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開発部・知識活用研究グループ

味の素グループ研究開発-研究開発の領域

味の素グループ研究開発-研究開発の領域

... 味の素グループは、医薬品開発で培った科学的な知識・技術のベースに高 度な食品加工技術を加え、有用性・おいしさ・簡便さをあわせ持つ濃厚流 動食など、多彩な医療用食品群を提供しているほか、健康な高齢者が自立 した生活を長く維持するための食に関する提案に向けた開発を進めています。 味の素グループでは、最先端の「生理・薬理・栄養研究」「アミノ酸製造・ ...

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OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 5-3- 基統合開発環境に関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 基本レベル 基統合開発環境に関する知識 統合開発環境で統合開発環境にさまざ

OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 5-3- 基統合開発環境に関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 基本レベル 基統合開発環境に関する知識 統合開発環境で統合開発環境にさまざ

... 第 6 回 統合開発環境での Web アプリケーションのデバッグ方法 5-3-基-5. 統合開発環境での Web アプリケーションデバッグ 統合開発環境 Eclipse に用意される Web Tools Platform (WTP)を用いた Web アプリケーション開発 環境の機能について解説する。またそれぞれの機能の特徴や WTP を用いた Web アプリケーション ...

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第8部 : ワクチン開発における前臨床試験の進め方 (独)医薬基盤研究所/大阪大学 石井健 【講座内容】 1、ワクチン開発に必須の科学的知識 2、ワクチン開発のための手法、評価法 3、有効性、安全性の評価ポイント 4、アジュバントの開発研究と審査行政 5、ガイドラインの動向と、開発から承

第8部 : ワクチン開発における前臨床試験の進め方 (独)医薬基盤研究所/大阪大学 石井健 【講座内容】 1、ワクチン開発に必須の科学的知識 2、ワクチン開発のための手法、評価法 3、有効性、安全性の評価ポイント 4、アジュバントの開発研究と審査行政 5、ガイドラインの動向と、開発から承

... 成果:Th2アジュバントの機能解析と開発 (分担研究者 兵庫医科大学 中西憲司, 安田好文) この3年間、線虫、花粉といった、Th2応答を誘導する生物体をマウスに作用させてTh2応答の 誘導機序を研究した。その結果、これらの生物体がTh2アジュバント活性を発揮する機序として、IL-33の 発現を誘導することが本体である明らかとなった。 ...

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第8部 : ワクチン開発における前臨床試験の進め方 (独)医薬基盤研究所/大阪大学 石井健 【講座内容】 1、ワクチン開発に必須の科学的知識 2、ワクチン開発のための手法、評価法 3、有効性、安全性の評価ポイント 4、アジュバントの開発研究と審査行政 5、ガイドラインの動向と、開発から承

第8部 : ワクチン開発における前臨床試験の進め方 (独)医薬基盤研究所/大阪大学 石井健 【講座内容】 1、ワクチン開発に必須の科学的知識 2、ワクチン開発のための手法、評価法 3、有効性、安全性の評価ポイント 4、アジュバントの開発研究と審査行政 5、ガイドラインの動向と、開発から承

...  ワクチンは予防医療の雄であり、その普及は健康長寿・ 医療費削減に貢献する。  アジュバントはワクチンに必須のコンポーネントとして基 礎研究・技術革新が進められている。感染症だけでなく、 ガンやアレルギー治療などにも利用できることから世界中 から注目を集めている。 ...

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HOKUGA: 情報技術を活用した知識マネジメントと組織特性との関係 : 理論的考察と実証研究

HOKUGA: 情報技術を活用した知識マネジメントと組織特性との関係 : 理論的考察と実証研究

... ることができるだろう。 一方で,たとえば 2006 年まで 19 年連続の 増収増益を達成した⽛トリンプ・インターナ ショナル・ジャパン⽜ (国内シェア第⚒位の下 着メーカー)では,その原動力のひとつとし て,毎朝⚘:30 からの早朝会議が有名だった。 全国の拠点をテレビ会議システムでつなぎ, 社長をはじめ課長以上は全員出席するこの会 議では,平均で⚑~⚒分に⚑つというスピー ドで議案が処理され,終了後まもなく議事録 ...

