＜ 齢 ＞
20 代以 子 科学教育 10 代 ン 講演会 最 多い。
回 答
9 64.3% 8 57.1% 5 35.7% 4 28.6% 3 21.4%
52 46.0% 47 41.6% 46 40.7% 25 22.1% 23 20.4%
118 53.4% 71 32.1% 68 30.8% 61 27.6% 56 25.3%
111 48.7% 65 28.5% 61 26.8% 60 26.3% 47 20.6%
83 40.3% 67 32.5% 65 31.6% 55 26.7% 48 23.3%
50 40.0% 39 31.2% 34 27.2% 31 24.8% 26 20.8%
57 36.1% 41 25.9% 37 23.4% 36 22.8% 29 18.4%
37 39.4% 29 30.9% 22 23.4% 18 19.1% 16 17.0%
21 31.8% 19 28.8% 15 22.7% 14 21.2% 13 19.7%
研 究 成 果 Ｐ Ｒ 実 証 試 場 提 供
貸 』 以 (n=66)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 貸 0 ～ 貸 『
(n=94)
子 科 学 教 育 研 究 成 果 Ｐ Ｒ 研 究 活 動 支 援
国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出
ン 講 演 会 実 証 試 場 提 供 買 』 ～ 買 重
(n=158)
子 科 学 教 育 研 究 成 果 Ｐ Ｒ 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出 買 0 ～ 買 『
(n=125)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 活 動 支 援
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 成 果 Ｐ Ｒ
』 0 代 (n=206)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
『 0 代 (n=228)
子 科 学 教 育
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会
国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出
研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
」 0 代 (n=221)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 成 果 Ｐ Ｒ 1 0 代
(n=14)
ン 講 演 会 子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援
「 0 代 (n=113)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 活 動 支 援
＜地 ＞
地 子 科学教育 最 多 研究活動 支援 入 い 。
回 答
44 40.4% 38 34.9% 27 24.8%
36 42.4% 26 30.6% 25 29.4% 20 23.5% 16 18.8%
40 43.0% 27 29.0% 25 26.9% 21 22.6% 19 20.4%
86 43.9% 60 30.6% 54 27.6% 47 24.0% 43 21.9%
47 38.5% 35 28.7%
63 44.4% 38 26.8% 33 23.2% 32 22.5% 27 19.0%
156 43.9% 114 32.1% 112 31.5% 95 26.8% 94 26.5%
66 50.4% 46 35.1% 30 22.9%
波 地 (n=109)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
21 19.3%
研 究 活 動 支 援 景 特 必 要 い 十
大 穂 地 (n=85)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 豊 地
(n=93)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 研 究 成 果 Ｐ Ｒ ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
ン 講 演 会 景 ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 景 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
29 23.8%
谷 部 地 (n=196)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 成 果 Ｐ Ｒ
研 究 学 園 地 (n=355)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会
桜 地 (n=122)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援
茎 崎 地 (n=142)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援
Ｔ Ｘ 沿 線 地 (n=131)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 講 演 会 景 ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
39 29.8%
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 成 果 Ｐ Ｒ ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 研 究 活 動 支 援
計 結果 問 35 世帯 含 人 職業 構成比
＜世帯 含 人 ＞
い 方 い 世帯 子 科学教育 最 多 ン 講演会 入 い 。
回 答
119 64.3% 56 30.3% 52 28.1% 50 27.0% 34 18.4%
125 57.1% 65 29.7% 60 27.4%
136 38.2% 71 19.9%
93 39.9% 62 26.6% 59 25.3% 58 24.9% 44 18.9%
未 満 乳 幼 児(n=185)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 活 動 支 援
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 中 学 生
(n=219)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 活 動 支 援
買 』 ～ 貸 『 方 (n=356)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 景研 究 活 動 支 援 景研 究 成 果 Ｐ Ｒ
子 科 学 教 育
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
