ELLIPTISCHE SATZE

- bejnhteund verneinte Kurzantwort

-

angehttngte Kurzfrage

(question

^tag)

-

_{Kurztragezum Ausdruck des}Erstaunensl

Zweifels

-

_Ausrllfe

Zusammensdiau derkommunikativen Formen desAntwortens,derRtickfrage

{zum

^Ausdruck

desErstaunens).derEmphase, de: Autforde-rung, desBeipflichtens

Yes,hejs,No, we don't.

(Who ^{wonr) We did.}

It'snice,jsn'tite

That wasn't good.was jt3 ritvegotfivebrothers.) Oh, haveyoue

(You^can'tgo out.)Why notP

What a lovelymeaJ!

ICanyou ^{eome at eight e'clo{S[P)} Yes,lcan.

tl ^won £ iOOinthepoois.) Oh, didvou?

Do come on time, _wjll youe (ldon't^{ijke whiskyJ}

Nor doI.

5f6 5t6.

' nodr

B TEIUE DER SArzBAUMUSTER 5, VERBArten

desVerbs:

Vellverben

Cim

Rahmen desGrundwortschataes

und de:auigeftihrten Satzbaumuster) Hilfsverber!

-

ean

-

could

nLditGegenstand :usammenschauender, svstem{ttscherBehendlung

ican'topen thistin, Canlgonewl icouldn't see

Mory･

Ceuldyou hetpme, pleaseP

-

₁₁₃

-NII-Electronic Library Service 5/6

-

ma)r-

must-

need-will

fwiiJ-future) -

_would

Verben wie

-haveto.,,

-

_fbe)allowed to,.,

-

_(be)goingto,..

Maylcomeinl Serr)r.1must ge^now.

You needn't helprne.

IthinkMl befinetomorrow.

Iwon't do itagain.

Weuld you llketehave thisbikeP

What would you do inMike'spJacee

Do we have ^{towrite this}againr

ldon'thave tociean my shoes.

We were not allowed tedance,

What are you going^te do...?

7IB

9tlO

HMsverben und sog, Ersatzfonnen

(zustttzlich

zu denftirdie5.und 6,jahrgangsstufe

auf-geftihrtenBedeutungen und Verwendungen) can

{negative

SchluBfolgerungen)

maylmight {Vermutling)

shall

Cnllr

^inFrage]

needn't (keineVeTpflichtung)

(be)

^{able to}

.,.

(be)^{allowed to}

,.,

Zusammenschau derHilfsverbenund ihrer Verwendung (auch^{die sog.} Ersatzformen}

ErgEnzungen:

must have

. . . (Sch1llBfolge:ung}

mighthave..,fVermutung)

should have

. , .

{Vorhaltung)

oughtto.,,

Thiscan't be true.

We may bebacklatetonight.

'

Take _{an umbrejla.} itmight rain tonight.

Shaillputthisbookback on theshelfP

Yeu needn't learnallthisby heart,

Nobedy has eyei been oble te reach

mountain.

iden't^{think Jll}beallowed tocome,

the top et

lsaw alightinhisreom. So hemust have beenin, How do yeuknowe Somebodv else might have turned

thelighton.

･

Yeu sheuld haveseen adoctotlongage.

You really ought todo abitmore work,

this

516

516

5J6

5t6

5t6S/6-Formen

Cund

Funktionen}desVerbs:

Gegenwartsformen (present^tensej

(einschlieSli[hlautlicheTunderthographischer Besenderheiten)

Vergangenheitsformen (past^tense)

{einsdilieBlich

^{lautlicheTund} erthographischer

Besonclerheiten)

Kurzfermen

(einschlieSlich

^{dergeliuligen}Sdireibwelsen, wobei allerdings Formen wiePeteris^agood boy,he'sdone hishomework nicht verwendet werden se!lten}

MittelwortderGegenwart

(ing-lorm)

(einschlieSlichorthographisd}erBesonderheiten)

alsTeilderVerlaufsform proglessjve(eontinuous)^iorm

' noch nitht Gegenstamdzusammensdiauender,systematische[Sehendlung

falways havemilk forbreakictst,

Fjtsthe cleans histeeth,then'he washes hisiace,

We pJayedfootbanyestetday.

