ レ ッ ト を 発 行 す
広 報 活 動 に も 力 を 入 れ 教 職 員 ・ 保 護 者 ・ 地 域 住 民 一 堂 に 会 し 意 見 交 流 を 行
う 研 修 会 を 開 催 し 教 育 コ ミ ュ ニ テ ィ く り の 更 活 性 化 を 図 っ い 。
○ 池 田 市 立 学 校 園 協 議 会
成 14 年 度 よ り 市 立 全 小 ・ 中 学 校 に 成 16 年 度 よ り 市 立 全 幼 稚 園 に そ れ ぞ れ 学
校 園 協 議 会 を 設 置 保 護 者 や 地 域 住 民 の 意 向 を 把 握 し 学 校 園 運 営 に 反 映 さ せ こ に
教
職
員
研
修
教 職 員 の 資 質 向 上 研 究 活 動 の 活 性 化 を 図 た 教 育 課 程 や 教 育 課 題 に 応 た 研
修 会 教 員 の 海 外 派 遣 教 育 研 究 団 体 助 成 を 実 施 し い 。
成 年 度 か の 教 職 員 研 修 は 任 命 権 者 の 市 主 体 で 行 う こ に っ た 。 た
え 法 定 研 修 で あ 初 任 者 研 修 中 堅 教 諭 等 資 質 向 上 研 修 は 関 係 ３ 市 町 で 構 成 す
豊 能 地 区 教 職 員 人 事 協 議 会 で 実 施 し い 。 ま た 研 修 全 般 の 充 実 を 図 た ３
市 町 そ れ ぞ れ 主 催 す 研 修 を 積 極 的 に 交 流 す よ う に し い 。 加 え 来 の
大 阪 府 教 育 セ ン タ ー 主 催 研 修 に も 参 加 で き 体 制 を 整 え い 。
・ 市 教 職 員 研 修 会 ― 新 任 ・ 転 任 教 職 員 研 修 会 に お い 本 市 の 教 育 に 携 わ 者 し
の 自 覚 の 涵 養 を 図 っ い ほ か 一 般 教 職 員 研 修 科 学 ・ 情 報 教 育 研 修 英 語
活 動 研 修 管 理 職 研 修 等 を 企 画 ・ 実 施 し い 。
・ 教 員 海 外 派 遣 研 修 ― 姉 妹 都 市 ロ ー ン セ ス ト ン 及 び シ ニ ー 市 へ 名 の 教 員 を 派
遣 し 海 外 の 教 育 事 情 や 授 業 方 法 等 を 学 び 国 際 理 解 教 育 の 推 進 を 図 っ い 。
研
究
委
託
本 市 教 育 の 向 上 市 立 学 校 園 の 研 究 活 動 を 高 た 教 育 の ま ち 池 田 授 業 力
向 上 研 究 推 進 委 託 事 業 の 実 施 に よ り ９ 校 園 す べ に 研 究 を 委 託 し ９ 年 間 の
学 び の り や 様 々 教 育 課 題 の 研 究 推 進 を 支 援 し い 。
市 教 育 研 究 会 は 各 教 科 ・ 領 域 ３ 部 会 幼 稚 園 小 学 校 中 学 校 合
部 会 ８ 毎 月 回 定 例 会 を 開 催 し 研 究 討 議 資 料 収 集 ・ 調 査 実 技 講 習 等 を 行
い 各 学 校 園 の 教 育 活 動 に 生 か し い 。
ま た 行 事 し 連 合 競 技 大 会 連 合 音 楽 会 連 合 美 術 展 理 科 教 育 展 夏 休
課 題 展 ク ラ ブ 音 楽 発 表 会 を 開 催 す 。
小 学 校 ３ ･ 年 社 会 科 副 読 本 わ た し た ち の ま ち ・ 池 田 中 学 校 社 会 科 資 料 身 近
人
権
教
育
池 田 市 人 権 教 育 基 本 方 針 及 び 人 権 教 育 推 進 プ ラ ン に 基 き 関 係 機 関 ・ 団 体 等 の
連 携 を 図 り 人 権 教 育 を 推 進 し い 。
〇 重 点 目 標
． 人 権 教 育 を 推 進 す た に あ ゆ 人 権 問 題 に 関 す 正 し い 知 識 理 解 実 践
力 を 身 に け た 人 材 の 育 成 を 図 。
． 学 校 園 で の 人 権 教 育 の 充 実 深 化 を 図 た に 教 育 活 動 へ の 支 援 教 職 員 の
研 修 を 進 。
３ ． 市 民 一 人 ひ り の 正 し い 理 解 を 深 た に 関 係 諸 機 関 協 力 し 人 権 問
題 の 啓 発 活 動 を 進 。
〇 具 体 的 施 策
． 人 権 教 育 推 進 の 企 画 調 査 研 究 の 指 導 助 言 に 関 す こ 。
