JaLCにおける教育コンテンツの取り扱い
オンラインコンテンツにおけるDOIの役割
... ジャパン・リンク・センター(JaLC)設立趣旨 • 日本における学術情報のセンターの必要性 • 日本語文献の管理、流通 • 日本語メタデータの適切な取り扱い（検索など） • 日本語文献への適切なメタデータ設計 ...
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RIETI - 地域貿易協定における「技術的貿易障壁」の取り扱い－相互承認の制度を中心として－
... EC の中で相互承認という考え方がしだいに明確化されてくる。そのきっかけとなったのは、1979 年の欧州司法裁判所（ ECJ）におけるカシス・ド・ディジョン判決であると説明される 16 。この事件で は、ドイツが、適法に販売されるアルコールの最低度数を 25 度に設定しており、フランス産リキュー ...
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高等教育オープンコンテンツの潮流 - 組織融合 コンテンツ融合の発展 - 福原美三 慶應義塾大学 DMC 機構日本オープンコースウェア コンソーシアム Copyright 2006 Keio University 本日の講演内容 1. 高等教育オープンコン
... 国際コンソーシアムへの参加は各大学の自由意志による JOCW自体が国際コンソーシアムのアフィリエイトメンバーであり、 JOCW加盟により間接的に国際コンソーシアム活動に関与可能 JOCWサイトからのリンクおよび各種機能・ノウハウの提供 ...
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観光資源としてのコンテンツの可能性についてのアクションリサーチ型研究～佐世保市における事例を中心に～
... コンテンツツーリズムに関する実践は、アニメの聖地巡礼ブームなどを受けて、地方 自治体や地域の地元企業に受け入れられ、実践が広がりを見せている。その成果に関し ては、さまざまな形があるが、観光振興の観点からは地域への経済効果が大きく注目さ れ、それによりコンテンツツーリズムの施策の成功あるいは失敗が評価されたり、それ ...
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優秀卒業プロジェクト 2020 年度秋学期所属 受賞者 題目 総合政策学部 4 年 木村太一 海賊版コンテンツの現状とコンテンツの未来 過去 10 年度分を掲載しています 総合政策学部 4 年栗原美優インドネシアにおける学生結婚の現状 - インドネシア教育大学のイスラーム教徒の女子学生を事例に 総合
... 環境情報学部 4年 山﨑 理沙 学校から家庭へと展開する防災教育 －防災教育の可能性を見つめる－ 環境情報学部 4年 脇田 舞子 動的シミュレーションを用いた興奮性細胞の機能維持要件の探索 環境情報学部 4年 樫井 亜依 Ex-Amp Robot: Expressive Robotic Avatar for Enhancing the Communication ...
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2. DITA を用いた教育コンテンツ共有環境 本章では, まず,ICT 人材育成で用いられる教育コンテ ンツの作成 管理の課題と我々のこれまでの研究で提案した共有環境の概要について述べる. 次に, 現状の課題を整理する. 2.1 これまでの研究の概要教育コンテンツは一般的に各教員が自分の担当する授
... A の設計論Ⅰのマップでは A，B，D，F， G，I，J で構成しており，教員 B の設計論Ⅰのマップでは A，B，C，E，F，G，H，J で構成している．教員 A と教 員 B のマップに対し，それぞれのアウトプットが作成され ている．これらのコンテンツを CMS による共有を行ない， 図１では教員間でトピック ...
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電気通信事業等における個人情報の取り扱いについて
... 契約申込受付時の加入審査に活用することにより、不正な加入を防ぐことを目的 として、ソフトバンク株式会社に提供し、ソフトバンク株式会社が携帯電話事業 者および PHS 事業者に対し提供する場合があります。 (11) 当社は、当社と提携しているコンテンツプロバイダ（以下、「コンテンツプロバ イダ」といいます。）が提供するサービスの利用登録をする場合、登録に必要な ...
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日本語のテモラウの韓国語辞典における取り扱いについて
... 私は彼 に日本語を習った。 もっともこの文では彼か らの受益 を表 さず ,ニ ュアンスが異なる。これをC型 で表せば次のよう に ,論 理的意味だけでなく日本語 と同 じニュアンスを表 し得る。 10 4と ユ Oll刻 磐暑 Ol暑 ア十三州 せ鉄け , 私は彼 に日本語を教えてもらった。 次に B型 の問題点を示す。 t→ *Llと ュ ql刻 狙斗咀二 =刺 数[r] ...
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エンタテインメント・広告・教育分野におけるインタラクティブデジタルコンテンツの実用化に関する研究
... 研究分野：画像情報工学 キーワード： CG，画像処理，センサ，インタフェース，インタラクション 1．研究開始当初の背景 近年のコンピュータの進歩と CG 技術の発達により，非常に 高画質な CG 映像をリアルタイムで生成することが可能となっ ている．また，高精細カメラ， Kinect，加速度センサ，ネットワー ...
