0.0不 平0.0不 ィ0.0不 ①0.0不 拠0.0不 100.0不
自然 あう場 整備
雨 日 自璵 場 整備
公共的施設 子 用 設置
全性 快適性 配慮 歩 整備
良質 向 宅 供給
交通 全施設 整備
公園 維持管理 強
体験活動 場
子 ン 活動等 参 機会
青少 健全育 活動 強
身近 公園 広場 整備
家 子 緊急避 場所 実
無回答
＝イ拠1 取
取
教育 文 取
○教育 文化 い 子育 支援策 進 望 見 少人数指
習熟 別指 個 応 学習指 充実 最 多 49.4％ い 子
文化 芸術 ふ 鑑賞機会 充実 35.6％ ン 地域
自然環境 生 体 活動 充実 31.0％ い
平緑.①不
平平.可不
年0.イ不
年1.0不
ィ緑.ィ不
1①.0不
1可.可不
平拠.平不
1年.年不
拠.1不
年イ.①不
1平.可不
1イ.0不
1可.ィ不
10.イ不
平イ.年不
1緑.ィ不
平1.可不
年.1不
イ.平不
0.0不 平0.0不 ィ0.0不 ①0.0不 拠0.0不 100.0不
書活動 実 学校 教育活動全体 通 言語活動 実
本的 生活習慣 食習慣 身 付 健康 食育 推
体育 授業 体力 組
ン 地域 自然環境 生 体験活動 実
少人数指 習熟 指 個 応 学習指 実
学習支援教室 補 的 指 場 実
国 理解教育 情報 教育 推
ン 活動 通 人間性 育 教育 推
人 子 教育 対応 特 支援教育 実
子育 関 応 教育相談機能 実
子 文 芸術 鑑賞機会 実
立学校 計璽的 整備 推
活動指 地域 豊 教育力 生 学校教育 推
保護者 地域 連携 全管理 全 心 学校
土曜学校 生涯学習機会 提供
等 実 気軽 晘
身近 公園 既 関連施設 暼効活用
立 書館 児童書 蔵書 児童 実
無回答
＝イ拠1
取
子育 施策 対 意見取
未就学 取
保育園 幼稚園等 保育 い
保育園 整備 進 い 新設 定員増 82
保育園 利用時間 延長等 い 37
病児保育 充実 い 16
保育園 質 充実 い 14
幼稚園教育 充実 い 10
幼稚園 預 保育 時間 延長等 い 7
保育園 土日利用 可能性 い 5
交流 場 必要性 い 3
保育士 増員 い 3
幼保連携 進 い 2
幼稚園通学 い 1
幼稚園 3 保育 充実 い 1
企業内保育園 整備 進 い 1
公園等 い
公園 整備 い 25
利用 進 い 16
児 児 児 場 充実 い 7
公共施設 整備 い
駅 エ 設置 い 13
路 整備 い 8
行 充実等 い 5
経済的 担 い
子 療費 補 充実 い 34
保育料 軽減 い 31
妊婦健診 出産費用 担軽減 い 10
宅費 補 充実 い 5
教育費 補 充実 い 4
子育 支援全般 い
子育 支援策全般 充実 い 59
計 い 民意見 聴 必要性等 37
行 講 講演 充実等 い 33
子育 情報 提供方法 充実等 い 18
母子保健 健診等 い 17
少子化 対策 あ 方 い 15
育児相談 充実 い 9
子 利 全 確保 い 8
地域 ネ ワ 組織 構築 い 7
要保護 い 被虐待 児童対策 充実 い 4
児 療 充実 い 夜間 休日等 時間外 3
親 対策 充実 い 2
中学校給食 充実 い 2
学生 取
課 児童対策 い 取
児童館 新設 充実 い 網 13
課 児童 新設 い 網 13
あ え 新設 い 網 7
あ え 営改善 い 網 7
課 児童 入 枠 拡大 い 網 7
あ え利用 感想 い 網 6
課 児童 土日等 実施 い 網 5
ン い 網 5
課 児童 利用時間延長 い 網 4
学校教育 い 取
教育内容 充実 い 網 25
中学校 給食 充実 い 網 20
教員 質 向 い 網 12
教員 増員 定員 適 化 い 網 4
学校 自 化 い 網 1
経済的 担 い 取
子 療費 補 充実 い 網 31
教育費 補 充実 い 網 8
宅費 補 充実 い 網 7
保育料 軽減 い 網 3
妊婦健診 出産費用 担軽減 い 網 1
子育 支援全般 い 取
子育 支援策全般 充実 い 36
地域 ネ ワ 組織 構築 い 35
行 講 講演 充実等 い 31
母子保健 児 療 充実 い 30
計 い 民意見 聴 必要性等 18