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地域英語教材“15 Stories of Saitama-ken”(Ver.2)の開発と活用【共同研究】

地域英語教材“15 Stories of Saitama-ken”(Ver.2)の開発と活用【共同研究】

... 平成15年度の1学期には Reading を中心とした週 1回の授業を行ったが,Slow Learner には興味が持 続しなかったのが実情である。しかし,埼玉県教育 委員会主催の英語集中研修に参加した高橋教諭がま ず,地域教材の “15 Stories of Iruma-chiku” を参考 にしながら, 「飯能市紹介の英文」を作成する取り組 みをさせたところ,生徒が前向きに取り組むように ...

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知識創造としてのカリキュラム開発

知識創造としてのカリキュラム開発

... まず,授業時間が十分に確保されたことから,最低でも 60 時間(年 10 時間×6 年)は 実施可能になり,これに即したレッスンが体系的にまとめられた。当時,ワーキング・グ ループのメンバーだった上林泰子氏 17) は「週1回ぐらいの実施が可能になれば(子どもた ちの中にも知識が定着するので)必然的にカリキュラムは連続性を帯びてくる」という。 ...

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農林水産省農林水産業 食品産業科学技術研究推進事業 ( 実用技術開発ステージ 23025) 根部エンドファイト活用によるアスパラガス連作障害回避技術体系の開発 (2011 年 ~ 2013 年 ) 成果集

農林水産省農林水産業 食品産業科学技術研究推進事業 ( 実用技術開発ステージ 23025) 根部エンドファイト活用によるアスパラガス連作障害回避技術体系の開発 (2011 年 ~ 2013 年 ) 成果集

... RNA)を抽出します。採取部位は、地上(主枝、側枝、若茎表皮)や地下 (貯蔵根)を用い、およそ 1g(生重)もあれば十分です。黄化や腐敗が生じている部分、 乾燥して水分がほとんどないような部分は避けます。若茎表皮は柔らかいので容易に磨砕で きますが、主枝や側枝など固い組織の場合は液体窒素を使って十分に磨砕します。1回の核 酸抽出実験に約 ...

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(3) 開発研究 基礎研究及び調査研究を基にして 教師と児童が地図帳や地球儀を一層活用できるようにす るために 以下の 3 点で教材等を開発した 1 基礎的 基本的な知識 技能を明確にした 地図 地球儀活用表 の作成 教師が指導する際 地図 地球儀の基礎的 基本的な知識 技能を明確にするために 新学

(3) 開発研究 基礎研究及び調査研究を基にして 教師と児童が地図帳や地球儀を一層活用できるようにす るために 以下の 3 点で教材等を開発した 1 基礎的 基本的な知識 技能を明確にした 地図 地球儀活用表 の作成 教師が指導する際 地図 地球儀の基礎的 基本的な知識 技能を明確にするために 新学

... ともに、主体的に地図・地球儀を活用し、 「世界や日本の地理的な事象」を調べていく態度や能 力を高めていくような指導の工夫が必要であると考える。 そこで、本研究では、地図・地球儀の基本的な知識・技能を明確にした「地図・地球儀活用 表」の作成及び地図・地球儀活用能力の向上を系統的に図るための教材(以下「地図・地球儀ワー ...

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ボイラ技術総括部ボイラ開発部呉開発グループ上席主任横濱克彦三菱重工業総合研究所主席 PJ 統括高島竜平三菱重工業総合研究所主席研究員斎藤圭司郎三菱重工業総合研究所室長中尾光宏三菱重工業総合研究所主任原田道昭石炭エネルギーセンター (JCOAL) 技術開発部上席調査役橋本敬一郎石炭エネルギーセンター

ボイラ技術総括部ボイラ開発部呉開発グループ上席主任横濱克彦三菱重工業総合研究所主席 PJ 統括高島竜平三菱重工業総合研究所主席研究員斎藤圭司郎三菱重工業総合研究所室長中尾光宏三菱重工業総合研究所主任原田道昭石炭エネルギーセンター (JCOAL) 技術開発部上席調査役橋本敬一郎石炭エネルギーセンター

