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第Ⅰ部 調査・分析編 資料シリーズNo156「大学キャリアセンターにおける就職困難学生支援の実態―ヒアリング調査による検討―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

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(1)

第 部 調査・分析編

(2)

. め

調 査 背 景 と 論 点 整 理

者 特 新 規 大 卒 者 就 職 状 況 時 代 気 動 向 大 影 響 あ 厚 生 労 働 省 文 部 科 学 省 大 学 等 卒 業 定 者 就 職 定 状 況 調 査

大 学 卒 業 定 者 就 職 定 率 移 24 3 卒 業 生 以 降 10 1日 ~4 1

2 調 査 時 点 卒 業 生 定 率 堅 調

回 傾 向 移 い 言 え

1

新 規 大 卒 者 用 場 面 い あ 定 以

基 礎 学 力 面 接 測 人 物 評 価 行 動 特 性 依 然

傾 向 あ う 環 境 面 接 興 得 意

部 学 生 人 物 評 価 高 得 点 得 い 用 試 験 合 格 結 果

気 動 向 如 何 問 わ 就 職 決 定 労 能 性 あ 般 学 生 例 え

害 近 い 特 性 持 学 生 ン 特 手 場 合

企 業 側 個 人 特 性 前 理 解 配 慮 求 用 用 後 定 着 困

状 況 あ 考 え わ 企 業 側 人 用 い 人 物 評 価 以

気 動 向 関 わ 面 接 場 面 等 ン 手 求 職 者

常 就 職 困 者 険 性 い 言 え

う 手 持 学 生 対 例 え 模 擬 面 接 基 礎 的 ン

訓 練 等 効 働 能 性 あ 個 面 談 場 人 得 意 部 分 中

的 鍛 え 効 率 的 改 善 期 待 般 的 得 意 分 改 善

相 当 時 間 支 援 者 示 人 納 得 理 解

調 改 善 場 合 あ 少 歩 い あ う あ

い 支 援 自 体 支 援 者 必 要 性 人 理 解 支

援 場 遠 利 用 否 あ う う 支 援 側 支 援

必 要 対 象 者 適 支 援 策 得 意 対 処 支 援 単 実

施 対 象 者 捕 捉 始 い 場 合 あ

大 学 生 就 職 支 援 場 面 当 考 え 大 学 就 職 課 ン 以

大 学 ン 就 職 時 間 う 学 生 対 特 個 対 応 実 施

ン 出 い 学 生 来 室 意 味 実

大 学 ン 就 職 支 援 必 要 学 生 対 う 体 策 講

支 援 必 要 性 感 い い 実 必 要 思 わ 学 生 う い

う う 多 岐 わ 活 動 限 職 員 数 対 応 実

1

27 3 卒 業 生 場 合 10 1 12 1 2 1 4 1 時 点 調 査

26 3 卒 業 生 24

(3)

2

周 人 組 織 連 携 効 率 活 用 求 点 必 要

考 え

究 大 学 ン い 就 職 支 援 対 象 学 生 中

特 就 職 決 定 時 間 う 学 生 就 職 困 学 生 支 援 実 い

ン 調 査 通 明 目 的

■ 大 学 ン 就 職 支 援 性 質 究 課 設 定

労 働 策 究 ・ 機 構 2013 者 就 職 支 援 機 関 う 新 卒 応 援 ワ

地 域 者 ン 来 所 者 中 特 就 職 困 支 援 対 応

い 支 援 者 通 ン 調 査 以 支 援 者 ン 調 査 2012 実 施

特 新 卒 応 援 ワ 来 所 者 多 大 学 生 あ 大 学 ン

利 用 者 就 職 支 援 機 関 場 合 両 者 機 能 根

的 い あ

大 学 ン 全 学 就 職 支 援 関 任 持 来 室 い

学 生 支 援 手 差 伸 必 要 あ 点 あ 般 者 就 職 支 援 機 関 基 的 来 所 者 対 象 支 援 行 う 対 照 的 あ

う 特 配 慮 要 学 生 来 室 場 合 ン 単 対 応

う 行 能 性 あ 点 あ 例 え 害 傾 向 疑 わ 学 生 等

特 支 援 配 慮 必 要 場 合 者 就 職 支 援 機 関 部 あ い 周 門 性 持 人 例 え 臨 床 心 理 士 精 保 健 福 祉 士 等 連 携 対 処 流 あ

大 学 ン 単 部 う 機 能 持 い

学 特 支 援 対 応 門 人 等 支 援 い 確 保 い 就 職

困 学 生 対 処 要

わ 般 者 就 職 支 援 機 関 比 較 ン 支 援 対 象

来 室 学 生 以 全 学 生 広 持 点 来 室 学 生 多 様 性 対 応

ン 単 限 界 あ い う 性 質 持 う 限 界 解 消

支 援 必 要 学 生 確 実 来 室 ン 支 援

う 組 作 門 性 持 人 部 署 等 緊 密 連 携 必 要 あ

究 点 中 心 ン 調 査 設 計

来 室 学 生 確 実 支 援 支 援 対 象 者 広 対 処

第 点 目 来 室 学 生 対 確 実 就 職 支 援 行 う 組 来 室 い

い 支 援 対 象 者 問 ン 目 含

2

労 働 究・ 機 構 2014, p.103 大 学 常 勤 45 回 答 大 学 30.1%

(4)

前 者 確 実 就 職 支 援 行 う 組 い 大 多 数 学 生 ン 特

個 相 談 初 関 わ 機 会 学 生 初 関 わ

多 学 生 就 職 支 援 行 う ン 業 効 率 的 営

要 あ

後 者 い 来 室 い 学 生 連 絡 手 段 利 用 学

生 う い 学 生 い 等 中 心 ン 行 う 実 大 学

ン 多 様 学 生 全 対 応 場 合 利 用

学 生 い 得 い 者 就 職 支 援 機 関 支 援 者 ン 調 査 い

ン 支 援 合 わ 来 所 学 生 声 支 援 者 通 間 接 的 報 告 例 え 相 談 員 相 性 合 わ い 指 容 心 理 的 入 い 支 援

3 生 用 変 わ 4 利 用 い 体 制 報 告 労 働

策 究 ・ 機 構, 2013, p.17, 121, 133, 143 2013 大 学 等 実 施

ン 調 査 以 大 学 等 ン 調 査 い 大 学 ン

中 長 期 的 組 い 点 課 ン 利 用 就 活 意 欲

い 学 生 就 職 困 学 生 2 3 占 い 労

働 策 究 ・ 機 構, 2014, p.109 3 利 用 い 学 生 大 学

ン 側 関 心 高 い 測 職 員 実 支 援 容 い

効 考 え

後 支 援 対 象 者 広 部 学 生 優 支 援 対 象 者 あ

卒 業 生 特 就 職 卒 業 生 卒 業 後 期 職 者 学 校 中 者 体 的 支 援 実 績 経 験 い

来 室 学 生 多 様 性 対 処 連 携 状 況

多 様 性 富 学 生 中 特 就 職 困 感 い 理

就 職 困 物 捉 え 方 心 理 的 要 因 等 原 因 般

学 生 困 害 精 害 等 傾 向 疑 わ 学 生 含

2012 実 施 支 援 者 調 査 来 所 現 役 大 学 生 大 卒 者 中 知 的 害 疑 わ 害 持 大 卒 者 福 祉 的 就 労 中 零 細 企 業

就 職 抵 示 等 報 告 労 働 策 究 ・ 機 構, 2013, p92

う 学 生 前 大 学 ン 何 関 わ 持 い 測

回 調 査 体 的 支 援 容 把 握 方 い 考 え

第 ン 単 支 援 解 決 い 案 件 連 携 必 要 場 合

3

労 働 究 ・ 機 構 2014 大 学 期 大 学 高 等 門 学 校 門 学 校 就 職 課

2013 実 施 就 職 支 援 方 法 調 査

調 査 結 果

(5)