子 利 全 確保 い 15
子育 情報 提供方法 充実等 い 13
要保護 い 被虐待 児童対策 い 9
親 対策 充実 い 6
児 療 充実 い 夜間 休日等 時間外 2
資料 取 青少 関 ン 調査結果概要取
武蔵 青少 施策 展開 図 武蔵 学 中学生 校生世
対象 ン 実施 課 休日 生活 将来像 人間関 意識 現
状 内施設 認知 利用 満足 内 新施設 対 要望等 様々 い 意見
約 検討 目的 調査 行 ン 調査 概要 結果 い
調査概要 い 取
調査対象者取 武蔵 内 学 中学生 校生 相当 齢 子 含 調査期間網 網 成 21 5 暻 15 日 金 ～6 暻 5 日 金
調査 容取 取 設問数 平② 問網
取 取 取 取 日 課 等 休日 過 方 い 網 網 網 網 網 各種 利用状況 い 網
取 取 取 取 あ 居場所 考え い 網 取 取 取 取 あ 将来像 理想像 い 網 取 取 取 取 武蔵 あ 施設 業 い 網 取 取 取 取 新 い施設 い 網
回 状況取
対象者 配 数 通 回 数 通 回 率 %
公立中学校 3 生 633 608 96.1
内公 私立 校 2 生 1,293 1,149 88.9 校 2 生相当 民
中 生 313 42 13.4
合計 2,239 1,799 80.3
取
調査結果 い 取
日 課 等 休日 過 方 い 取 日 課 等 休日 過 方取
○ 日 課 休日 過 方 日 課 い 学校 部活動
最 多 68.9% い ソ ン 携帯 使う 40.1% 見
38.3% い
○ 休日 い 見 最 多 41.3% い 学校
部活動 41.1% ソ ン 携帯 使う 39.2% 番 多少
あ 日 課 過 方 あ 変わ
. %
. % . %
. % . %
. % . %
. % . %
. % . % . % . %
. % . % . % . %
. % . % . %
. % . %
. % . % . %
. %
. % . %
. % . %
. % . % . % . %
% % % % % % % % %
勉強す 学校 部活動をす 学習塾 進学塾 行
テ ビを見た をす
読書をした 音楽を聞 ソ ン 携帯を使う
買物 行
映画 を見 行
習い事 行
家 ろ ろした した す
友達 家族 し べ をす 友達 家 行
トをす
学校外 をす
楽器 練習 趣味 をす
そ 他 無回答
平日 n=
休日
n=
日 課 等 休日 過 楽 い場所取
○ 日 課 休日 過 楽 い場所 日 課 い 自宅
最 多 57.5% い 学校 46.7% 人宅 18.3% い 休日
い 自宅 最 多 57.9% い 人宅 27.2% 23.6%
い
. %
. %
. %
. %
. %
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自宅
友人宅
学校
学習塾 進学塾 学習塾 進学塾以外 習い事を
し い 場所 ク
センタ
ン 喫茶 ンタ ネ ト フ 図書館 体育館
ュニテ センタ
公園
そ 他公共施設
駅前 街中 ンビニ ン ト
そ 他
無回答
平日 n=
休日
n=
各種 利用状況 い 取 取
○ 日 見 時間 い
1 時間 2 時間未満 最 多
36.1% い 1 時間未満
25.8% 2 時間 3 時間未満
18.3% い
平日 n=
時間以上 時間未満 . % 時間以上
. %
無回答
. % 時間
. % 時間未満 . %
時間以上 時間未満 . %
○ 日 見 時間 勉
強時間 関 い 中学生
女子 校生女子 い
見 時間 長い方 勉強時間 短 傾向 あ
問8勉強時間 日
時間 時間未満 時間 時間未満
時間 時間未満
時間 無回答
全体
343 9.6 29.2 39.9 16.0 4.4 0.9時間
20 20.0 25.0 20.0 20.0 10.0 5.0時間未満
64 6.3 37.5 31.3 23.4 1.6 0.0時間 時間未満
122 5.7 26.2 45.9 18.0 3.3 0.8時間 時間未満
66 9.1 28.8 48.5 9.1 4.5 0.0時間
69 15.9 29.0 34.8 11.6 7.2 1.4全体
