TEM 図でみる人間関係の持ち方
親密な関係におけるコミットメントのモデルの概観 古村健太郎 ( 筑波大学大学院人間総合科学研究科 ) 松井豊 ( 筑波大学人間系 ) 本稿では 恋愛関係や夫婦関係などの親密な関係におけるコミットメントの定義やモデルを概観した 先行研究におけるコミットメントのモデルの共通点として 関係維持についての動
... そのものとしない方が良いこと，次元的コミットメントの 方が全体的コミットメントよりも詳細に親密な関係の維 持を検討できる可能性があることが指摘された。 本稿では、コミットメントの定義を収束させるための 一つの方法として、四つの共通点をいずれも含んで ...
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「関係をみる」ことについて考える
... かった。お母さんはそう振り返ることができている。この子にしてみれば、そ のとき初めてお母さんは私の話を親身になって聞いてくれた。それに味をしめ て、またお母さんに私の気持ちをしっかり受け止めてもらいたい。そんな気持 ちになったときに同じようなことを言う。それだけお母さんに聞いてもらいた い思いがあるということです。相手の思いを感じ取りながらコミュニケーショ ...
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中日の公私観念と人間関係
... 、p ） その結果、家の敷居の内側を最小の「私」の 単位とし、国家を最大の「公」とする。領域の 公私構造が日本の特質となった。すなわち家ま たは自己Ａを「私」とする時には、その私Ａに とって、それが属する境域、集団Ｂが「公」と なるが、そのＢは自己が属するより大きな境 域、集団Ｃに対しては、「私」となり、代わっ ...
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図 1 提案する手法の概要 図 2 Encoder を用いたパッチごとの持ち方パラメータと相互作用 部には RGB-D センサとして Kinect V2 を設置する 確率の想起 2. RGB-D 画像からの把持パタンの想起 鎌倉 [1] によると 人間は物体の使用目的に応じて把持 姿勢を変えていると
... RGB-D 画像からの把持パタン想起に基づくハンドアームに よる物体把持 矢野 将基 1,a) 福原 宏弥 1 松尾 直志 1 島田 伸敬 1 概要：物体が写った画像から人間がその物体を把持している様子を想起し、想起結果から把持位置・姿勢 を獲得して物体把持を行う手法を提案する。物体のみが写った様子と、その物体を人間が把持している様 ...
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保育内容（人間関係）における情動制御
... 本稿では、子どもの情動調整と、領域「人間関係」 の内容の関連について検討した。情動調整の発達を促 す関わり方は、人間関係の領域におけるねらいを達成 するために求められる関りと共通点が多いと考えられ る。しかしながら保育者による情動調整の発達支援に ...
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駒澤大学佛教学部論集 33 014稲津 稔「経・論にみる人間観I」
... 激を受け入れるはたらきをする6つの感覚器官、六根としている。そして、こ の六根を通して人間が感受する外界を六境に分ける。すなわち、肉体的感覚器 官に対する外界としては、色（色と形、視覚の対象） ・声（音、聴覚の対象） ・ 香（臭覚の対象）・味（味覚の対象）・触（触覚の対象）の5つを対象とし、心 ...
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ESMにおける状況・ツール・人間の関係性
... また，メディアセットの使用により，人間活動の観察においてもポジティブやネガティ ブな報告内容も増えてきた．これらの記録内容を見ると，多くの観察者は写真の他に文字 やスケッチを併用していたことがわかった．特にスケッチの使用は，第 5 章の単一メディ ...
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< 大型絵本のご利用について > 大型絵本は 佐倉市在住 在勤 在学のいずれかの方で 佐倉市立図 書館の貸出カードをお持ちの方に貸出しています 佐倉南図書館所蔵の大型絵本は 佐倉南図書館カウンターでの貸出 返却のみとなります 佐倉南図書館以外の図書館での貸出や返却は受 け付けておりません ブックポス
... （「できるかな あたまからつまさきまで」） Ｅｒｉｃ．Ｃａｒｌｅ／作・絵 ＨＡＲＰＥＲＣＯＬＬＩＮＳ ４６×３５ｃｍ ぼくは、ペンギン。頭をくるんと回せるよ。子どももできると頭をくるるん。 私は、キリン。首をぐいんと曲げられますよ。子どももできると首をぐいーん。 俺は、バッファロー。肩を上げ下げできる。子どももできると肩を上げ下げ。僕 は、サル。腕をゆらゆらゆすれるよ。子どももできると腕をゆらゆら。私はアザ ...
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Microsoft Word - SNSで繋がる人間関係.doc
... 衝突を避ける術 相手との微妙な距離感を保つ 若者が、他者と衝突をさけるために神経をつかっていると記述した通り、多様なテクニ ックを利用して人間関係を円滑に育んている。その一つが「ぼかし表現」という。 「とりあ えず∼とかにする？」「私的には」「∼みたいな」などといった半独言、半クエスチョンと ...
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互助組の結成から見る中国の国家権力と人間関係
... 員と村幹部は国家の行政命令を執行する一方 で、村落社会に内在する支持基盤からも離れる ことができなかった。その中では伝統的な社会 関係 （相互扶助、友情） の存在が示されている。 中国村落における社会結合の構造には上田信 氏の「砂鉄の理論」が存在する。村落には、同 ...
