Join our band!
Unit 3-Part 3 pp. 054-055 Textbook
STEP
02 練習する
PRACTICEUnit 3-Part 3 061
2.
日本語の意味を表す語句を作ろう。⑴ ねこを飼う a cat
⑵ 海外に住む abroad
⑶ コーラを飲む Coke
3.
次の英文を，（ ）内の指示にしたがって書きかえよう。⑴ I have a cat. （「〜したい」という意味を付け足した文に）
→
⑵ You want to live abroad. （「〜したいですか」と相手にたずねる文に）
→
4.
日本語の意味になるように，（ ）内の語句を並べかえよう。⑴ 私はコーラが飲みたいです。
（ to / I / drink / Coke / want / . ）
⑵ ぼくはあなたみたいになりたいです。
（ be / want / like you / I / to / . ）
⑶ 私は今日は宿題をしたくないです。
（ to / I / today / don’t / my homework / want / do / . ）
⑷ あなたはディズニーランドに行きたいですか。
（ want / to Disneyland / go / to / do / you / ? ）
⑸ あなたたちは夕食に何を食べたいですか。
（ you / for dinner / eat / what / do / want / to / ? ）
⑹ あなたは将来何になりたいですか。
（ do / to / what / want / in the future / you / be / ? ）
動詞 drink have live
have live drink
I want to have a cat.
Do you want to live abroad?
I want to drink Coke.
I want to be like you.
I don’t want to do my homework today.
Do you want to go to Disneyland?
What do you want to eat for dinner?
What do you want to be in the future?
「何を」とたずねる文は p.052でやったね
疑問文の作り方は p.036でやったのと同じだよ
これは「好む」という意味の動詞ではなく
「〜のように」という意味の前置詞だよ
060 Unit 3-Part 3
STEP
02 練習する
PRACTICEUnit 3-Part 3 061
2.
日本語の意味を表す語句を作ろう。⑴ ねこを飼う a cat
⑵ 海外に住む abroad
⑶ コーラを飲む Coke
3.
次の英文を，（ ）内の指示にしたがって書きかえよう。⑴ I have a cat. （「〜したい」という意味を付け足した文に）
→
⑵ You want to live abroad. （「〜したいですか」と相手にたずねる文に）
→
4.
日本語の意味になるように，（ ）内の語句を並べかえよう。⑴ 私はコーラが飲みたいです。
（ to / I / drink / Coke / want / . ）
⑵ ぼくはあなたみたいになりたいです。
（ be / want / like you / I / to / . ）
⑶ 私は今日は宿題をしたくないです。
（ to / I / today / don’t / my homework / want / do / . ）
⑷ あなたはディズニーランドに行きたいですか。
（ want / to Disneyland / go / to / do / you / ? ）
⑸ あなたたちは夕食に何を食べたいですか。
（ you / for dinner / eat / what / do / want / to / ? ）
⑹ あなたは将来何になりたいですか。
（ do / to / what / want / in the future / you / be / ? ）
動詞 drink have live
have live drink
I want to have a cat.
Do you want to live abroad?
I want to drink Coke.
I want to be like you.
I don’t want to do my homework today.
Do you want to go to Disneyland?
What do you want to eat for dinner?
What do you want to be in the future?
「何を」とたずねる文は p.052でやったね
疑問文の作り方は p.036でやったのと同じだよ
これは「好む」という意味の動詞ではなく
「〜のように」という意味の前置詞だよ
060 Unit 3-Part 3
Unit 3-Part 3
pp. 054-055Textbook〜したいです。
❶「〜すること」は，動詞のing形（→p. 056）だけでなく〈to＋動詞の原形〉を使って表すこともできます。
❷ want（〜を望む）のあとに〈to＋動詞の原形〉を使うと，「〜したいです」という意味になります。
❸いろんな動詞を集めてみましょう。
eat drink play have watch
go come see read listen
live know win do be
使い方
1.
2つの文のちがいをイメージしながら，空欄に適する語を書こう。私はハンバーガーを望みます。
I a hamburger.
⑴ 私はハンバーガーを食べたいです。 食べる：eat
I a hamburger.
ぼくはワールドカップを望みます。
I the World Cup.
⑵ ぼくはワールドカップを見たいです。 見る：watch
I the World Cup.
ぼくは英語の教師を望みます。
I an English teacher.
⑶ ぼくは英語の教師になりたいです。 〜である：be
I an English teacher.
want
want to eat want
want to watch want
want to be
I want to get that blue balloon.
Do you want to try it?