265 4.9 27.5 36.2 22.6 8.3 0.4時間
6 0.0 33.3 16.7 50.0 0.0 0.0時間未満
58 0.0 25.9 32.8 29.3 12.1 0.0時間 時間未満
81 0.0 25.9 43.2 21.0 8.6 1.2時間 時間未満
62 6.5 29.0 38.7 19.4 6.5 0.0時間
57 15.8 28.1 29.8 19.3 7.0 0.0全体
525 20.4 33.0 32.6 8.8 4.8 0.6時間
34 44.1 17.6 14.7 8.8 8.8 5.9時間未満
164 17.7 33.5 31.1 12.2 4.9 0.6時間 時間未満
186 16.7 33.3 35.5 9.1 5.4 0.0時間 時間未満
86 24.4 36.0 32.6 4.7 2.3 0.0時間
53 18.9 34.0 39.6 3.8 3.8 0.0全体
662 13.7 34.6 34.7 11.9 4.1 0.9時間
28 10.7 25.0 25.0 21.4 17.9 0.0時間未満
177 12.4 29.4 37.9 14.7 4.5 1.1時間 時間未満
260 11.9 36.2 38.5 9.2 3.8 0.4時間 時間未満
114 12.3 40.4 29.8 16.7 0.0 0.9時間
80 26.3 36.3 27.5 5.0 5.0 0.0校
生 女 子
合計
中 学 生 男 子
問9 一日 見 時間 日
中 学 生 女 子
校 生 男 子
ン取
○ 日 ソ ン 利用 時間 い
1 時間未満 最 多 38.0%
い 0 時間 32.5% 1 時間
2 時間未満 17.0% い
平日 n=
時間以上 時間未満
. % 時間以上
. %
無回答 . %
時間 . %
時間未満 . % 時間以上
時間未満 . %
○ 日 ソ ン 利用 時間
勉強時間 関 い 両者
間 特 傾向 い
問8勉強時間 日
時間 時間未満 時間 時間未満
時間 時間未満
時間 無回答
全体
343 9.6 29.2 39.9 16.0 4.4 0.9時間
103 10.7 39.8 24.3 19.4 4.9 1.0時間未満
124 8.1 19.4 49.2 17.7 5.6 0.0時間 時間未満
64 6.3 29.7 46.9 12.5 1.6 3.1時間 時間未満
22 4.5 13.6 63.6 13.6 4.5 0.0時間
23 21.7 43.5 21.7 8.7 4.3 0.0全体
265 4.9 27.5 36.2 22.6 8.3 0.4時間
91 4.4 25.3 31.9 24.2 13.2 1.1時間未満
91 3.3 31.9 39.6 19.8 5.5 0.0時間 時間未満
39 7.7 23.1 30.8 33.3 5.1 0.0時間 時間未満
30 10.0 13.3 53.3 20.0 3.3 0.0時間
13 0.0 53.8 23.1 7.7 15.4 0.0全体
525 20.4 33.0 32.6 8.8 4.8 0.6時間
132 22.7 29.5 27.3 13.6 6.1 0.8時間未満
210 14.8 36.2 40.0 5.7 2.9 0.5時間 時間未満
110 23.6 27.3 32.7 10.9 4.5 0.9時間 時間未満
31 19.4 45.2 19.4 3.2 12.9 0.0時間
36 33.3 38.9 19.4 5.6 2.8 0.0全体
100 41.0 92.0 89.0 21.0 14.0 2時間
259 15.8 35.5 34.4 8.1 5.4 0.8時間未満
258 11.2 34.9 36.0 15.5 1.9 0.4時間 時間未満
92 9.8 28.3 42.4 13.0 5.4 1.1時間 時間未満
26 23.1 42.3 19.2 15.4 0.0 0.0 .0時間
20 30.0 30.0 15.0 10.0 15.0 0.0中
学 生 男 子 中 学 生 女 子
校 生 男 子
校 生 女 子
問9 一日 ソ ン 利用 時間
日
合計
平日 n=
時間以上 時間未満
