先週のレッスンを復習し，今週のレッスンを導入するために，以下のアイデアから選 ぶか，自分自身でアイデアを考えましょう。
• 棒の片端に「選択」とラベルを貼り，
もう一方の端に「結果」と貼っておきま す。わたしたちがするすべての選択に は結果（時には良い，時には悪い）が ついてまわるということを示します。あ なたが一人の若い男性に棒を握っても
らい，彼が直面するかもしれない選択 を説明します。その若い男性はその選 択の結果を説明することができます。
わたしたちの選択が自分の人生，家族，
神権の奉仕にどのような影響を与える かについて話し合います。
一緒に学ぶ
以下の活動は，定員会の会員が選択の自由の教義について学ぶ助けとなるでしょ う。 御霊の導きに従って，定員会に最も適した活動を一つ，あるいは幾つか選ん でください。
• 定員会の会員にこのレッスンの一部 を教えるように勧めます。 これを選択 の自由について学び，教えるという「神 への務めを果たす」の計画の一部とす ることができます。（「教義を理解する」
18 ，42 ，66 ページ参照）。
• それぞれの若い男性が『若人の強さ のために』の「選択の自由と責任」の 項を黙読し，印象に残ったことを分かち 合うよう勧めます。また，同冊子から別 の標準を選んで，その標準に関連して 自分が選んだことや，その選択の結果 受けた祝福について分かち合うとよい でしょう。一例として，『若人の強さの ために』の「音楽とダンス」の項を読 み，不健全な音楽やダンスを避けるとい
う勧告に従ったことで得られた祝福に ついて話し合ってもよいでしょう。
• ダリン・H・オークス長 老 の 説 教
「種まきのたとえ」もしくはトーマス・
S・モンソン大管長の説教「選択」の 一部を渡します。各自で読んでもらっ た後，印象に残ったことを分かち合って もらいます。話し合いは少人数のグルー プでも定員会全体でもよいでしょう。
信じていることや行動の結果について 若い男性たちはどんなことを学ぶで しょうか。若い男性に学んだ勧告は，よ り良い選択をするうえでどのような助け となるか話し合ってもらいます。
• テープかひもを使って，教室の床に
「 V」 の字を描きます。一人の若い男性
教師へのヒント
「あなたが質問した後，生徒 が数秒間沈黙しても心配す ることはない。自分で自分 の質問に答えてはならない。
答えを考える時間を生徒に 与えなさい。しかし，沈黙 が長すぎる場合は，生徒が 質問を理解していないこと を表しているので，質問を 別の言 葉で言い 換える。」
（『教 師，そ の 大 い なる 召 し』69）
に，V の字の底の部分に立ってもらい，
そこからV の字の上の部分に向かっ て，足を線から離さないように歩いても らいます。やがて，彼はどちらか一方の 足を離さなければならなくなります。
このことから何が学べるか，若い男性 たちに説明してもらいます。彼らに，
ラッセル・M・ネルソン長 老 の 説 教
「永遠のための決断」の最初の段落を 読んで，覚えておきたい言葉を見つけて もらいます。 彼らに，「決断は行く末を 決める」ということについて，または，
ネルソン長老の説教のほかの言葉から 学べることについて，考えを分かち合っ てもらいます。
• 聖典の中から，何かを選んだ人の例 を見つけるように一人一人の若い男性に 勧めます（例えば，1 ニーファイ 3：1－
8や 1 ニーファイの他の箇所にあるニー ファイとレーマン，レムエルの選択の対 比）。それらの選択はどのような結果を もたらしましたか。選択した事柄は，ほ かの人々にどのような影響を及ぼしまし たか。
• このアウトラインで提案されているビ デオの一つを見せます。ビデオの中で 若い男性が選択の結果に注目するよう 定員会の会員に言い， 分かったことを 分かち合うように勧めます。また，自分 がした選択の結果がその後も長く影響 を及ぼした経験について分かち合うよ うに勧めます。このアウトラインにある 聖句の一つを読んで，それが将来正し い選択をするうえでどのように役立つか について分かち合うように勧めます。
若い男性に今日学んだことを分かち合ってもらいます。選択の自由の教義が理解 できたでしょうか。何を感じ，どんな印象を抱いたでしょうか。ほかに質問はない でしょうか。この教義にもっと時間を費やすべきでしょうか。
行動するように勧める
司会をしている若い男性が閉会行事を行います。彼は以下を行うことができます。
• 彼がした良い選択の例を分かち合 い，これらの選択がどのように彼の人生 や家族を含むほかの人の人生に影響を 与えたかを述べる。
• 定員会の会員が忠実な神権者となる ための能力に影響を与える選択につい て個人的に評価するように勧める。彼 は会員たちが続けて進歩する方法を計 画するように励ますことができる。
救い主の方法で教える 救い主は弟子たちに分かり やすいように，簡単な物語，
たとえ，実例を使って教えら れました。このレッスンで は，あなたの人生を変えた 選択の例を分かち合う大き な機会があります。 どの経 験を若い男性と分かち合え るでしょうか。
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精選されたリソース