． 教 職 員 に 対 す 人 権 教 育 の 研 修 活 動 の 推 進 に 関 す こ 。
３ ． 市 民 啓 発 活 動 及 び 関 係 機 関 ・ 団 体 等 の 連 絡 調 整 及 び 連 携 に 関 す こ 。
○ 人 権 教 育 研 究 団 体
池 田 市 人 権 教 育 研 究 協 議 会
発 足 ： 昭 和 年 ５ 月 日
和 問 題 を は さ ま ま 人 権 問 題 の 解 決 の た に 教 育 の 果 た す 役 割 の 重 大 さ を 認
識 し 活 動 し い 。
各 校 園 担 当 者 会 事 務 局 会 役 員 会 を 定 例 で 開 催 し 人 権 教 育 の 推 進 を 図 っ い 。 ま
た ３ の 専 門 委 員 会 を 持 ち 各 校 園 の 代 表 者 そ れ ぞ れ の 委 員 会 で 研 究 実 践 交 流 を 深
い 。
夏 季 休 業 中 に は 夏 季 研 究 会 を 開 催 し 各 学 校 園 の 取 組 を 交 流 し い 。 ま た 毎 年 市
教 育 委 員 会 も に 冊 子 池 田 の 人 権 教 育 人 権 作 文 集 を 作 成 し い 。
池 田 市 進 路 保 障 協 議 会
発 足 ： 昭 和 ９ 年 月 日
教 育 の 機 会 均 等 の 原 則 に 基 き 子 も た ち の 進 路 に お け 一 切 の 差 別 を 根 絶 し す べ
の 子 も の 進 路 保 障 に 関 す 諸 事 業 を 行 っ い 。 進 路 学 習 の 手 引 き し 中 学 ３ 年
生 用 私 た ち の 進 路 を 毎 年 編 集 ・ 発 行 し 年 間 を 通 し 中 学 卒 業 生 の 就 職 先 へ の 職 場 訪
問 進 学 先 へ の 高 校 訪 問 等 追 指 導 を 行 っ い 。
池 田 市 在 日 外 国 人 教 育 研 究 協 議 会 発 足 ： 成 ５ 年 月 日
国 際 化 の 進 む 今 日 在 日 ・ 渡 日 児 童 ・ 生 徒 は 増 加 す 傾 向 に あ り 市 民 の 国 際 理 解 外
国 人 の 人 権 擁 護 学 校 園 で の 人 権 教 育 ・ 国 際 理 解 教 育 等 本 協 議 会 の 役 割 は 大 き い 。
各 校 園 の 担 当 者 を 中 心 に 担 当 者 会 を 構 成 し 毎 月 第 水 曜 日 に 担 当 者 会 を 開 催 在 日 外
国 人 教 育 に 関 す 実 践 交 流 情 報 交 換 を 行 っ い 。
特
別
支
援
教
育
・ 就 学 園 相 談
個 々 の 子 も の ニ ー ズ 保 護 者 の 意 向 を 尊 重 し 就 学 適 切 教 育 環 境 を 整 え た
に 池 田 市 特 別 支 援 教 育 検 討 委 員 会 を 設 け い 。
・ 支 援 学 級 の 設 置
成 ９ 年 度 は 市 立 小 学 校 ５ 中 学 校 に 支 援 学 級 を 設 置 し い 。
・ 通 級 指 導 教 室 の 設 置
成 ９ 年 度 は 市 立 小 学 校 ・ 中 学 校 ・ 幼 稚 園 に 加 え 小 学 校 ・ 幼 稚 園 に
通 級 指 導 教 室 を 設 置 。
・ 専 門 家 理 学 療 法 士 作 業 療 法 士 に よ 巡 回 相 談 ･ 指 導 助 言 等 の 実 施
・ 専 門 支 援 員 派 遣 相 談 員 に よ 学 校 園 へ の 支 援
・ 特 別 支 援 教 育 展 の 実 施
・ 市 費 に よ 介 助 員 養 護 主 事 成 ９ 年 度 ８ ８ 人 の 配 置 重 度 肢 体 不 自 児 に 対 す
タ ク シ ー 借 上 に よ 送 迎
・ 看 護 師 の 配 置 ３ 小 学 校 に ５ 人 幼 稚 園 に 人
区 分 小 学 校 中 学 校 計
弱 視 学 級
難 聴 学 級
知 的 障 い 学 級
８ ３
肢 体 不 自 児 学 級 ５
病 弱 ・ 身 体 虚 弱 学 級 病 院 内 学 級
３
自 閉 ・ 情 緒 障 い 学 級 ３
児
童
生
徒
支
援
市 立 学 校 園 で は 幼 児 ・ 児 童 ・ 生 徒 心 身 も に 健 康 で 全 生 活 を 送 れ よ う 生 徒
指 導 ・ 全 対 策 の 充 実 を 図 っ い 。
い ・ 不 登 校 児 童 虐 待 問 題 行 動 等 の 課 題 を 抱 え た 児 童 ・ 生 徒 へ の 支 援 に い は
