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文献

1)藤岡弘(1992)最近の子どもの健康をめぐる問題体育科教朝1冊:88−89.

2) 稚亘1忠彦…・騰畦参 (1996) 蹴べF『. 糠:鯨, pp22.

3)習ll綾(1995)ダイジェスト版匹庸食品成分表.女子栄養大学出版部:東京.

4)糟谷英勝(1995)遊ぶ一その変質と集団の崩壊一.児童心理49(12).

5)上出弘之・伊藤隆二(1984)子どもと遊び福村出版:東京,pp152−56.

6)木村みさか(1990)運動と栄養のバラン入体育の科学(40):328−332.

7)ハンス・クラウス・ヴェルyレム・ラープ:広田公一・石川旦(1977)違和不足病一  運動不足に超因する病気と予防一.べ一スボづレ・マガジン社:東京,pp21.

8)九州:大学健康科学センタd藩扁(1993)健康と運動の科学.大修館書店:東京.

9)教育基囎i静臥調査会(1985)教育アンケート収録年鑑第1巻.主婦の科学社:東京,

 pp41.

10)教育基礎清報調査会(1986)教育アンケート収録年鑑第2巻主婦の科学仕1東京,

 pplOO−109.

11)正木健雄(1975)身体と教育の問題教育12,月号L

12)茂木専枝(1986)学校給食献立のたて方と栄養価早見表.光生館:東京,pp303.

13)宮下充正・小林寛喜・武藤芳無主(1987)子どものスポーツ医学,南江堂:東京,

 pL

14)文部省(1994)新しレ学力観に立つ教育課程の創造と展開.文部省:東京:,PP 3−8.

15)NHK放送文化研究所(1991)国民心酔時間調査全国内聞量編日本放送出版協会=

 東京,PP13.

16)NHK世識調査部(1985)図説日本人の生活型鼻血.目本放送出版協会:東京,

 pp210T213.

17)日本子どもを守る会編(1995)子ども白書草土文化:東京.

18)日本学佼保健会(1992)児童生徒の健康)bRllgl  ランス事業報告書.

 目本学校保健会:東京.

19)仙田筒(1995)学校を子どもの遊び場に体育科教育43⑧.

20)白木まさ子・深谷奈穂美(1994)ノ」・学生の食品の摂i取頻度に及ぼす生溜rl動D

21)高浜介二(1983)今日の教育危蜘構造.教育422:p8.

22)殖田友子(1993)頭で食べて強くなる.大修館書店:東京,pp47−54.

23)吉本均(1985)授業成立入門明治図書:東京,pp93−101.

      謝辞

 本研究を進めるにあたり,終始変わらぬご指導を賜りました兵庫i教育大学の千駄忠至教 授をはじめ,生活・健康焉輕の諸先生方にL・より感謝申し上げます.教育現揚での研究

しかありませんでしたが,この2年間で研究活動の厳しさを感じることができましたとと もにデV一一・一タ処理の競矯雪解析の方法について大変参考になりました

 アンケート調査実施に際しましては;兵庫教育大学学校教育学痔附属 」・学佼をはじめ 全国各地のノ」学佼の先生方,児童ならOVこ保護者の皆様方には;お忙しいところ貴重な時 間をさいて,ご協力いただき,誠にありがとうご頴・ました

 さらに,データ処哩分析に多大なる協力と貴重な示唆をいただきましk平成7年度 卒業生の緒方さん塩冶さん藤井さんコンピュータの使い方をはじめさまざまな助言

をいただきました千駄研究室の皆さんに重ねて感謝申し上げます.

 最後に,本大学院への長期派遣に同意していただき,研究¢機会を与えてくださいまし た滋賀県教育委員会,近江八幡教育委員会ならびに滋賀県近江八幡市立馬淵・J岸靖交校長 福島千代子先生はじめ拗韻の皆様に1ま厚くお礼を申し上げます.

 今後は;本大学院で学んだことを生かして,教育研究教育実践に励みたいと念じてお

ります.

