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第Ⅱ部：分析編 資料シリーズ No87 ジョブ・カード制度の現状と普及のための課題 ―雇用型訓練実施企業に対する調査より―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）

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Academic year: 2018

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図 表 回 答 企 業 属 性 注 ： p<. p<. p<. 合 計 無 回 答 を含 斜 体 企 業 規 模 構 成 比 採 用 数 採 用 あ 企 業 均 採 用 人 数 図 表 ョ ブ ・ カ ド 制 度 期 実 習 型 訓 練 導 入 前 職 場 課 題 こ 設 問 回 答 傾 向 似 い を ま 分 析 主 成 分 分 析 を 行 う 職 場 課 題 大 く 育 成 課 題 採 用 課 題 主 成 分 わ け こ た 図 表 １ － 育 成 関 わ 設 問 当 ま
図 表 ６ 企 業 規 模 別 直 近 訓 練 に け 訓 練 生 募 集 数 応 募 倍 率 、 充 足 率 均 値 導 入 を 決 め た 理 由 本 訓 練 導 入 を 決 た 理 由 最 多 く 企 業 挙 た 助 成 金 あ っ た こ あ 次 い ョ ブ カ ー セ ン タ ー 商 工 会 議 所 説 明 あ っ た ョ ブ カ ー セ ン タ ー 企 業 訪 問 制 度 を 知 助 成 金 あ こ 後 押 っ 本 訓 練 導 入 を 決 た 企 業 多 い 思 わ 図 表 期
図 表 学 校 教 育 修 了 後 経 過 期 間 別 ・ 学 歴 水 準 別 失 業 率 「008 年 ・ 単 位 ： ％ 高 等 教 育 修 了 者 カ ロ ア AP P 修 了 者 注 中 学 校 卒 無 資 格 者 全 体 学 校 教 育 修 了 後 年 以 内 経 過
図 表 職 業 能 力 水 準 学 歴 水 準 対 応 表 職 業 能 力 水 準 学 水 準 代 表 的 職 業 資 格 学 位 免 状 当 職 階 水 準 ベ ル 高 等 教 育 修 了 A 高 等 研 究 免 状 SS 高 等 専 門 教 育 免 状 上 級 幹 部 職 専 門 職 ベ ル 大 学 ベ ル ： カ ロ ア 得 年 UT 技 術 高 等 証 書TS 上 級 技 術 者 免 状 U 大 学 年 課 程 修 了 証 書 中 級 幹 部 職 ベ ル 高 校
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