生 活 指 導 担 当 者 小 学 校 生 徒 指 導 主 事 ・ こ も 支 援 コ ー デ ィ ネ ー タ ー 中 学 校 を 中
心 に 関 係 機 関 連 携 し 校 内 体 制 を 構 築 し い 。 ま た 本 年 度 か ス ク ー ル ア シ ス ト
イ ト を 全 小 ・ 中 学 校 に 派 遣 し き 細 か 支 援 を 行 っ い 。
全 対 策 の 充 実 に 向 け は 小 学 校 の 校 門 の オ ー ト ロ ッ ク 化 ス ク ー ル ガ ー リ ー ダ ー
に よ 登 下 校 時 の 全 見 守 り に 加 え す べ の 小 学 生 に Ｉ Ｃ タ グ を 無 償 貸 し 登 下 校 状
況 を 素 早 く 確 認 で き シ ス テ ム ツ イ タ も を 運 用 し い 。 ま た 警 察 を は 関 係
機 関 の 情 報 共 有 を 図 体 制 を 整 え 地 域 の 方 々 に よ 子 も の 登 下 校 時 全 見 守 り 活 動
を 展 開 し い 。
・ 児 童 生 徒 支 援 指 導 活 動 池 田 市 学 校 生 活 指 導 研 究 協 議 会
中 学 校 生 徒 指 導 主 事 連 絡 協 議 会 中 学 校 区 生 活 指 導 協 力 委 員 会
・ 子 も 全 対 策 事 業 防 犯 ブ ー 無 償 配 付 小 学 新 年 生 児 童
Ｉ Ｃ タ グ に よ 登 下 校 時 刻 確 認 シ ス テ ム 運 用
幼 稚 園 非 常 通 報 シ ス テ ム 設 置
ス ク ー ル ガ ー ・ リ ー ダ ー 配 置
青
少
年
健
全
育
成
青 少 年 健 全 育 成 に い は 地 域 社 会 に お い 豊 か 人 間 性 や 規 範 意 識 を 育
主 体 的 に 自 の 人 生 を 切 り 拓 き 次 代 を 担 う 大 人 へ 成 長 す た 家 庭 ・ 地 域 ・ 学 校 の
相 互 連 携 を 強 青 少 年 の 社 会 参 加 を 推 進 し い 。 ま た 青 少 年 健 全 育 成 団 体 の 活 動 の
活 性 化 地 域 社 会 に お け 連 携 ・ 協 働 を す す 周 の 大 人 青 少 年 の 成 長 を 見 守 体 制
健 全 育 成 へ の 気 運 の 醸 成 を 図 っ い 。
・ 青 少 年 団 体 の 育 成 青 少 年 指 導 員 活 動 こ も 会 活 動
少 年 の 主 張 発 表 大 会 の 開 催 市 長 若 者 の 対 談 の 開 催 成 人 の 集 い の 開 催
教
育
セ
ン
タ
ー
教 育 セ ン タ ー は 激 し く 変 化 す 社 会 情 勢 の 中 次 の 三 の 視 点 で さ ま ま 教 育 課
題 に 対 応 し い 。
. 課 題 を 抱 え 子 も や 保 護 者 の 教 育 相 談 及 び 学 校 園 に お け 指 導 へ の 支 援
. 研 究 活 動 の 拠 点 し 教 職 員 研 修 の 実 施
３. 青 少 年 健 全 育 成 活 動 の 支 援
主 事 業 し 調 査 研 究 ・ 教 科 書 セ ン タ ー 教 育 相 談 適 応 指 導 教 室 教 職 員 研 修
情 報 教 育 特 別 支 援 教 育 児 童 生 徒 支 援 少 年 団 体 等 健 全 育 成 を 所 管 し い 。
調 査 研 究 に い は 大 阪 府 教 育 研 究 所 連 盟 連 携 す も に 教 育 関 係 諸 機 関 の 研
究 資 料 の 収 集 ・ 提 供 を 行 っ い 。 学 校 等 の 発 行 物 も 収 集 保 管 し 市 内 学 校 で 使 用 中 の 教
科 書 も に す べ 取 り 揃 え 公 開 し い 。
教 職 員 研 修 に い は 研 修 の 企 画 運 営 受 講 者 募 集 調 整 等 を 行 っ い 。 教 育 セ
ン タ ー の 研 修 室 は 研 修 や 各 種 会 合 で 連 日 活 用 さ れ い 。
学 校 教 育 情 報 化 推 進 に い は 市 立 全 小 ・ 中 学 校 教 育 委 員 会 を 結 池 田 市 学 校 教
育 情 報 ネ ッ ト ワ ー ク 成 年 度 完 成 を 利 用 し 校 務 の 効 率 化 の 促 進 及 び そ の た の
環 境 整 備 を 行 っ い 。 加 え 小 ・ 中 学 校 に お け 授 業 で の 情 報 機 器 の 活 用 促 進 情 報