... 本日、中間評価ということでありますけれども、おおむね、どの事業も最終目標に向けてほぼ見込みを立 てているということで、現時点では、最終に向けて、事業の終了に向けて、大きな不安要素はないと受けと めております。 それぞれの事業者さんにおかれても、最終目標の達成に向けて、引き続き努力を進めていただきたいと思 っておりますし、実際に、先ほど来から話出ておりますけれども、いわゆる CCUS に向けた将来像というの ...

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2M5-4 ドメイン知識の記述支援と活用のためのデジタル資産管理システム基盤「KASHIWADE」の 開発

2M5-4 ドメイン知識の記述支援と活用のためのデジタル資産管理システム基盤「KASHIWADE」の 開発

... これまでに構築した知識モデルとアセットモデルに関する RDF トリプルを引数とし、図 4に示したアルゴリズムに基づいた 関連付けを行うプラグインを開発、実行する。この結果、構築さ れる知識体系を図 7に示す。また推論機能を適用することによ って、赤字で示したノードおよびリンクが追加される。例えば Property「p:read」は Domain として Class「機能」、Range として ...

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OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 5-3- 応統合開発環境に関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 応用レベル 応統合開発環境に関する知識 統合開発環境でのカバレジ計測

OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 5-3- 応統合開発環境に関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 応用レベル 応統合開発環境に関する知識 統合開発環境でのカバレジ計測

... 2) Eclipse で利用できる Struts 用プラグイン、Struts IDE * Struts IDE( http://amateras.sourceforge.jp/cgi-bin/fswiki/wiki.cgi?page=StrutsIDE ) Struts IDE は Struts を利用したアプリケーション開発を手助けするプラグインである。 通常、Struts の画面遷移は、XML ...

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総合的な学習の時間『探究』(課題研究)における「思考支援ツール」を活用した 教材およびカリキュラム開発の研究

総合的な学習の時間『探究』(課題研究)における「思考支援ツール」を活用した 教材およびカリキュラム開発の研究

... 英語環境における「思考支援ツール」 の有用性の確認 • 日本史の授業は来年の選択科目ではないからテ スト期間だけ勉強して適当に流していたけど、 発表するにあたって自分の知らないことについ て一から全て自分で調べ理解し、それを基に話 を組み立てていくことで日本史の知識や雑学が 身についたと思う。 ...

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第 63 回 (2019 年度 ) 北海道開発技術研究発表会論文 河道内の樹木伐採 伐根および切下げ後の再樹林化防止対策に関して 寒地土木研究所寒地水圏研究グループ寒地河川チーム 寒地土木研究所寒地水圏研究グループ寒地水環境保全チーム 北海道開発局建設部河川計画課 〇大石哲也 谷瀬敦 橋本慎一 平成

第 63 回 (2019 年度 ) 北海道開発技術研究発表会論文 河道内の樹木伐採 伐根および切下げ後の再樹林化防止対策に関して 寒地土木研究所寒地水圏研究グループ寒地河川チーム 寒地土木研究所寒地水圏研究グループ寒地水環境保全チーム 北海道開発局建設部河川計画課 〇大石哲也 谷瀬敦 橋本慎一 平成

... キーワード:河道管理、国土強靱化、樹林化、切り下げ、伐採 1.はじめに 平成 30 年 7 月豪雨を踏まえ、全国の河川における洪 水時の危険性に関する緊急対策が同年 12 月に閣議決定 され、令和 3 年までに、約 2,340 河川で樹木伐採、掘削 等の対策を行うことになった。これを踏まえ、北海道開 発局では、過去に行った整備を基に、各開発建設で可 能な限り再樹林化を抑える整備を進めることを方針とし た。 ...