あの青い風船を手に入れること
ぼくはあの青い風船を手に入れることを望みます。
（→ ぼくはあの青い風船を手に入れたいです）
それをやってみること
あなたはそれをやってみることを望みますか。
（→ あなたはそれをやってみたいですか）
今日の表現
基本文
VISUALIZE STEP
01 イメージする
#012
I want that blue balloon.
ぼくはあの青い風船を望みます。「英語の教師でありたい」
という言い方をするよ
beは，amとareとisの原形だよ
Unit 3-Part 3 063
7.
日本語の意味になるように，空欄に適する語を書こう。⑴ そのサンプルはどこでもらえるのですか？
Where can I the sample?
⑵ 重くない？ うん，そんなに。
Isn’t it ? No, not really.
⑶ それなに？ これはね，オクラ。
What are ? These are okras.
⑷ この男の子たちはだれ？ クラスメイトだよ。
Who are these boys? are my classmates.
⑸ 今週末，釣り行かない？
Why don’t we go fishing ?
⑹ あの博物館，金曜日は入場料が無料なんです。
That entrance fee is free Fridays.
⑺ プールで泳ぐのは好き。でも海はこわい。
I like in pools, but the ocean is scary.
⑻ あいつは本気でプロを目指してる。
He is really trying to be a .
get heavy
those
They
this weekend
museum on
swimming
pro
文に入れて使ってみよう
Textbook
pp. 054-055
教科書に出てきた単語・表現
❶ 英語が読めて意味も言えたら を入れよう ❷ 英語が言えたら を入れよう ❸ 意味だけを見て英語を書こう
those [ðóuz] 代 あれら，それら
they [ðéi] 代 彼らは，彼女らは，それらは
get [ɡét] 動 得る，手に入れる
heavy [hévi] 形 重い
pro [próu] 名 プロ，玄くろ人うと，熟練者
museum [mjuːzíːəm] 名 博物館，美術館 skiing [skíːiŋ] 名 スキー swimming [swímiŋ] 名 水泳，泳ぐこと aquarium [əkwé e riəm] 名 水族館 this weekend [ ] 表 この週末，今週末
they get heavy pro museum skiing swimming aquarium this weekend those
those
「それらは何ですか」
「これらはオクラです」 複数のものを指して 複数のものを答えてるね
これは写真を見ながらの 会話を想像して
「この男の子たち」を 代名詞に変えると「彼らは」
STEP
03 使ってみる
USE062 Unit 3-Part 3
5.
次のことを英語で表そう。⑴ かき氷が食べたい。 かき氷を食べる：eat shaved ice
⑵ やってみる？ やってみる：try
⑶ 今日は学校に行きたくないな。 今日は：today
⑷ 次の試合に勝ちたいんだ。 次の試合に勝つ：win the next game
⑸ 昼メシ何食べたい？ 食べる：eat
6.
【自分について伝える】 「夏休みに何したい？」というアンケートがまわってきた。ケントはアウト ドア派か。私はこれだなー！ あなた自身について を入れ，その内容をケントに伝えよう。I want to eat shaved ice .
私は 望む かき氷を食べることを
Do you want to try ?
〈〜しますか〉 あなたは 望む やってみることを
I don’t want to go to school today.
語順 私は / 〈〜しない〉 / 望む / 学校に行くことを / 今日は
I want to win the next game.
語順 ぼくは / 望む / 次の試合に勝つことを
What do you want to eat for lunch?
（例）
I want to eat 10 cups of shaved ice.
I don’t want to read 10 books.
Unit 3-Part 3
Vol.10 / May 22
What do you want to do during this summer?
Please check the appropriate box below.
Kent
Go swimming Eat 10 cups of *shaved ice
Go to the summer festival Read 10 books
Visit a museum *Travel somewhere
Stay home *Other
I want to go swimming.
I don’t want to stay home.
How about you?
shaved ice：かき氷
travel somewhere：どこかに旅する other：その他
do notも◯
Unit 3-Part 3 063
7.
日本語の意味になるように，空欄に適する語を書こう。⑴ そのサンプルはどこでもらえるのですか？
Where can I the sample?
⑵ 重くない？ うん，そんなに。
Isn’t it ? No, not really.
⑶ それなに？ これはね，オクラ。
What are ? These are okras.
⑷ この男の子たちはだれ？ クラスメイトだよ。
Who are these boys? are my classmates.
⑸ 今週末，釣り行かない？
Why don’t we go fishing ?
⑹ あの博物館，金曜日は入場料が無料なんです。
That entrance fee is free Fridays.
⑺ プールで泳ぐのは好き。でも海はこわい。
I like in pools, but the ocean is scary.
