2005年5月 2007年9月 2007年12月 2009年7月 2010年9月 2010年11月
「ユ ー ラ シ ア研 究 』(東 洋書 店)編 集 委 員 長(2003年3月 まで) 日本 学 習 社 会 学 会 常 任 理事(現 在 に至 る)
日本 国 際 教 育 学 会 員(現 在 に至 る)
日本 学 習社 会 学 会 紀 要 編 集 委 員 長(2010年8月 まで)
日本 学 術 振 興 会 科 研 費 専 門 委 員 会専 門 委 員(2009年11月 まで) 日本 社 会 教 育 学 会 員(現 在 に至 る)
口本 国 際 教 育 学 会 常任 理事 ・副 会 長(現 在 に至 る) 日本 学 習 社 会 学 会 会 長 代 行(現 在 に至 る)
著 作 目 録
〈 著 書>
1.教 育 学 、共 、1980年4月 、福 村 出 版 。
2.世 界 の 幼 児 教 育(第3巻)、 共 、1983年5月 、 日 本 ら い ぶ ら り。
3.ソ ビ エ トの 教 育 改 革 、共 、1985年4月 、明 治 図 書 。
4.教 師 を め ざ す 人 の た め の 教 育 学 、共 編 、1986年5月 、エ イ デ ル 研 究 所 。 5.実 践 教 職 課 程 講 座(第19巻)、 共 、1987年12月 、 日 本 教 育 図 書 セ ン タ ー 。 6.科 学 的 訓 育 論 の 基 礎 、共 、1988年4月 、明 治 図 書 。
7.道 徳 教 育 の 研 究 、共 、1990年2月 、八 千 代 出 版 。 8.比 較 教 育 学 、共 、1990年12月 、福 村 出 版 。
9.教 育 の ペ レ ス トロ イ カ 、共 、1991年4月 、新 読 書 社 。 10.教 育 法 規 の 論 争 点 、共 、1994年3月 、教 育 開 発 研 究 所 。 11.西 洋 教 育 史 、共 、1994年5月 、福 村 出 版 。
12.転 換 期 ロ シ ア に お け る 教 育 改 革 の 研 究 、単 、1994年6月 、近 代 文 芸 社 。 13.世 界 の 生 涯 学 習 、共 、1995年3月 、エ ム テ ィ 出 版 。
14.ロ シ ア の 教 育 一 課 題 と 展 望 一 、共 、1996年4月 、新 読 書 社 。 15.ロ シ ア の 教 育 一 過 去 と 未 来 一 、共 編 、1996年4月 、新 読 書 社 。 16.教 育 の 基 礎 一 そ の 本 質 と 目 的 一 、編 、1996年4月 、エ イ デ ル 研 究 所 。 17..生 徒 指 導 と教 育 相 談 、共 、1996年5月 、エ イ デ ル研 究 所 。
18.危 機 管 理 の 法 律 常 識 、共 、1997年6月 、教 育 開 発 研 究 所 。
19.教 育 哲 学 の す す め 、共 、2003年10月 、 ミ ネ ル ヴ ァ書 房 。
20.教 育 哲 学 へ の い ざ な い 一 教 育 の 再 構 築 と教 育 思 想 の 展 開 一 共 、2007年4月 、 学 術 図 書 出 版 社 。
21.人 間 学 か ら福 祉 学 を 発 見 す る 、共 、2009年9月 、あ い り出 版 。 22.国 際 教 育 学 の 展 開 と 多 文 化 共 生 、共 、2010年4月 、学 文 社 。 23.西 洋 の 教 育 の 歴 史 、共 、2010年2月 、 ミ ネ ル ヴ ァ 書 房 。
24.変 わ る ロ シ ア の 教 育(ユ ー ラ シ ア ・ブ ッ ク レ ッ トNo.162)、 共 、2010年4月 、 東 洋 書 店 。
25.学 校 学 力 か ら生 涯 学 力 へ 、共 、2011年6月 、学 文 社 。
〈翻 訳 書 ・翻 訳 論 文>
1.ジ ョ ゼ フ ・デ ア ボ ラ フ 、現 代 教 育 科 学 の 論 争 点 、共 、 出 版 部 。
2 3 4 5 6 7 8 9
10.
