◎参考資料
使用 調査票
全体集計結果
全体集計結果
全体集計結果
全体集計結果
全体
全体
全体
全体 Ｎ＝ Ｎ＝ Ｎ＝ Ｎ＝ 女性 女性 男性 女性 女性 男性 男性 男性 ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
※ ※特 ※ ※ 特 特 注意書 特 注意書 注意書き 注意書 き き き い場合 い い い 場合 場合 場合 左側 左側 女性 左側 左側 女性 比率 女性 女性 比率 右側 比率 比率 右側 右側 男性 右側 男性 男性 比率 男性 比率を 比率 比率 を を を表示 表示 表示 表示している している している している
男女共 参 関 市民意識調査
男女共 参 関 市民意識調査
男女共 参 関 市民意識調査
男女共 参 関 市民意識調査
～ 協力 願い～
日頃 市 行政 対 協力 支援をい 厚 礼申
成 男女共同参画社会基本法 制定 以来 男女共同参画社会 実現 向 国を
あ 様々 組 進 い
本市 男女共同参画社会 実現を目指 成 月 第 次大川市男女共同参
画計画 を策定い 計画 期間 成 度を 終了 市 新
計画 策定を行う
多 市民 皆 意見をう い 新計画策定 反映 い アンケ ト調
査を行う い
忙 い 誠 恐縮 協力い う 願い申
成 月
大川市男女共同参画推進本部長
大 川 市 長 鳩 山 郎
記入 願い
． ンケ 大川市 い 才以 皆 中 無作為 出
人 方 願い
． 筒 あ 本人 答え い 回答い い 内容や個人 前 出
一 あ わ 範 率直 答え い
．調査 結果 目的以外 使用
．回答 あ 番号 ○印 場合 番号 回答枠 内 記入 場合 あ
選択 ○印 数 あ 注意 い
．問 始 質問 原則 全員 方 質問 例外的 当
方 答えい 場合 あ サ ク ョン 前問 一定 条件
あ 方 当 方 回答 い
． 記入い い 調査票 手数 返信用 筒 入 ヘヘヘヘ 月月 ビ5月月ビ5ビ5ビ5 日 月日 月日 月日 月
返 い
問合 先問合 先問合 先
問合 先 大川市役所 企 課 女性 総合政策 TE１. －
FAX. －
最初 最初 最初 最初 回答 統計的 回答 統計的 回答 統計的 回答 統計的 析 析 析 析 失礼 失礼 失礼 失礼 あ あ あ あ 自身 自身 自身 自身 い 伺い い 伺い い 伺い い 伺い
Ｆ あ 性
．女 性 ．男 性 無回答
Ｆ あ 満 齢 成 「】 5 月 1 日現在
．ピ画 代 ．ブ画 代 ．ヘ画 代
．フ画 代 ．5画 代 ．ベ画 代以
無回答
Ｆ あ 配偶関 次 あ
．未 婚 ．既 婚 離別 死別
．既 婚 共働 あ ．そ
．既 婚 共働 い 無回答
Ｆ あ 家族 同居状態
．単身世帯 ．親 子 孫 世代世帯
．夫婦 一世代世帯 ．そ
．親 子 世代世帯 無回答
Ｆ あ 含 同居 家族 次 あ 方 ○ い
．未就学児 歳～保育園 幼稚園 ．大学 短大生
． 中学生 ．ヘ5 歳以 人
．高校生 ． ～ 以外 人
． 門学校生 無回答
Ｆ あ い 地域
．大川校 ．木室校 ．川口校
． 又校 ． 口校 ．大 島校
無回答
Ｆ あ い 地域 居 数 通算
． 未満 ． ～ビ画 未満 ．ピ画 以
． ～ 未満 ．ビ画～ピ画 未満 無回答
男女 等や女性 地 い
男女 等や女性 地 い
男女 等や女性 地 い
男女 等や女性 地 い
問 あ 男女 等や女性 地 向 テ 関心 あ ○
．関心 あ ．関心 い
． あ関心 あ ．わ い
．あ 関心 い 無回答
問 次 ⑰ 言葉 い あ 程度 存 言葉 い あ
選 い｡ ○
段 女性 段 男性
知っている
よく内容を 知っている
なとなく内容 ある聞いたこが 全然知らない 無回答
男女共 参 社会 男女 用機会均等法 育児 介護休業法 家族経営協定
男女共 参 社会基本法 カ 規制法
ＤＶ防 法 配偶者 暴力防 被害者保護法
ＤＶ 配偶者 暴力
ＤＶ 交 相手 暴力
女子差別撤廃条約
ワ ク ン 生活 調和
ン 社会的 文化的 形成 性別
ク ョン 積極的改善措置 大川市男女共 参 計
大川市男女共 参 推 協議会
大川市男女共 参 会議
