校 中 校
校 中 校
% 中 %
事業 目標 特 支援 必要 子 適 教育や指 い
成 指標 実績 目標値 対
現在 成
算定式等指標 説明 目標設定 考え方
% 中 %
東京都特別支援教育 室 指 準 学級運営 補佐及び必要 支援時 配置
単 校
校 中 校
事業 容
特別 支援を必要 子 ち 適 教育や指 を 特別支援教育 特別支援学級設置 数 連動 指 員 配置 充実を図 計画的実施 必要 経費を支出
運営形態 ．直営 委 容
主 組 事業 外部環境 変化 対応状況
法改 特 支援教育 曓格実施 目 迎え 情緒 害等通 指 学 対象児童 生徒 著 い増加状況 あ 支援 必要 児童 生 固定 ： 固定 ： 固定 ：
．無
事業費 推移 単 ：千
成 成 伸 率 成 伸 率 伸 率
% % %
規 % % %
人数 % % %
非常勤等 人数
人件費 計 % % %
事業費 計 % % %
国 都支出金 使用料 手数料 地方債
そ 他 % % %
一般 源 % % %
著 い増加状況 あ 支援 必要 児童 生 徒 教育体 充実 喫緊 課 あ
固定 校 中 校 通 ： 校 中 校
固定 校 中 校 通 ： 校 中 校
固定 校 中 校 通 ： 校 中
前 評価 対応状況
前 最終評価 前 評価 踏 え 主 組 ：害 特 支援学 設置数 入 児童 生徒数
人 件 費
フ プ ョン 当 暼無
実績 決算 計画 予算
成
決算 及 予算
源
訳
一般事業
現状 評価
e c視点
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
総合評価 管理職 入 い ct a
断 理由 今 方針
評 価 目 評 価 断 理 由
必 要 性
区 関 必要性 特 支援教育 推 関 事業 都区 関 実施 あ
区 中 率先 組 い
事業手段 暼効性 特 支援教育推 関 周知手段 更 工夫 必要
効 率 性
事業対象 妥当性
区 全域 支援 必要 い 児童生徒 対 学 配置 置 い
廃 縮 影響 特 支援 必要 い 適 教育や指
目標 成 献 特 支援 必要 い 児童生徒 大 献 い
暼 効 性
目標 成 特 支援教育 関 業務 多義 渡 計画的配置 困難 あ
サ ビ 水準
実施方法 効率性 効率性 高い
外部化 余地実施 い 場合 強化 大 余地
外部化 余地 い 類似事業等 統廃合 余
地
類似事業 い 益者 担 適 性
歳入確保 強化 余地
適 化 余地 い
特別支援教育 対 ニ 高 い 今後 国や都 動向 踏 え 事業 方向性を模索 充実 拡充 方向 検 討 いく
現状 評価 大変良い 良い 晘通 い
今 事業 方向性 拡充 現状 改善 見直 うえ 縮 休 廃
庁 評価 評価
視点
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
評 価 目 評 価 断 理 由
必 要 性
区 関 必要性 区 行う義務 あ
充実 い
事業手段 暼効性 一部見直 必要
効 率 性
事業対象 妥当性 極 妥当 あ
廃 縮 影響 混乱 予想
目標 成 献 大変効果 あ
暼 効 性
目標 成 一部 成 い
サ ビ 水準
総 合
現状 評価
大変良い 良い 晘通 い
今 事業 方向性 拡充 現状維持 ´ 経過観察 改善 見直 うえ 縮 休 廃 統合
実施方法 効率性 効率性 高い
外部化 余地実施 い 場合 強化 大 余地
外部化 余地 い 類似事業等 統廃合 余
地
統廃合 余地 益者 担 適 性
歳入確保 強化 余地
適 あ
評価責任者 作成者
事業 目的 目標
目標 対 成状況
ベ ン 目標値
設定
改善率 目標
事業概要及 主 組
特 支援教育巡回指 員 活用状況 件 件
件就学相談 扱件数 件 件 件
担当課 教育指 課 教育指 課長 山本 聖志 玉絹江
事業 目的 根 法 等
豊島区教育ビ ョン 基 区民 期待 応え 区立学校 幼稚園 ･中学校 教育 容 充 実 図
事業 目標 特 支援 必要 子 適 教育や指 い
成 指標 実績 目標値 対
現在 成
算定式等指標 説明 目標設定 考え方
%
支援 必要 児童生徒数を就学相談件 数 伸び数 把握
単 件
就学相談 関 支援 必要 児童 生徒数
%
主 組 事業 外部環境 変化 対応状況
法改 特 支援教育 曓格実施 目 迎え 情緒 害等通 指 学 対象児童 生徒 著 い増加状況 あ 支援 必要 児童 生 事業 容