教 育 に 関 す 指 導 ・ 研 修 を 実 施 し い 。
教 育 相 談 は 市 内 在 住 の 幼 児 ・ 児 童 ・ 生 徒 そ の 保 護 者 及 び 市 立 学 校 園 の 教 職 員 を 対 象
に 登 校 園 し ぶ り 学 校 生 活 の こ ち の 関 係 チ ッ ク ・ 夜 言 葉 ・ 発 音 ・ 音
発 達 の 遅 れ さ ま ま 内 容 に 対 応 し い 。 ま た 教 育 セ ン タ ー 以 外 で も 相 談 を 受
け こ の で き サ テ ラ イ ト 教 育 相 談 や 電 話 相 談 ハ ロ ー ダ イ ル も 開 設 し い 。
ま た 複 雑 化 ・ 多 様 化 す 不 登 校 問 題 に は 学 校 へ の 再 登 校 を 支 援 す 適 応 指 導 教 室
ビ ー ン ズ を 教 育 セ ン タ ー 内 に 開 所 す も に 不 登 校 対 応 相 談 業 務 の 一 部 を Ｎ
法 人 に 委 託 し 旧 伏 台 小 学 校 を 利 用 し 不 登 校 児 童 ・ 生 徒 や そ の 保 護 者 の ニ ー ズ に 応 え
い 。
児 童 ・ 生 徒 へ の 相 談 体 制 の 充 実 の た 中 学 校 へ は 府 費 ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を
小 学 校 へ は 市 費 ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を 配 置 し い 。
さ に 福 祉 的 視 点 で 児 童 ・ 生 徒 を 取 り 巻 く 生 活 環 境 に 着 目 し そ の 改 善 を 通 し
課 題 解 決 を 図 っ い く ス ク ー ル ソ ー シ ャ ル ワ ー カ ー を 府 費 及 び 市 費 で 任 用 し 小 ・ 中 学 校
社
会
教
育
ま し く 変 化 し 多 様 化 進 む 社 会 の 中 で 健 康 で 充 実 し た 生 活 を 送 に は 学 校 教
育 け で は く 市 民 一 人 ひ り 人 生 の 各 段 階 に 応 生 涯 に わ た っ 行 う 学 習 生 涯
学 習 の 必 要 性 高 ま っ き い 。 こ う し た 中 そ の 学 習 活 動 を 支 援 す た に 様 々
社 会 教 育 施 策 に 取 り 組 で い 。
社 会 教 育 関 係 で は 青 少 年 や 成 人 に 対 す 教 育 活 動 を 中 心 に 市 民 の 自 主 的 学 習 や 文 化
活 動 を 促 進 す も に 社 会 教 育 関 係 団 体 に よ 各 種 発 表 会 や 研 修 会 の 開 催 を 支 援
す こ で 社 会 教 育 の 振 興 を 図 っ い 。
ま た 水 月 ・ 五 月 山 両 児 童 文 化 セ ン タ ー 児 童 館 で は 指 定 管 理 者 制 度 の 導 入 に よ り 各
施 設 民 間 の ウ ハ ウ を 生 か し た 教 室 活 動 ク ラ ブ・サ ー ク ル 活 動 行 事 を 展 開 し お り
青 少 年 の 健 全 育 成 の 一 助 っ い 。
・ 女 性 教 育 活 動 各 種 研 究 会 ・ 講 の 開 催 女 性 団 体 の 育 成 ボ ラ ン テ ィ ア 活 動
の 促 進
・ 成 人 教 育 活 動 PTAの 研 修 会 ・ 交 流 会 の 開 催
・文 化 活 動 各 種 団 体 の 育 成 民 謡 民 舞 協 会 吟 剣 詩 舞 連 盟 三 曲 協 会
・公 民 館 活 動 美 術 展・茶 会・生 け 花 展・各 種 作 品 展 示・講 ・市 民 企 画 講 ・
講 演 会 ・ 俳 ・ 短 歌 大 会 等 を 開 催
・ 音 楽 活 動 市 吹 奏 楽 団 ・ 音 楽 連 盟 に よ 演 奏 会 の 開 催 音 楽 団 体 の 育 成 く れ は 音 楽 堂 の 管 理 ・ 運 営
社 会 体 育 関 係 で は 市 民 一 人 ひ り 自 ス ポ ー ツ を 楽 し 健 康 く り や 生 き
い く り に 関 心 を 高 地 域 の 活 性 化 や 絆 く り に 豊 か ス ポ ー ツ ラ イ フ を
し 市 民 ス ポ ー ツ 振 興 事 業 や 球 の ま ち く り 事 業 を は 地 域 ス ポ ー ツ の 普 及 振 興
生 涯 ス ポ ー ツ の 推 進 を 図 っ い 。
