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727 タブレットⅡ(児童生徒活用編) 網走地方教育研修センター

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Academic year: 2018

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授業参観 算数 9:25~10:10

ー 台 タ ット 使 テ

ー ニ ン 授 業 参 観 し い

子 も 学習 タ ット 使

い 目的 思い

網 走 地 方 教 育 研 修 セ ン タ

ワ ショッ 12:50~14:20 ループでタブレットを使った テ ブラ ーニン ~カメラ編

ー 台 タ ット 使 テ

ーニン 模擬授業 体験し 課題 竹馬 手 や 方 教え も

う 動 見 課題 発見し ー

課題解決 図

ワ ショッ 14:30~16:00

一人 台タブレットを使った テ ブラー ニン ~ホワ トボード編

一人 台 タ ット 使 テ ー ニン 模擬授業 体験し 課題 自分

考え 友 わ や く説明し う

学び合い テ ーニン 体

験し も い 研究協議10:30~11:00

効果的 タ ット 活用法 テ ーニン 関連性 い 全体 シェ ン し

ット iPad を教師が使う 児童生徒が 活用する ニン 効果的 つい 実践例を検討 共有する ット端末 センタ 準備します

授業参観 6年生教室

ワ ー シ ョ ッ プ ワー ショップ 9:15 9:25 10:10 10:30 11:00 11:50 12:50 14:20 14:30 16:00

津別 立津別小学校

受講申込 直接研修センターへ AX たは

-mail 月4日 でにお願いし

当日は上靴持参 動きやすい服装 研修で竹馬し

湧別 湧別小学校 北見市立中央小学校

給食 斡旋 会場校 厚意 希望者 学校給食 斡旋し

一週間前 人数確定 必要 月4日 講申込書 備考欄 給食希望 書い 送付

講義 11:10~11:50

全員 わ 全員

わ い 思 い け わ

も 子 わ い け

子 そ 子 全員 わ う そ I CT 効 果的 活用法 テ

ーニン 学校全 体 組 紹

し ワー ショッ 橋渡し し

会場: 津別町立津別小学校

受付 控え室:図書室

参照

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