. % 時間以上
. %
無回答 . %
時間 . %
時間未満 . % 時間以上
時間未満 . %
携 電 取
○ 日 携帯電 利用 時間 い 1
時間未満 最 多 37.1% い 1 時
間 2 時間未満 21.8% 0 時間 16.6%
い
○ 日 携帯電 利用 時間 勉強時 間 関 い 中学生男子 校生女 子 い 携帯電 利用時間 長い方 勉 強時間 短 傾向
問8勉強時間 日
時間 時間未満 時間 時間未満
時間 時間未満
時間 無回答
全体
343 9.6 29.2 39.9 16.0 4.4 0.9時間
154 7.1 22.7 46.1 18.2 5.8 0.0時間未満
87 11.5 31.0 33.3 16.1 5.7 2.3時間 時間未満
48 14.6 29.2 39.6 14.6 0.0 2.1時間 時間未満
22 0.0 36.4 45.5 18.2 0.0 0.0時間
18 16.7 55.6 16.7 5.6 5.6 0.0全体
265 4.9 27.5 36.2 22.6 8.3 0.4時間
70 4.3 34.3 34.3 20.0 7.1 0.0時間未満
81 2.5 19.8 33.3 27.2 16.0 1.2時間 時間未満
38 5.3 21.1 47.4 21.1 5.3 0.0時間 時間未満
22 9.1 22.7 45.5 22.7 0.0 0.0時間
50 8.0 36.0 32.0 20.0 4.0 0.0全体
525 20.4 33.0 32.6 8.8 4.8 0.6時間
44 31.8 27.3 20.5 4.5 13.6 2.3時間未満
250 14.4 33.2 36.8 10.4 4.8時間 時間未満
131 26.0 32.8 32.1 7.6 1.5 0.0時間 時間未満
43 16.3 48.8 25.6 7.0 2.3 0.0 0.4時間
52 28.8 25.0 30.8 7.7 5.8 1.9全体
662 13.7 34.6 34.7 11.9 4.1時間
30 13.3 23.3 30.0 13.3 16.7 3.3時間未満
250 7.2 31.6 40.8 14.4 5.2 0.8時間 時間未満
174 12.1 35.1 35.6 14.4 2.3時間 時間未満
85 14.1 45.9 30.6 8.2 1.2 0.0 0.90.6
時間
118 29.7 34.7 26.3 5.9 3.4 0.0校
生 女 子
合計 問9 一日 携帯電
利用 時間 日 中
学 生 男 子 中 学 生 女 子
校
生
男
子
平日 n=
時間以上 時間未満
. %
時間以上 . %
無回答 . %
時間 . % 時間未満
. % 時間以上 時間未満 . %
取
○ 日 時間 い 0 時
間未満 最 多 57.9% い 1
時間未満 22.5% 1 時間 2 時間未
満 11.3% い
○ 日 時間 勉強時間
関 い 中学生男子 い
時間 短い方 勉強時間 短 傾向
問8勉強時間 日
時間 時間未満 時間 時間未満
時間 時間未満
時間 無回答
全体
343 9.6 29.2 39.9 16.0 4.4 0.9時間
112 7.1 23.2 39.3 19.6 9.8 0.9時間未満
116 10.3 34.5 37.9 15.5 1.7 0.0時間 時間未満
63 4.8 25.4 50.8 15.9 1.6 1.6時間 時間未満
17 11.8 23.5 41.2 17.6 5.9 0.0時間
26 26.9 42.3 26.9 3.8 0.0 0.0全体
265 4.9 27.5 36.2 22.6 8.3 0.4時間
196 3.6 24.5 38.3 23.0 10.2 0.5時間未満
38 7.9 36.8 28.9 23.7 2.6 0.0時間 時間未満
16 6.3 31.3 50.0 12.5 0.0 0.0時間 時間未満
8 12.5 37.5 12.5 37.5 0.0 0.0時間
2 50.0 0.0 0.0 0.0 50.0 0.0全体
525 20.4 33.0 32.6 8.8 4.8 0.6時間
214 22.9 29.9 28.5 11.2 7.5 0.0時間未満
