（９）延長保育事業 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
事業概要
保育 定 子 い 通常 利用 利用時間以外 時間
い 定 園 保育園等 い 保育 実施
今後 方向性
○ㆁㅙ 生活 調和 実現 保護者 就労形態 多様 応 保育 ヸビ 充実 求 い
○利用実績 合わ 延長保育 充実
人 守
守 ⑩雄 ⑩雅 ⑩集 ⑪⑧ 守 ⑪⑨
見 込 守 ⑨平⑨雄・ ⑨平⑩⑧ー ⑨平⑩⑪雅 ⑨平⑩66守 ⑨平⑩集雄
確 保 方 策守 集6雄 ⑨平⑧ー⑧ ⑨平⑨⑪⑪ ⑨平⑩⑨6守 ⑨平⑩集雄
過 不 足守
確保方策－ 見込 守 ▲⑩⑧雄 ▲⑨ーー ▲⑨⑧ー ▲ー⑧守 ⑧
見込 ニヸ 調査 結果 算出
確保方策 利用実績 早帰 確保数 算出 基旨 必要数 確保 う方策 設定
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雅雄守
（10）病児病後児保育事業 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
事業概要
病児ヷ病 児 い 病院ヷ保育園等 付設 用 ペヸ 等 い 護師等 ㄟ時的 保育等 行い
今後 方向性
○保護者 子育 就労 両立 支援 病児保育 ニヸ 高 い 病 児ヷ病 児 心 過 保育環境 整え 全 心 施設 保 育体
○ㅙ業実施 あ 師 連携 施設整備等 多 課 克服 必要 あ
○ 早帰 利用料金 型病児保育ㅙ業 開始予定 早輩 中 開設予定 施設型病児保育 利便性等 含 引 簚 検討 必要
人日 守
守 ⑩雄 ⑩雅 ⑩集 ⑪⑧ 守 ⑪⑨
見 込 守 ⑪平ー⑪6 ⑪平6⑩雄 ⑪平雄⑩集 ⑪平雅⑪⑪守 ⑪平集・ー
確 保 方 策守 ⑨平⑧⑧⑧ ⑩平⑧⑧⑧ ⑩平⑧⑧⑧ ⑩平⑧⑧⑧守 ⑩平⑧⑧⑧
過 不 足守
確保方策－ 見込 守 ▲⑩平ー⑪6 ▲⑨平6⑩雄 ▲⑨平雄⑩集 ▲⑨平雅⑪⑪守 ▲⑨平集・ー
見込 ニヸ 調査 結果 算出
確保方策 ㅙ業実績 早帰 以降 予定 い 整備計 算出
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雅雅守
（11）放課後児童健全育成事業（学童クラブ） ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
事業概要
就労等 保護者 昼間家庭 い い 学校児童 課 等 学校 余裕教室 児童館等 利用 適 生活 場 提供 健全 育
今後 方向性
○新 準 掲 ㅙ者施設ヷ設備 開 準 い 現状 満
い
○現 生 象 い 待機児童 生 い 状況
待機児童 解消 優 組
○ 入 象 齢 大 い 課 子 総合プラン 児童館 課 子 居場 確保 ㆂ ㅙ業 連携 必要 者 支援
う検討 い
○学童 ラブ 育 時間 大 い 利用者 ニヸ 踏 え検討 い
■ 赤羽地区
人 守
守 ⑩雄 ⑩雅 ⑩集 ⑪⑧ 守 ⑪⑨
～ 生守
見 込 守
⑨平⑨⑧・ ⑨平⑨⑪⑧ ⑨平⑨雄⑧ ⑨平⑩⑧雄守 ⑨平⑩⑩・～ 生守
確 保 方 策守
⑨平⑨⑩⑧ ⑨平⑨6⑧ ⑨平⑩⑧⑧ ⑨平⑩⑧⑧守 ⑨平⑩・⑧過 不 足守
確保方策－ 見込
守
⑨6 ⑪⑧ ⑪⑧ ▲雄守 ⑨6～ 生守
見 込 守
⑨6雄 ⑨6集 ⑨雄⑧ ⑨雄⑨守 ⑨雄ー～ 生守
確 保 方 策守
守 ※守―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
雅集守
■ 王子地区
人 守
守 ⑩雄 ⑩雅 ⑩集 ⑪⑧ 守 ⑪⑨
～ 生守
見 込 守
6ー6 6ーー 6ー⑧ 6・⑪守 6⑪雄～ 生守
確 保 方 策守
雄6⑧ 雄6⑧ 雄6⑧ 雄6⑧守 雄6⑧過 不 足守
確保方策－ 見込
守
⑨⑧・ ⑨⑧ー ⑨⑨⑧ ⑨⑨雄守 ⑨⑩⑪～ 生守
見 込 守
集・ 集⑩ 集・ 集6守 集6～ 生守
確 保 方 策守
守 ※守■ 滝 川地区
人 守
守 ⑩雄 ⑩雅 ⑩集 ⑪⑧ 守 ⑪⑨
～ 生守
見 込 守
6⑨⑪ 6⑪・ 6・雅 6雄・守 6雅⑪～ 生守
確 保 方 策守
6ー⑧ 6ー⑧ 6ー⑧ 6集⑧守 6集⑧過 不 足守
確保方策－ 見込
守
⑪雄 ⑨6 ⑩ ⑨6守 雄～ 生守
見 込 守
⑨⑧雅 ⑨⑧雅 ⑨⑧雅 ⑨⑨・守 ⑨⑨雅～ 生守
確 保 方 策守
守 ※守見込 ニヸ 調査 結果 算出
確保方策 ㅙ業実績 早帰 以降 予定 い 整備計 算出
※ 各学童 ラ 定員 設 生以 含 た学童 ラ 希望 べ 児童 受 入 しいた 当面 措置 し 学童 ラ １～ 生 児童 育成 行い 生以 児童 育成 い 児童館や放課後子 総合 ラン一般 録 特例的 利用 し い
た 中間 計 見直し し 生以 対応 含 確保方策 い 必要 見直し 行い
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