89 25.0%
貸 』 以 方 (n=233)
研 究 活 動 支 援 研 究 成 果 Ｐ Ｒ ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 研 究 成 果 Ｐ Ｒ ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 景研 究 成 果 Ｐ Ｒ
49 22.4%
＜職業 ＞
職業 子 科学教育 最 多い。
回 答
212 45.3% 143 30.6% 140 29.9% 139 29.7% 116 24.8%
24 36.9% 18 27.7% 17 26.2% 15 23.1% 13 20.0%
7 46.7%
84 44.4% 56 29.6% 54 28.6% 46 24.3% 32 16.9%
101 54.6% 57 30.8% 53 28.6% 49 26.5% 37 20.0%
23 46.9% 21 42.9% 20 40.8% 11 22.4% 9 18.4%
66 33.0% 50 25.0% 42 21.0%
18 36.7% 15 30.6% 11 22.4%
40.0%
会 社 員 公 務 員(n=468)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
研 究 成 果 Ｐ Ｒ
自 営 業 (n=65)
子 科 学 教 育
国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出
ン 講 演 会
(n=189)
特 必 要 い 十
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ 農 林 業
(n=15)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 景 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
ン 講 演 会 景 実 証 試 場 提 供 景 端 企 業 向 産 業 団 地 整 備
6 4
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援 業 主 婦 主
(n=185)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 ン 講 演 会 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
研 究 成 果 Ｐ Ｒ
46 23.0%
学 生 (n=49)
子 科 学 教 育 ン 講 演 会 研 究 活 動 支 援
無 職 (n=200)
子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援 子 科 学 教 育 研 究 活 動 支 援
そ (n=49)
研 究 活 動 支 援 景 子 科 学 教 育
ン 企 業 や 産 学 官 連 携 支 援
21 42.9%
研 究 成 果 Ｐ Ｒ 国 戦 略 総 合 特 推 逭 新 産 業 創 出
特 必 要 い 十
26.7%
ン 講 演 会 ン 講 演 会 景 研 究 成 果 Ｐ Ｒ
- 129 -
12 自由意見
記入者数 意見数
自 意見 全回答者 1,233 人 う 320 人 26.0％ 550 件 意見 あ 。
※ 人 複数 意見 記入 い 場合 内容 計。
市未来構想 基 意見 集計
未来構想 理念 計 。 複数人 あ 意見 主 意
見 記載 ン 意見等 い 入 い ⑤そ い 。
理念 見 快適 全 心 実感 意見 最 多 い
資源 い 世界 献 意見 多 い 。
内容 快適 全 心 実感 都 計 最 多
い 資源 い 世界 献 行 遀営 多 い 。
人 育 支えあう
※ 意見数
主 意 見 要 約
高 齢 者 生 活 環 境 支 援 1 里
公 共 交 通 機 少 自 動 車 遀 転 免 許 返 納 物 者 行
。
独 居 老 人 生 活 支 援 方 法 考 え い 。 高 齢 者 優 い 環 境 い 。
護 」 護 相 談 乗 場 所 い 。
子 育 支 援 拡 充 必 要 あ 。 産 婦 人 科 少 い 。
夜 間 休 日 診 療 病 増 や い 。 学 校 施 設 里
中 高 校 増 設 い 。
中 学 校 ン 整 備 い 。
教 育 環 境 「 『
書 館 設 備 蔵 書 充 実 い 。
内 教 育 差 う い 。
中 心 地 学 校 施 設 開 発 や 投 資 多 い 。 全 体 い 。
中 一 貫 組 始 教 員 増 員 や 少 人 数 制 度 教 育 改 革 実 施 い 。
施 設 設 備 整 備 い 。
既 存 公 園 や 遀 動 施 設 整 備 力 入 い 。 総 合 遀 動 公 園 い い 。
内 各 地 地 域 色 出 い 。
総 合 遀 動 公 園 建 設 民 説 明 足 あ い 白 紙 戻 残 念 。
ュ 充 実 や 心 全 い 。
目
高 齢 者 福 祉
「 1
子 育 1 『
療 健 康 診 断 貸
教 育 」 「
ョ ン ン 「 『
地 域 ュ 里
快適 安全 安心 実感
主 意 見 要 約 街 路 灯 整 備
1 』
夜 間 防 犯 街 灯 増 や い 。
防 犯 対 策 1 1
空 家 対 策 い 。
警 察 巡 回 警 備 強 内 全 域 防 犯 設 置 い 。 犯 罪 巻 込 い う 防 犯 対 策 い 。
観 里 街 路 樹 手 入 頻 繁 い 。 公 園 地
貸
大 広 い 公 園 造 い 。
中 心 部 周 辺 地 域 学 校 道 路 等 整 備 差 あ 。
特 性 残 発 展 い 。
ン 行 い 。
自 然 多 商 業 施 設 充 実 や い 街 思 う 。 環 境 教 育 文 施 設 整 い 魅 力 的 思 う 。 水 道 整 備
買
水 道 整 備 い い 。 水 道 整 備 遅 い 。 水 道 料 金
』
水 道 料 金 高 い 。 歩 道 整 備 1 1
歩 道 確 保 い い 道 あ 。 歩 道 整 備 悪 非 常 険 あ 。
道 路 整 備 「 0
研 究 学 園 近 辺 や 国 道 」 』 『 号 線 渋 滞 い 混 雑 解 消 い 。
自 転 車 用 ン 急 整 備 い 。 中 心 部 以 外 道 路 整 備 い 。 維 持 管 理 』 道 路 脇 草 や 植 い 。
1 1
料 金 本 数 利 用 方 法 改 善 い 。 停 車 場 所 見 直 い 。 買
遀 賃 高 い 。
本 数 増 や い 。 公 共 交 通 網 等
1 貸
交 通 便 電 車 あ 良 い 。
高 齢 社 会 迎 え 公 共 交 通 機 充 実 必 要 。 会 社 等 時 間 調 整 あ い 。 自 動 車 交 通
1 重
交 通 環 境 交 通 悪 い 。
中 心 街 地 価 駐 車 場 整 備 い 。 車 い 生 活 い 。
自 転 車 交 通
『
自 転 車 悪 心 い 道 路 多 あ 。 中 心 部 周 辺 地 域 差 広 い 。 開 発 中 心 部 偏 い 。
法 投 棄 多 い 対 応 い 。
畑 荒 地 多 枯 草 等 火 災 険 あ 。 目
生 活 環 境 1 買 防 犯 「 買
都 計 全 般 買 里
水 道 1 1
道 路 整 備 維 持 管 理 」 買
公 共 交 通 」 『
自 動 車 自 転 車 交 通 「 」
中 心 街 地 活 性 「 買 都 計 里 」
環境 や し 次世代
主 意 見 要 約 あ 自 然 壊 い い 。 目
自 然 環 境 保 全 『