Who wone

-

_{We did,}

When ^theygottethestation, theybought^theirtickets

and eaught thenext trdin, I'm,you ^{can't, we're,} they`reusw,

What ate vou deinge

We were watchjng TV when eur lathereame home,

- 114

-5/6

71S71S7f89tlO516.

glto

5/6.

5f6

516 5t6 718

7t8

7t8

7/8718

glto

' nodi

-

im Gegensatz zur Gegenwartsferm (simplepresent)

-

_geplenteHandlung

-

Schilderungvergangener Vorgange

-

Kornbination_{mit simple} past

-r

_sichhaufigwiederholende Vorgange Gerund

(vgl,

Grundmuster)

Zusammenschau derwichtigsten Verwendungen:

-

_nadi Pripositionen

-

_nadi Verben wie stop, enioy

- "halfigerund"

Infinitiv (vgl,Grundmuster)

MittelwertderVergangenheit

Ceinsch!ieBlidilautlidierundorthographisdiei

Besenderheiten) als TeildespresentpetfecC presentpetfect

-

_{lmGegensatz zu pctsttense}

-

_beiZeitangftbenmit forund since,

^sondeTe bei:

know, be,have

CdeutscheEntsptechungtGegenwart)

-

progressive feontlnuotts)^lotm

{deutsche

Entsprechung;GegenwaTt) pastperteet

-

Vorzeitigkeit

-

progressivefcentinuous)^foTm passive^veJce

in allen Zeitenund inVerbindttngmit Hilfs-verben (can,^{must usw.}}

Verwendung desbyagent CvoT^{allem in}

Be-schreibungen,Berichten)

-

mit einfdchen transitiven Ve:ben

-

Verb + Praposition

-

t,perstin]iches'' Passiy

tense"Zusanrnenschau

derErzahlzeitengeormen, Funktienen}

ni(htGegenstand :ueammenschtuender, svskuttts(het

Am:diFIVff3EXff$･fi

Mary oiten makes thedinner,

Helle.Mar)r,come out,

-

Sotty,1_can't,lim making the dinner,Are

yeu doing anything tonighte ltwas gettingdarkerand darket,

We were watching TV when the telephonetang.

Heisalways tTvingtotease

the,

My hobby iscollectlng stamps.

Ilikeieading, Stopshoutfng.

Yeu can open thedoor bypressing thie button.

I'miookingforward teseejng you^soeit.

I reaily enjoyed beingwith you.

Idon'tmjnd him coming toolate, Let_{me see} yourexercise beok.

What de you ^{want te}bee 1'diiketebeapfloL

They _went tosee theirirjends,

What have yeudoneF Look,1ivecleaned theshoes,

Have yeu done yeurhomeworkP Oh.ves.Idid it yester-day,I

haven'tseen himforweeks.

I'veknown himlorinanv yeats.

He"rlonghavevou had thiseurP

- (For)ten

years, 1'vebeenheiesince Januarlr

Here you ^{are at last,rve been waMng ior}haU an hour,

We had iust^{iinished eui} ptcnfc･when lcouldn't get intomy flat

becattse

l

He toldme thathe had been waiting

jtstarted to had tostmy

forhalf_an

Amerjca was diseoveredby Columbus.

I'malraidmy watch hasbeenstolen,

Thisdeetntust alsvavsbelocked.

Thiscar hasn'tbeenp.aidfer, Shedoesn't_want tobe taughedat, We were teldtowdit hete,

lwas giventhistecord by my gitl-friend.

