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障害を理由とする差別の解消の推進,障

Taro-栃木県教育委員会における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(本文)

Taro-栃木県教育委員会における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(本文)

... 栃木県教育委員会における障害理由する差別解消推進に関する対応要領 (目的) 第1条 ...

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はじめに 平成 28 年 4 月 日から 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律 が施行されます この法律は 障害を理由とする差別の解消を推進するとともに 全ての国民が 障害の有無によって分け隔てられることなく 相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に資することを目的として定めら

はじめに 平成 28 年 4 月 日から 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律 が施行されます この法律は 障害を理由とする差別の解消を推進するとともに 全ての国民が 障害の有無によって分け隔てられることなく 相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に資することを目的として定めら

... (1) 障害差別解消制定経緯 ・・・・・・・・・・・・・・ 2 (2) 対象なる障害者 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 (3) 本ガイドライン位置付け ・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 3 不当な差別的取扱いについて ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 (1) ...

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岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... なお、この要領に定めるものほか、障害理由する差別解消に向け必要な事項 は、各任命権者において別に定めることができるものします。 (1)対象職員 この対応要領対象職員は、市長、消防局長、教育委員会、選挙管理委員会、人事 ...

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府中市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(案)最終案 平成27年度 東京都府中市ホームページ

府中市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(案)最終案 平成27年度 東京都府中市ホームページ

... )第9条第1項規定に基づき、また、障害理由する差別解消 推進に関する基本方針(平成27年2月24日閣議決定。以下「基本方 針」いう。 )に即して、法第7条に規定する事項に関し、府中市職員(非 ...

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目次 はじめに 1 第 1 章障害者差別解消法 本市条例について 1 障害者差別解消法とは? 2 2 青森市障がいのある人もない人も共に生きる社会づくり条例について 3 3 本マニュアル ( 職員対応要領 ) について 3 4 障がいを理由とする差別の禁止 4 5 各課等の役割 6 6 管理職員の責

目次 はじめに 1 第 1 章障害者差別解消法 本市条例について 1 障害者差別解消法とは? 2 2 青森市障がいのある人もない人も共に生きる社会づくり条例について 3 3 本マニュアル ( 職員対応要領 ) について 3 4 障がいを理由とする差別の禁止 4 5 各課等の役割 6 6 管理職員の責

... 1 障害差別解消は?・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 2 青森市がいある人もない人も共に生きる社会づくり条例について・・3 3 本マニュアル(職員対応要領)について・・・・・・・・・・・・・・・3 4 ...

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岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... この対応要領は、障害理由する差別解消推進に関する法律(平成25年法律第6 5号。以下「法」いう。)第10条第1項規定に基づき、また、障害理由する差 ...

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独立行政法人国立文化財機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

独立行政法人国立文化財機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

... この要領(以下「対応要領」いう。)は、障害理由する差別 解消推進に関する法律(平成25年法律第65号。以下「法」いう。) ...

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年 ( 平成 30 年 )7 月 1 日 障害のある人もない人も笑顔で暮らせるすみだへ障害者差別解消法 平成 28 年度に施行された障害者差別解消法では 私たち一人ひとりが障害を理由とする差別の解消に努めることとされています 行政機関や 会社 店舗等の民間事業者は 正当な理由なく 障害

年 ( 平成 30 年 )7 月 1 日 障害のある人もない人も笑顔で暮らせるすみだへ障害者差別解消法 平成 28 年度に施行された障害者差別解消法では 私たち一人ひとりが障害を理由とする差別の解消に努めることとされています 行政機関や 会社 店舗等の民間事業者は 正当な理由なく 障害

... は、私たち一人ひとりが障害理由する差別 解消に努めることされています。 行政機関や、会社・店舗等民間事業者は、正 当な理由なく、障害理由として、サービス提 ...

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国立研究開発法人日本原子力研究開発機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する規程(案)

国立研究開発法人日本原子力研究開発機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する規程(案)

... 国立研究開発法人日本原子力研究開発機構における障害理由する 差別解消推進に関する規程(案) (目的) 第1条 ...

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朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進  朝霞市

朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進 朝霞市

... 障害差別解消に関する特記仕様書 (対応要領及び配慮マニュアルに沿った対応) 第1条 この契約による事務若しくは事業委託又は工事請負、物品購入等(以下 「本件業務」いう。)委託等受けた者(以下「受託者」いう。)は、本件業務 ...

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障害のある方への配慮マニュアル~障害を理由とする差別を解消するための職員対応要領~(青森県)

障害のある方への配慮マニュアル~障害を理由とする差別を解消するための職員対応要領~(青森県)

... 障害者が日常生活又は社会生活において受ける制限は、心身機能障害だけでなく、むしろ障害があるこ が考慮されずに作られた社会仕組みや社会的な障壁に原因があるする考え方。 従来、障害者が日常生活又は社会生活において受ける制限は、個人病気や外傷等(機能障害)に原因があ ...

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朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進  朝霞市

朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進 朝霞市

... 学校教育 い 規定 踏 え 既 権利条約等 対応 組 進 合理的配慮等 考え方 中央教育審議会初 等中等教育 科会 共生社会 形 向 ン 教育 構築 特 支援教育 推進 報告 報告 いう 及 文部科学省高等教育 長決定 開催 い あ 学生 修学支援 関 検討会 ...

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府中市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(案) 平成27年度 東京都府中市ホームページ

府中市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領(案) 平成27年度 東京都府中市ホームページ

... 正当な理由に相当するは、障害者に対して、障害理由として、財・ サービスや各種機会提供拒否するなど取扱いが客観的に見て正当 な目的下に行われたものであり、 その目的に照らしてやむを得ない言 ...

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はじめに 平成 28 年 4 月 1 日に 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律 ( 通称 障害者差別解消法 ) が施行されました 図書館においても合理的配慮を踏まえた障害者への一層のサービス向上が求められております 福岡県内では 平成 28 年 4 月に北九州市立八幡図書館が移転開館 大刀

はじめに 平成 28 年 4 月 1 日に 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律 ( 通称 障害者差別解消法 ) が施行されました 図書館においても合理的配慮を踏まえた障害者への一層のサービス向上が求められております 福岡県内では 平成 28 年 4 月に北九州市立八幡図書館が移転開館 大刀

... 視聴覚資料サービス‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16 がい者サービス‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18 個人へ宅配サービス‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20 児童サービス‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20 ...

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目次 1 1 障害者差別解消法の施行/ 差別的取扱いの禁止と合理的配慮の不提供の禁止 / 障害を理由とする差別的取扱い/ 合理的配慮の提供 Column 1 共生社会の形成 2 2 障害学生在籍者数 / 障害学生への配慮 / 支援の特徴 Column 2 困っている学生 3 3 発達障害の定義 /

目次 1 1 障害者差別解消法の施行/ 差別的取扱いの禁止と合理的配慮の不提供の禁止 / 障害を理由とする差別的取扱い/ 合理的配慮の提供 Column 1 共生社会の形成 2 2 障害学生在籍者数 / 障害学生への配慮 / 支援の特徴 Column 2 困っている学生 3 3 発達障害の定義 /

... 完璧にしたいことは悪いことではないが、今ままでは「生きづらい」ので、 完璧度合い少し緩くする自分なりルール作らせるが目標です。 <感覚過敏・書字困難> Q3 「騒音が気になってとにかく授業に集中できない。何とかしてほしい。」 ...

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水戸市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

水戸市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

... 人的支援,情報アクセシビリティ向上等環境整備基礎として,個々障害者に対して,そ 状況に応じて個別に実施される措置である。したがって,各場面における環境整備状況によ ...

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