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導入事例 教育 学術 研究 / 大学 専門学校 早稲田大学向後千春先生 サイボウズ Live はオンラインのゼミルームであり 僕の記憶装置 早稲田大学人間科学学術院の向後千春教授は 教育工学を専門分野に持ち インストラクショナルデザイン ( 教え方のデザイン ) の研究に取り組んでいる 学生 社会人
... ンストラクショナルデザイン（教え方のデザイン）」で、ネットワークや PC、モバイルなどのコンピュ ーターを使って教えることをどう効率的・効果的にするかを研究しています。企業や病院、塾、教育機関 といった組織教育が対象です。 会社では仕事を、学校では勉強を、家庭では子どもに物事を教えますよね。われわれの生活と教えること ...
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SNSは人間関係を変えたのか？
... 淘汰され進化されてきたという見方もできよ う。やはり SNS に‘ハマる’現代人の姿を 否定的な見方で一面的に人間関係の希薄化に つなげるのはやや無理があるように思われる。 現代の若者の友人関係において、筆者は彼 らが示す特徴的な「やさしさ」について指摘 ...
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保育内容（人間関係）授業内での乳幼児遊びプログラム実践経験と省察が学生の保育者効力感に与える効果
... 属変数とした重回帰分析結果を示す。 図２より， １月の授業終了時の「改訂保育者効力感尺度」 （三木・櫻井， １ ９ ９ ８） への１月の「困難性の認知」の負の偏回帰係数について，実践群が未実践群に 比べて影響が強い傾向が見られた。 「困難性の認知」が高いほど「改訂保育者 ...
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なのではないか そして次に多いのが 今の仕事や働き方の悩み で 以下 お金の悩み 人間関係の悩み と続く どれも 6 割を超えている ところでこのような悩みは 現在の就業と関わりがあるのだろうか 当然ある と言えそうだが クロス表を作成してみると 意外なことに 現在の仕事や働き方の悩み との関係が確
... そしてこの「広く浅くつきあった方がいい」は、「現在の仕事や働き方の悩み」がない場合 や「将来の生き方や働き方の悩み」がない場合に、強く支持されていたことを思い出す必要 がある(図表４－１６参照)。 ソーシャルネットワークは、 「悩み」の相談ネットワークである。自分がうまくいっている ...
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(2) 経済関係 = 人間個人の意思から独立して形成される物質的諸関係 ( 生産関係 ) これは 物質 とみなされ 自然科学のモノのように見えてくる ex 奴隷制 資本 労働力商品 企業組織 国家官僚制 しかし 人間の形成したものが 人間から自立し客観化され さらに人間を規定してくる ということは
... （資本家の代理人たち）の区別と対立がはっきりしていた時代から、20 世紀になり、資本 が生産過程を包摂し、科学的管理法（1905）では労働者は動作=時間を管理される対象とな り、フォード流れ作業システムの確立以降には、労働者の労働能力は機械装置に吸収され ...
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保育内容（人間関係）における持続性の扱い : 生きる力としての持続性
... 上を図ろうとする内発的調整方略の使用により持続性 の欠如を抑制するが，自己効力感の低い場合は他者か らの賞賛や評価，報酬を用いたり，学習の負担を軽減 したりするなど， 外的な手段によって動機づけを調整 しようとする外発的調整方略を使用し，持続性の欠如 に繋がることを示した。梅本・田中（2012）も，伊藤・ ...
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保育内容（人間関係）の教育方法の一考察 : つながり地図から見えるもの
... じたことを書き込むことによって様々な視点からこの 人間関係を検討しようとしていたのである。 秋田ら（2015）は「非認知的能力」を育む保育実践 を深めるためには、保育者自身の「非認知的能力」を 育むことや子どもが遊びに没頭できる十分な時間を確 保すること、保育者の間で保育観を共有できるような ...
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人間関係づくりを目的としたグループ・アプローチの実践
... 担任の目的に応じて適したエクササイズを行い ますが、これらはファシリテーター（学校にあ っては授業者）の理解度と経験によって効果に 差が出やすくなる傾向があります。しかし、 「ラ ボラトリー方式」は、初心のファシリテーター でも比較的簡単に行えてそれなりの効果が期待 できます。その理由は、①すぐに使えるツール （コピーしてすぐに使える）があること。②子 ...
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HOKUGA: 後期高齢者における幸福感と感情の持ち方および感情調整との関連
... ブバイアスの立場⽜と⽛様々な感情を持ち合わせていることを主張する立場⽜を両立させた見解 のように思える。そうだとすれば今後，仮説⚒に関する感情の持ち方については，方法論上の問 題を修正しつつ，上で述べたポジティブ感情とネガティブ感情の特定の比率がなぜ幸福感と関連 ...
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将来の目標を持ち 自ら人生を切り拓く自立した人材育成 本学はカトリック大学の特長を活かし 人間の尊厳のために ラテン語で Hominis Dignitati という教育モットーの下で 学生一人ひとりが将来の目標を持ち 自ら人生を切り拓いていく 自立した人材 育成に取り組んでいます ご挨拶 日頃は本学
... 本学のキャリア教育には多くのプログラムがありますが、なかでも注力しているプログラムがインターンシップです。インターンシップは学校内 での授業では体得・修得できない、働く意義、仕事に対する責任など、多くのことを学べる機会だと考えております。また、学生にとってインター ...
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