[PDF] Top 20 大学院先取り科目 政治学研究科

... 大学院先取り科目（政治学研究科）の履修について 大学院進学者ならびに、より高度な知識を渇望する学部学生諸君に対して、政治学研究科設置の表１に掲載 の科目を開放します。各科目の具体的な内容についてはシラバスを参照してください。また、表 1 ... 完全なドキュメントを参照

... （１）申込者多数の場合、抽選の結果、選外となることもあります。 （２）政治学研究科と政治経済学部の合併科目については、政治経済学部の卒業単位に算入することもできま ... 完全なドキュメントを参照

... （前期課程：臨床心理学コース） 豊富な臨床実習体験ときめ細かい指導システム 私は元々，発達障害のある方々の心や対人関係について関心があり，発達 的な視点からも研究や実践が展開されていることで有名な神戸大学の臨床心 理学コースに進学しました。本研究科には，発達障害を専門とされている先生 がおられ，他大学ではあまり見られない発達障害に特化した授業を受けること ができます。 ... 完全なドキュメントを参照

... 3． 前項の単位は、修士課程または博士前期課程において 10 単位を超えないものとする。 4． 指導教授が当該学生の研究上特に必要と認めた場合に限り、各研究科における選択科目とし て、他の研究科または他の大学院の授業科目を履修することができる。 5． 前項の規定により修得した単位については、修士課程または博士前期課程において ... 完全なドキュメントを参照

... 「提出書類等」を一括して封筒に入れ、表書きに「大学院外国人研究生出願書類在中」（朱書き）と明記 の上、書留・速達郵便とすること。なお、海外から郵送する場合もこれに準ずる。 送付先 〒113-0033 東京都文京区本郷７丁目３番１号 東京大学大学院教育学研究科事務部学生支援チーム (3) 提出書類等 ... 完全なドキュメントを参照

... 1 京都大学大学院経済学研究科 ディスカッションペーパー執筆規定 経済学研究科 FD 委員会 平成 27 年 4 月 16 日制定 平成 28 年 7 月 21 日改訂 １．目的ディスカッションペーパー（以下 DP）は、原則として、京都大学大学院経済学研究科（以 ... 完全なドキュメントを参照

... 　臨床検査は科学・技術の進歩が速やかに反映される領域です。検査技術科学分野では、医学検査に関係する領 域についてさらに深く学び、幅広い知識と高度な技術を修得し、その応用能力を養います。 細胞、免疫、遺伝子など種々の領域の知識を深め、最先端の分子生物学的な分析手法などにも習熟して、疾病の 発症・進展に関わるメカニズムの解明をはかり、それを診断する新しい検査法の研究・開発を担う探求心、創造性 ... 完全なドキュメントを参照

... 生物資源経済学専攻は外国人留学生を受け入れるとともに、英語での修士・博士学位の取得を認めてき ました。にもかかわらず、これまでに院会の要望により専攻が発行してきた執筆要領は日本語版のみでし た。このような環境によって、英語での学位取得を予定している院生は、日本語での学位取得を予定して いる院生なら被らなくても良い困難に突き当たるという不平等な状況がおこることになります。今後国 ... 完全なドキュメントを参照

... 照 会 可 能 者 ※候補者の研究業績等について照会可能な方を3名（国内２名・海外１名）記入して下さい。照会可能者は面識 のある方である必要はありません。また、委員会が必ず照会するわけではありません。 ふりがな ... 完全なドキュメントを参照

... (2) 入学者としてふさわしい資質・能力を有していると認められる旨の指導教員の推薦が得られること。 ※指導教員とはゼミ、授業等で志願者を評価することができる教員を指す。 【 注意 】出願時に、本入試要項記載の出願資格を満たすために大学院入学資格取得見込の証明書を提出された方につ きましては、入学手続時に、その資格取得を証明する書類を提出してください。入学試験に合格されても、入学までに ... 完全なドキュメントを参照

