第 4 節 県境 越 え 広域避難 者の 受入
3. 校時の安全対策
第 13 章 文教対策
第 節 児童 生 徒の安全確保
教育総 班 学校教育班
1.気象状況の把握
学校 中学校 高等学校及び特 教育諸学校 管理者 風 気 や前線 接近
候 著 い悪 予想 等 気象情 注意 払い
気象情 把握
2.安全の確保
学校管理者 児童 生 全 確保
1 児童 生 校時 校舎等 被災 場合又 被災 あ 場合 災害 状
況 応 児童 生 全 場所 移動
2 傷病者 瘠生 保護者 連絡 応急措置 施 速や 療機
2.安全の確保
保育園 幼稚園管理者 園児 全 確保
1 園児 園時 校舎等 被災 場合又 被災 あ 場合 災害 状況 応
園児 全 場所 移動
2 傷病者 瘠生 保護者 連絡 応急措置 施 速や 療機
3.園児の保護
園児 い 人 宅 い 保護者 訪 原則
園 保護
園舎 被災 又 損傷 避 所等 全 場所 移動 場合 保護者 連絡 保護者 訪 園 者 付 添う
4.安否確認
災害瘠生時 園 者 園児 否確 行う 保育中 い
等 行い 宅時間 教職員 園 参 連絡 等 い 行う 電 通 場 合 い 否確 行え い場合 園 者 園児宅 訪問 否確 行う
第 節 児童館 学童保育所 け 安全確 保
教育総 班 学校指 班 救護救援班
1.気象状況の把握
児童館 学童保育所管理者 風 気 や前線 接近 候 著 い悪 予
想 等 気象情 注意 払い 気象情 把握
2.安全の確保
児童館 学童保育所管理者 児童 全 確保
1 児童 館時 校舎等 被災 場合又 被災 あ 場合 災害 状況 応
児童 全 場所 移動
2 傷病者 瘠生 保護者 連絡 応急措置 施 速や 療機
3 児童館 学童保育所 避 所 指定 場合 地域 民 共 避 及び防災 者 指示 う
3.児童の保護
軽微 災害瘠生時 生 宅 場合 職員 教職員 通学路
い 全 確保 い 確 各施設長 断 宅
人 宅 困 予想 児童 学 児等 い 保護者 訪 児童館 学童保育所 保護
4.安否確認
災害瘠生時 児童館 学童保育所 者 児童 否確 行う 開
中 い 等 行う
時外出中 い 周辺 行い捜索
第 節 応急教育 等
教育総 班 学校指 班 救護救援班 文 班
1.応急教育の実施
1 学校遀営 確保
教育委員会 教職員及び児童 生 被災状況 把握 速や 教育委員会 告 必要 調整 行う 群馬 教育委員会 教育委員会 応急教育実施 指
言 教職員体制 確保等 滑 学校遀営 う 必要 措置 講 2 応急教育実施 場所
1 避 所等 利用 校舎 全部又 大部 使用 い場合 共施設
等 避 所 転用 含 機 調整 急 授業 実施 う
2 校舎 部 使用 い 施設 活用 必要 応 部授業 実施
3 学校長 授業時数 確保 状況 自宅学習等 応急教育 実施 4 学校長 教職員及び児童 生 被災状況や所 地 確 校 外 避
児童 生 授業実施状況 予定等 連絡 行う
5 児童生 健 保持
教育委員会 教育委員会及び学校長 東部教育 所 東毛学習 ン 等 門 機 連携 被災地域 児童生 被災状況 臨時 健 診断 教職員
ン ン 電 相談等 行い 健 保持 十 注意 感染症 予防 い 保健福祉 所 指示 必要 措置 行う
6 教育委員会及び 教育委員会 児童 生 転校手 等 弾力的遀用
7 激甚災害 建物 全壊又 半壊 場合
激甚災害 建物 全壊又 半壊 場合 い 学校 建物 あ 場合又 付近 逿休施設 あ 場合 間 臨時的 建物 利用 授業 行う
前 建物 い場合 仮設建物 建築 等授業 差 支え い う適 措置 行う
8 被害 大破 補修 要 場合
屋 瓦 被害 硝子 破損等 直 い 授業 差 支え 場合 国庫 担