^{Not vety longago thetewas a fine}gander

..,

temernbered thatthe

gandet

^{had tejdhet,,,}

everbody,,, deseended on thegartder'shouse.

^strutting jnhisirontyard

,..

Behendiung

rdin,keys.hour,

A d"dtFinallyHe was

-

₁₁₅

-NII-Electronic Library Service 5t6.

5f6.

5/6.

718

7ts7IS

9110gtte

9itO

5I6 5t6 7f8

5/6

5i6.7i87tS

7/S7t8

6.SUBSTmmV(noan) Arten desSubstan･tive:

-

SubstantivezurBenennttng ven zahlbaren Dingen,BegTiffen

(coLmtables) -

Substentivezur Benennttngven nidit batenDingen,Begriffen

(uneettntables),

dienur imSingularvoTkomrnen, und einige, dienur imPlural^verk'ommen

-

Substantive zur Benennung ven Mengen in Verbindung mit ot

-

Substantive ^{zur Benennung ven nicht barenDingen und Begritfen}(uncountables), insbesondereinVerbindungrnit sometany

undMafiengeben;

^{Verwendung ven pjece}

gt

^usw.

-

_pluralnouns und Verwendung von pair^of

-

Substftntivewie news, mathematics, U S.^A,

-

Singularformenmit pluralischer^Bedeutung

-

Verwendung desPluralsinbestimmten

Verbindungen

-

Verwendung von Adjektiven als Substantive

Formen desSubstantivs:

PluTal-Pluralformenmit

-s (einsdilieSlich

lautlicl{e:

undorthographischerBesonderheiten)

-

_andere Pluralformen

(im

^{Rahmen des}

wortschatzes)

Zusammensdiau derPluralfermen

(regelm,,

unregelm.: Schreibung,Aussprache)

Genitiv-Besitzformen(Genitiv)^{im Sipgularund}

Plura!

(einschlieBlidi

^{leut!idierund}

graphischerBesenderheiten)

-

Verwendung inStrukturenwie:

-

beiBerufsbe:eidmungen

-

_inVerbindung mit eineT oi-phrase

(vgl,

^Prenomen)

-

inellliptischen Aussagen

Zusammenschau derGenitivformen

(Ausspradie,

Schreibung,Besenderheitenbeiunregelm, Plural;Verwendung)

tOYS.

dy

^etC.

tsemei

^milk.

(a

^lotoiJtun.

(a

pair^ot)trousers,peeple

aglaas^{otwater, a}pound ^{et sugar ete,}

You cattask feriniormatjonat thedesk over there, Can 1have some btead,please.

-

_{How muchg}

-

rwp

slicesofbrown breadand apiece^ottoast,

t need new trottsers,

-

_{Hew many pairse}

Thisisgeed ^news.

Mathematics ismv weak point.

TheV,S,A,has^{always beena tjchceuntry.}

Mv famjlyhavg debided tomeve toanew house.

Three passengerslesttheiriives.

Theyshoek hands,

There are aiotei stupld elichEssuch as

'ihe

_Engjishare

coel. the Frendtarepolite'.

You knew ^{that silly}

joke

^{about the grocerwho put up}

a box

'For

_theblindi,

degs,^{hats,matches, che!riesetc.}

men, chlldren,teethetc.

rom's,my parents'^ete.

the children's lttsJames's,

tethebutcher's, ^at thedecteis

a triendot my sjster's

i_can'tletyou^{have thisbook,it'sPeteis.}

5t6

5r6.

718'

noch

7. ARTIKEL, PRONOMEN UND PRO-FORMEN

ドキュメント内 Shukugawa Gakuin College 西ドイツ英語教育事情 バイエルン州を中心として 合田吉孝 第 1 報 年 7 月 15 日から 57 年 8 月 22 日まで, 海外研修にでる機会を与えられ, 当初の目的であった, 西ドイツ英語教育事情につ い て, 報告および資料紹 (ページ 51-54)