大川女性ネッ ワ ク
問 あ 全体的 大川市 10 い 間 女性 社会的地 高 い
思い ｡ ○
．高 い 思う
．あ 程 高 い 思う
．変 い い
．やや い 思う
． い 思う
．わ い 無回答
問 あ 次 あ う 男女 地 等 い 思い 各項
目 い あ 考え 最 近い 選 い ○
段 女性 段 男性
女性の方が優位である 女性の方が優位あるちらいえば 平等ある 男性の方が優位であるちらいえば 男性の方優位ある わらい 無回答
家庭生活 職業生活 学校教育 場
地域活動 社会活動 場 政治 場
法 や制度 社会通念 慣習 社会全体
家庭 い
家庭 い
家庭 い
家庭 い
問 男 仕事 女 家庭 いう考え方 あ あ 考え 最 近い 選 い
○
．賛 成
． いえ 賛成
． いえ 対
． 対
．わ い 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問
問問
問 賛成賛成賛成賛成 いえいえいえいえ 賛成賛成賛成賛成 答答答答えええ 方え 方方方
問 あ う考え 理由 何 ○ い
．社会 制 慣行 思う
．男性 外 女性 家 育児 介護 向い い
．家族 養う 男性 責任 育児 介護 女性 責任
．子 成長 良い 思う
．自 育 家庭 そう
．そ 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問問問
問 いえいえ 反対いえいえ 反対反対反対 反対反対反対反対 答答答答えええ 方え 方方方
問 あ う考え 理由 何 ○ い
．男女 等 思う
．女性 家庭 活躍 い 損失 思う
．男女 共 家庭 関わ 方 良い 思う
．少子高齢化 労働力 減少 女性 働 必要 あ 思う
．一方的 考え方 付 良 い 思う
．そ 無回答 問問問
問
問 問問
問
問 現在現在 配偶者現在現在 配偶者配偶者 い配偶者 い 方いい 方方方 あ 家庭 次 あ う 家庭内 事柄 主
い 各項目 い 最 あ 選 い
○
ｎ＝ ｎ＝ｎ＝
ｎ＝
段 女性 段 男性
主妻行っている 一部を分担している主に妻が行い、夫が 分担している夫と妻が同程度に 一部を分担ている主に夫が行い、妻が 主夫行っている その他の家族 非該当（子もや親がいい） 無回答
家計 支え 生活費 稼
掃除 洗濯 食事 支度 家事
日々 家計 管理
育児 子
親 世 護
自治会 内会 地域活動 行う
子 教育方針や進学目標 決
高 商品や土地 家屋 購入 決
家庭 問 最終的 決定
あ 問 家庭内 事柄 い 配偶者 方 ほ い
主 選び 枠 中 番号 記入 い
配偶者 ほ い
⇒
家計 支え 生活費 稼
掃除 洗濯 食 支 家
日々 家計 管理
育児 子
親 世 介護 ビ
自治会 内会 地域活動 行う 子 教育方針や 学目標 決 高 商品や土地 家屋 購入 決
家庭 問 最終的 決定 無回答
問 育児 護 家庭 担わ い 役割 社会的 要 あ 社会全体 評価 い
う いう考え方 あ あ 具体的 う 形 評価 必要 思い
各項目 い 最 あ 選 い ○
段 女性 段 男性
評価する優遇経済的手当の支給や税制上 評価する表彰で社会的 する必要い済的・社会的に評価この役割ついて経 その他 わからない 無回答
育児 護
育児 護以外 家事 自治会 地域活動
子 教育 い
子 教育 い
子 教育 い
子 教育 い
問 あ 子 育 方 い う 考え方 持 次 ～ 各項目 い
あ 考え 最 近い 選 い ○
※現在子育 中 い方 答え い
◎女 子 場合
段 女性 段 男性
賛成 いえ
ば賛成ちらか いえば反対ちらか 反対 無回答
女 子 女 育
職業 経済的 自立 う 育
炊事 掃除 洗濯 生活 必要 技術 身
◎男 子 場合
段 女性 段 男性
賛成 いえ
ば賛成ちらか いえば反対ちらか 反対 無回答
男 子 男 育
職業 経済的 自立 う 育
炊事 掃除 洗濯 生活 必要 技術 身
問 あ 学校教育 男女 等 小 中 高等学校 特 う
力 入 い 思い ○
．男女 等 意識 育 授業
．働 や経済的自立 い 大 教え
．家庭科 通 性別 わ 家庭生活 必要 実技 教え