1979年3月 、玉 川 大 学
ヴ ェ ・ア ・ス ホ ム リ ン ス キ ー 、青 春 を 生 き る お 前 に 、共 、1982年7月 、新 読 書 社 。 ソ 連 の 入 学 者 選 抜 制 度 、共 、1984年3月 、文 部 大 臣 官 房(教 育 調 査 ・第112集)。
エ ヌ ・ク ー ジ ン編 、教 育 制 度 の 現 状 と課 題 、 共 、1985年10月 、 ナ ウ カ ・プ ロ グ レ ス 提 携 出 版
ユ ・カ ・ヴ ァ シ ー リ エ フ 編 、 ソ 連 の 職 業 ・ 労 働 教 育 、共 、1986年7月 、ナ ウ カ ・ プ ロ グ レ ス 提 携 出 版 。
連 邦 目的 プ ロ グ ラ ム 〈 英 才 児>1996〜1997年 、2001〜2002年 、 単 、2003年 3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、課 題 番 号14401006)。
タ タ ー ル ス タ ン 共 和 国 く英 才 児 〉教 育 プ ロ グ ラ ム 、 単 、2003年3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、課 題 番 号14401006)。
デ ・べ ・ボ ゴ ヤ ブ レ ー ンス カ ヤ 、英 才 性 の 作 業 概 念 、 単 、2004年9月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、課 題 番 号14401006)。
イ ・ヴ ェ ・カ ー リ ン、 連 邦 目 的 プ ロ グ ラ ム 「英 才 児 」の 実 施 経 験 と 見 通 し 、 単 、2004年9月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 、 巾 問 報 告 書 、 課 題 番 号14401006)。
モ ス ク ワ 市 立 寄 宿 制 英 才 学 校 、21世 紀 に お け る 子 ど も の 英 才 性 の 問 題 、
84『 人 文 学 報』No.456czoiz年,
共 、2004年9月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、 課 題 ・ 番号 14401006)0
11.ロ シ ア 連 邦 法 「教 育 に つ い て 」(翻 訳 と注 釈)、 単 、2005年3月 、(平 成16年 度 文 部 科 学 省 調 査 研 究 委 嘱 「 教 科 書 改 善 の た め の 調 査 研 究 」)。
12.連 邦 検 定 会 議 の 歴 史 と 概 要 及 び 教 科 書 検 定 会 議 に 関 す る 諸 法 令 と 諸 規 程 、 単 、2005年3月 、(平 成16年 度 文 部 科 学 省 調 査 研 究 委 嘱 「教 科 書 改 善 の た め の 調 査 研 究 」)。
13.オ ・エ ヌ ・デ ル ジ ツ カ ヤ 、モ ス ク ワ の 教 育 シ ス テ ム に お け る 「英 才 児 」の 問 題 、共 、2005年3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 、最 終 成 果 報 告 書 、 課 題 番 号14401006)。
〈 論 文>
1.マ カ レ ン コ 教 育 学 の 特 質 と 方 法 論 的 基 礎 、 単 、1975年3月 、 教 育 学 研 究 紀 要(中 国 四 国 教 育 学 会 誌)第20巻 。
2.マ カ レ ン コ教 育 思 想 の 形 成 、 単 、1976年3月 、 教 育 学 研 究 紀 要(中 国 四 国 教 育 学 会 誌)第21巻 。
3.ペ ス タ ロ ッチ ー 運 動 の 発 展 一 ロ シ ア ・ソ ビ エ トに お け る ペ ス タ ロ ッ チ ー 教 育 思 想 の 受 容 一 、単 、1977年3月 、広 島 大 学 教 育 学 部 紀 要 、第1部 第25号 。 4.ウ シ ン ス キ ー 教 育 学 の 基 礎 的 研 究(1)一 そ の 哲 学 的 基 礎 を 中 心 と して 一 、
単 、1978年3月 、教 育 学 研 究 紀 要(中 国 四 国 教 育 学 会 誌)第23巻 。
5.ウ シ ン ス キ ー 教 育 学 の 基 礎 的 研 究(2)一 そ の 認 識 論 的 研 究 を 中 心 と して 一 、 単 、1979年3月 、教 育 学 研 究 紀 要(中 国 四 国 教 育 学 会 誌)第24巻 。
6.ウ シ ンス キ ー の 哲 学 的 立 場 と教 育 論 に つ い て の 一 考 察 、 単 、1979年10月 、 広 島 大 学 大 学 院 教 育 学 研 究 科 博 十 課 程 論 文 集 、第5巻 。
7.ウ シ ン ス キ ー 教 育 学 の 基 礎 的 研 究(3)一 ウ シ ン ス キ ー の 国 民 教 育 論 に お け る 国 民 性 の 概 念 を 中 心 と し て 一 、 単 、1980年3月 、 教 育 学 研 究 紀 要(中 国 四 国 教 育 学 会 誌)第25巻 。
8.世 界 に み る 道 徳 教 育 一 ア メ リ カ ・イ ギ リ ス ・フ ラ ン ス ・ソ 連 ・中 国 一 、共 、
1984年3月 、総 合 教 育 技 術(小 学 館)第38巻16号 。
9
10.