連 携 学 ・ 学 い 連 携 要 性 い 支 援 者

ン 調 査 結 論 支 援 者 所 属 機 関 環 境 連 携

就 職 困 性 影 響 能 性 示 い 労 働 策 究・ 機 構, 2013, p112

学 ン い 特 就 職 困 学 生 関 学 連 携 見

い 程 利 用 い 置 あ 要 学 連 携

特 教 員 連 携 着 目 い 理 大 学 等 ン 調

査 結 果 卒 業 生 路 決 定 者 率 い 大 学 卒 業 時 就 職 等 路 決 い 卒 業 生 多 い 大 学 就 職 課 ・ ン 営 教 員 積 極 的 関 い 回 答 大 学 割 合 高 労 働 策 究・ 機 構, 2014, p.140

職 員 自 回 答 中 教 員 協 力 就 職 支 援 理 解 要 い う 意 見 多

挙 い あ , p.116 調 査 中 教 員 連 携 体 的 容

明 回 ン 調 査 考 え

新 点 就 職 支 援 行 い 教 員 自 身 僚 あ 教 員 関

わ 方 う 捉 え い い 能 限 ン 把 握

2013 実 施 大 学 等 調 査 職 員 側 意 見

ン ン 教 員 側 意 見 配 慮 大 学 全 体

連 携 情 報 共 実 理 要 考 え あ

後 大 学 求 人 学 生 ン 現 状 い

ン 多 様 学 生 来 室 対 処 必 要 あ 終 的 就 職

支 援 果 就 職 定 率 い う 数 表 効 率 果 時 求

ン 側 把 握 い 求 人 あ 大 学 求 人 学 生

ン 方 現 状 い 調 査 初 職 時 点 質 良 い ン

実 現 卒 業 後 期 職 避 能 性 ン

就 職 支 援 質 向 い う 好 環 生 考 え あ

■ ン 調 査 枠 組

以 観 点 回 ン 調 査 枠 組 以 う 設 計 表 -

目 含 容 以 通 あ

ン 就 職 支 援 学 生 行 動

○ 初 利 用

○ 就 職 支 援 特 徴

○ 学 生 学 校 求 人 ン 状 況

○ 就 職 支 援 業 ン 後 課

就 職 困 感 学 生 現 状 対 応

(6)

利用者

就職困 /支援困 学生

卒業生 中 者

学生

職員 支援者

周辺

学 :教員 部署

学外:支援機関

通常支援

害疑い 学生等含

連携

○ 支 援 者 目 線 就 職 困 学 生 特 徴

○ 配 慮 対 応 方

○ 害 等 疑 わ 場 合 現 状 対 応

ン 利 用 い 学 生 連 絡 対 応

○ 体 的 連 絡 方 法

○ 利 用 い 学 生 利 用 い 学 生 特 徴

○ 学 生 自 主 性 支 援 ン い 課

ン 以 学 ・ 学 連 携 状 況

○ 学 連 携 い

○ 学 連 携 い

就 職 卒 業 者 ・ 期 職 者 ・ 中 者 支 援

象 支 援 例 ・ 労 例 ※ 稿 非 公 開

図 表 ヒ ア リ ン グ 調 査 枠 組

方 法

調 査 対 象 校

調 査 対 象 校 以 基 準 選 定

大 学 等 ン 調 査 労 働 策 究・ 機 構, 2014 大 学 回 答 分 459

自 述 欄 回 答 あ 大 学 195 校 般 学 生 流 就 活

い 人 相 談 対 応 い 回 答 大 学 246 校 対 象 校 絞

時 点 327校 ン 調 査 調 査 対 象 校 性 質 調 査 結 果

(7)

高 %~ 中 ~ % ~ %

大 , 人~

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

中 , ~

, 人

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

■ 校 都市部

~ , 人

■ 校 地方

■ 校 地方

■ 校 地方

■ 校 地方

■ 校 地方

■ 校 地方

規模

学生数

路 決定者率 決定者+ 時的 事

+ 明 合計割合

大 能 性 あ 大 学 等 ン 調 査 結 果 踏 え 学 校 規

模 路 決 定 者 率 地 域 多 様 性 確 保 学 校 選 定 大

学 等 ン 調 査 学 校 規 模 学 生 数 3群 大 ・ 中 ・ 規 模 校 層 路 決 定 者 率 3群 決 定 者 率 高・中・ 群 全9 対 象 校 割 当

4

2校 選 終 的 絞 条 件 当

調 査 全 大 学 数 7割 以 占 立 大 学 あ 学 部 構 特 路 中 心 学

部 薬 護 系 学 系 等 構 人 文 系 学 部 あ い 人 文 系 学 部

わ 般 企 業 就 職 多 い 想 定 学 部 必 含 大 学

立 地 い 都 部 地 方 ン 考 慮

5 2

校 計18校 選 定

定 い 終 的 依 能 17校 対 調 査 実 施 表 -

図 表 17大 学 選 定 結 果 学 校 規 模 ×進 路 未 決 定 者 率 別

調 査 回 答 者 調 査 実 施 時 期

調 査 大 学 ン 支 援 実 日 常 的 把 握 い 職 員 中 心

ン 実 施 能 限 教 員 対 ン 調 査 依

結 果 全17校 合 計 34 教 職 員 方 々 直 接 聞 機 会 供 い い 表 - 文 書 回 答 協 力 い い 教 員 い 職 員 教 員 席

ン 実 施 5件 職 員 教 員 途 ン 時 間 い い

2件 あ

調 査 実 施 時 期 2014 92015 1

4

規 模 決 定 者 率 労 働 究 ・ 機 構 2014 大 学 等 調 査 用 い

使 用 学 校 規 模 大 規 模 校 3,783人 以 中 規 模 校 1,1373,782 規 模 校 1,136

人 以 決 定 者 率 時 的 就 い 割 合 い 者

明・ 割 合 合 計 定 義 高 群 20.0% 中 群 10.020.0% 10.0%

5

結 果 規 模 校 地 方 都 拠 点 大 学 中 ・ 大 規 模 校 拠 点 大 学

(8)

学校 規模

決定

者率

立地 回答者 実施状況

校 大 中 都市部 職員

教員 踏

え 回答

校 大 高 都市部 職員

校 中 中 都市部

職員 教員

文書回答

校 中 地方 職員

校 高 地方 職員

校 中 都市部 職員

校 大 都市部 職員 教員 席

校 地方 職員 教員 席

校 中 中 都市部 職員 教員 席

校 大 中 都市部 職員

校 地方 職員

校 高 地方 職員 教員

教員 途

実施

校 中 地方 職員 教員 席

校 大 高 都市部 職員

校 中 高 都市部 職員 教員

教員 途

実施

校 中 都市部 職員

校 中 高 都市部 職員

図 表 17大 学 ヒ ア リ ン グ 回 答 者 属 性

調 査 結 果 整 理 あ た て

究 ン 調 査 い う 性 質 件 数 限

数 値 割 合 示 い 断 特 場 合 い 数 値 示 い

方 針 大 学 容 面 掘 紹 注 力

様 学 校 規 模 大 中 路 決 定 者 率 高 中 い う い 調 査

設 計 大 学 多 様 性 含 行 あ 件 数 限 分

析 行 わ い 方 針 あ 特 路 決 定 者 率 問 い 関 心 高 い 者 多 い 第2章 後 特 路 決 定 者 率 い 大 学 特 徴 い 仮 的

示 回 調 査 大 学 得 限 仮

結 論 あ 留 意 い い

引 用 ・ 参 考 文 献

厚 生 労 働 省 ・ 文 部 科 学 省 大 学 等 卒 業 定 者 就 職 定 状 況 調 査 .