・ ス ポ ー ツ 活 動 市 民 レ ク リ エ ー シ ョ ン 大 会 学 校 体 育 施 設 開 放 事 業 球 の ま
ち く り 事 業 池 田・猪 名 川 マ ラ ソ ン 大 会 ス ポ ー ツ フ ェ ス タ ・
高 齢 者 ス ポ ー ツ 事 業 ・ パ ラ ス ポ ー ツ フ ェ ス タ の 市 民 ス ポ ー
ツ 振 興 事 業 生 涯 ス ポ ー ツ の 拠 点 総 合 ス ポ ー ツ セ ン タ ー
文 化 財 保 護 に い は 本 市 の 多 様 歴 史 文 化 を 後 世 に 承 す も に 郷 土 文 化
の 理 解 ・ 発 展 に 役 立 た 保 護 活 用 に 努 い 。
・ 文 化 財 保 護 事 業 文 化 財 の 指 定 ・ 保 存 修 理 歴 史 資 料 調 査 埋 蔵 文 化 財 発 掘 調 査
文 化 財 公 開 展 等 啓 発 活 動 国 指 定 文 化 財 管 理 事 業
市 史 編 纂 に い は 昭 和 年 頃 よ り 池 田 市 史 編 纂 事 業 を 開 始 。 成 ５ 年 度 か は 新
修 池 田 市 史 の 編 纂 に 着 手 し 成 ３ 年 度 の 別 巻 年 表 ・ 索 引 編 の 刊 行 を も っ 全
巻 完 結 し た 。 そ の 後 池 田 市 史 史 料 編 の 編 纂 に 取 り 組 成 年 度 に 近 代 史
資 料 く 年 度 に 現 代 史 資 料 を 刊 行 し た 。ま た 並 行 し 池 田 に 関 す 資 料
の 続 的 調 査 ・ 収 集 お よ び 整 理 ・ 保 存 に 努 将 来 の 市 史 編 纂 に 備 え も に 資 料
や 市 史 の 活 用 に 向 け も 準 備 を 進 い 。
・ 市 史 編 纂 事 業 成 ５ 年 度 以 降 の 池 田 市 史 の 刊 行 は 下 記 の お り 。
新 修 池 田 市 史 第 巻 地 理 ・ 考 古 ・ 古 代 ・ 中 世 編 成 ９ 年 ３ 月 ３ 日
第 巻 近 世 編 成 年 ３ 月 ３ 日
第 ３ 巻 近 代 編 成 年 ３ 月 ３ 日
第 巻 現 代 編 成 ３ 年 ３ 月 ３ 日
第 ５ 巻 民 俗 編 成 年 ３ 月 ３ 日
別 巻 年 表 ・ 索 引 編 成 年 ３ 月 ３ 日
池 田 市 史 史 料 編 近 代 史 資 料 成 年 ９ 月 ３ 日
施 設 項 目
中央公民館 図書館
歴史民俗
資料館
石橋プラ
水月児童文化
センター
五月山児童
文化センター
児童館
青少年 野外活動
センター
総合スポー
ツセンター
くれは
音楽堂
兵庫県
所 在 地 菅原町 五月丘1 目 五月丘1 目 石橋「 目 鉢塚3 目 綾羽「 目 古 町 猪名川町 荘園「 目 姫室町
S33.8.11 S37.8.3 S55.4.29 H10.2.7 S46.4.1 S48.6.3 S47.6.17 S49.7 S52.10.27 H20.4.1
S49.3.15 S55.4.29 S59.3.31
開設年月日 移転改修 移転新築 増築
H26.4.1
新築
鉄筋コンクリート鉄筋コンクリート鉄筋コンクリート鉄筋コンクリート鉄筋コンクリート 鉄筋コンクリート 鉄筋コンクリート管理棟兼避難小屋鉄筋コンクリート 鉄筋コンクリート
3階建 地下1階 「階建 3階建 「階建 4階建 「階建 鉄骨「階建 一部鉄骨「階建 「階建
地上「階建 1階部分 軽 鉄骨 テントサイト
構 造 調理場
便所
営火場
冒険遊具
2,179.57 2,512.31 551.86 365.00 580.49 1061.50 383.69 198.16 3,856.51 649.00
池田駅前公園内
1,350.83 ― 水月公園内 五月山緑地内 古 児童遊園地内 97,331.50 5,765.77 呉服小学校内
323 300 100 30 200 255 150 ― 242
※借地面積を含む
社会教育関係施設一覧
宿泊 150 日帰り 「50 延 面 積
㎡ 敷地面積
㎡ 収容人数
人
社 会 教 育 施 設 使 用 料
○
中 央 公 民 館 使 用 料
階
別
施 設 名
広 さ
(㎡)
使 用 料 金
時 間 帯 使 用 日 使 用 連 日 使 用
午 前9時 か 正 午
午 後 1 時 か 午 後5時
午 後 6時 か 午 後9時
午 前 9時 か 午 後9時
6日 間 13日 間
階