ソ 連 の 学 校 改 革 の 意 味 す る も の 、 単 、1984年10月 、 日 ソ 経 済 調 査 資 料(日 ソ 経 済 調 査 室)629号 。
ソ ビ エ トに お け る 教 育 改 革 の 動 向 、 単 、1984年10月 、 月 刊 高 校 教 育(学 事 出 版)第17巻12号 。
11.ソ 連 の 教 育 改 革 一 国 民 の 積 極 的 参 加 の 中 で 一 、 単 、1984年11月 、 季 刊 教 育 法(エ イ デ ル 研 究 所)53号 。
12.教 育 改 革 一 先 進4力 国 と の 比 較 一 、共 、1985年9月 、 教 職 研 修(教 育 開 発 研 究 所)157号 。
13.後 期 中 等 教 育 の 多 様 化 と 単 一 化 に 関 す る 一 考 察 、 単 、1985年9月 、 目 本 教 育 行 政 学 会 年 報(日 本 教 育 行 政 学 会 誌)第11号 。
14.幼 児 の 言 語 発 達 と教 育 一 国 語 教 育 お よ び 算 数 教 育 と の 関 連 を 中 心 と し て 一 、単 、1985年10月 、 日本 音 楽 学 校 紀 要 第2号 。
15.ソ ビ エ トに お け る 生 涯 教 育 の 現 状 、 単 、1986年2月 、 諸 外 国 に お け る 生 涯 教 育 の 現 状(文 部 省 社 会 教 育 局 社 会 教 育 課)。
16.ソ 連 の 教 育 改 革 に 関 す る 総 合 的 研 究 一 改 革 後 の 主 要 論 文 ・決 定 等 の 資 料 を 中 心 に 一 、共 、1986年3月 、(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 成 果 中 間 報 告 書 、 課 題 番 号60301042)
17.ソ ビ エ ト教 育 学 に お け る 理 論 と実 践 の 問 題 、単 、1986年9月 、教 育 学 研 究(日 本 教 育 学 会 誌)、 第53巻3号 。
18.通 学 区 域 改 正 の 要 因 と そ の 手 続 き に 関 す る 実 態 調 査 、 共 、1986年10月 、 日 本 教 育 行 政 学 会 年 報(日 本 教 育 行 政 学 会 誌)、 第12号 。
19.ソ 連 の 学 校 改 革 と教 育 課 程 の 編 成 問 題 、 単 、1987年3月 、(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 成 果 報 告 書 、課 題 番 号60301042)。
20.ソ ビ エ ト教 育 改 革 の 性 格 に 関 す る 考 察 、共 、1987年12月 、筑 波 大 学 教 育 学 系 教 育 経 営 学 研 究 室 研 究 紀 要 。
21.ソ 連 の 後 期 中 等 教 育 に お け る 普 通 教 育 と 職 業 教 育 の 統 合 ・連 関 に つ い て 、 単 、1988年3月 、(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 成 果 報 告 書 、 課 題 番 号 61450042)0
22.健 全 育 成 と教 育 、単 、1988年12月 、大 田 区 青 少 年 対 策 地 区 委 員 会 だ よ り(大
86『 人 文 学 報』No.456czoiz年/
出 区 教 育 委 員 会 社 会 教 育 部)第38号 。
23.ソ 連 の 高 等 教 育 改 革 に 関 す る 総 合 的 研 究 一 改 革 関 連 資 料 を 中 心 に 一 、 共 、 1989年2月(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 成 果 中 間 報 告 書 』、 課 題 番 号 63301041)0
