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‑425‑
3.6.報告票における注記の記載方法
以下の原則に従うものとする。
注記は語形の後に記載する。
注記の中には回答語形を記載しない。
回答語形以外の情報は全で注記として記載する。
注記は，略号による注記(以下「注記略号」→(1)参照)と，文章による注記(以下「文 章注記J
)
によってあらわされる。注記は，誰による情報かによって，以下のように括弧で区別する。あいまいな書き方 にならないようにするとともに，必ずいずれかの括弧を付与する。
注記末尾の句点の有無は問わない。
報告票に注記を記載する際には，
︑ ︑ ︐
︐ ︑ ︑
︐ ︐ ︐
︑
EEJ
︐ ︐ ︑
︐ ︐
t
︑
F﹄ EZ︑
話者の注記調査者の注記 同席者の注記
( 1
)注記略号頻度の高い 注記については，以下の略号で示す。
話 者 の 判 断 は ( )で，調査者の判断は( ) ，同席者の判断は〔 〕で括る。
長く考えてから答えた回答
調査者が語形を提示して誘導した回答 回答に迷いや疑問がある場合
古い表現
昔は使用したが現在は使用しない 新しい表現
使うことが多い 使うことが少ない 共通語的表現
T
寧な表現 ぞんざいな表現# ゆ っ
・ 古 昔 新 多 少 共 丁 ぞ
同席者が となり，調査
: r
長く考えてから答えた」かどうかは，調査者しか判断できない ため(#)としかならない。:誘導は，ほとんどが調査者が行うため(ゆ)となるが，
誘導した場合には〔ゆ〕となる。
:迷いや疑問は，話者が迷って回答した場合は(?) 者が回答に疑問を持った場合は(?)となる。
#
ゆ
ワ
(2)注記の記載方法
‑注記が複数になる場合
注記が複数となる場合は，
1
注記につき1
括弧とする。[例]長く考え，調査者が語形を誘導した回答。
固 ( # ) ( ゆ ) 圃 ( # ， ゆ ) [例]古い表現で，あまり使用しないと話者が判断した回答。
固 く 古 ) (少〉 圏〈古，少〉
[例]長く考えて「多く使う」と答えたが，調査者が疑問をもっ場合。
固 ( # )
(?)
( 多 〉 圏 ( # ，?)
(多〉※注記の順序は問わない。
注記略号と文章注記は組み合わせて記載してもよい。
[例] (古) (最近は年配の人にだけ使う〉
‑併用語形に注記を付す場合
併用語形に関する注記は，いずれかの回答にまとめて記載しないこと。
[例]