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マレーシアの教育制度と中等教育機関における日本語教育
... 英語コース・一般課程に関わらず受入留学生数の増加は、学生定員枠が一定であれば、それ以外の 在籍学生数を圧迫することに直結する。その解決法の一つが、ある程度まとまった数の日本人学生を 定期的に派遣留学生として送り出すことであろう。前述の通りマレーシアにおいて日本語教員養成は ...
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1 地図データ 地図上のコンテンツ (3) 地理空間情報におけるデータ形式の留意事項 地図データ 地図上のコンテンツ (4) ケーススタディ ( データ構造の整形 ) 地図データ 地図上のコンテン
... いる取組みを含めて、記述箇所と記述形式の面で、以下で示すようないくつか の方法がある。更に、表形式データを取り扱う既存のツールとの親和性をふま えつつ、推奨する記述方法を今後検討することとする。基本的には、データの 仕様が明確になり、データ処理を行なうプログラムが作成できることが重要で ...
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目次 ご使用上の注意 Windows をお使いの場合 パーソナルコンピューターにおける P2 カード取り扱い上の
... また、弊社は、本システムの使用または使用不能から生じる一切の損失、損害に関して責任を負いま せん。たとえ、弊社が、そのような損害の可能性について知らされていた場合でも同様です。 Microsoft、Windows は米国 Microsoft Corporation の米国およびその他の国における登録商標 または商標です。 ...
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宮城教育大学環境教育研究紀要第 14 巻 (2012) リフレッシャー教育システムにおける環境教育用屋外 AR 教材掲示システムの構築 - AR ブラウザ junaio を利用したコンテンツの作成方法 - 鵜川義弘 * 齋藤有季 * 村松隆 * 溝田浩二 * 栗木直也 ** Making of th
... * 宮城教育大学環境教育実践研究センター， ** 宮城教育大学教育学部 １． リフレッシャー教育システム リフレッシャー教育システム（村松ほか，2011）は， 宮城教育大学キャンパスと青葉山周辺から構成される キャンパスミュージアムを舞台として，体験型教育の ...
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エンタテインメント・広告・教育分野における インタラクティブデジタルコンテンツの実用化に関する研究
... 2018 年度は，2017 年度に引き続き日本の伝統的な建造物に着目したインタラクティブプロジェクションマッピングの開発を 行なった．明治初期に建てられた愛知県半田市の「小栗家住宅」を舞台にして，建物外部の 5 面の障子面を一体化したイン ...
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コンテンツツーリズム活動を通じた学生への教育効果に関する考察―佐世保市におけるコンテンツツーリズム分科会を通じた学生の学び―
... その着実な実施を図るために、 の具体的なプロジェクトを掲げた。とりわけ、民 間と行政との連携が重視され、民間主導の事業が立ち上がることが望ましいという 立場から、市と佐世保地域の主要な民間事業者で構成する「佐世保地域経済活性化 推進協議会」との協議の上、平成 年に佐世保地方創成プロジェクトチーム（以下、 PT と表記）が組織された。同協議会は PT ...
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日本の大学におけるアルコール飲料の取り扱いと適正飲酒教育 : 酒販売及び提供に関する生協の役割を探る
... Instructions for use Title 日本の大学におけるアルコール飲料の取り扱いと適正飲酒教育 : 酒販売及び提供に関する生協の役割を探る Author(s) 眞崎, 睦子 Citation 第6回生協総研賞研究奨励助成事業研究論文集. pp.1-13. ...
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諸外国における後期中等教育後の教育機関における職業教育の現状に関する調査研究
... るのが一般的である。もちろん、専門大学の入学定員は政府によって厳しくコントロールされている のであるが、看護や幼児教育といった卒業後に国家資格を取得でき、国家のマンパワー供給政策に沿 うことが強く求められている学科を除けば、各大学に認められた総定員の中で、学科を新設したり、 ...
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メディアの影響研究に基づくコンテンツ評価 -メディア教育への応用-
... 暴力描写の文脈的特徴を捉える必要性 全ての暴力描写がすべての人に同じような影響を 及ぼすわけではなく、視聴する内容によって、攻撃性の学習 が 促進される場合 も、 抑制される場合 もある (6) ...
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eラーニングコンテンツ制作依頼書 貸出機器 | コンテンツ開発・制作支援 | 愛媛大学 教育デザイン室
... 授業担当教員 ※1 使用予定時期 平成 年 月 □前期 □後期 □通年 □その他（ ） ※1：オムニバスは講毎に担当の教員が替わる形式を指します。その場合の教員名は「授業担当教員」欄に記載してください。 3. PowerPoint ブラッシュアップについて ...
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DSpace at My University: 情報化プロジェクト (1) : Webコンテンツ制作における業務プロセスの開発
... 3．2進捗管理 平成12年5月は、サンプルWebぺ一ジ作成のためにスタッフメンバーが共同で作業を 進めた。この期間はスキルアップのためのトレーニング期間でもあり、グループごとの作 業分担はまだ明確ではなかった。メンバー全員で会議や勉強会をくり返したことにより、 メンバー間のコミュニケーションは充実し、進捗状況に問題はなかった。 同年6月に入り、コンピュータ操作の専門[r] ...
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