24.学 校 財 政 メ カ ニ ズ ム の ペ レ ス ト ロ イ カ 、 単 、1989年11月 、 季 刊 教 育 法(エ イ デ ル研 究 所)78号 。
25.大 学 に お け る 教 師 教 育 改 革 の 動 向 、 単 、1990年3月 、(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 最 終 報 告 書)課 題 番 号63301041)。
26.ソ ビ エ ト に お け る 入 学 者 決 定 方 式 の 推 移 と 現 状 一 大 学 入 学 制 度 を 中 心 に一 、 単 、1990年3月 、(文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 究 成 果 論 文 、 課 題 番 号 62301040)0
27.苦 悩 す る教 育 の ペ レ ス トロ イ カ 、 単 、1990年5月 、 内 外 教 育(時 事 通 信 社) 第4129号 。
28.高 等 教 育 財 政 に お け る独 立 採 算 的 運 営 を め ぐ る 動 向 に つ い て 、 単 、1991年 6月 、立 川 短 大 紀 要 、第24巻 。
29.統 一 ・労 働 ・総 合 技 術 学 校 の 理 念 と教 育 改 革 、単 、1991年6月 、立 川 短 大 紀 要 、第24巻 。
30.ソ ビ エ トの 教 育 改 革 と 保 育 制 度 の 現 状 、単 、1991年6月 、立 川 短 大 紀 要 第24巻 。 31.短 期 大 学 の 家 庭 科 教 員 養 成 課 程 に お け る 教 育 実 習 事 前 指 導 の 試 み(第1報)
一 教 育 実 習 宿 泊 研 修 を 中 心 と し て 一 、共 、1991年6月 、立 川 短 大 紀 要 第24巻 。 32.ソ 連 の 高 等 教 育 改 革 の 現 状 と 課 題 、 共 、1991年7月 、 比 較 教 育 学(日 本 比 較
教 育 学 会 誌)、 第17巻 。
33.「と も に 創 りiiiす教 育 」の 理 念 と マ カ レ ン コ 、単 、1992年6月 、立 川 短 大 紀 要 、 第25巻 。
34.転 換 期 に お け る ロ シ ア の 教 育 、 単 、1992年12月 、 ビ ュ レ テ ィ ン(ソ ビ エ ト 研 究 所)、 第24号 。
35.ロ シ ア の 就 学 前 教 育 、 単 、1993年3月 、 現 代 保 育(チ ャ イ ル ド 本 社)、
vo1.410
36.比 較 教 育 思 想 試 論(1)一 マ カ レ ン コ と ス ホ ム リ ン ス キ ー 一 、 単 、1994年7
月 立 川 短 大 紀 要 、第27巻 。
37.体 制 転 換 期 に お け る ロ シ ア の 教 育 、単 、1996年1月 、ユ ー ラ シ ア 研 究(ユ ー ラ シ ア 研 究 所)第10号 。
38.日 本 の 保 育 が 学 ん だ ク ル ー プ ス カ ヤ の 理 論 、 単 、1996年10月 、 エ デ ュ ケ ア 21(現 代 保 育 社)第2巻 、第10号 。
39.比 較 教 育 思 想 試 論(2)一 マ カ レ ン コ と ス ホ ム リ ン ス キ ー 一 、単 、1997年2月 、 文 化 国 際 研 究 、第1巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
40.現 代 の 発 達 観 と保 育 の 課 題 、単 、1997年2月 、実 教 家 庭 科 教 師 用 資 料 集 、No.