労 働 策 究 ・ 機 構 (2013). 者 就 職 支 援 機 関 就 職 困 者 支 援 実

― 支 援 機 関 ン 調 査 検 討 ―, JILPT資 料 No.123.

(9)

労 働 策 究 ・ 機 構 (2014). 大 学 ・ 期 大 学 ・ 高 等 門 学 校 ・ 門 学 校

ン 就 職 支 援 方 法 ― 就 職 課 ・ ン 対 調 査 結 果 ―, JILPT調 査 No.116.

(10)

年生 自 的来室 就職 ン 等 後

◆春 秋 就職 ン 後 大多数 学生 来室

◆ ~ 年生 来所 様々 電 等 来

◆学業 振 年生 卒業見通 い 来室

◆個 相談案 時 ン 後 保護者会後 来室数 増

◆ ~ 年 教育科目 関連 来室

年生対象 路 録 面談 来室

◆ 年生対象 個 面談 来室

◆ 年生対象 路 録 就職 学含 来室

注:面談 路 録 必須 任意 場合 あ

大 学 就 職 課 キ ャ リ ア セ ン タ ヒア リ ン グ 調 査 結 果 概 要

ン 就 職 支 援 学 生 行 動

■ 初 利 用

大 学 生 ン 意 識 的 利 用 う 来 室 初 機 会 多 場

3 生 対 象 路 録 面 談 機 会 17大 学 中 11大 学 3 生 時 点 自

的 来 室 17大 学 中7大 学 通 あ 明 表 -

機 会 意 識 高 い 学 生 学 う 教 育 授 業 通 関

心 ン 初 来 室 あ BF 校 等 卒 業 単

足 解 消 時 点 就 職 活 動 能 来 室 Q校 等 聞

図 表 キ ャ リ ア セ ン タ 来 室 最 初 機 会 け

6

◆ 路 録 初 来 室 年 生 秋 路 調 査 行 い 路 録 写 付 全 員 提 出

い 年 生 全 員 必 当 室 窓 来 組 あ 全 員

来 い いう ン 回 支 援 講 必 修 規 科 目 場 行 い 当 室

路 調 査 学 生 顔 写 全 員 撮 影 路 録 い 書 用

式 写 学 保 管 用 私 服 状 簡 単 撮 影 い 写 あ

学 生 前 顔 把 握 や い H

6

稿 17大 学 回 答 類 似 回 答

表 示 例 え 回 答

回 答 件 数 表 示 当 調 査 調 査 回 答 数 多 寡

質 的 容 面 中 心 理・分 析 稿 目 的

(11)

◆ 路 録 面 談 路 録 票 記 入 必 要 あ 来 室 い学 生

出 年 生 授 業 数 少 空 時 間 あ 前 学 籍

番 号 書 う 指 い 面 接 行 う 年 ~ 人 う

提 出 い 学 生 う い う 学 生 様 子 い 年 生 時 点 再 出

路 録 票 書 う い K

◆ ン 後 初 来 室 初 来 室 ン 参 学 生

流 来 室 形 多 い ン 全 参 学 生 後 焦 来 室

あ 時 期 様 々 年 生 来 室 年 生 来 室 場 合 あ 年 生 秋

来 室 い場 合 あ I

◆ 年 生 時 点 初 来 室 以 降 年 生 多 来 室 来 12 就 職 活 動 欲 い 学 学 生 卒 論 や学 業 単 得 精 杯 就 職 手 回 い学 生 多 12 中 旬 卒 論 提 出 後 うや 就 活 再 開 学 生 例 年 多 い Q

3 生 対 象 行 う 大 学

点 要 素 含 い 学 生 個 人 連 絡 所 電 番 等 情 報 中

写 付 録 例 あ HO校 第 希 望 業 種・職 種・ 体 的 い 企 業 等 書 欄 あ 主 職 員 面 談 時 就 職 指 使 う 思 わ 第

人 行 動 ・ 性 格 特 徴 社 会 人 基 礎 力 自 己 評 価 等 書 欄 あ 主 学 生 応 募 書 類

自 己 PR 等 書 地 活 用 あ 細 い 入 力 い

学 籍 番 前 録 欲 い 学 校 あ K

ン ン 簡 単 録 組 備 え い 大 学 あ B

Q校 写 付 録 場 合 職 員 学 生 前 期 覚 え

あ 特 規 模 校 学 生 求 人 企 業 良 質 ン 寄 い 考 え

路 録 容 ン 後 学 生 連 絡 基 礎 資 料

要 あ 終 的 卒 業 時 路 報 告 活 用 い う あ

方 路 録 初 段 学 全 体 7割 程 出 学 校

あ 例 え EQ 校 路 録 出 遅 学 生 路 動 向 把 握 大

課 い 捕 捉 実 い 改 後 述

3 対 象 面 談 時 間 全 学 生 対 象 場 合 時 間 的 制 約 あ 1530O30分 程 DE40M校 い う 比 較 的 時 間 実 施 多 い 報 告

■ 就 職 支 援 特 徴

ン 実 施 い 体 的 就 職 支 援 い 労 働 策 究 ・

機 構 2014 実 施 大 学 等 ン 調 査 明 い 通 個

(12)

相 談 以 大 学 概 類 似 講 ン 実 施 い 就 職 活 動 流 沿 大 分 類 就 職 活 動 前 準 備 必 要 講 自 己 分 析 適 性 検 査 業 界 究 等 就 職 試 験 対 策 講 般 常 識 模 擬 試 験 基 礎 学 力 対 策 教 員・公 員 等 試 験 対 策 応 募 書 類 対 策 ン ・ 書 等 応 募 書 類 添 削 等 支 援 面 接 対 策 模 擬 面 接 ン 対 策 学 開 催 合 企 業 明 会・面 接 会 等 あ

回 ン 対 象 校 就 職 支 援 体 的 容 い 明

概 分 類 沿 あ 方 ン 多 学 生

合 わ 理 必 要 感 学 的 現 見 直 行 い 回 答 B

結 局 就 職 意 識 高 い 学 生 ン 来 室 い ン

い 現 状 課 挙 学 校 あ BOQ

◆ 支 援 見 直 中 ン ョ 時 期 学 生 就 職 当 時 授 業 期 間

210 200 就 職 関 連

や ば 満 足 い う 意 識 職 員 側 あ い 省 い ~ 年

用 対 効 果 面 数 や 容 見 直 い 学 生 合 対 応

必 要 あ 課 考 え い B

◆ 意 識 高 い学 生 参 現 状 現 見 直 考 え い 基 礎 学 力 向

講 あ 来 ば 来 学 力 向 現 状 学 生 魅 力

い う 参 者 少 い 学 生 必 要 性 感 う 環 境 作 い い い 希 望 者

講 結 局 問 意 識 高 い学 生 基 礎 学 力 問 あ 学 生

当 室 通 常 支 援 限 界 あ 感 い B

個 相 談 実 施 体 制 担 当 者 制 い 学 校 CN校 約 制 基 学 校 C校 ン ン 資 格 者 門 職 系 学 科 実 経 験 者 面 談 対 応

い う う 相 談 員 門 性 配 慮 学 校 AC校 等 特 徴 見

時 間 30分 程 DEFJ30 分 ~1 時 間 ABCG校 H L N P Q い う 学 校 中 心 学 生 状 況 合 わ 時 間

実 施 学 校 あ BMO 校 般 路 録 時 初 回 相 談

長 時 間 傾 向

個 相 談 体 的 容 い 大 学 共 通 回 答 得 般 的

3 応 募 書 類 応 募

I J O Q 就 職 活 動 A G J O

相 談 多 い 4 生 書・ ン 等 応 募 書 類 書 方 BDF

HKLMP校 模 擬 面 接 等 面 接 対 策 BDFHJ

MPQ校 多 い 挙 い い 回 答 校 い

(13)