平成8年12,月20日

    洞原貞雄

       資料一覧

餅斗1  1竺三」舌環莞冒証査ヲ≡1ヨ糸氏  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…  凹一・ 1

資料2均整群と運動不足群との比較(lge学年) …………・……・… 9 資料3均整群と運動不足群との比較(中学年) ・…・・…・・・・……・… 10

資料4均整群と運動不足群との比較(高学年) ・・………・■………・11 資料5均整群と栄養不足群との比較({pe学年) ・…・・……・………・12 資料6均整群と栄養不足群との比較(中学年) …・・……・・…・……13 資料7均整群と栄養不足群との比較(高学年) …………・・………14 資料8均整群と睡眠不足群との比較(低学年) ・・・…………・・……15 資料9均整群と睡眠不足群との上b較(中学年) …・…・・…・・………16 資料10均整群と睡眠不足群との比較(高学年) ・・………・・……・…17 資料ll均整群と各不足群との比較(X2検定) ……・・・・…………・18

資料1

生活環境の調査についてのお願い

 現在子どもたちについては,小児成人病・体力不足等の様々な問題が指摘されています.その原因は,都市化・人口集中化や受験競 争等による生活琢境の変化であろうとの立場から.これらの問題の解決にむけた対処疲法的な方法が開発されてはきたものの十分な成 果をあげているとは言えません.私たちは,これらの問題の解決には,恒久的対策としての教育的解決に向けた教育における運動の促 進を図る学習内容の体系化が必要であると考えています.

 この調査は,子どもたちの運動.休養.栄養等の実態についてとらえるとともに,これらの関連性とその原因を明らかにしょうとす るものであり.これからの小学校における健康教育の学習内容の体系化を図るための基礎資料にするためのものです.

 この調査結果は.本研究の目的以外には使用せず.また。個人の情報を他に漏らさないことを厳守しまず.

 お手数をかけますが.主旨を・ご理解の上,ご協力くださるようお願いいたします.

       平成7年1月10日

兵庫教育大学生活・健康系教育       千駄 忠至

      ミ野  耕       荒木  勉

生活環境の調査

回答の記入の仕方

記入年月日 平成 年  月  日

       学年・継・番号

・以下のそれぞれの質問で,あてはまるものの番号をOでかこんでください.         一一一一一一一.・

・(》や口の中には.あてはまる数や語を記入してください.     年 組番

1,同居している家族の方の日頃の運動実施の様子についておたずねします.

 例を参考にして記入してください.

運動部の経験 現在している運動

お子さ

との ア 柄

年齢

いつ頃 種目 種目 1週間実施回数 1回の運動時闘

20

中.高など 野球 水泳 週2回 1.5時間     ・ }

 性

徽 P

2,お子さんのからだやその他の特徴等についておたずねします.あてはまる番号に0をつけてください.

かなり やや  ふつう やや かなり 1)疲れにくい ・…・…一…・一・一…5

2》動きがすぱやい 一・・…・・…・一・5 3)病気をしない …・…一・・…・・……5 4}朝バッチリ目覚める ……一・・5 5)よく背もたれによりかかって   椅子にかける …・・…………・……5 6)よくほほずえをつく …・・…・…5

4 ・ 3 4 ・ 3 4 ・ 3

2 2 2

1一 疲れやすい 1・… おそい 1・… する

・ 4 ・ 3 ・2 ・1・… 目覚めない

・ 4   3 ・2  1一 椅子にかけない

・4 3。2 1・…つかない

7)よく肩がこる ・………・…・…5 ・ 8)よく腰のいたいことがある…・5 ・ 9)体温が高い ………・……… 5 .

4 ・ 3 4 ・ 3 4 ・ 3

2 ・ 1・… こらない 2 ・ 1・… いたくない 2 ・書・… 低い

3.お子さんの塾(学習塾,おけいこごとも含みます)についておたずねします.

   1》塾へ行っている   ①いいえ ②はい その理由について【

     1》で②はいと答えた人は,2)の質問に答えてください.

2》塾では何を習っていますか・1回の時間や胸間に行く回数は.どれくらし・ですか.例をegにして記入してくださし、.

習っているもの 1回の時闘 1週問 学習塾

Tッカー

2時醐

R時糊30分

1週問の回数

  2回

   1回

習っているもの 且回の時醐 1週澗の回数

時1襯  分

椁? 分 闌ホ  分

1匪11

4,お子さんの日常の遊びや友だちについておたずねします.       、

   雪)遊ぶときはだれとよく遊びますか.また,その理由を( )の中に記入してください.