⑻ あいつは本気でプロを目指してる。
He is really trying to be a .
get heavy
those
They
this weekend
museum on
swimming
pro
文に入れて使ってみよう
Textbook
pp. 054-055
教科書に出てきた単語・表現
❶ 英語が読めて意味も言えたら を入れよう❷ 英語が言えたら を入れよう ❸ 意味だけを見て英語を書こう
those [ðóuz] 代 あれら，それら
they [ðéi] 代 彼らは，彼女らは，それらは
get [ɡét] 動 得る，手に入れる
heavy [hévi] 形 重い
pro [próu] 名 プロ，玄くろ人うと，熟練者
museum [mjuːzíːəm] 名 博物館，美術館 skiing [skíːiŋ] 名 スキー swimming [swímiŋ] 名 水泳，泳ぐこと aquarium [əkwé e riəm] 名 水族館 this weekend [ ] 表 この週末，今週末
they get heavy pro museum skiing swimming aquarium this weekend those
those
「それらは何ですか」
「これらはオクラです」
複数のものを指して 複数のものを答えてるね
これは写真を見ながらの 会話を想像して
「この男の子たち」を 代名詞に変えると「彼らは」
STEP
03 使ってみる
USE062 Unit 3-Part 3
5.
次のことを英語で表そう。⑴ かき氷が食べたい。 かき氷を食べる：eat shaved ice
⑵ やってみる？ やってみる：try
⑶ 今日は学校に行きたくないな。 今日は：today
⑷ 次の試合に勝ちたいんだ。 次の試合に勝つ：win the next game
⑸ 昼メシ何食べたい？ 食べる：eat
6.
【自分について伝える】 「夏休みに何したい？」というアンケートがまわってきた。ケントはアウト ドア派か。私はこれだなー！ あなた自身について を入れ，その内容をケントに伝えよう。I want to eat shaved ice .
私は 望む かき氷を食べることを
Do you want to try ?
〈〜しますか〉 あなたは 望む やってみることを
I don’t want to go to school today.
語順 私は / 〈〜しない〉 / 望む / 学校に行くことを / 今日は
I want to win the next game.
語順 ぼくは / 望む / 次の試合に勝つことを
What do you want to eat for lunch?
（例）
I want to eat 10 cups of shaved ice.
I don’t want to read 10 books.
Unit 3-Part 3
Vol.10 / May 22
What do you want to do during this summer?
Please check the appropriate box below.
Kent
Go swimming Eat 10 cups of *shaved ice
Go to the summer festival Read 10 books
Visit a museum *Travel somewhere
Stay home *Other
I want to go swimming.
I don’t want to stay home.
How about you?
shaved ice：かき氷
travel somewhere：どこかに旅する other：その他
do notも◯
Unit 3-Goal 065
2.
日本語の意味になるように，空欄に適する語を書こう。⑴「花」と「小麦粉」は同じ音です。
and flour have the same sound.
⑵ ほかには何か覚えてる？
Do you remember anything ?
⑶ 今日は何もしたくないな。
I don’t want to do today.
⑷ ほかには何かいかがですか？ いえ，とりあえず以上です。
? No, that’s all for now.
⑸ 今年の夏はどこに行きたい？
Where do you want to go this ?
⑹ すみません星野先生。少しお時間はありますか。
Excuse me, Mr. Hoshino. Do you a minute?
⑺ 今年の夏は八ヶ岳に登りたいんだ。
I want to the Yatsugatake mountains this summer.
⑻ 八ヶ岳って何がすばらしいのですか？
What’s about Yatsugatake?
⑼ 山頂から本当にすてきな景色を楽しむことができるんだ。
You can enjoy fantastic views the top of the mountains.
⑽ 夜にはとてもたくさんの星を見ることができるし。
You can so many stars at night.
⑾ でも私はテントではあまりよく眠れないんだ。
But I can’t sleep in a tent.
Flower
else anything Anything else
summer h h have ave ave ave ave ave climb
w w
wonderful onderful onderful onderful onderful onderful
from s
s see ee ee ee ee ee
w w well ell ell ell ell ell
文に入れて使ってみよう
Textbook
p. 056
教科書に出てきた単語・表現
❶ 英語が読めて意味も言えたら を入れよう ❷ 英語が言えたら を入れよう ❸ 意味だけを見て英語を書こう
anything [éniɵìŋ] 代 〈疑問文で〉何か，〈否定文で〉何も
else [éls] 副 そのほかに［の］
flower [fláuər] 名 花
Anything else? [ ] 表 ほかに何かありますか。
else flower
Anything else? else
else else else anything anything anything anything else anything else else anything anything anything anything anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else anything anything else else anything else else
ここから下は ちょっとチャレンジ 頑張ってみて！
064 Unit 3-Goal