◆ 特 条件 学生 対 職員 個人的 求人開

◆企業 顔 あ 求人 あ 学校推薦 少 い

◆学校推薦求人 学校推薦 近い求人 学 選抜 積極活用

◆卒業生 い 等 状況把握 容易 求人 中心 学生 紹

◆ 企業 人材像 学生 路 録情報 見 ン

学校求人 い 推薦含

ン 調 査 場 単 言 実 様 相 談 行 わ い 察

以 示 う 般 的 就 職 支 援 大 学 類 似 特 段 新 い 情

報 い 節 労 働 策 究 ・ 機 構 2014 大 学 等 ン

調 査 細 明 就 職 支 援 目 中 特 ン 要

機 能 あ 学 生 学 校 求 人 ン 実 い 理

学 生 学 校 求 人 ン 実

節 学 生 求 人 ン 面 定 得 後 学 生 対 応 点 中 心

理 い

表 - 学 校 求 人 薦 求 人 含 扱 い 学 生 ン 関 連 述

理 あ 薦 求 人 い 部 学 校 定 数 方 以 前

数 減 傾 向 あ 回 答 学 校 C校 設 立 新 い 学 校 等 薦 枠

い 回 答 あ M 校 薦 求 人 数 少 卒 業 生 用

企 業 繁 交 流 生 実 学 校 薦 近 い あ DF

L M校 等 学 生 利 益 薦 求

人 数 後 大 幅 増 え 現 実 的 い 薦 近 い 良 質 求 人 学 校 選 抜 求 人

開 点 置 い い 学 校 あ G校 求 人 合 わ 前 学 学 生

選 考 面 接 訓 練 ン 応 募 書 類 学

求 人 企 業 付 い う 方 法 あ 定 辞 い 条 件 学 生 選

抜 い 学 校 側 学 生 側 企 業 側 方 見 い 能 性 あ

図 表 学 校 求 人 扱 い と 学 生 と マ ッ チ ン グ 関 発 言 整 理

◆ 事 実 学 校 推 薦 近 い求 人 学 場 合 基 的 企 業 就 職 中 心

用 担 当 者 顔 やや 非 常 要 あ 学 学 校 推 薦 枠 企 業 側

学 校 推 薦 願 い 言 わ い 自 応 募 あ 実 質

企 業 先 輩 就 職 い 場 合 あ 程 気 心 知 当 室 学 生 勧 や

(14)

D

◆ 学 校 選 抜 求 人 開 活 用 近 学 校 選 抜 求 人 開 力 入 い 当 室 窓 学 生 申 込 当 室 事 前 企 業 人 事 担 当 者 綿 密 打 合 人 材 欲 い

ン 種 学 校 推 薦 学 生 応 募 段 定 後 辞 い

周 知 徹 底 い 学 年 用 実 績 あ 企 業 や 用 実 績 確 実 人 い 用 え う 企 業 依 多 い 昨 年 卒 業 生 う 約 割 弱 学 校 推 薦 学 校 選 抜 求 人 就 職 後 比 率 高 い 考 え い

組 あ あ 程 確 実 定 者 出 企 業 人 事 担 当 者 求

人 材 像 明 確 指 定 多 い G

ン 職 員 学 生 路 録 情 報 見 希 望 業 種 職 種 情 報 把 握

近 い 求 人 企 業 入 場 合 方 求 人 像 合 わ 応

募 い う 例 聞 GHMU ン 就 職 地 元 学 生

い 職 員 自 身 個 人 的 使 当 地 域 求 人 開 学 生 ン ン

紹 例 あ K

◆ 学 生 路 録 情 報 把 握 ン ~ 以 降 直 接 求 人 票 持 来 校 企 業 担

当 者 い 当 室 対 誰 い学 生 い い 依 あ う 推 薦 いう

わ い 路 録 情 報 見 適 学 生 あ 制

推 薦 い 推 薦 近 い 何 人 学 生 連 絡 企 業 験 う 学

生 決 い いう 繰 返 番 効 率 い H

◆ 職 員 個 人 的 利 用 求 人 開 学 療 関 資 格 養 成 特 学 科 あ 資 格 者 養 成 学 校 学 含 全 国 的 少 い 地 方 出 身 学 生 資 格 得 地 元 病 院 就 職 希 望 場 合 人 力 就 職 活 動 い場 合

当 室 長 個 人 人 的 ワ 使 い 求 人 企 業 情 報 提 供 依 あ K

方 学 校 求 人 ン 課 挙 い 特 地 方 大 学 場 合 学 生

大 多 数 地 元 企 業 就 職 希 望 学 生 希 望 付 い 地 元 企

業 競 率 う い う 問 挙 い M 校 地 元 企 業 入

社 わ 地 元 以 都 部 求 人 応 募 結 果

的 無 い 報 告 あ L

◆ 地 元 企 業 人 気 中 あ 企 業 数 多 い 当 地 域 初 限 定 応 募 学 生

多 い う 地 元 企 業 競 率 高 う 中 略 学 当 地 域 や 地

(15)

域 出 身 者 外 大 学 学 い 学 あ 就 職 関 元 々 地 元 志 向 高 い 中 略 地 元 企 業 志 望 地 方 大 学 学 生 比 較 的 い 首 都 圏 大 学 学 い U ン組 学 生 首 都 圏 企 業 面 接 等 既 経 験

う 学 生 並 面 接 地 方 大 学 学 生 負 う 面

接 場 慣 意 味 多 企 業 う 指 い M

◆ 地 元 企 業 以 外 求 人 充 足 学 地 元 出 身 者 7割 程 い 男 女 比 7割 女 子 学 生 あ 学 型 的 学 生 像 地 元 通 い 女 子 学 生 中 心 あ 保 護 者 娘 外 就 職 い 思 い あ 人 人 や 親 皆 地 元 い 外 就 職 希 望 い 多 い 通 勤 可 能 地 域 就 職 希 望 学 生 多 い

学 特 徴 思 う 実 都 市 部 求 人 多 全 体 求 人 中 占 割 合

多 い 応 募 無 駄 い う 思 う L

ン 以 う 密 接 ン 機 能 あ い う 実 部 学 生

知 い い 状 況 あ 機 能 熟 知 部 学 生 学 校 求 人

ン い う あ GI校 ン う

機 能 様 々 あ 人 多 学 生 知 い い 時 期

活 用 い い い う 回 答 あ BI校 特 ン

出 学 生 対 職 員 側 心 情 的 何 就 職 い い い う 思 い 強

う あ 方 学 生 中 ン 学 生 う

い 思 い 根 葉 い 噂 信 利 用 否 例 あ J

職 員 側 い 情 報 伝 利 用 周 知 心 い い 報 告 聞

◆ ン 機 能 熟 知 学 生 効 活 用 期 当 室 使 い い 学 生 当 室 使 い 方 わ い 当 室 外 回 通 企 業 情 報 豊 富 持 い

知 い う いう 情 報 手 利 用 大 学 あ 企 業

う や い 年 生 遅 い時 期 当 室 使 い始 学 生

当 室 う 機 能 い 知 い 自 己 流 就 活 手 や

多 い 当 室 使 い方 い時 期 知 い ば良 い支 援 思 う

い い感 I

◆ 拠 い 噂 信 ン 利 用 否 保 護 者 電 相 談

中 学 生 人 初 当 室 機 能 や支 援 対 疑 い 目 向 い 場 合 あ 人

人 当 室 行 嫌 言 大 学 全 期 待 い い 大 学

学 生 思 生 懸 や い 言 う 場 合 あ ういう学 生 当 室

来 う 怒 思 い込 い う 保 護 者 聞 当 う いう

(16)