180
41.1930年 代 マ カ レ ン コ は 如 何 に 批 判 さ れ た か 、 単 、1997年2月 、 都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、創 刊 号 。
42.比 較 教 育 思 想 試 論(3)一 マ カ レ ン コ と ス ホ ム リ ン ス キ ー 一 、単 、1998年2月 、 文 化 国 際 研 究 、第2巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
43.女 子 短 大 卒 業 者 の 職 業 経 歴 に お け る 教 員 免 許 の 意 義 、 共 、1998年2月 、 都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、第2号 。
44.A.S.マ カ レ ン コ の 教 育 学 一20世 紀 末 そ れ は ど う 現 れ る か 一 、 単 、1998年2 月 、都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、第2号 。
45.教 育 に お け る 文 化 的 共 生 の 現 状 と 課 題(1)、 単 、1998年6月 、1997年 度 東 京 都 立 短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書 。
46.教 育 に お け る 文 化 的 共 生 の 現 状 と 課 題(2)、 単 、1998年6月 、1997年 度 東 京 都 立 短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書 。
47.比 較 教 育 思 想 試 論(4)一 マ カ レ ン コ と ス ホ ム リ ン ス キ ー 一 、単 、1999年2月 、 文 化 国 際 研 究 、第3巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
48.マ カ レ ン コ の 教 育 理 論 に お け る 基 礎 集 団 概 念 の 検 証 、 単 、1999年2月 、 都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、 第3号 。
49.BHBqeHHH叩oB.A.CyxonIHHHCKOMBAHOH71,M.,71999p,BK)πeTeHbiHcTHTyTa xeAarorixxnpocpeciHxoiocsiTxAIIHYxpaixx,Ns7,1999p..
50.日 本 と ロ シ ア の 姉 妹 自治 体 に お け る 教 育 文 化 交 流 の 現 状 と課 題 、 単 、1999
年9月 、1998年 度 東 京 都 立 短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書 。
88『 人 文 学 報』No.456czoiz年/
51.ロ シ ア に お け る 最 近 の マ カ レ ン コ 評 価 か ら 、単 、2000年2月 、文 化 国 際 研 究 、 4巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
52.サ ハ リ ン地 域 に お け る 教 育 ・文 化 政 策 及 び 施 設 ・活 動 に 関 す る 調 査 研 究 、 共 、2000年6月 、(1999年 度 文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 中 間 報 告 書 、課 題 番 号11691004)。
53.沿 海 地 方 に お け る 教 育 ・文 化 政 策 及 び 施 設 ・活 動 に 関 す る 調 査 研 究 、(2000 年 度 文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 研 中 間 報 告 書 、課 題 番 号11691004)。
54.ロ シ ア に お け る 民 族 言 語 問 題 と 多 文 化 共 生 教 育 一 日 露 文 化 比 較 の 視 点 か ら 一 単 、2000年9月 、1999年 度 東 京 都 立 短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書 。
55.教 育 に か け る 独 立 国 家 の 未 来 一 ウ ク ラ イ ナ の 現 状 と 課 題 一 、 単 、2001年2 月 、内 外 教 育 、第5181号(時 事 通 信 社)。
56.ウ ク ラ イ ナ に お け る 教 育 改 革 の 現 状 と 課 題(1)単 、2001年2月 、 文 化 国 際 研 究 、第5巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
57.近 現 代[本 に お け る 外 国 文 化 ・思 想 の 受 容 と そ の 展 開 過 程 に 関 す る 学 際 的 研 究 一 研 究 の 課 題 と方 法 一 、 単 、2001年7月 、2000年 度 東 京 都 立 短 期 大 学