ギャラリーA 98.96 1,000円 1,300円 1,000円 3,300円 18,000円 39,000円
ギャラリーB 93.65 1,000円 1,300円 1,000円 3,300円 18,000円 39,000円
会 議 室A 67.48 700円 900円 700円 2,300円 － －
会 議 室B 53.10 600円 800円 600円 2,000円 － －
３
階
会 議 室C 38.12 400円 500円 400円 1,300円 － －
大 ホ ー ル 134.91 1,500円 2,000円 1,500円 5,000円 － －
調 理 実 習 室 75.05 1,200円 1,500円 1,200円 3,900円 － －
制 作 室 72.02 900円 1,200円 900円 3,000円 － －
和 ・ 茶 室 71.89 900円 1,200円 900円 3,000円 － －
○
総 合 ス ポ ー ツ セ ン タ ー 使 用 料
備 考
専 用 は 法 人 又 は 団 体 施 設 全 体 大 体 育 室 に あ っ は 前 面 又 は 半 面 を
専 自 で 使 用 す こ を い う 。
共 用 は 次 の 場 合 に お い 個 人 法 人 又 は 団 体 以 外 の 者 を い う 。 以 下 。
施 設 を 他 の 使 用 者 共 に 使 用 す こ を い う 。
総 合 ス ポ ー ツ セ ン タ ー 提 供 す プ ロ グ ラ ム に 参 加 す 場 合
一 般 の 者 ト レ ー ニ ン グ 室 を 利 用 す 場 合
３ 一 般 の 者 は 次 の 者 以 外 の 者 を い う 。
小 中 学 生
小 学 校 就 学 の 始 期 に 達 す ま で の 者 個 人 に よ 施 設 の 専 用 は 認 い 。
５ 専 用 を 行 う 使 用 者 の 住 所 法 人 又 は 団 体 に あ っ は そ の 所 在 地 。 以 下 。
本 市 内 で あ 場 合 は 次 の 各 号 に 掲 区 分 に 応 当 該 各 号 に 定 額 の 使 用
料 を 徴 収 す 。
使 用 者 一 般 の 者 で あ っ 当 該 使 用 者 入 場 料 又 は こ れ に 類 す も の を 徴
収 す 場 合 本 表 の 額 の ３ 倍 に 相 当 す 額
使 用 者 一 般 の 者 次 号 に 規 定 す 者 を 除 く 。 で あ っ 当 該 使 用 者 入 場 時 間 帯
区 分
午 前 午 後 午 後 夜 間 全 日
午前9時 ～正午
午前1時 ～午後4時
午後4時30分 ～午後6時30分
午後6時30分 ～午後9時
午前9時 ～午後9時
専 用 に 係
使 用 料
大 体 育 室
全 面 4,800円 4,800円 3,200円 6,800 円 19,600円
半 面 2,400 2,400 1,600 3,400 9,800
小 体 育 室 2,100 2,100 1,400 2,900 8,500
柔 剣 道 場 2,000 2,000 1,400 2,800 8,200
会 議 室 600 600 400 750 2,350
会 議 室 450 450 300 500 1,700
共
用
に
係
使
用
料
一 般 の 者
大 体 育 室 小 体 育 室 柔 剣 道 場
トレーニング室
250 250 250 250
小 、 中 学 生
大 体 育 室 小 体 育 室
柔 剣 道 場
料 又 は こ れ に 類 す も の を 徴 収 し い 場 合 本 表 の 額
３ 使 用 者 ５ 歳 以 上 の 者 又 は 障 害 者 で あ っ 当 該 使 用 者 入 場 料 又 は こ れ
に 類 す も の を 徴 収 し い 場 合 本 表 の 額 の 半 額
使 用 者 小 中 学 生 で あ 場 合 本 表 額 の 半 額
専 用 を 行 う 使 用 者 の 住 所 本 市 外 で あ 場 合 は 次 の 各 号 に 掲 区 分 に 応
当 該 各 号 に 定 額 の 使 用 料 を 徴 収 す 。
使 用 者 一 般 の 者 で あ っ 当 該 使 用 者 入 場 料 又 は こ れ に 類 す も の を 徴
収 す 場 合 本 表 の 額 の ３ 倍 に 相 当 す 額
使 用 者 一 般 の 者 次 号 に 規 定 す 者 を 除 く 。 で あ っ 当 該 使 用 者 入
場 料 又 は こ れ に 類 す も の を 徴 収 し い 場 合 本 表 の 額 の 倍 に 相 当 す 額