対 応 い 当 室 問 い 合 わ あ 初 来 室 場 合 学 生 温 迎

え入 体 制 え い 伝 え 保 護 者 子 来 室 怒 う

聞 い 当 室 学 生 来 室 無 確 認 あ 確 認

学 生 当 室 使 先 輩 や 人 確 実 情 報 鵜 呑 う 思

い込 い 思 う 伝 え い 当 室 来 怒 成 績

就 職 い 言 わ 葉 い噂 学 生 間 広 い う う いう

確 情 報 鵜 呑 怖 い 行 い 敷 居 高 い 思 い 学 生 い 当 室 使

わ い 済 理 い 可 能 性 あ J

第 点 目 定 得 後 学 生 対 応 い 相 談 い

回 答 あ BCDHQ校 相 談 体 的 容 御 礼 状 書

方 い 基 的 容 複 数 社 定 得 場 合 体 的 辞 手 就 職

う 決 い い う 容 あ 学 生 複 数 社 定 得 気 楽

考 え 傾 向 あ 辞 後 深 影 響 考 え い い 場 合 あ 慎

指 意 見 あ B校 定 状 況 ン 徹 底 的 把 握

後 学 長 御 礼 状 企 業 出 学 校 あ H校 方 来 定 者

指 い 手 回 い 後 課 い 回 答 あ M

定 辞 関 ン 困 例 報 告 い

人 入 社 直 前 辞 申 出 辞 返 い い う

職 員 企 業 謝 罪 行 い う 対 応 聞 B

◆ 定 状 況 徹 底 把 握 御 礼 状 付 規 模 校 対 応 い 定 得 学 生 企 業 就 職 決 場 合 定 諾 書 等 書 類 試 験 容 や 後 輩 伝

え 容 い 資 料 作 年 生 徹 底 い 定 辞 等 間 い 起 い い

行 決 会 社 必 10 日 以 降 礼 状 出 う指 い 当 室

人 自 己 申 告 定 通 知 目 確 認 定 把 握 い 複 数 定

得 場 合 辞 場 合 辞 書 類 書 い 就 職 先 企 業 礼 状

人 当 室 10 日 以 降 学 長 書 行 う わ い企 業 礼 状

書 わ い い 徹 底 管 理 い 支 援 講 通 学 生 企 業

行 決 辞 い 自 覚 い H

◆ 定 辞 職 員 謝 罪 数 年 前 定 断 人 黙 い 実 入 社

時 行 いう事 件 あ 当 室 謝 行 事 例 あ う 学 学 生 い

言 わ 学 生 人 考 え い う 思 う 結 局 考 え い う 時 間 来

余 計 言 い い 思 う B

(17)

基礎学力 強化 い

◆特 教員 連携 実施 う い

◆ 高い学生 引 う 支援 い

◆ 門職志向 形成支援 教育科目 扱い い

◆地域 複数大学間 緊密 連携 提供 い

◆職員 信 関 期 築 支援 可能

学生 期来室 期支援 実施 い

◆ 訪問 通 学生 意識啓 活動 強化 い

◆卒業生 定着状況 把握 い

以 示 う ン 職 員 学 生 情 報 求 人 企 業 情 報 両 方

熟 知 い 良 質 ン 実 現 い ン 職

員 い 学 人 異 動 い 繁 異 動 避 等 定 配 慮 い

う 報 告 複 数 学 校 あ BEGJMQ

ン い う 部 署 学 部 署 例 え 教 学 等 比 較 学

学 生 教 員 部 署 学 企 業 ・ 団 体 交 流 必 須 多 岐 わ

う 人 的 ワ 生 質 良 い 業 行 え い う 特 徴

あ 考 え

■ 就 職 支 援 業 関 ン 後 課

様 々 就 職 支 援 業 行 い ン い 後 組 い あ い

組 強 化 い い 表 - う 回 答 得

図 表 今 後 取 組 た い こ と 、 強 化 た い こ と

基 礎 学 力 強 化 課 挙 学 校 BFIQ校 い 特 教 員 連 携 中 基 礎 学 力 強 化 行 い い F校 回 答 得

学 生 期 来 室 期 支 援 始 い 意 見 あ BI

背 卒 業 間 ン 来 室 求 人 選 択 肢

限 支 援 容 限 界 あ あ 学 生 良 質 支 援 う

学 生 余 裕 あ 時 期 来 室 う 理 想 的 い う 思 い あ う

I

(18)

◆ 基 礎 学 力 強 化 課 基 礎 学 力 強 化 い 当 室 自 行 う 後 教 員 連

携 行 い い 考 え い 学 力 当 室 e ン 提 供 い

利 用 者 増 え い 用 意 効 活 い 将 来 的 科

目 単 化 あ い 思 い F

◆ 期 来 室 支 援 学 生 い段 職 業 等 相 談 う 関 性 教 職 員 作

い 大 事 い 思 う う ば 年 生 時 点 支 援 入 B

表 - 以 路 録 者 以 来 室 い 多 ン

課 識 い 点 い 後 述

(19)

就 職 困 感 学 生 現 状 対 応

■ 支 援 者 目 線 就 職 困 学 生 特 徴

ン 職 員 見 就 職 時 間 思 わ 学 生 特 徴 理

表 - あ

7

特 徴 複 合 的 現 例 多 聞 必

10 特 徴 特 徴

自 己 流 断 困

多 回 答 学 生 自 身 就 職 活 動 い 自 己 流 誤 断

就 職 活 動 調 困 あ 様 々 ン 含

自 己 理 解 足 困 自 分 向 い い 路 分 業 種 ・ 職 種 性

い 応 募 繰 返 等 見 D

わ ・ 困 業 界 究 職 業 究 十 分 特 定 業 界

職 種 例 え 航 空 業 界 い 等 人 強 い わ 見 AN

校 等 就 業 地 域 地 元 等 強 わ あ 部 親 意 向 大 影 響

い 場 合 あ E

就 職 活 動 方 法 対 理 解 足 困 会 社 明 会 全 行 い 入 社 試

験 う 通 常 手 踏 誤 方 法 就 職 活 動 う

D Q 自 己PR 自 己 流 来 必 要

P校 職 員 対 い 方 向 性 理 解 対 応 い

B校 等

理 解 足 誤 理 解 困 学 中 多 入

新 卒 初 任 給 以 入 得 現 い 般 的 就 職 活 動 意 味 見

出 い 等 あ O

現 状 識 誤 困 自 分 攻 就 職 活 動 動 全 異 攻

学 生 状 況 並 参 照 誤 感 持 い 就 職 活 動 遅

F校 等 世 間 言 わ 就 職 状 況 良 い い う

等 あ 般 企 業 就 職 活 動 う い い 途 中

公 員 望 目 指 試 験 準 備 現 状 知 簡 単 考 え う M

校 等 あ

7

特 徴 例 え 疑 わ 学 生 対 処 等 対 応 配 慮 必 要 害 等 疑 わ 学 生 支 援 特 徴

(20)

◆就職 意欲 意思 明確 気 い

◆就職支援行事 参 利用 い

◆子 意向 親 否定 定 断

:社会 接点 希薄

◆ 金 使わ い日常生活 満足 現状 満足

◆社会 人 企業等 接触 関心 薄い

親子関 親 困

:親 価値観 押 子 意思決定 い

◆親 意向 強い 大企業志向 地元志向

:親 子 就職活動 放任等

◆就職 関 い い 子 遠慮

◆就職 良い 親 言わ 生活 困 い

◆当室 来所 い

◆学校 来 い 席 連絡 い

自己流 断 困

◆ わ 視

◆就職活動 方法 対 理解 足

◆ 事理解 足 誤 事理解

◆自己理解 足 路適性わ 性 い応募

◆現状認識 誤 誤 自己像 思い込

ョン 問

◆ ョン 手 会 い 挨拶 い

◆笑顔 い 孤立 象 あ

◆第 象 ョン 和感 あ い

◆ 聞 耳 持 い 素直 い

活 無気力

:無気力 動 出 時間 含

◆会社等 ン 躊躇

: 利用 校 行動 把握 い

図 表 支 援 者 目 線 就 職 困 学 生 特 徴

(21)