... ４ 一方，法人の実質的支配者を把握することは，極めて困難な課題であるとも 認識されており，効果的な方策の在り方を各国が模索しているところでもある。 この点，ＦＡＴＦでは，法人の実質的支配者を効果的に把握し，その情報に当 局がアクセスするための方策について研究が進められているところ，公証人が 会社の設立手続に関与する法制において，実質的支配者把握のために公証人が ... 完全なドキュメントを参照

... ２ 学生は、定められた大学院指導教員の指導のもとに、授業科目の選択及び学位論文の作成な どを行うものとする。 （他の大学院及び他専攻の授業科目の履修） 第８条 各研究科における授業科目以外の授業は、指導教員が当該学生の研究上特に必要と認めた ... 完全なドキュメントを参照

... 対象の心を見極められる人材 高度な臨床心理技能をもつ人材 臨床と研究の循環による学び ■ 島根大学大学院教育学研究科臨床心理専攻は， 「目指す臨床心理の専 門家像」に必要な資質・能力（臨床心理査定能力・臨床心理面接能力・臨 床心理地域援助能力）をより高いレベルで身につけた臨床心理の専門家 の育成を目標としています。この臨床心理専攻では，学校教育のあり方や ... 完全なドキュメントを参照

... この間、二回にわたり農学研究科長と話し合いを持った結果、以下のことが明らかになりました。 1. 農学研究科は、 工学部 7 号館を農学部本館からの仮移転先として決定する際に、 京都大学が進めている、 長期間にわたる「キャンパスの再配置計画」に伴う改修工事計画のリストのなかに工学部 7 号館が入って いたことを認識していた。 しかしながら、 ... 完全なドキュメントを参照

... （1）国内外の観光産業・観光政策・観光開発のいずれかにおける研究あるいは実践した経験や知識のある者 （2）英語にはじまる国際語を駆使してグローバル観光分野の研究に励み、観光学分野へ成果を還元できる能力のある者 （3）ICTを活用し、複雑化していく社会の動向に常に前向きで研究できる能力のある者 ... 完全なドキュメントを参照

... ●現代社会学特殊研究Ｂ 新原　道信 3号館 ●比較社会学特殊研究Ｂ 野宮　大志郎 3号館 ☆権力と支配の社会学特講 天田　城介 3号館 ●臨床社会学特殊研究Ｂ 天田　城介 3号館 ●地域社会学特殊研究Ｂ 新原　道信 3号館 都市社会学演習 新原　道信 3号館 （注1） ジェンダー論特講Ｂ 山田　昌弘 ... 完全なドキュメントを参照

... 中国 大学院 横浜国立大学大学院 経営学部 13 中国 大学院 千葉大学大学院融合理工学府 地球環境科学専攻 14 中国 大学院 北海道大学大学院 国際広報メディア・観光学院修士課程 15 中国 大学院 名古屋大学大学院 ... 完全なドキュメントを参照

... を形成するのが普通ですし，国内でも心理学の学部や学 科が増えてきたようです。私たちも長らく議論してきま したが，今は「京都大学心の先端研究ユニット」という ヴァーチャルな組織を作って両方のいいとこ取りを目指 しています 。詳しくはユニットのホームページ（http:// ... 完全なドキュメントを参照

... 分野横断型教育研究を特徴とするシステム理工学専攻は以下のような人物を求めます。 ・身の回りにあるさまざまな「もの」や「こと」の仕組みや成り立ちに関心を持ち、それについ て深く考え、問題点を解明することに興味を持っている人 ・専門分野が異なる学生とチームを組んで課題に取り組むなど、システム理工学専攻における学 ... 完全なドキュメントを参照

... 2.1.1 閉鎖型苗生産システム 本研究にて使用した閉鎖型苗生産システムは、千葉大学大学院園芸学研究科松戸キャンパス内 （北緯 35 度 46 分，東経 139 度 54 分）に建設された閉鎖型植物生産研究施設（Fig, 2.1）とした。 系内には、基本モジュールという 7 段式の栽培棚が 1 モジュールまたは 2 モジュール設置され、栽 ... 完全なドキュメントを参照