都道府県・指定都市等
都道府県・指定都市における単独事業等一覧（平成25年度都道府県・指定都市別）
... 名古屋市 教育・育成 家庭療育の援助（子ども福祉課） 昭和4 9年度 1,944 障害児の家庭や集団の場へ療育援助者（ボランティア）を派遣する。また、医師、指導員等による指導 を行うもの。 名古屋市 教育・育成 心身障害児短期里親（子ども福祉課） 昭和4 9年度 255 障害児（者）を介護している者が一時的に介護できなくなった時に、里親が預り療育するもの。 名古屋市 教育・育成 いこいの家事業(子ども福祉課) 昭和4 ...
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資料５－３ 都道府県・指定都市教育委員会が求める教員像
... 4 教員としての使命感や責任感を持っている教師 4 宮城県 学校の教育力を構成する実践力として「授業力」「生徒指導力」「子ども理解」「学校を支える力」，実 践力の基盤となる意欲・人間性等として「自己研鑽力」「教育への情熱」「たくましく豊かな人間性」を 「みやぎの教員に求められる資質・能力」と位置づけ，募集案内・Webページ等で公表している。 ...
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届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以下 指定都市 という 及び同法 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以
... 。 。 それぞれのサービスについてそれぞれの所定単位数が算定される それぞれのサービスについてそれぞれの所定単位数が算定される 例えば、家庭の浴槽で全身入浴の介助をする場合に、適切なアセ 例えば、家庭の浴槽で全身入浴の介助をする場合に、適切なアセ スメント（利用者について、その有する能力、既に提供を受けて スメント（利用者について、その有する能力、既に提供を受けて ...
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教員採用の在り方等に関する点検結果について（平成20年8月29日現在の状況）各都道府県・政令指定都市教育委員会の報告内容 群馬県
... 「一般教養・教職」試験について、外部委託により採点・入力を行う。 問題作成、面接、採点、データ入力、集計等の各業務段階ごとに、チェック体制を整えています か（複数回答可）。 採用者決定後に、各受験者の筆記試験の答案や面接の判定等の元データと選考後の確定 データとの突合チェックをしていますか。行っている場合はその方法（複数回答可）、行っていな い場合はその理由（自由記述）もご回答ください。 ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3
... 【３】スクールソーシャルワーカーの活用事例 【事例１】アルコールの課題を抱える母親との関係性から非行傾向となった中学生の支援のための活用事例 （④児童虐待、⑥心身の健康・保健に関する問題） 当該生徒は幼い頃に父親を亡くし、その後母親は再婚したが離婚し、母親と２人暮らしであった。小学校時代は学 習にも部活動にも頑張りリーダーシップを発揮する児童であった。中学校に入学後、欠席が増えてきたことにより、 ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1
... 外部機関や家族の温かい継続的な支援の中で、少しずつではあるが、着実に意欲の持てる主体性のある生活へと切り替わ ってきた。自尊感情が高まってきた証拠であると思われた。また自分の弱さを受け入れることができるようになったことに より、これまでごまかしたり抑圧したりしてきた自分の感情や思考を客観的に見つめることができるようになり、現在の自 ...
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参考様式5（苦情処理の概要） 指定居宅介護支援事業所の指定権限の移譲等について（都道府県➡市町村） | 浦添市
... １ 利用者からの相談又は苦情等に対応する常設の窓口（連絡先）、担当者の設置 ２ 円滑かつ迅速に苦情処理を行うための処理体制・手順 ３ 苦情があったサービス事業者に対する対応方針等 ４ その他参考事項 ...
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本件については, 消防庁から都道府県防災 国民保護担当部局に周知しているところですが, 日本語の理解が困難な児童生徒等やその保護者, 教職員等への情報提供の際に有用と考えられることから, 各教育委員会 学校等においても必要に応じ御活用ください 各都道府県 指定都市教育委員会におかれては, 所管の学校
... http://www.kokuminhogo.go.jp/img/siren.mp3 ※上記は国民保護情報を知らせるサイレン音であり、津波等を知らせるサイレン音はこれとは異なります。 ※このサイレン音を複製し、又は録音するなどして、みだりに吹鳴することを禁じます。 また、携帯電話にミサイルの発射情報を伝える緊急速報メール・エリアメールが配信され、着信音が鳴りま す。なお、株式会社 NTT ...
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農林水産省 5 農地等の権利移動の許可都道府県知事が処理している農地及び採草牧草地の権利移動の許可 ( 農地法 ( 昭 27 法 229) 3 条 1 項 ) については すべての市町村農業委員会へ移譲する 国土交通省 6 都市計画の決定都道府県が処理している以下の都市計画の決定 ( 都市計画法 (
... イ 都道府県知事が処理している指定居宅サービス事業者等、指定介護老人福祉施設の開設 者等、介護老人保健施設の開設者等及び指定介護療養型医療施設の開設者等に対する報告 の命令及び立入検査等、指定居宅サービス事業者、指定介護老人福祉施設の開設者、介護 ...
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Microsoft Word 医療機能改正_事務連絡（都道府県等宛）
... 5 指定自立支援医療機関（育成医療） 障害者自立支援法(平成１７年法律第１２３号)により、自立支援医療（育成医療）を行う医療機関として、都道 府県知事、政令指定都市の市長又は中核市の市長が指定した医療機関 6 指定自立支援医療機関（精神通院医療） ...