◆職員 依 書類 書 方 職員 い

文章 書 い 意味 理解 い 誇大妄想等

良い求人 身 待 手厚い い 利用

依 傾向 自主性 如

◆入学目的 明瞭 希薄

社会経験 希薄

◆ 等 学外活動 経験 い

◆特 経験 人 完結 事

◆生活 時間 長 就職活動 時間 い

◆ 害傾向 疑わ 事例 精神 定 悲観的等

◆応募書類 特筆 う 学業成績 い い

学業 振

◆単 足 就職活動開始時期 遅

◆ 定 得後 単 足 明

自信喪失 劣等感

◆自 自信 い 現 悲観的

◆自己 作 劣等感 出や い

◆自力 決断 い

◆ 組 や 特 等 い

応募書類 書 う 材料 い 少 い

◆ 等 特筆 う 経験 い

◆ 組 少 い 短期 転々等

図 表 支 援 者 目 線 就 職 困 学 生 特 徴 続

(22)

◆ 就 職 活 動 方 法 対 理 解 足 ン 自 良 い 会 社 思 わ

明 会 や 面 接 行 い う 学 生 男 女 問 わ い 企 業 面 接 答

え 限 い 場 数 踏 ば 良 い 範 考 え 過 以 外

企 業 候 補 外 う 支 援 側 対 応 慮 い 期 待 全 異

生 懸 力 学 生 い い 思 う Q

◆ 現 状 認 識 誤 公 員 志 望 浪 人 い いう学 生 い 学 公 員 試 験 対 策

講 あ 学 中 勉 強 い 学 生 浪 人 来 年 ン 応 援

い 学 中 何 準 備 学 生 場 合 卒 業 後 自 力 勉 強

思 え い 勧 い 就 活 単 逃 公 員 験 浪 人 希 望

試 験 軽 考 え い あ M

う 学 生 自 己 流 断 就 職 活 動 失 敗 あ い 時 的 困

背 何 あ う 主 能 性 考 え 般 高

等 学 校 卒 業 大 学 学 般 的 大 学 生 社 会 人 経 験 就 職 活 動 自 体 初 い う 場 合 多 い う 経 験 足 就 職 活 動 断 自 体 誤

起 い 就 職 活 動 関 経 験 足 い う 識 人 持 い

い あ う 新 卒 括 用 い う い 企 業 大 卒 求

人 募 用 時 期 計 あ 程 決 い 逆 性 あ 学 生 自 身 い

断 誤 希 望 業 種 企 業 用 活 動 終 了 う 験 ン

逸 い 険 性 あ 結 果 困 い 側 面 あ あ 自 己 流

断 就 職 困 性 生 背 う 能 性 あ 考 え

ン 問 困

多 回 答 ン 問 あ 学 生 人 元 来

ン 手 笑 会 挨 拶 い い

G I N 校 等 素 直 性 格 頑 固

分 あ 職 員 聞 入 耳 持 い 個 相 談

ン 立 い あ AN校 等

前 者 う ン 手 問 場 合 第 象 要 企 業

面 接 場 面 労 困 想 ン 多 用 授 業 等 長

期 間 わ 訓 練 効 果 現 い う 回 答 あ C

方 後 者 う 職 員 心 情 的 入 い 場 合 後 述

う 後 ン 利 用 否 人

就 職 支 援 能 性 あ

(23)

◆ ョ ン 手 入 い 会 第

象 挨 拶 暗 学 生 大 夫 思 う 人 見 目 元 気 い

学 生 就 活 長 引 い い う あ 学 生 心 聞 い い

伝 わ い い 感 場 合 就 活 長 引 い い 傾 向 あ 思 う ういう学 生

い う修 欲 い 直 い い 多 い 初 回 面 談

注 : 打 解 う 信 関 築 前 指 摘 い 回 目

以 降 面 談 人 課 等 や い場 合 う 言 人 気 付

う 言 う あ 気 得 い学 生 い 何 回 来 室 い

学 生 場 合 改 善 点 あ ば 場 い 等 直 接 的 言 う あ N

◆ ョ ン 手 授 業 時 訓 練 ョ ン 手 学 生 必 い

学 科 中 ョン 視 授 業 あ ワ ョン等 視

授 業 通 い ぶ ン 良 い 思 う 入 学 時 点 特 男 子

学 生 ョン 相 当 手 学 生 い 年 生 いぶ良 い C

活 ・ 無 気 力 困

活 ・ 無 気 力 困 主 3種 類 学 生 理 人 就

職 意 思 明 確 就 職 活 動 動 全 般 的 遅 い 傾 向 あ 学 生 あ H

M 校 等 番 目 大 学 席 あ 就 職 支 援 行 参

あ ン 動 向 把 握 結 果 活 見 え 学 生 あ A

D校 等 ン 関 自 就 職 活 動 い 能 性 あ

学 校 席 教 員 連 絡 い 場 合 活 能 性 高 い

考 え 番 目 全 般 社 会 接 点 持 関 心 い 学 生 生 活 過

い 学 生 あ AOQ校 等 就 職 活 動 積 極 的 企 業

い 場 面 遇 自 い 活 動 全 般 的 遅

気 味 傾 向 あ

◆ 無 気 力 無 気 力 学 生 就 活 遅 あ 当 室 会 社 明 会 行 う

行 い 人 就 職 いわ い

う 学 生 周 人 活 学 生 あ 多 人 士 足 引 張 合 う

中 人 定 う う 中 略 人 う い

い無 気 力 学 生 対 応 い 当 出 い学 生 い 電 来 い H

◆ 就 職 意 思 明 確 動 出 遅 社 会 接 点 希 薄 就 活 動 出 遅 い学 生

対 応 労 い 就 活 自 思 い い 身 学 生 活 動 始 遅

(24)

身 入 い い 初 人 就 活 始 緒 動 い や 自 必 要

思 え い 言 活 動 や う 自 就 職 決 い い い 焦 い 動

い傾 向 あ 地 元 志 向 学 生 多 い 動 出 遅 い 面 接 機 会 逸 う 可

能 性 高 い 中 略 卒 業 後 働 い い 思 い い学 生 う いう

学 生 動 出 遅 い 就 職 決 い 卒 業 中 略 学 中

い 学 生 働 抵 感 比 較 的 い 場 合 多 い 学 中 経 験 い う 学 生 動 出 遅 い傾 向 あ う 思 う M

◆ 就 職 支 援 行 事 参 何 就 職 支 援 行 事 自 己 析 企 業 研 究 等 主 年 生 対 象 実 施 い 全 参 い学 生 い ういう学 生 就 職 対 無 関 心 決