．学校行 や学級活動 役割 性別 個性 能力 応 決
．生活指 や 路指 い 男女 別 能力 生 う 配慮
．教員自身 男女 等 い 意識 高 研修 行う
．保護者 対 様々 機会 通 男女 等 い 理解
．校長や教頭 女性 増や い
．学校 ク ュ ン エビ問 い 啓 や相談体制 整備
ビ画．そ
ビビ．学校教育 中 必要 い 無回答
※ セクシュアルセクシュアルセクシュアルセクシュアル ラスメントラスメントラスメントラスメント 一般的 職業的 関係を 社会や学校 い 相手 意 反 性的 言動を行い そ 対 対応 仕 を遂行 うえ 一定 利益を え そ を繰 返 就業
環境を著 悪化 行為 をいい
職業 い
職業 い
職業 い
職業 い
問 10 あ 進路や職業 選択 際 性 意識 ○
．性別 意識 選択
． いえ 性別 意識 選択
． いえ 性別 意識 選択
．性別 ほ 全 意識 選択
．わ い 無回答
問 11 あ 現在 職業 育児 護休業 得中や 内職や 自営業や家業
職業 含 学生 含 い ○
．職業 い 問問問問 11111111 ～～～～
．以前 職業 い い 職業 い い
．い 職業 い
無回答 問問
問問 11111111 ～～～～
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問問
問 11111111 職業職業職業職業 いいいい 答答答答ええええ 方方方方
問 11 あ 職種 仕事内容 次 う ○
雇用者
．会社 役所 団体 役員 管理職
．会社 役所 団体 勤 人 ﾌﾙﾀｲﾑ
． 内職 含
業主自営 ．農林漁業 自営業主
．商工サ 業 自営業主
家族従業者
．農林漁業 家族 業者 実 給料や報酬 あ
．農林漁業 家族 業者 実 給料や報酬 い
．商工サ 業 家族 業者 実 給料や報酬 あ
．商工サ 業 家族 業者 実 給料や報酬 い
ビ画．自 業 開業 弁護士 家
ビビ．そ 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問
問問
問 11111111 職業職業職業職業 いいいい 答答答答ええええ 方方方方
問 11 現在 あ 職場 女性 あ あ ○ い
．募 や 用人数 差 あ 女性 男性 不利 あ
．女性 昇 昇格 遅い 望 い
． 期 齢 入社 男性 賃 給料 差 あ
．女性 補助的業務 限 い
．女性 男性 配置 い部署 あ
．女性 い 職種 あ
．女性 男性 社内研修 教育訓練 機会 少 い
．女性 男性 出張 視察等 機会 少 い
．女性 転勤 人 異動 男性 不利 あ
ビ画．定 齢 男女差 あ 慣行 含
ビビ．結婚 職制 あ 慣行 含 ビ ビピ．出産 職制 あ 慣行 含
ビフ．家族手当 居手当 い 資 貸付や社宅 入居 い 不利益 あ
ビブ．そ
ビ5．特 い 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問 問問
問 11111111 以前以前 職業以前以前 職業職業職業 いいいい いいいい 職業職業職業職業 い いい いい いい い いいいい 職職職職 業業
業業 いいいい 答え答答答えええ 方方方方
問 11 現在 職業 い い い理由 何 ○ い
． 内容 勤務場所 勤務時間 賃 勤務条件 合う い
．家 育児 介護 役目 自 担わ え い
．働 い 働 い
．健康や体力 面 不 あ
．家族 働 望 い
．家 育児 介護 念 い
．そ 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問問問
問 11111111 以前以前 職業以前以前 職業職業職業 いいいい いいいい 職業職業職業職業 い いい いい いい い いいいい 職職職職 業
業 業
業 いいいい 答答え答答えええ 方方方方
問 11 あ 職業 い 思い ○
．い 職業 い
．そ う 職業
．職業 い 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問 問 問
問 11111111 いいいい 職業職業職業職業 探探探探 いいいい うううう 職業職業職業職業 答答答答ええええ 方