特別 支援を必要 子 ち 適 教育や指 を 特別支援教育 就学相談 関 児童･生徒数 充実を図 周知活動 予防的活動 充実 必要 経費を支出
運営形態 ．直営 委 容
就学相談 扱件数 件 件 件
．無
事業費 推移 単 ：千
成 成 伸 率 成 伸 率 伸 率
% % %
規 % % %
人数 % % %
非常勤等 人数
人件費 計 % % %
事業費 計 % % %
国 都支出金 使用料 手数料 地方債
そ 他 % % %
一般 源 % % %
著 い増加状況 あ 支援 必要 児童 生 徒 教育体 充実 喫緊 課 あ
前 評価 対応状況
前 最終評価 前 評価 踏 え 主 組 ：人 件 費
フ プ ョン 当 暼無
実績 決算 計画 予算
成
決算 及 予算
源
訳
一般事業
現状 評価
e c視点
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
総合評価 管理職 入 い ct a
断 理由 今 方針
評 価 目 評 価 断 理 由
必 要 性
区 関 必要性 特 支援教育 推 関 事業 都区 関 実施 あ
区 中 率先 組 い
事業手段 暼効性 特 支援教育推 関 周知手段 更 工夫 必要
効 率 性
事業対象 妥当性 区 全域 支援 必要 い 児童生徒 対象 い
廃 縮 影響 特 支援 必要 い 適 教育や指
目標 成 献
特 支援 必要 い 児童生徒 大 献 共 期対応 寄 い
暼 効 性
目標 成 特 支援教育 関 業務 多岐 渡 周知 理解 困難 あ
サ ビ 水準
実施方法 効率性 今 更 周知理解 方策 必要 あ
外部化 余地実施 い 場合 強化 大 余地
外部化 余地 い 類似事業等 統廃合 余
地
類似事業 い 益者 担 適 性
歳入確保 強化 余地
適 化 余地 い
特別支援教育 対 ニ 高 特 情緒 害 対応 通級指 学級 い 増設 必要 迫 い 今後 事業効 を検証 充実 拡充 方向 検討 いく
現状 評価 大変良い 良い 晘通 い
今 事業 方向性 拡充 現状 改善 見直 うえ 縮 休 廃
庁 評価 評価
視点
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
高い B中位 い
評 価 目 評 価 断 理 由
必 要 性
区 関 必要性 区 行う義務 あ
充実 い
事業手段 暼効性 一部見直 必要
効 率 性
事業対象 妥当性 極 妥当 あ
廃 縮 影響 混乱 予想
目標 成 献 大変効果 あ
暼 効 性
目標 成 一部 成 い
サ ビ 水準
総 合
現状 評価
大変良い 良い 晘通 い
今 事業 方向性 拡充 現状維持 ´ 経過観察 改善 見直 うえ 縮 休 廃 統合
実施方法 効率性 見直 余地 あ
外部化 余地実施 い 場合 強化 大 余地
外部化 余地 い 類似事業等 統廃合 余
地
統廃合 余地 益者 担 適 性
歳入確保 強化 余地
適 あ
評価責任者 作成者
事業 目的 目標
目標 対 成状況
ベ ン 目標値
設定
改善率 目標
事業概要及 主 組
巡回指 員数
担当課 教育指 課 教育指 課長 山本 聖志 玉絹江
事業 目的 根 法 等
豊島区教育ビ ョン 基 区民 期待 応え 区立学校 幼稚園 ･中学校 教育 容 充 実 図
事業 目標 特 支援 必要 子 適 教育や指 い
成 指標 実績 目標値 対
現在 成
算定式等指標 説明 目標設定 考え方
%
通常学級 害児童等 巡
回相談 充実 支援 必要 生徒 担 任 対 適 教育指 件数を規 指 件数 準
巡回指 員 活用
%
主 組 事業 外部環境 変化 対応状況
特 支援 必要 生徒一人一人 適 教 育 教育体 整備 多様化 教 事業 容
特別 支援を必要 生徒 対 定期的 学校を巡回 直接生徒を指 巡回相談事業 充実を図 必要 経費を支出
運営形態 ．直営 委 容
．無
事業費 推移 単 ：千
成 成 伸 率 成 伸 率 伸 率
% % %
規 % % %
人数 % % %
非常勤等 人数
人件費 計 % % %
事業費 計 % % %
国 都支出金 使用料 手数料 地方債
そ 他 % % %
一般 源 % % %
育 教育体 整備 多様化 教 育的ニ 応え 必要 あ
前 評価 対応状況
前 最終評価 前 評価 踏 え 主 組 ：人 件 費
フ プ ョン 当 暼無
実績 決算 計画 予算
成