い 傾 向 あ 行 事 情 報 信 い 中 公 員 志 望 公 員 対 策 講

全 い 験 人 ういう学 生 当 然 試 験 い D

親 子 関 親 困

学 生 親 子 関 親 原 因 い 困 報 告 大 特

徴 分

親 価 値 観 意 向 強 子 逆 え い あ 路 決 定 子 人 生

要 意 思 決 定 場 面 親 意 向 例 大 企 業 向 地 元 向 逆 え

い え 親 対 立 自 分 路 押 通 方 い 考 え 傾 向 見

B E I M N校 等

あ 考 え 親 元 学 い 子 定 得 後 親 報 告

BIN校 等

う 親 子 就 職 活 動 後 押 い 時 働

あ 就 職 活 動 子 任 あ 子 遠 慮 あ 就 職 関 持

出 い う い 家 庭 IKO校 等 就 職 生 活 困

い 大 伝 え い あ M 校 等 特 後 者 学 生 自 身 就 職 活 動

示 活 困 性

◆ 親 意 向 強 あ 保 護 者 親 娘 学 生 得 欲 い 相 談 当

室 学 生 人 希 望 伝 え 保 護 者 急 変 当 室

娘 味 方 い 言 散 々 い 経 験 あ う 保 護 者

味 方 い う 見 方 い 得 い い い 感 近 少

U ン就 職 学 生 保 護 者 傾 向 都 市 部 大 学 学 就 職 地 元 公 員 金 融 系 就 い い いう 強 い 意 向 あ う 就

(25)

職 学 生 人 人 生 選 択 問 う 親 影 響 強 路 方 向 性

う 学 生 対 応 い U ン就 職 ン 場 親 元

い 学 生 対 路 方 向 性 い 保 護 者 合 い

勧 い 定 得 初 保 護 者 就 職 仮 親 子 事 場 合

定 企 業 迷 惑 う あ B

◆ 親 遠 慮 親 子 ョン い 場 合 い時 期 保 護 者 自 職

業 経 験 や 引 先 知 恵 授 あ 思 う 般 的 親 子

ョ ン い い 方 多 い う 思 う 就 職 い 家 庭 合 う 時 間 い

決 珍 い 子 照 持 出 保 護 者 遠 慮 言 わ い 多 い

う 思 う 保 護 者 子 過 気 遣 い 場 合 あ 子 親 好 う ばいい 言 わ 良 い意 味 自 主 性 任 い 言 え 言 えば放 任 う 見 え

い い う 決 断 時 迷 う 学 生 多 い う 思 う 親 押 あ ば 腹

い 決 い いう あ 社 定 良 い い

う相 談 当 室 持 込 I

依 傾 向 自 主 性 如 困

依 傾 向 自 主 性 如 困 方 向 性 含 い 現 時 点

路 決 定 大 学 入 学 含 対 自 主 性 い い う 就 職 支 援

場 担 当 者 対 人 的 依 あ 前 者 い 例 え 入 学 目 的 明 あ

希 薄 あ 場 合 卒 業 後 路 明 確 就 職 困

い い う 指 摘 あ K校 複 数 定 あ 自 力 決 断 い い

自 己 決 定 力 足 い 例 報 告 BIJ校 等 後 者 い

ン 展 開 就 職 支 援 手 厚 学 生 側 誤 解 応 募 書 類 書

方 職 員 依 良 い 求 人 紹 身 待 姿 勢 就 職

決 い 相 手 企 業 い 的 傾 向 指 JMN校 卒

業 後 路 見 出 就 職 活 動 あ 人 主 体 的 行 う 活 動

気 い 学 生 困 い 報 告 い

◆ 入 学 目 的 明 瞭 短 大 学 生 や 年 制 療 関 資 格 目 指 学 生 入 学 時 資 格 得 い う 明 確 目 的 あ 就 職 決 定 比 較 的 い 方 入 学 目 的 明 瞭 学 生 や や や 害 近 い特 性 持 学 生 就 職 環 境 見 楽 見 え 現 実 就 職 い K

◆ 自 己 決 定 力 足 親 学 生 良 い 言 い 学 生 良 い 思 う

自 選 択 親 選 択 就 職 決 会 社 う い 場 合 う う

思 う い 親 子 関 乗 越 え 自 立 い 必 要 あ 自 決 人 決

(26)

う 方 楽 考 え い 学 生 多 い 感 あ 人 生 大 選 択 自

関 わ い う い う 学 生 就 職 い う 大 決 断 目 前

断 押 ぶ う B

◆ 職 員 依 例 え ば ン 手 え 修 終 的

人 面 接 場 自 言 葉 ば 意 味 い 就 職 活 動 自 主 的 い 学 生 い 全 人 任 学 生 い 極 端 例 白 然 応 募 書 類 持 明 日 締

相 談 来 う 学 生 楽 思 う う

い ういう い 起 学 生 い N

◆ 就 職 活 動 自 主 性 如 人 依 自 考 え い 自 決

人 任 学 生 甘 え あ 就 職 決 い 自 体 面 接 人 事 担 当 者 い 場 合 あ 例 え ば 僕 私 良 気 付 い い いう う 楽 観 的 考 え

あ う 学 生 自 い 面 気 付 就 活 戦 人 楽 天 的

あ 精 神 的 落 込 い あ J

社 会 経 験 希 薄 困

活 動 経 験 い 等 大 学 生 多 体 験 社 会 経 験 乏 い 場 合

就 職 困 い 指 摘 あ DO校 等 え 経 験 あ

例 え 期 転 々 経 験 場 合 人 完 結

者 交 流 場 合 含 A

◆ 経 験 い 用 い 就 職 決 労 い 学 生

男 子 学 生 多 い う 思 う 経 験 あ い 用

い ョン 手 傾 向 人 い い学 生 就 職 労 い

O

◆ 人 完 結 う 経 験 型 的 人 暮 親 暮

い 会 い 活 動 活 人 う い 第 周

孤 立 傾 向 いう 傾 向 あ 将 来 い 触 い 避 う

傾 向 あ い 学 生 い 人 関 わ 事 人 完 結

事 い 多 い ン 男 子 学 生 方 割 合 的 多 い A

料 い 少 い 困

関 連 活 動 経 験 等 社 会 経 験 乏 い 自 己 PR

作 料 足 特 い 組

い 学 業 特 筆 う 績 わ い い う 場 合 就 職 困

い 指 摘 あ DN校 等

(27)

◆ 材 料 い 学 業 特 成 績 い い わ や

趣 味 特 特 い いう人 自 材 料 い 就 職 活 動 戦

D

◆ 材 料 い状 職 員 個 対 応 自 己 PR 中 身 充 実 い 終 面 接 合

格 い 中 身 充 実 い学 生 就 活 労 部 活 行 い 学 生 や

留 学 学 生 場 合 あ い 当 室 様 々 ン 用 意

学 生 充 実 学 生 時 代 過 う 夫 い 学 校 生 活 家 学 校

往 あ 長 短 期 変 わ い 学 生 掘 い

労 応 募 書 類 や自 己 PR 作 劣 等 感 感 学 生 い 結 局 学 生

や 雑 談 中 聞 理 部 見

う い 人 意 識 い い あ 気 付

要 あ 特 や い い 私 思 い い 学 生 多 い N

自 信 喪 失 劣 等 感 困

人 自 信 失 う 現 就 職 困 招 指 摘 あ

J 校 等 自 信 喪 失 就 職 活 動 前 向 自 己 PR

自 分 何 特 い う 自 己 否 定 劣 等 感

場 合 あ う 心 理 状 困 性 引 起 回 答 あ JN

◆ 自 信 喪 失 自 自 信 い 明 確 見 学 生 就 職 戦 例 え ば 僕 私 い う 言 動 多 繰 返 学 生 面 接 場 自 来 良 出 前 周 学 生 自 己 主 張 見 尻 込 萎 縮 う 企 業 選 考 落

世 中 自 必 要 い い 思 い 自 強 否 定 ういう学 生

男 女 い 自 殻 出 ば 良 い面 思 う 人 自 意

見 仰 通 言 自 意 見 表 明 い 人 意 見 自 込

外 表 明 手 思 う う 学 生 就 活 時 間 思 う

就 活 変 化 成 長 い 学 生 多 い 初 う 象 あ

第 自 信 持 う 学 生 い J

◆ 自 信 持 い 学 生 悲 観 的 学 生 睡 定 精 神 的 定 学 生 や 自 自 信 持 い学 生 悲 観 的 学 生 就 職 労 い う 思 う O

学 業 振 困

学 業 振 卒 業 必 要 単 足 就 職 活 動 自 体 遅 学 生 困 い い う 報 告 得 い DEHK校 職 員 力 ン

(28)