業 定 行う
2.就学援助対策
1 被災 生活困窮家庭 児童 生 就学援
要保護 準要保護家庭 中学校児童 生 い 就学困 児童及び生 就学奨励 い 国 援 法 基 援 措置 講
1 援 必要 児童 生 数 把握
時 援 必要 児童 生 数 把握 管理
2 援 措置 容
児童 生 援 種類
学用品 校外活動 通学 体育実技用具 活動 新入学児童生 学用品 修学旅行
補 率 国庫 担 交付手
交付申請
2 被災盲 う 養護学校児童生 等就学奨励
盲 う 養護学校児童生 就学 保護者 経済的 担軽減 特 支援 学校 就学奨励 法 等 基 就学奨励 援 措置 講
1 援 必要 児童 生 数 把握
時 援 必要 盲 聾 養護学校児童数 把握 管理
※寄宿舎入居中 児童生 い 者 属 世 家被害
2 援 措置 容
児童 生 援 種類
教科書 学校給食 学用品 通学用品 修学旅行 通学又 省 要 交通 付添人 付添い 要 交通 学校附設 寄宿舎居 伴う経 援
全部又 部 交付手
児童生 属 世 被災 場合 就学 い 経 定資料 校長 提 出
3.学校給食の応急対策
1 現 学校給食 実施 い 学校
1 物資 確保
学校給食会 保管 物資 特 配 般救援物資 利用等 物資 確保 速や 要請
2 施設 設備 整備
文教施設 並行 応急 策 学校給食 期開始
2 学校給食 実施 い い学校
地域 特性 配慮 児童生 給食 必要 場合 応急施設 造 学校給 食会 保 物資 特 配 給食 期開始
4.学用品の調遉及び供
1 各学校 出 得 教 学用品 作成
教育委員会及び学校 者 時 災害被災地 出 得 教 把握
管理 災害時 被災 学校及び協定締結 速や 提供
準備 行う
2 教 学用品 輸 手段 確保
1 学用品 輸 手段 車 用い
3 教 及び学用品業者 緊急連絡体制 確立
教育委員会 学校再開時 速や 授業 行え う 学用品業者 学用品提供 協定 締結 速や 学用品入手 行う
5.応急保育
1 保育園長 職員 掌握 保護者 災状況 把握 保育園 整理 行い 連携
態勢 確立
2 情 指 伝遉 い 万全 措置 講 保育園長 指示
徹底
3 応急保育計 基 入 能 園児 保育園 い 保育 災 通園 い園児 い 地域 実情 把握 う
4 保護者 病気 災害 故 出産 護 護 冠婚葬祭等社会的 得 い 緊急 時的 家庭保育 困 場合や 保護者 災害救援活動 ン
参 場合 子 保育
6.文化 の応急対策
文 貴 産 あ 被災 あ 場合 細心 注意 予防
措置 講 万 被災 場合 所 者 管理者及び教育委員会等 連携 適
1 観覧者 全確保
文 管理者 観覧者 全 確保
傷病者 瘠生 家族等 者 連絡 応急措置 施 速や 療機
2 文 全確保
文 管理者 水 転倒等 文 損傷 防 当 文 種類 応 全 場所 移動 固定等 措置 講
3 災害情 連絡
文 管理者 観覧者及び文 被災状況 把握 応急 策 実施状況 合わ 教育委員会等 機 連絡
4 応急修
1 文 管理者 災害 文 損傷 場合 当 文 種類 応 教
育委員会等 協力 得 適 応急修 施
2 1 応急修 い 文 管理者 協力 求 積極的
協力
資料 資料 6-1 域応援 協定締結機 等
14-1 指定文 覧
第 14 章 共 益施設等の応急対策
迅速 滑 応急 策 実施 通信施設等 及び 災害 防 国土保 全施設等 え 被災者 生活確保 ン及び 共施設 応急 迅速 行う 必要 あ
第 節 水遈施 設
水遈 業者
1.迅速 応急復旧の実施
1 給水車 等 応急給水 行う 速や 応急
2 被災状況 易 案 療機 社会福祉施設等 必要 高い 応急給水 行う
3 被災状況等 協定や要請 基 水遈及び工業用水遈業者 応援 入