164 15.9 32.3 39.0 8.5 3.0 1.2時間 時間未満
97 17.5 39.2 34.0 6.2 2.1 1.0時間 時間未満
26 23.1 42.3 30.8 0.0 3.8 0.0時間
20 35.0 30.0 20.0 10.0 5.0 0.0全体
662 13.7 34.6 34.7 11.9 4.1 0.9時間
517 12.4 36.8 35.0 11.4 3.9 0.6時間未満
86 17.4 27.9 34.9 16.3 3.5 0.0時間 時間未満
27 22.2 33.3 37.0 7.4 0.0 0.0時間 時間未満
7 0.0 14.3 42.9 42.9 0.0 0.0時間
9 33.3 11.1 11.1 11.1 33.3中 学 生 女 子
校 生 男 子
校 生 女 子
問9 一日 時間 合計 日
中 学 生 男 子
0.0
居場所等 い 取
気軽 場所取
○気軽 場所 中 生別 男女別 大 差 8 割 自宅
人宅 ｠学校｡ 2～3 割 い 一方 場所
い 3～5%程 回答 あ
. %
. %
. %
. %
. %
. %
. %
. %
. %
. %
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. %
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. %
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. %
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. %
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自宅
友人宅
学校
学習塾 進学塾
そ 他
ろ 場所 い
無回答
全体 中学生男子 中学生女子 高校生男子 高校生女子
取
そう思わ い . %
無回答
. % そう思う
. % そう思う
. %
あ そう思 わ い
. %
自 居場所取
○い 自 居場所 い感
う い 全体 7 割強 う 思わ い ｠あ う思わ い｡
い 4 強 自 居場
所 い 感 い
場所 居場所 い子 取
○普段悩 い 場所 い 回答 自 居場所 い感
回答 子 い 中 生全体 比 う 子 中
生全体 比 人生 将来 人関 学校生活 15 ン い
家族関 異性関 部活動 大 差
. % . %
. % . %
. %
. % . % . %
. % . % . %
. % . %
. %
. % . %
. % . % . %
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人生 将来 家族関係 異性関係 友人関係 部活動 受験 進路 成績 勉強 学校生活 そ 他
何 悩 い
無回答
中高生全体 n=
ろ 場所 居場所 い
n=
場所 居場所 い子 相談相手取
○気軽 悩 相談 相手
場所 い 回
答 自 居
場所 い感 回答 子 い 中 生全体 比
う 子 中
生全体 比 気 軽 悩 相談
相手 い い 割合
10 ン
い
. % . %
. % . %
. % . % . % . %
. % . %
. % . %
. % . %
. % . %
. % . % . % . % . % . %
. % . %
% % % % % % % %
母親 父親 友人 先輩 兄弟姉妹
学校 先生
学校以外 先生
ンセ 専門 相談員
ンタ ネ ト 上 友達
知 合い
そ 他
気楽 悩 を相談 相手 い い
無回答
中高生全体 n=
ろ 場所 居場所 い
取 n=
将来像 理想像 い 取
○社会 生 い 大 最 多 78.2% い 金
76.0% ｠体力 健 ｡ 63.0%) 辛抱強 忍耐力 根性 55.1% い
○ 成 12 実施 武蔵 地域児童育成実施計 中学生 校生 生
活意識調査 比 金 配偶者 家族 直 勤勉 学 教養
辛抱強 忍耐力 根性 愛 割合 10 ン 昇 い
ドキュメント内
第三次子どもプラン武蔵野(資料編)
(ページ 39-51)