定 決 矢 単 足 明 困 惑 い う 例 報 告 K

◆ 単 足 就 職 活 動 遅 就 職 い 学 生 番 問 単 あ

学 年 時 学 業 振 単 得 数 少 ~ 年 生 得 ば い

学 生 就 活 時 間 う 構 え い

学 生 い う 動 遅 い学 生 男 子 学 生 多 い 女 子 学 生 面 目 単 傾 向 あ E

◆ 定 得 後 卒 業 単 足 明 就 職 い学 生 成 績 自 体 良 い 多 い

地 元 企 業 既 学 生 就 職 込 後 教 学 生 卒 業 う い い

う情 報 入 困 う 例 年 年 生 以 降 う 学 生 何 人 出 K

原 因 困

原 因 生 活 長 時 間 わ 得 い 学 生 就

職 活 動 時 間 い い う 例 B校 害 等 傾 向 疑 わ 例 職 員 指

学 生 理 解 学 生 人 自 分 就 職 支 援

い 例 報 告 BQ校 等

◆ 忙 就 職 活 動 い 学 学 生 抱 え 問 忙

時 間 い 学 生 多 い 点 あ 学 学 生 行 日

常 的 ョ ン や 組 い 当 室 学 生 ン ン 約 束

困 い 種 類 飲 食 業 ン 等 制 多

い 中 略 奨 学 金 借 い 学 生 多 い 学 業 両 立 就 活 ば

い状 況 あ 当 室 就 活 ン 参 忙 参 い いう

声 多 聞 例 えば 翌 朝7時 店 出 勤 鍵 あ い い い等 時 間 余 裕

い 余 裕 あ い 学 生 生 活 余 裕 年 生 時

入 い 学 生 い 時 間 長 い学 生 成 績 影 響 出 や い う

奨 学 金 借 影 響 出 う いう 環 陥 や い B

◆ 来 支 援 い 困 現 実 味 い将 来 日 来 室 学 生

い 日 来 室 職 員 信 関 築 い 支 援 面 来 目 的

近 い い い う 疑 問 あ 当 室 単 居 場 所 い い 心 配 あ 来

業 あ 就 職 特 化 い 人 現 実 味 い 満 足 職 員

感 う いう 学 生 当 室 固 定 客 書 見 う 等 来

支 援 求 い 学 生 並 待 い 状 況 改 善 い 固 定 客 化 部 学

(29)

生 象 来 来 室 学 生 当 室 来 避 い 支 援 来 業

い いえ う い う 固 定 客 化 学 生 う わ い い い Q

■ 配 慮 対 応 方

前 述 う 就 職 困 学 生 様 々 特 徴 状 況 配 慮 ・ 対 応 体 的 方 法

主 点 表 -

第 配 慮 ・ 対 処 法 傾 聴 あ ADEHLNOQ

学 生 人 聞 基 人 状 況 い 共

理 支 援 姿 勢 打 出 あ 聞 指 示 型 対 応

い 報 告 い AL

第 来 室 ン

対 応 報 告 い 例 え 人 特 ン 手 い 場 合

選 方 質 問 投 方 ン う 配 慮

L O 十 分 来 室 う 気 持

う 断 場 合 気 持 和 気 楽 来 室 う う

対 応 回 答 あ BNP

第 人 自 覚 気 対 応 あ 指 示 的 対 応

人 自 身 点 自 覚 う 対 応 報 告 い N

人 気 い い い 点 支 援 者 目 線 状 況 寧 明 自 覚

う 回 答 あ ANP

(30)

傾聴

◆ 人 聞 人 中 理

来所 ョン 対応

◆就職以外 日常会 気 信 関 構築

◆学生 自 や う 対応

◆課 え過 い 気楽 来所 う

◆伴走 気持 伝わ う 対応

人 自覚 気 対応

◆雑談 中 人 点 自覚

◆修 例:素直 い 自覚

◆ 人 現状 寧 明 人 自覚

◆問 心 込 い

図 表 就 職 困 学 生 へ 配 慮 支 援 内 容

◆ 傾 聴 傾 聴 特 配 慮 い 自 前 面 出 機 会 少 学 生

多 い い 就 職 入 学 生 生 活 日 常 や個 人 的 関 心 興 味

聞 出 相 談 初 期 段 共 通 見 特 力 入 い 学

生 聞 い 信 関 築 来 室 う 留 意 い 何 頑 張

言 う学 生 い 例 えば家 事 頑 張 あ 部 褒

聞 う 出 や O

◆ 来 室 対 応 学 生 個 性 合 わ 支 援 行 い

回 ういう準 備 必 要 いう課 え う 足 遠 学 生 い 減

い 課 い い 行 い 思 う学 生 い や い 来 ばい

い 点 面 目 考 え う 時 課 や い いい 気 楽

来 室 必 要 あ い N

◆ 自 覚 対 応 面 接 象 大 事 あ 能 力 あ う 象 素 直 い 場 合

人 自 覚 い 修 労 方 指 摘 気 付 い 直 学 生 い

相 談 場 基 的 人 修 点 い 自 覚 対 応 多 い 時 間 限

い 後 直 接 的 指 摘 あ N

■ 害 等 疑 わ 学 生 関 現 状 対 応

害 等 疑 わ 学 生 来 室 場 合 い 現 状 対 応 い う 面 理

(31)

親 意 親 人 意 得 段 困

◆学業成績 良い え 困

大卒者向 事 強い思い入 等

◆地方特 害偏見 困

◆ 害 気 困 感 い 親 人 困

入先企業 施設 訓練等 段 困

◆ 人 定着可能 企業 訓練先 困

手帳 → 害者 用枠 利用 い

手帳あ → 人 入先 困

現 状 大 点 困 性 確 表 - 第 ン

個 相 談 場 い 親 意 親 人 意 得 困 性

感 あ 大 学 学 業 績 良 い 害 識 い い う H

LM校 大 学 卒 業 い う 肩 書 見 合 就 職 わ

害 識 い い う LM校 特 地 方 い 害 使 う

強 い 偏 見 忌 避 感 原 因 害 識 い い う HKL 校 確

方 人 困 感 い 親 子 害 気 い い い

気 い い い 能 性 考 え 部 確 M

図 表 発 達 障 害 等 あ い 近 い 傾 向 疑 わ 学 生 来 室 い て < 現 状 >

◆ 地 方 特 害 偏 見 困 保 護 者 子 診 断 精 神 科 や 心 療 科 行

い いう 当 地 域 舎 大 否 応 あ 精 神 疾 患 害 異

いう 寧 伝 え 点 理 解 え い K

◆ 地 方 特 害 偏 見 困 学 地 域 的 地 元 出 身 者 家 族 居 い 学 生 割 合 高 害 や 害 傾 向 い い 地 域 知 い 思 う 保 護 者 子

害 認 い 環 境 あ 中 高 通 学 学 大 学 学 い 傾

向 強 思 う L

第 困 性 入 企 業 施 設 訓 練 対 ン

困 性 感 あ 特 当 学 生 害 者 手 帳 い あ い 手 帳

得 う 診 断 出 含 困 HK

人 特 徴 的 個 性 入 う 入 企 業 施 設 出

(32)

困 覚 え い 報 告 B校 方 精 害 知 的 害 関 手 帳

あ 入 困 回 答 学 校 あ G

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(33)

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(34)

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(35)

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参照

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