MBDエンジニア育成活動の背景
○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... I の教科書を引き続き使用して、文法事項の修得の完成をめざし、その後、修得した文法の知識 を活用して、平易なフランス語の文章に取り組む。フランスの少年少女向けに書かれた『フランス革命と科学者たち』により、フラン ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ニクス」の分野が先端技術として発展してきているが，この分野については５年生の「パワーエレクトロニクス」で学ぶこととし，こ の授業では基本的な電気機器の原理や等価回路を用いた特性の評価方法に絞って授業を行う． ３年生で学んだ直流機に続いて， まず交 流電圧・電流の変換に用いる変圧器について学ぶ． その後， ...
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... 教科書：「図解ＰＩＣマイコン実習」堀 桂太郎著（森北出版） 参考書：「ＰＩＣアセンブラ入門」浅川 毅著（東京電機大学出版会），「ＰＩＣ活用ハンドブック」後閑 哲也著（技術評論社） ［学業成績の評価方法および評価基準] 前期中間，前期末の２回の試験の平均点で評価する．ただし，６０点に達していない者には再試験を課すことがある．このとき，再 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 社会学Ⅱ 平成 26 年度 前島訓子 5 後期 学修単位１ 選択 ［授業のねらい］グローバル化の世界的浸透は，私達の生活や生活を取り巻く社会にどのような影響を及ぼしてきたのだろうか．私た ...
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... 本教科 ，国語ⅠＡン国語ⅠＢン国語Ⅱン日本文学 ， 次ま 国語 関 る べ 学習内容 基礎 る教科 ある． ［自己学習］授業 予習，復習及び自宅学習 よる課題 作成，小テスト 学習，また，夏期休業中 エッセヴ課題 外部コンクヴル 応募） 作成 必要 標準的学習時間 総計 ，4イ 時間 相当 る学習内容 ある． 教科書： 国語表現活動マニュアル 中村 明 川本信 監修 明治書院）， パスポヴト国語必携 (桐原書店)， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選 法学Ⅰ 成 度 高橋 誠記 ４ 前期 学修単位 選択必修 ［授業 らい］ 新聞 報 される事件ン事象や論説 取り扱われる対象 中 ，国 基本法 ある憲法 関わり あるこ 多い．一方，わ 10年 条 ら る日本国憲法 ある ，実生活 関連 意識されるこ あまり多く いよう 思われる．そこ ，適宜，新聞 報 された事件ン事象や教育行政上 諸問題 憲法 関連を取り上 ら，憲法 ...
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... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 書道 １０２８６ 山田 順子 １ 通年 ２ 選 ［授業の目標］ 書道の幅広い活動を通して、書を愛好する心情を育てると共に、感性を豊かにし、書写能力を高め，表現と鑑賞の基礎的能力を伸ば す。 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... １．実技の説明をよく聞き、また準備体操をしっかりと行うことにより、不注意による事故やけがを未然に防ぐようにする。 ２．授業に必要な物（ジャージ、運動靴、体育館シューズ、水着など）を着用すること。 ３．授業終了後は速やかに更衣し、次の授業に遅れないようにすること。 ４．けがや、体調がすぐれないときにやむなく見学する場合も自分が手伝えること（タイムの計測、準備、後かたづけ等）を見つけ ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 機械工学演習Ⅱ 平成２６年度 機械工学科全教員 ４ 後期 学修単位２ 必 ［授業のねらい］ 演習を通して，機械工学に関する専門知識と実験技術を把握し，継続的・自主的に学習できる能力，あるいは修得した知識をもとに 創造性を発揮し，計画的に仕事ができる能力の育成を目指す．また，研究発表を通して，文章表現力，プレゼンテーション等のコミュ ...
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... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 経営学 ２０２０５ 渡邊 明 ＤＢ２ 後期 ２ 選 ［授業の目標］企業間ネットワークを結び、 異なる企業があたかも一つの企業のように戦略的に連携して活動することで、業務プロセ スのリードタイムを抜本的に短縮することが可能になったと言われる。そこでの結びつきは戦略的提携とよばれ、SCM ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［注意事項］ 授業中は講義に集中し,内容に対して積極的に取り組むこと．出された課題は,期日を守って必ず提出・実施すること． 文学は作者の表現した作品を読み,作者の気持ちを考えることである．そこで授業を通して,人の気持ちを考えることを大切にするた め,他人に対する思いやりのある行動を心がけること． ［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ...
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... MS-Windows の基本的なマウスオペレーションおよびワードプロセッサの操作(漢字入力とコピーアンドペー スト)を習得していることを前提とする．未修得者については講義時間外に補習を行う． ［レポート等］タッチタイプについては講義時間だけでは不十分なため各自，出来る限り毎日 10 分程度練習すること． ...
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... 情報通信工学 平成２５年度 森 香津夫 ５ 通年 学修単位２ 必 ［授業のねらい］（科目の背景と目標を記述する．） 情報通信技術は， 近年， 我々の日常生活に深く浸透し， 情報通信ネットワークは我々にとって必要不可欠な社会インフラストラクチ ャ（社会基盤）となっている．情報通信ネットワークは多くの要素技術の協調作用によって成立しているシステムであり， ...
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... ［注意事項］近年の集積回路技術，いろいろな機能性薄膜，極微細加工，表面処理，など，先端技術産業の基本技術のひとつにプラズ マ応用がある。特にプロセスの高品質化，高効率化，が今後の重要な課題となっている現在，プラズマ特性の正確な把握，パラメ ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... １３．磁界の定義が理解でき，計算ができる． １４． 電流により磁界が発生することおよび電流と磁界との関係 が理解でき，計算ができる． １５． 電荷が磁界中で受ける力が理解でき，計算ができる． １６． 電流と磁界との関係が理解でき，計算ができる． １７． 電磁誘導について理解でき，計算ができる． １８． 交流の基礎が理解でき，計算ができる． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［注意事項］授業だけではなく，日本における実際の日常生活の中において何ごとも「積極的」，「意欲的」に取り組むように努力す る．特に，後半の実践授業については，学習者主体の授業になるので，積極的に材料の収集や調査に努め，意欲的に発表を行うこと． ［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ニクス」の分野が先端技術として発展してきているが，この分野については５年生の「パワーエレクトロニクス」で学ぶこととし，こ の授業では基本的な電気機器の原理や等価回路を用いた特性の評価方法に絞って授業を行う． ３年生で学んだ直流機に続いて， まず交 流電圧・電流の変換に用いる変圧器について学ぶ． その後， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 基礎制御工学 平成２１年度 斉藤 正美 ４ 通年 学修単位２ 必修 ［授業のねらい］ 制御工学は電気・電子，機械，情報・通信工学など多くの分野に関係する学際的分野の学問であるが，この授業では，主に古典制御 理論を理解する上で必要となるフーリエ変換やラプラス変換を中心とした数学的基礎知識を習得するとともに， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 日本語教育ⅠA 平成２７年度 川合 洋子 ３留学生 通年 履修単位２ 選 ［授業のねらい］ 本授業の受講生である外国人留学生はすでに基本的な日常会話を習得している． しかし， 実際の高専生活においてはまだまだ 「言葉」 や日本における生活習慣の違いに戸惑わざるを得ない状態である． ...
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... ［注意事項］授業だけではなく，日本における実際の日常生活の中において何ごとも「積極的」，「意欲的」に取り組むように努力 する．特に，後半の実践授業については，学習者主体の授業になるので，積極的に材料の収集や調査に努め，意欲的に発表を行うこ と． ［あらかじめ要求される基礎知識の範囲］ ...
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