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事務連絡 平成 29 年 4 月 3 日 各都道府県財政担当課各都道府県市区町村担当課各指定都市財政担当課 御中 総務省自治財政局公営企業課 平成 29 年度における東日本大震災に係る地方公営企業施設の災害復旧事業等に対する地方財政措置等について 東日本大震災に係る災害復旧事業等については 平成 2
... 東日本大震災に係る災害復旧事業等については、 「平成 29 年度における東日本大震災に 係る地方公営企業施設の災害復旧事業等に対する繰出金について」 （平成 29 年４月３日付 け総財公第 42 号総務副大臣通知）でお知らせしたところでありますが、その詳細及び地方 財政措置の内容については下記のとおりですので、各地方公共団体におかれては、地方公 営企業の実態に即しながら適切な運営を期するよう配慮願います。 ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1
... ＳＳＷは、不登校になり家に籠もる長女と面談を開始した。本人の好きな活動を一緒に楽しむことから始め、 本人が「してもいいよ」という屋外に出ての散歩や図書館での読書、公民館等での勉強等を続けた。人との関 係を作るのが苦手なので、関係機関と連携を図り、学校からは不登校支援員、適応指導教室からは大学生を家 に派遣してもらい、なるべく多くの人と接ように仕向けた。その後は、適応指導教室にも短時間なら行けるよ ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1
... 【事例１】発達障がい等に関する問題のための活用事例（⑥その他 発達障害等に関する問題） 就学時に発達障がいとの診断を受け、保健師との関わりのある家庭であった。医療機関、発達障害者支援セ ンターとの連携もあり、小学校までは順調に学校生活を送っていた。中学２年から不登校になり、学校と関係 機関との話し合いから、ＳＳＷの支援依頼がある。進学希望であるため、進学先へのつなぎと進学後の支援の ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3
... 【１】スクールソーシャルワーカーの推進体制について（平成２６年度） （１）スクールソーシャルワーカー配置の主な目的 いじめ・不登校・暴力行為・児童虐待等、児童生徒の問題行動については、極めて憂慮すべき状況にあ る。こうした児童生徒の問題行動の背景には、児童生徒自身の心の問題とともに、家庭・友人関係・地域・ 学校等、児童生徒が置かれている環境の問題が複雑に絡みあっていると考えられる。よって、教育分野に ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2
... 【３】スクールソーシャルワーカーの活用事例 【事例１】家庭不和を要因とする不登校問題解決のための活用事例（③不登校⑤暴力行為） 中学２年生の秋から欠席が続いていた男子生徒。小学校の頃から友だちとのトラブルが多くあった。親の不仲や 養育力の低さも見受けられたため、学校と児童相談所、福祉、警察、保健所等様々な関係機関が連携しながら家 ...
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都道府県・政令指定都市の予定行事一覧
... ●「岐阜県男女共同参画フォーラム 2017」（11月11日（土））開催 ●県、市、警察等に よる街頭啓発活動 （11月13日（月）に啓 発用たすきを着用 し、ＪＲ岐阜駅周辺に て、リーフレット、電 話相談カード、ボー ルペン（相談電話番 号入り）等を配布） ●期間中、県庁舎放 送にて来庁者へ啓 発 ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2
... る事業ではあるが、連絡協議会等を定期的に行い、役割や活用の仕方について共通理解する必要がある。 【３】スクールソーシャルワーカーの活用事例 【事例１】就労支援のための活用事例（ ① ） 対象生徒Ａの就労支援等について、スクールソーシャルワーカーが学校、家庭、関係諸機関との連携を図っ た事案。スクールソーシャルワーカーが福祉事務所の生活保護担当ケースワーカーや就労支援員と連携しなが ...
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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1
... （１）スクールソーシャルワーカー活用事業の成果 平成２３年度より週２回年間７０回の活動となり、「支援対象児童・生徒数」や「連携した関係 機関等の数」などが増加し、平成２４年度の支援対象児童・生徒数は、小学校５１３名、中学校 ５４８名、高等学校４１名、計１１０２名で、うち継続者数は、小学校３０６名、中学校３５３ 名の計６５９名であった。また、連携した関係機関等については、件数の多い順に「教育支援セ ...
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イ都道府県調査品目 都道府県営住宅, 市町村営住宅, 都道府県住宅供給公社住宅, 市住宅供給公社住宅及び一般社団法人又は一般財団法人が管理している住宅 ( 以下 公的住宅 という ) は都道府県が調査する ウ総務省調査品目 独立行政法人都市再生機構所管の住宅は総務省が調査する (3) 宿泊料調査 旅
... ４ 調査品目及び価格取集数 この調査では，国民の消費生活上重要な品目を調査品目としている。具体的には，家計調査における当 該品目への支出額が家計の消費支出総額の１万分の１以上となるかどうかを目安として調査品目を指定し ている。その際，同一の調査品目であっても，品質，性能によってばらつきがあったり，一部の地域では 出回っていない場合があるため，調査品目ごとに，品質，性能，特性（特徴）を規定して調査している。 ...
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