方 方
方
問 11 う 用形態 働 い 思い ○
． 用者 ．家族 業者
． 用者 ．そ
．自営業者 自 起業 人 含 無回答
問 1「 一般的 女性 職業 い あ う 考え 持 ○
． 職業 い 方 い
．結婚 職業 あ い方 い
．子 職業 あ い方 い
．子 職業 や 大 再 職業 方 い
．女性 職業 い方 い
．そ
．わ い
無回答 問問問
問 11111111
問問 問問 1111「「「「
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問問
問 1「1「1「1「 ～～～～ 答え答答答えええ 方方方方
問 1「 あ う思わ 理由 ○ い
．女性 家 育児 介護 念 家庭
．女性 定 働 続 い雰 気 あ
．女性 能力 当 評価 い
．女性 働 不利 慣習 多い
．育児休業 家庭 両立 制 あ そ 利用 職場 雰 気 い
．現在あ 家庭 両立 制 不十
．保育や介護 施設 整 い い
．そ 無回答
問 1」 あ 男性 方 あ 妻 う 働 方 う 働 方 う
未婚 方 結婚 仮定 答え い ○
． 職業 い
．結婚 職業 い あ い い
．子 職業 い あ い い
．子 職業 や 大 再 職業
．職業 い
．そ
．わ い 無回答
あ 理想 働 方 男性 方 あ 妻 うあ い い 思う働 方 最
近い 記 選択肢 選 い ○
． 職業 い
．結婚 職業 い あ い い
．子 職業 い あ い い
．子 職業 や 大 再 職業
．職業 い
．そ
．わ い 無回答
問 14 あ 農水産業 含 自営業 女性 魅力あ 仕事 次 う
必要 思い ○
．休日や働 時間 決
． 研修 出 や い環境
．給料 え う
． 役割 担 合う
．出産 病気 休 体制
． 支援体制 充実
．働 や い環境 家族
．経営 女性 積極的 参 う
．そ
ビ画．わ い 無回答
問 15 あ 女性 職業 働 続 う 条件整備 必要 思い
○
．男性 家 育児 介護 参加 啓
． 休 日制や労働時間 短縮
．育児や介護 施設 サ 拡充
．育児休業制 介護休業制 や
．結婚 出産 介護 都合 職 女性 再 用制 普
． 用 労働条件 男女格差 是
．職場 ク ュ ン 防 組
．能力開 や技術習得 講 研修 実施
．再就職 面接や職場 ナ い 講 研修 実施
ビ画．求人 職業情報 積極的 提供
ビビ．職業生活 続 い 相談窓口 充実
ビピ． 起業 う 人 支援 充実
ビフ．そ
ビブ．特 条件整備 必要 い 無回答
育児 介護休業制 い
育児 介護休業制 い
育児 介護休業制 い
育児 介護休業制 い
問 1【 育児や家族 護 行う 法 基 育児休業 護休業 子 看護休暇 得 制
度 あ あ 男性 制度 活用 い う思い ○
．父親 家族 当然 あ
．父親 そ 男性 自身 成長 望 い
．職場環境 考え 方 い
．休業補償 十 い 方 い
．世間体 悪い 方 い
．育児 介護 母親 女性 方 う い 必要 い
．そ
．わ い 無回答
問 1】 成 「4 度 男性育児休業 得率 1.8重％ い水準 い 厚生労働省 成 「4
度 用均等基本調査 あ 男性 育児休業等 得率 い理由 何 思い
○ い
．周 男性 い い
．職場 や い雰 気 い
． 忙 い
． 周 人 迷惑
． 人 評価や昇給 悪い影響 あ ピ
．休業補償等 十 い 経済的 困
．育児 介護 女性 方 向い い 男性 必要 い
．そ
．わ い 無回答
介護 い
介護 い
介護 い
介護 い
問 18 あ 家族 護 い う 思い ○
．女性 介護 当然 あ
．女性 介護 好 い 女性 介護 方 い 問 18
．女性 介護 好 い 現状 方 い
．男性 女性 う 介護 あ
． 男性 中心
．そ 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問問
問 18181818 ～～～～ 答え答答答えええ 方方方方
問 18 う思う う 理由 ○
．女性 方 生 介護 向い い
．昔 女性 や
．女性 方 細 い気配
．男性 方 一般的 高い 入 得 い 多い