特 定 研 究 報 告 書 。
58.日 本 に お け る マ カ レ ン コ 教 育 思 想 の 受 容 一 初 期 受 容 の 特 殊 性 を 中 心 と し て 一 、単 、2001年7月 、2000年 度 東 京 都 立 短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書 。 59.国 家 新 生 の 糸[を 探 す(ウ ク ラ イ ナ の 教 育 改 革)一 民 族 の 誇 り と伝 統 の 復
活 を 目指 して 一 、 単 、2001年9月 、SCIENCEofHUMANITY(勉 誠 出 版)、
Vo1.360
60.ソ ビ エ ト に お け る マ カ レ ン コ 教 育 思 想 の 受 容 一 受 容 の 初 期 プ ロ セ ス を 中 心 と して 一 、単 、2002年2月 、都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、第6号 。
61.ウ ク ラ イ ナ に お け る 教 育 改 革 の 現 状 と 課 題(2)、 単 、2002年3月 、 文 化 国 際 研 究 、第6巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
62.沿 海 地 方 に お け る 私 、 ヒ学 校 改 革 、 単 、2002年3月 、(2001年 度 文 部 省 科 学 研 究 費 補 金 研 最 終 報 告 書 、課 題 番 号11691004)。
63.ロ シ ア 連 邦 教 育 発 展 プ ロ グ ラ ム 、共 、2002年3月 、(2001年 度 文 部 省 科 学 研
究 費 補 金 研 最 終 報 告 書 、課 題 番 号11691004)。
64.国 家 教 育 ドク ト リ ン、 共 、2002年3月 、(2001年 度 文 部 省 科 学 研 究 費 補 金 研 最 終 報 告 書 、課 題 番 号11691004)。
65.マ カ ー レ ン コ 教 育 思 想 受 容 の 一 断 面 一 作 品 「 教 育 詩 』 と 映 画 「人 生 案 内 』 の 関 係 に つ い て の 考 察 一 、 単、2002年6月 、 教 育 学 研 究(日 本 教 育 学 会 誌)、
第69巻 第2号 。
66.ウ ク ラ イ ナ に お け る 教 育 改 革 の 現 状 と 課 題(3)、 単 、2003年1月 、 文 化 国 際 研 究 、第7巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)
67.ロ シ ア の 幼 児 教 育 、単 、2003年2月 、 教 育 と 医 学(慶 慮 義 塾 大 学f版 会)第 51巻2号 。
68.モ ス ク ワ 市 な ら び に ロ シ ア 連 邦 に お け る 英 才 教 育 の 現 状 と 動 向 一 そ の1
‑ 、共 、2003年3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、 課 題 番 号14401006)。
69.カ ザ ン 市 な ら び に タ タ ー ル ス タ ン共 和 国 に お け る 英 才 教 育 の 現 状 と動 向 、 共 、2003年3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 間 報 告 書 、 課 題 番 号 14401006)0
70.モ ス ク ワ 市 な ら び に ロ シ ア 連 邦 に お け る 英 才 教 育 の 現 状 と 動 向 一 そ の2
‑ 、 共 、2003年3月 、(文 科 省 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研 究 中 問 報 告 吉 、 課 題 番 号14401006)。
71.タ タ ー ル ス タ ン共 和 国 に お け る 英 才 教 育 と 民 族 エ リ ー トの 形 成 、 単 、2004 年2月 文 化 国 際 研 究 、第8巻(都 立 短 期 大 学 文 化 国 際 学 科)。
72.臨 床 教 育 学 の 展 開 と 方 法 論 に 関 す る 試 論 的 考 察 、 単 、2004年2月 、 東 京 都 立 短 期 大 学 研 究 紀 要 、第8号 。
73.プ ー チ ン政 権 の 教 育 戦 略 と学 校 改 革 の 動 向 、単 、2004年7月 、窓 、第129号 、 ナ ウ カ 社 。
74.教 育 文 化 の 位 相 か ら見 た ロ シ ア の 都 市 一 ウ ラ ジ オ ス トー ク と 日本 と の 関 係 を 中 心 と し て 一 、 単 、2004年7月 、(2003年 度 東 京 都 、 ヒ短 期 大 学 特 定 研 究 報 告 書)。
75.連 邦 レベ ル の 検 定 教 科 書 使 用 義 務 付 け 一 混 乱 、根 本 的 制 度 見 直 し を受 け て ・
ロ シ ア ー 単 、2004年8月 、 内 外 教 育(第5503号)、 時 事 通 信 社 。
ドキュメント内
一 地域 教 育 活動 を事 例 に 一
(ページ 63-76)