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2 目次 1. 課題の進捗状況 2. 各観点の再評価と今後の研究開発の方向性 (1) 研究開発の必要性 (2) 研究開発の有効性 1 技術設定目標 2 成果の利活用 (3) 研究開発の効率性 1 実施体制 2 スケジュール

2 目次 1. 課題の進捗状況 2. 各観点の再評価と今後の研究開発の方向性 (1) 研究開発の必要性 (2) 研究開発の有効性 1 技術設定目標 2 成果の利活用 (3) 研究開発の効率性 1 実施体制 2 スケジュール

... 23 【産業界の動き】 ‹官民を含めわが国の関係機関が一同に会する「超音速輸送機連絡協議会」が設置され、次世代SSTの実用化検討を開始(H20.1) ・わが国の最終目標、役割分担、連携方法等の協議、研究開発の進め方(アクションプランのとりまとめ、フォローアップ)を議論 ‹日本航空宇宙工業会(SJAC)が、超音速機技術に関する日仏共同研究協定(H17.6調印)を、3年間延長(H20.7) ...

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SPECIAL FEATURE 次世代シニアを見据えた新たなビジネス戦略とは [ 出席者 ] * 社名 50 音順 株式会社オーネットマーケティング部副部長広報グループマネージャー法人開発グループマネージャー長岡正光氏 株式会社 JTB 総合研究所企画調査部主任研究員三ツ橋明子氏 資生堂ジャパン株式

SPECIAL FEATURE 次世代シニアを見据えた新たなビジネス戦略とは [ 出席者 ] * 社名 50 音順 株式会社オーネットマーケティング部副部長広報グループマネージャー法人開発グループマネージャー長岡正光氏 株式会社 JTB 総合研究所企画調査部主任研究員三ツ橋明子氏 資生堂ジャパン株式

... 女性の視点に立ったウィッグ開発 アートネイチャーは、1987年に女性市場 に本格進出しましたが、私が入社した1994 年当時は、残念ながら男性用かつらの視点 で開発された商品ばかりで、女性の気持ち に立ったウィッグというものはありません でした。肌に直接触れるウィッグは、つけ 心地や通気性などの機能性が重視される のはもちろんですが、女性にとっては美し さも大切で、下着や化粧品などに近いもの ...

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開発と運用のギャップpptx 最近の更新履歴  OE07 ITILV3活用研究会

開発と運用のギャップpptx 最近の更新履歴 OE07 ITILV3活用研究会

... 事例③ 開発と運用 実は夜間バッチでも、一つの口座につき何件まで処理できるかを示す上限値の設 定があった。口座 a は、振り込み処理の前に明細を退避する準備処理で、この上 限値をオーバーした。このとき、現場にいたシステム担当者は、このような 上限 値が勘定系システム「 STEPS 」に存在することを知らなかった ...

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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

... 本単元は、生徒の身近にあるソーシャルメディアについて三構成で書かれており、ソーシャルメディ アの特徴と注意点を丁寧に説明していることから、説明的な文章を読むことが苦手な生徒にも取りかかり やすい内容であると思う。直前の「月の起源を探る」では、説明の順序、図表や語句の使い方などに注意 して科学的な文章を読む学習を行ってきた。今回は、ソーシャルメディアのもつ社会への影響力に着目し ...

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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

... 本単元は、シカの採食行動について興味を持った筆者が、実際の研究過程に沿って、観察→仮説設定 →検証→考察という構成で記録的に記述した文章であり、C(1)イにある「文章の中心的な部分と付 加的な部分、事実と意見など」を読み分けやすい文章になっていると考える。また、図表が多く使われ ていることから、示された図表から情報を読み取るだけでなく、文章と図表との関連や図表の役割とそ ...

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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究

... (3)指導観 この単元では,身の回りの物質についての観察,実験を通して,固体や液体,気体の性質,物質の状 態変化について理解させるとともに,物質の性質や変化の調べ方の基礎を身に付けさせる。目的に沿っ た実験を計画し,結果から根拠を示して考察し結論を導くよう指導する。生徒が目的意識をもって観察, 実験に取り組み,探求的な活動を通して科学の本質的な面白さを実感できるよう配慮して学習を進めて ...

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