３ 使 用 者 ５ 歳 以 上 の 者 又 は 障 害 者 で あ っ 当 該 使 用 者 入 場 料 又 は こ れ
に 類 す も の を 徴 収 し い 場 合 本 表 の 額 使 用 者 小 中 学 生 で あ 場 合 本 表 の 額
専 用 を 行 う 使 用 者 使 用 許 可 時 間 を 超 過 し 又 は 繰 り 上 使 用 し よ う す 場
合 は 当 該 超 過 し 又 は 繰 り 上 使 用 す 時 間 当 た り 備 考 ５ 及 び 備 考 の 各 号 に
よ り 算 出 し た 額 の ３ 分 の に 相 当 す 額 の 使 用 料 を 徴 収 す 。 こ の 場 合 に お い
当 該 超 過 し 又 は 繰 り 上 使 用 す 時 間 に 時 間 未 満 の 端 数 生 場 合 は そ の
端 数 ３ 分 以 上 の き は 時 間 し ３ 分 未 満 の き は 切 り 捨 も の
す 。
８ 備 考 に よ り 算 出 し た 額 に 円 未 満 の 端 数 生 た き は 切 り 捨 も の
す 。
９ 共 用 を 行 う 使 用 者 の 住 所 本 市 外 で あ 場 合 は 本 表 の 額 の 倍 に 相 当 す 額 の
使 用 料 を 徴 収 す 。
10 附 属 設 備 等 の 使 用 料 は 委 員 会 別 に 定 。
○
総 合 ス ポ ー ツ セ ン タ ー 駐 車 場 使 用 料
単 位 使 用 料
2時 間30分 以 内 200円
○
く れ は 音 楽 堂 使 用 料
利 用 区 分 日 土 ・ 日 ・ 休 日
午前9時30分～午後1時 ， 円 ５ ， 円
午後1時30分～午後5時 ， 円 ５ ， 円
午後6時～午後9時30分 ， 円 ５ ， 円
休 館 日 ・12月28日 か 翌 年 1月4日 ま で
図 書 館 ･ 石 橋 プ ラ
概 要
区 分 「5年度 「6年度 「7年度 「8年度
地域の情報拠点 し の役割を担うた 図書館 本館) 石橋プラ 分館) 中央公民
館併設の図書コー ーでサービスを展開す もに 移動図書館 さ き号 市域を巡
回し利用不便地域の解消を図っ い 。また 市民の読書活動を推進す た 様々 年齢
層及び対象に応 た行事や企画展示を行っ い 。特に幼い時期か の読書習慣育成を目的
し 他部署やボランティアの協力によ おは し会及び乳幼児向け絵本紹介の会を開催
す ほか 子育 情報の提供 子育 支援事業にも重点的に取り組 でい 。
成 ８年度は 川西市 の相互利用を本格実施す もに 豊能地区３市 町図書館
広域利用も促進し 市民の利便性の向上を図った。また 国際交流センター の共催事業
し 多言語によ おは し会を開催し 日本語を母語 し い子 もへの読書機会を提供し
たほか 中央公民館 の連携講 ミニおは し会 親子でクッキング を開催す
他施設 連携した行事に取り組 利用者へのサービス拡充に努 た。
石橋プラ では 本館 の相互協力を図り 地域住民のサービス向上に努 い 。
成 ８年度は 市内の高校 連携した 高校生 いっし プラ おは し会 の開催や 小
学生を対象にした調べ方を学ぶ チャレンジ！調べもの探偵 の実施 多彩 行事を開
催し 図書館利用の活性化に取り組 。
市民1人あたりの 市民の貸出冊数
冊 6.3 6.5 6.6 6.4
貸出冊数 人 口
登録者1人あたりの 貸出冊数
冊 15.3 14.8 14.6 14.5
貸出冊数 登録者数
均貸出冊数
貸出冊数
冊 3.3 3.0 3.0 3.0
貸出人数
登 録 率
市民の登録者数
％ 41.8 44.1 45.9 45.4 人 口
市民1人あたりの 蔵書冊数
冊 3.5 3.6 3.7 3.7
蔵書冊数。資料点数) 人 口
蔵 書 回 転 率
貸出冊数
回 1.9 1.9 1.9 1.9
蔵書冊数
市民1人あたりの 図書費
円 224.2 185.4 185.1 184.1
年間資料購入費 人 口
開架に占 新規図書
新規資料購入点数
％ 7.4 6.0 6.1 5.6
開架冊数
＜参 考＞
区 分 成「5年度 成「6年度 成「7年度 成「8年度
図書費 。円) 22,999,741 18,987,334 18,999,427 18,999,970
新規資料購入点数 15,383 12,528 12,956 12,814
蔵書数 357,911 367,478 376,652 385,839