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精選されたリソース
「選択の自由と責任」『若人の強さのために』2 － 3 天の御父は，選択の自由という，善悪を選び，望むま まに行動する能力を与えてくださいました。命そのも のに加え，自分の人生を自分で方向づける権利は，神 があなたに授けてくださった偉大な賜物の一つです。
あなたはこの地上にいる間，戒めを守ることによって 神への愛を示すために，自分の選択の自由を正しく使 うかどうか試されています。聖霊はあなたが選択の自 由を正しく使えるようにあなたを導いてくださいます。
あなたは自分の選びに対して責任を取らなければなり ません。神はあなたのことを心に留め，たとえあなた の家族や友人が誤った方法で選択の自由を使ったと しても，良い選択ができるように助けてくださいます。
たとえ孤立を余儀なくされても，断固として神の御心 に従う真の勇気を持ってください。そうすれば，人が 倣うべき模範を示すことができます。
どのような行動を取るか自由に選ぶことはできます が，その行動の結果を自由に選ぶことはできません。
良きにつけ悪しきにつけ，あなたが行った選択には，
自然の成り行きとして，何らかの結果が伴います。罪 深い行為をしても，一時的にこの世的な喜びを感じる ことがあるかもしれませんが，そのような行為はあな たの進歩を遅らせ，心の痛みと不幸をもたらします。
義にかなった選択は，いつまでも続く幸福と永遠の命 をもたらします。忘れないでください。真の自由は従 順を選ぶために選択の自由を使うことによって得られ ます。不従順を選ぶことによって自由を失います。
さらにあなたには，天の御父が与えてくださった才能 や能力を伸ばす責任があります。自分に与えられた 才能を用いて何を行い，時間をどのように使ったのか，
あなたは御父に報告しなければなりません。ほかか ら強いられてではなく自分の意志でたくさんの善いこ とを行う選択をしてください。
ラッセル・M・ネルソン「永遠のための決断」『リアホ ナ』2013 年 11 月号，106 － 109 から抜粋
愛する兄弟姉妹の皆さん，毎日が決断の日です。トー マス・S・モンソン大管長は「決断は行く末を決める」
と述べています。決断する自由を賢明に行使すること は，現世と永遠にわたる皆さんの霊的な成長にとって 極めて重要です。皆さんが学ぶのに若すぎることはあ りません。皆さんが変わるのに年を取りすぎていると いうこともありません。学んで変わりたいという強い 気持ちは，神から与えられた永遠の進歩を目指す熱 意から生じます。永遠のための決断を下す機会は毎 日あります。
2 月―救いの計画
教え，学ぶ際のその他のア イデアについては，付録を 参照してください。
なぜわたしたちは逆境を経験する のでしょうか
天の御父の計画の一部として，わたしたちは現世で様々な逆境を経験しなければ なりません。時には自分の愚かな選択やほかの人の選択の結果として試練を受け ることもあります。そのほか単にこの世で得る経験の一部として受ける試練もあり ます。逆境はつらいものですが，それを通してわたしたちは霊的に成長し，もっと イエス・キリストのようになることができるのです。
霊的に備える
これらの聖句と資料をよく祈って研究してください。研究していくときに，どのよう な印象を受けましたか。
2 ニーファイ 2：11（すべてのものには 反対のものがなければならない）
モーサヤ 23：21（神はわたしたちの信 仰を試すために逆境を与える）
エテル 12：27（神はわたしたちが謙遜 になるために弱さを与える）
教義と聖約 101：1－ 9（ある種の逆境 は自分の選択の結果である）
教 義 と 聖 約 121：7 － 8，122：4 － 9
（試しはわたしたちに経験を与え，益と なる）
ダリン・H・オークス，「すべての事物に は反対のものがある」『リアホナ』2016 年 5 月号，114- 17
青柳弘一「あなたの道に踏みとどまり なさい」『リアホナ』2015 年 11 月号，
126 －128
トーマス・S・モンソン「わたしはあなた を見放すことも，見捨てることもしない」
『リアホナ』2013 年 11 月号，85 － 87 ニール・L・アンダーセン「霊を滅ぼす 嵐」『リア ホ ナ』2014 年 5 月 号，18 －
21
「逆境」『真理を守る』51－ 55
ビデオ ―「神はわたしたちを高める」，
「試練にあるとき，神権は家族を強めて くれる」，「生活を立て直す」
若い男性に指導する機会を与える
定員会会長会の一員が，定員会集会の司会をします。彼は定員会のビジネスにつ いて評議する際に若い男性をリードし，（聖文と小冊子『神への務め』から）神権 の義務について教え，アドバイザーまたは定員会の会員に福音のレッスンを教える ように招きます。このための準備として，会長会集会の間に定員会集会アジェンダ を記入するとよいでしょう。
これまで経験した試しにつ いて考えてください。そのよ うな困難なときに，救い主は どのようにしてあなたを強め てくださいましたか。
あなたが教えている若い男 性の中には，すでに大変な 試しを経験した人もいるか もしれません。彼らは皆，試 しのときに助けを得られる ように，生涯を通じて救い 主の恵みに頼らなければな りません。