．男性 方 一般的 忙 い 多い
．世間体 悪い
．そ 無回答
ワ ク ン
ワ ク ン
ワ ク ン
ワ ク ン
エエエエい い い い
※ ワ ク ライフワ ク ライフワ ク ライフワ ク ライフ ランスランスランス 仕ランス 仕仕仕 生活 調和生活生活生活 調和調和 一人調和 や いや充実感を感 働 仕 責任を果 家庭や地域生活 い 子育 期 中高 期 い 人生 各段階 応 多様 生 方 選択
実現 をいい
問 1重 生活 中 仕事 家庭生活 地域 個人 生活 優先度 い あ
希望 最 近い 中 選 い ○
※ 地域 個人 生活 地域活動 学習 趣味 付 合い 指 い
． 優先
． 家庭生活 優先
． 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 優先
． 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 地域 個人 生活 優先
．わ い 無回答
あ 現実 現状 最 近い 記 選択肢 選 い
○
． 優先
． 家庭生活 優先
． 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 優先
． 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 地域 個人 生活 優先
． 家庭生活 地域 個人 生活 優先
．わ い 無回答
問 「0 男性 女性 地域活動 自治会 校区コ ュ テ 組織 活動や子 会 ボランテ
活動 や家庭生活 家事 育児 護 参加 や う 必要
思い ○
．男性 家 対 自 自身 抵抗感
．家 女性 いう女性自身 意識 変え
．地域活動参加 関 情報 身近 手 入 う
．家庭 親 男性 地域活動や家庭生活 参加 必要性 教え
．学校 男性 地域活動や家庭生活 参加 必要性 教え
．夫婦 間 家 担 う 十 合う
．労働時間 短 休暇制 利用 や
．職場 い 家庭生活や地域活動 参加 や い雰 気
． 家庭 両立 支援 体制 整備
ビ画．そ
ビビ．特 い 無回答
問 「1 政府 ワ ク ラ フ ランス 仕事 生活 調和 実現 社会 い 以
項目 掲 い あ 自身 生活や身 回 環境 断 各項目 近
う 変化 い 思い 最 あ 選 い ○
段 女性 段 男性
良くった思う 良くったと思う
ちらかといえば 変わらないと思う 悪くった思う
ちらかいえば 悪くなったと思う わからい 無回答
就労 経済的自立 可能 社会
経済的自立を必要 者 わ 若者 い い 働 経済的 自立可能 働 方 結婚や子 育 関 希望 実現 向 暮 経済的基 確保
健康 豊 生活 時間 確保 社会
働 人々 健康 保持 家族 友人 充実 時間 自己啓発や地域活動 参加 時間 を持 豊 生活
多様 働 方 生 方 選択 社会
性や 齢 わ 誰 自 意欲 能力を持 様々 働 方や生 方 挑戦 機会 提供
子育 や親 介護 必要 時期 個人 置 状況 応 多様 柔軟 働 方 選択 公正 処遇 確保
い
地域活動 地域活動
地域活動 地域活動 い い い い
問 「「 地域活動 自治会 校区コ ュ テ 組織 活動や子 会 ボランテ 活動 男女 役割 担 い
現状 あ 参加 い 地域活動 現状 い 各項目 い あ
選 い ○
意識 う 思い 各項目 い あ 選
い ○
現状 意識
段 女性 段 男性
そうしている そうしていない わからない 無回答 いい現状のままで 改善すべき わからない 無回答
催 物 企 主 男性 決定
い ⇒
地域活動 男性 仕 ⇒
地域 会 時 女性 茶
や い ⇒
地域 役員 区長 隣組長 ほ
男性 い ⇒
女性 言 少 い ⇒
地域 役員 区長 隣組長
録 男性 夫 会議 出席 女
性 妻 出 多い
⇒
問 「」 区長や校区コ ュ テ 組織 会長 Ａ会長 地域 役職 い 女
性 方 あ 自身 推薦 引 男性 方 妻 身近 女性 推
薦 引 ○
．引 引
．断 断 問問 「」問問「」「」「」
無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問問
