④ 10回 以上
⑤
2年
に1回⑥
数年に1回
(3)どのようなことを行つていますか。該当する番号に○をお付け下さい(複数回答可)。
① 作品鑑賞
②
文化施設でのワークショップ参加
③
学校での出張授業
④
文化施設へ作品展示等への提言、協力
⑤
作品展を開いてもらう
⑥
その他
( : )
間
26.鑑
賞 を行 う際 の連携 、協 力機 関(文化施設 、民間団体等)は
あ ります か。該 当す る番 号 に○ をお付 け下 さい。:①
:はい②
いいえ→ 間28へ
「
‐
間27.〈間
26‑①
はい〉を選択された方にお尋ね します。(1)差 し支えがなければ名称をお書きください。
(
(2)これ まで どの よ うな取 り組み を され ま したか 。 よ ろ しけれ ば具 体 的に お書 き下 さい
(3)いつか らそのような取組がは じま りま したか。該当する番号に○をお付 け下さい。
①
l年
前② 2〜
4年
前③ 5〜
9年
前④
10年
以上前(4)現在の連携の頻度はどの くらいですか。該当する番号に○をお付け下 さい。
① 年に1回
② 年に2〜
4回
③ 年に5〜9回
④ 年に10回以上
(5)使用 して い る教材 は何 です か。 よろ しけれ ば具 体 的 にお書 き下 さい。
質問紙
(6)連携 に 当た つての打 ち合わせの頻 度 は どの くらいですか
6よ
ろ しけれ ば具体 的 にお書 き くだ さい。(7)学校側で準備する事柄や物等についてあ りますか。よろしければ具体的にお書 きくだ さ
い 。
間28.〈間
26‑②
いいえ〉を選択された方にお尋ね します。それはなぜですか。該当する番号に○をお付け下 さい。
①
近くに文化施設、民間団体等がないから
②
近くに文化施設、民間団体はあるが、時間の確保ができないから
③
近くに文化施設、民間団体はあるが、対象の児童生徒がいないから
④
近くに文化施設、民間団体はあるが、断られたから
⑤
その他(
C.鑑 賞の 学 習 での工 夫 して いる ことや 困 つて い る ことにつ いて お尋ね します。
間
29.鑑
賞の学 習 で具体 的に どの よ うな対 象物 を鑑 賞 して います か。該 当す る番 号 に○ を お付 け下 さい(複数 回答可)。① 周多亥1
②
陶器
③
①②以外の立体
④
半立体(浮き上がった絵画など)
⑤
平面絵画
⑥
美術のビデオ教材や番組
⑦
その他
( )
問
30.鑑
賞の学習について工夫、心がけていることはどのような ことですか。(1)弱視の児童生徒に対 して、鑑賞する部屋の照明を適 した明るさにする、鑑賞物の高さを 調節する以外に何か工夫されているものがあればお書き下さい。
‐7‐
質問紙
(2)盲 の 児 童 生 徒 に対 して 、触 察 を行 う、作 品 を対 話 しな が ら鑑 賞 す る以外 に何 か 工 夫 され
ているものがあればお書き下さい。
間 31.鑑 賞の学習について困つていることはありますか。困つていることの内容について、
よろしければ詳 しくお書き下さい。
間
32.美
術鑑賞学習のあり方について、どう思われますか。よろ しければご自由にお書 き ください。質問 は以上 です。 ご協 力 あ りが と
﹄つ