    ①㈹じ学年の友だち ②年上の友だち   ③年下の友だち ④きょうだい  ⑤家の人     ⑥ひとりで遊ぶ    ⑦牲に決まっていない⑧その他l     j

    その理由【       】

   2)何人でよく遊びますか.また,その理由を()の中に記入してください.

    ①1人  ②2〜3人 ③4〜5人 ④6〜9人 ⑤10人以上     その理由【      】

   3)どこでよく遊びますか.1っ0印をつけてください.

    ①家の中 .②家の庭  ③園.校庭  ④空き地  ⑤公園  ⑪児叢館  ⑦公民館  ⑧道路     ⑨境内(寺,}lll祉)   ⑩その他(     )

   4)主に遊んでいる屋外の遊び場までの時間はどれくらいですか.(大人が歩いて)

    ①5分以内②5〜15分③15分〜30分(奪)30分以上

   5)平Bの遊ぶ時間は1日平均何時間くらいですか(土,日曜日は除きます).

    察の中では (lr) 30分以内 ②30分〜1嘘闘 ③1・〜2時llll④2〜3時闘 ⑤3〜 1時嗣 q量M時llll以1     家の外では ①3〔⊃分以内②30分〜互時間③1〜2時間④2〜3時llll⑤3〜4時悶⑥4時闘以L

   6》土曜日の遊ぶ時間は平均何時間くらいですか(学校の休みの土曜日は除きます).

    家の中では ①30分以内②30分〜1蒔間③1〜2時醐①2〜3時間⑤3〜4時1 1{{1)4時問以1:

    家の外では ①30分以内②30分〜1時ll11③1〜2時闘④2〜3時闘⑤3〜4時間{:{り4時閥以t 一    7)よく行っているあそびにO印をつけてください.{いくつでも可》

    ①白丁単乗り   ②野球     ③キャッチボ ・一ル④なわとび   ⑤サッか・一     ⑥水泳      ⑦探検遊び   ⑧ラジコン   ⑨ロー・ラースケー.ト⑩ごっこ遊び     qpぶらんこ    ⑫ジャングルジム⑬すべり台   ⑭テレビゲー・ム  ⑮テレビ     ⑳プラモデル    ⑰トランプ   ⑱お紛描き   ⑲まんが    ⑳その他(    )

   8》家庭や近所の遊び場で.いつも使用できる遊び道具にO印をつけてください.《いくつでも可)

    ①ボー・ル類    ②野球用具   ③1鱒劃隻    ④竹馬     ⑤なわとび     ⑥バドミントン  ⑦m一ラースケート⑧スキー,スケート⑨ぶらんこ   ⑩鉄血     ⑪すべり台     ⑫ジャングルジム ⑬ままごとセット ⑯楽器      ⑮積み木,ブロック     ⑯お絵描き遵具   ⑰室内ゲーム類  ⑱テレビゲー・・ム  ⑲こま     ⑳その他(   )

   9)テレビをみますか. ①はい  ②いいえ  ①はいと答えた人は,10)11)の質問に答えてください.

  10)よくみるテレビの番組を1っ選びその番号にO印をつけてください.

    ①マンガ・アニメ  ②ドラマ  ③スポーツ ④ニュース ⑤バラエティー ⑥その他(    )   11)テレビは1日何時間くらいみますか.

     平日は, ①30分以内②30分〜1時闘③1〜2時悶④2〜3時m1⑤3〜4時間⑥4時ll、似上      土曜Uは,①30分以内②30分〜1時悶③1〜2時間④2〜3時間⑤3〜4時閥⑥4時間以上      1二1曜日は,①30分以内②30分〜1時閥③1〜2時閥④2〜3時閥⑤3〜4時悶⑥4時開以上

5,お子さんのおこづかいの与え方とその理由についておたずねします.

    ①毎月1団与える ②二院1回与える③梅[1与える④必要な時に!iえる⑤与えない⑥その他(   )      その理由【       】

6,お子さんはおこづかいを主に何に使っている様子ですか.1っ選んでください。

    ①おやつなどの食べ物を買う.

    ②おもちゃを買う.

    ③マンガの本など読みたい本を買う.     .     ①貯金しておいて,欲しいものができたときに使う.

    ⑤その他(       )

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