問 「」「」「」「」 断断断断 断断断断 答答答答ええええ 方方方方
問 「」 理由 何 ○ い
．責任 い
．家族 理解 協力 得 い
．女性 役職 快 思わ い社会通念 あ
．家 育児や介護 支
．役職 知識や経験 い
．女性 向い い い
．世間体 わ い
．そ 無回答
女性 人権
女性 人権
女性 人権
女性 人権 い い い い
問 「4 あ 配偶者や交際相手 次 あ 身近
人 同様 経験 人 い 当 ○ い
段 女性 段 男性
何度もあった ・度あった った 無回答 い身近に経験た人 無回答
身体的暴力
物を投 突 飛 身体 対
暴力を
精神的暴力
人格を否定 う 暴言や交友関係を細 視 精神的 嫌 を あ い あ やあ 家族
害 加え い 恐怖を感 う 脅迫を
性的暴力
いや い 性的 行為を強要 あ い 避妊を拒 否 あ い 中絶を強要
経済的暴力
生活費 必要 金を渡 金 使い方を細
チェック
社会的暴力
身内や友達 あいや外出を制限 携帯電 メ
○ 当 場合○
↓
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問 問
問 「4「4「4「4 何度何度何度何度 ああああ 度あ度度度あああ 答え答答答ええ 方え 方方方
問 「4 あ あ 配偶者等 う 行為 最初 う う
○
．相手 別
．別 い 別 う 思 別 問問問問 「4「4「4「4
．別 い 別 う 思わ 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問 問 問
問 「4「4「4「4 いいいい うううう 思思思思 答答え答答えええ 方方方方
問 「4 あ 相手 最 大 理由 何 ○
．相手 応 怖
．経済的 不 あ
．世間体 悪い 思
．相手 自 必要 思
． 以 繰 返 い 思
．周 人 別 対
．相手 別 意
．子 い 子 考え
．そ 無回答
ｎ＝ｎ＝
ｎ＝ｎ＝ 問
問 問
問 「4「4「4「4 何度何度何度何度 ああああ 度あ度度度あああ 答答え答答ええ 方え 方方方
問 「4 あ 配偶者等 う 行為 命 険 感 あ
○
．感 ．感 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問 問
問 「4「4「4「4 何度何度何度何度 ああああ 度あ度度度あああ 答答え答答ええ 方え 方方方
問 「4 あ 配偶者等 う 行為 い 相談 ○
．相談 →→→→ 問問問 「4問「4「4「4
．相談 → 問問問問 「4「4「4「4 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問 問問
問 「4「4「4「4 相談相談相談相談 答え答答答えええ 方方方方
問 「4 相談 ○ い
．配偶者暴力相談支援 ン 女性相談所や保健福祉環境 務所
．福岡 配偶者 暴力相談電
．警察 ン 警
．法務局 地方法務局 人権擁護委員
．福岡 男女共 参 ン あ
．市 村 相談窓口
．民間 門家や 門機関 弁護士 カ ン 全国共通ＤＶ ッ ン 団体
民間
． 療関 者 師 護師
．学校関 者 教員 養護教員 ク カ ン
ビ画．家族や親戚 ビビ． 人 知人
ビピ．そ 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問問問
問 「4「4「4「4 相談相談相談相談 答え答答答えええ 方方方方
問 「4 相談 ○ い
． 相談 い わ
．恥 言え
．相談 思
．相談 わ 返 い暴力 思
．加害者 誰 言う
．相談 更 不快 思い 思
．自 え や い 思
．子 い 思
．世間体 悪い
ビ画． 人 巻 込
ビビ． 人 知 通 合い や学校 人間関
思
ビピ．そ い 思い出
ビフ．自 悪い あ 思
ビブ．相手 行為 愛情 表現 思
ビ5．相談 ほ い 思
ビヘ．相談窓口 知
ビベ．そ 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問
問 問
問 「4「4「4「4 身近身近 経験身近身近 経験経験経験 人 い人人人 いいい 答答え答答ええ 方え 方方方
