障害のある人の社会参加等に
知的障害のある人たちがスポーツ活動に参加する理由
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重度な運動障害・言語障害のある人を社会的文脈で理解する:ライフチャート,ライフヒストリーを利用して
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障害のある人の対応ガイドライン
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障害のある人の尊厳を重んじた支援を目指して
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障害のある人を対象としたオープン・カレッジの開催:発達障害のある高校生の進路選択支援・知的障害のある人への学習機会の提供
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【研究ノート】障害のある人が高齢期に直面する生活課題
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福祉サービスの しおり 身体に障害のある人たちのために 沼津市福祉事務所障害福祉課 平成 31 年 2 月
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みんなの避難所~障害のある人に理解・配慮を! (pdfファイル サイズ464.00KB)
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高齢期における重複障害のある人の地域生活支援
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回数 テーマ 内容 2 発達障害のある児童の心理 行動特性 1 学習障害のある人の心理 行動特性 3 発達障害のある児童の心理 行動特性 2 ADHD のある人の心理 行動特性 4 発達障害のある児童の心理 行動特性 3 自閉スペクトラム症のある人の心理 行動特性 5 発達障害に対する支援 1 学習
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はじめに障害のある人もない人も 誰もがともに支え合い 住み慣れた地域で安心して暮らせるまちづくりのために障害のある人が 社会で活動するとき 様々な 生活のしづらさ を感じています これまで その 生活のしづらさ は 目が見えない 歩けないなど その人個人の身体や精神などの障害 ( 機能障害 1) だ
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(43) 共用品推進機構関連記事 アクセシブルデザインの世界アクセシブルミーティング / 星川安之 より多くの人が使えるモノやサービスであるアクセシブルデザインは徐々に広がっている 普及には アクセシブルミーティング ( みんなの会議 ) という 障害のある人が参加できる会議のためのガイドライン (
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特別支援教育や障害者福祉における知的障害及び発達障害のある人のニーズに基づいた合理的配慮
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平成 28 年度公益社団法人鳥取県聴覚障害者協会事業計画 公益目的事業 公 -1 聴覚障害者の福祉向上のための事業 ( 概要 ) 当法人は 鳥取県内に在住する聴覚障害者の社会的な自立及び社会参加を促進するとともに 一人ひとりの聴覚障害者が一人の人間として よりよい豊かな暮らしができる社会の実現を目指
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KSK-GH26-2 平成 26 年度障害のある人が幸せに暮らせる社会 を創る補助事業 障害のある人が付加価値の高い職に就くための 3D プリンタ技術の普及 平成 27 年 3 月 一般財団法人機械振興協会技術研究所 この事業は競輪の補助により実施しました
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大学生における発達障害とその周辺~社会人になるまでにできること~
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スポーツ庁『地域における障害者スポーツ普及促進事業(障害者のスポーツ参加における障壁等の調査分析)』報告書 障害のある人とない人が一緒に行うスポーツ大会に関する調査
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はじめに グループホームは障害のある人たちの 障害があっても地域の中で暮らし続けたい という思いからスタートしました 障害のある人たちの地域の中での普通の暮らしの実現 を目指して 各地で障害のある人と援助者 運営者 ともにグループホームの実践を積み重ね その蓄積が国のグループホーム制度へとつながって
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障がいのある人 4 53 障害者の権利条約でこう変わる Q&A DPI 日本会議 解放出版社 障がいのある人 4 54 モノ 都市 情報のバリアフリー ~ 人権をかたちに~ 川越利信 解放出版社 障がいのある人 4 55 天使のいる教室 宮川ひろ 童心社 障がいのある人 4 56 講座障害をもつ人の
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発達障害のある人の「親当事者」のライフヒストリーにみる地域福祉活動の展開過程
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