227,220
開架冊数 208,523 209,337 211,194
貸出冊数 685,491 701,337 724,125 718,498
(47,092) 47,466 44,738 (42,919) 103,213 (45,116)
貸出利用者 204,780 230,116 242,431 242,165
登録者数
は市民の登録者数
49,763 49,641 46,820
3,877 4,211
区 分 成「5年度 成「6年度 成「7年度 成「8年度
カウンター予約
49,639
インターネット 予約
80,317 図 書 館
図書コー ー
カウンター予約
48,425
インターネット 予約
82,215
カウンター予約
45,050
インターネット 予約
72,761
３ 図書館サービスの利用状況
28,060 26,571
1,644 1,363
図書コー ー 329 1,111 1,338
23,923
蔵書状況
区 分 成「5年度
752
成「6年度 成「7年度 成「8年度 932
7,496
哲 学 9,090 9,105 9,399 9,779
総 記 7,129 7,254 7,355
歴 史 20,533 20,962 21,341 21,684
社 会 科 学 35,331 36,523 37,231 38,680
自 然 科 学 13,034 13,316 13,748 14,059
技 術 15,976 16,413 16,900 17,155
産 業 6,609 6,816 7,057 7,299
芸 術 15,383 15,707 16,162 16,679
4,078 4,177
文 学 91,166 91,085 93,746 96,190
障 い者支援資料
語 学 3,959 3,963
3,838 25,476
16,850 17,057
127,908
視聴覚資料 2,688 2,835 2,993 3,021
郷 土
17,501
合 計 357,911 367,478 376,652 385,839 雑 誌 16,519
110,242
児 童 書 120,494 122,811 125,708 予 約 件 数
貸出以外の 利用者数
石橋プラ
歴
史
民
俗
資
料
館
概 要
当 館 は 歴 史 伝 統 に 育 ま れ た 郷 土 池 田 に ふ さ わ し い 教 育 文 化 施 設 し ､ 市 内 に あ
考 古 ・ 歴 史 ・ 民 俗 ・ 美 術 工 芸 に 関 す 貴 重 文 化 遺 産 を 調 査 ・ 研 究 ・ 収 集 ・ 保 管 ・ 展 示
す た に 昭 和55年 に 開 館 し た 。以 後 資 料 の 収 集・保 管 は も よ り 常 設 展・企 画 展 ・
特 別 展 ・ 講 演 会 を 適 時 開 催 し 文 化 財 の 保 護 ・ 活 用 ・ 啓 発 に 努 い 。
常 設 展 特 別 展 開 催 事 業 の 実 績
展 示 活 動
区 分 展 示 テ ー マ 場 所
期 間
延 べ 日 数
入 館 者 数
常 設 展 目 で 見 池 田 の 歴 史 大 展 示 室 成28年 4/1～5/8
25日
1,915人
第141回企 画 展 成27年 度 新 収 資 料 公 開 展 小 展 示 室
常 設 展 目 で 見 池 田 の 歴 史 大 展 示 室
5/18～7/17 45日
4,019人
第142回企 画 展
保 存 修 理 完 了 坂 神 社 木 造
十 四 孝 透 塀 欄 間 特 別 公 開
小 展 示 室
常 設 展 目 で 見 池 田 の 歴 史 大 展 示 室
7/27～9/25 43日
3,759人
第143回企 画 展
五 月 山 物 語
－ 山 か 住 宅 地 ま で －
小 展 示 室
第39回特 別 展
内 国 博 で 地 域 振 興!?
－ 明 治 の 夢 大 大 阪 を 拓 く －
大 展 示 室
小 展 示 室
10/7～11/27 37日
5,502人
常 設 展 目 で 見 池 田 の 歴 史 大 展 示 室 12/9～
成29年3/12 60日
4,596人
第144回企 画 展 ち っ 昔 の く し の 道 具 小 展 示 室
常 設 展 目 で 見 池 田 の 歴 史 大 展 示 室
3/22～3/31 8日
515人
第145回企 画 展 成28年 度 新 収 資 料 公 開 展 小 展 示 室