問 「4 知 あ う ○ い
．被害者 一緒 病院や相談機関 行
．被害者 相談機関 紹介
．被害者 家 出 援助
．配偶者暴力相談 ン や警察 通報
．加害者 暴力 や う
．被害者 う
．何
．何 必要 無い 思
．そ 無回答
問 「5 あ 対 暴力 性犯罪 売買春 セクシュ ラスメン
う い 思い ○ い
．家庭 保護者 子 対 暴力 防 教育 行う
．学校 大学 児童 生 学生 対 暴力 防 教育 行う
．地域 暴力 防 研修会 ン 行う
．職場 男女 等意識 徹底
．市報 活用 広報 啓 活動 積極的 行う
．被害者 早期 相談 う 身近 相談窓口 充実
．被害者 見 や い立場 あ 警察や 療関 者 連携 強化
．暴力 振 あ 者 対 繰 返 い 教育 行う
．加害者 罰則 強化
ビ画．暴力 助長 そ あ 情報 雑誌 コン ュ ソ 締
ビビ．そ
ビピ．特 対策 必要 い
ビフ．わ い 無回答
女性 用等
女性 用等
女性 用等
女性 用等 い い い い
問 「【 あ 次 あ う 役職 女性 多 い う思い
項目 あ 考え 最 近い 選 い ○
段 女性 段 男性
女性数／全人数
大川市の現状 多くる
男性も女性を する
男性と同くい 範囲で増やす
男性を超えない いまのままでよい わからない 無回答
区長 市議会議員 農業委員
教育委員
小 中学校 Ａ会長 民生委員 児童委員
人権擁護委員
審議会 委員
成 「】 5 月 1 日現在
問 「】 問 「【 あ 役職 中 関心 あ 役職 い あ 自身 推薦 引
男性 場合 妻 身近 女性 推薦 引
○ 1
．引 引
．断 断 問問 「】問問「】「】「】 無回答
ｎ＝ ｎ＝ ｎ＝
ｎ＝ 問問問
問 「】「】「】「】 断断断断 断断断断 答答答答ええええ 方方方方
問 「】 理由 何 最 近い 選 い ○ い
．責任 い
．家族 理解 協力 得 い
．女性 役職 快 思わ い社会通念 あ
．家 育児や介護 支
．役職 知識や経験 い
．女性 向い い い
．世間体 わ い
．そ 無回答
男女共 参 社会 推 い
男女共 参 社会 推 い
男女共 参 社会 推 い
男女共 参 社会 推 い
問 「8 大川市 前 比 次 各項目 い 変化 あ 思い 各
項目 い 最 近い 選 い ○
段 女性 段 男性
思う いえば思う
ちらか いえば思わない
ちらか 思わい 無回答
メステ ック オ ンスやセクシュ ラスメン
被害者支援 充実 い
生涯 通 女性 健康支援 図 い
市や市 関 機関 広報 出 物 い 性 基 固定 観念 わ い表現や女性 人権 十 配慮 表現
い
将来 担う子 対 男女 性差 正 認識
互い 尊 人権教育 男女 等教育 充実 い
昔 行わ 男女 役割 担 慣行 見直
男女共同参 社会 形成 活動 充実 い
審議会 市 施策 方針 決定 場や地域 役職 女性 参 進 い
働 場 い 男女 等 扱わ う い
農水産業 含 自営業 従事 女性 労働条件 改善 い
育児 護等支援 行わ 仕事 家庭 地域生
活 両立 う い
問 「重 あ 男女 個性 能力 揮 責任 あう男女共同参 社会
向 大川市 期待 ○
．市 い 男女共 参 推 条例 制定
．審議会 行政 政策 方針決定 場 女性 多 用
．行政 企業 地域 あ ゆ 女性 積極的 用
．行政 い 男女共 参 推 体制 充実
．学校 男女 等教育 推
．男女 等 相互 理解や協力 い 広報
．男性 家 育児 介護 参加 う 啓 強化
．配偶者等 対 暴力根絶 啓 活動 充実
． ク ュ ン や ワ ン 防 組 強化
ビ画．講 開 学習 場 充実
ビビ．女性 養成 講 充実
ビピ．労働条件 改善や 来 働 方 見直 い 意識啓 行う
ビフ．女性 再就職 支援 講 や研修 実施
ビブ．相談窓口 充実
ビ5．育児休業 介護休暇 休業 制 普
ビヘ．保育 高齢者 害者 児 施設 サ 充実
ビベ．そ 無回答
◎最 大川市 男女共同参 社会 い 意見や 要望 あ 自由 記入
い
質問 終わ 多忙 折 多数 質問 答えい あ う い
う一度記入 い 確認 同封 返信用封筒 月月月月 日日日日 月月月月 返送
