連携の取組み
養父市における異分野間連携を通した農産業振興の取組み : 連携促進のためのマネジメントと人材について
... れている。本稿では、その一つである養父市の事例 の調査結果を報告する。第２～４章では異分野関連 携促進に向けたマネジメントに関連し、農産業の振 興を目指すにあたって直面した初期条件を整理した うえで、連携を促進するための場の設立と運営、相 互作用促進のための介入について、同市の職員等の ...
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「学社連携・融合通信」第14号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 今号では、講演内容の一部を掲載いたします。 ◎ 講演 『富谷町地域と学校をつなぐ取組 － 公民館が地域と学校の協働を推進 ― 』 講師 宮城県黒川郡富谷町教育委員会生涯学習課社会教育主事 遠藤 安孝 氏 １ 富谷町における学校支援地域本部事業「富谷町地域と学校をつなぐ取組」 ...
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「学社連携・融合通信」第11号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 発 行 いわき市学社連携・融合会 議 夏井小は教育目標に『「豊かな関わりを築き、共に学 び育つ児童の育成」 ～豊かな人間関係の中で、 互 いの良さを認め合い、切磋琢磨し共に伸びることの出来る児童を育てる。 』 を掲げており、 スローガンは 『なかよく つよく いっしょうけんめい』である。 ...
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「学社連携・融合通信」第12号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 学社連携・融合事業が市内全小・中学校実施となってから６年目を迎え、各学校で地域性を生かした事業や独自 の事業など、さまざまな事業が実施されております。 さて、先に開催された市学社連携・融合会議において、平成２１年度事業の実施報告がありました。今回はその内 ...
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「学社連携・融合通信」第13号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... １ 事業の目的 近年、都市化や少子化、家族構成の変化等により、子どもたちの直接体験の機会が減少し、日常生活に必 要な技能や能力が十分に得られないことが指摘されています。 このような中、学社連携・融合により、学校教育と社会教育が一体となって、それぞれの教育機能を相乗 ...
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内容 本研究の要旨 目的 研究の進め方 パイロット調査 取組みの流れ 概要 在宅医療 救急医療連携会議 在宅医療 救急医療連携会議 : 第 1 回総会 : 多職種合同カンファレ
... こうした状況を踏まえ、救急医療の課題解決のために、何に「取り組める」または、「取り組みたい」 と思うかという問いに対しては、シンポジウム出席者が最大の課題と考えた情報共有を円滑に進めるた めの仕組み作りという回答が最も多かった。 救急医療の問題を解決する上で最も期待される職種として挙げられたのは、 「医療職」と「行政」であ ...
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HOKUGA: 地域産業連携の新たな展開 : 北海道・十勝地域における小麦を通じた地産地消の取組みを中心に
... ろが，同プロジェクトを通じて，十勝地域内 のパン製造加工業者や，ラーメン屋さんなど の製造加工業者との接点を多く持つことがで きたという。そこでは，実需者である製造加 工業者が，中力 用途の小麦だけではなく， パンやその他の加工にも適した小麦を欲して いること，十勝産小麦を 用して，最終消費 者から喜ばれる製品づくりをしたいという声 ...
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「学社連携・融合通信」第7号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 総合的な学習の時間に、 「幼児と遊ぼう」、 「地域の方やお年寄りと活動しよう」、 「地域の方やお年寄りから 学ぼう」、 「環境を良くしよう」、 「学習活動の発表」などいくつかのグループに分かれ、全学年全生徒が様々な 体験、活動を行った。 「地域の方やお年寄りと活動しよう」では、生徒は地区の老人会や地域の方々と一緒に、 ...
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「学社連携・融合通信」第4号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 学社連携・融合事業が市内全小・中学校実施となってから３年目を迎え、各学校で地域性を生かした事業や独自 の事業など、さまざまな事業が実施されております。 さて、先に開催された市学社連携会議において、平成 1 ８年度事業の実施報告がありました。今回はその内容を中 ...
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「学社連携・融合通信」第5号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 【特徴】 綴小学校には、本市では珍しい、“学校支援委員会”が設置されております（教頭先生と元ＰＴＡの方で構成）。 綴小学校の学社連携・融合事業については、学校支援委員会と学校評議員（地元区長さん、内郷公民館長）が 協働して、年間計画作りを行っております。学校と地域講師などの連携・融合先とのコーディネートをする場 ...
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「学社連携・融合通信」第8号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... 2 小川地区(小川小・小玉小・小川中) ３ 事業の主な内容 ① 各学校の要望に応じた学校支援ボランティアによる学習支援活動、部活動指導、環境整備、登下校安全 確保、学校行事の開催等への協力等の活動を通じて、学校の教育活動の充実を図る。 ...
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「学社連携・融合通信」第9号 学社連携・融合における本市のこれまでの取組み | いわき市教育委員会
... い等の活動が、進路決定の際のきっかけとなっ た生徒もおり、実りの多い体験ができた。 ① 児童の主体性を持たせるために、調べ学習を大 切にし実施後に疑問に思ったことを調べる追求活 動を行っていきたい。 ...
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Ⅰ．これまでの取組み
... 産総研・公設試・校正・試験事業者の連携による 校正・適合性方法の産業界への普及・定着を推進 伝導性EMC試験とは、電子機器等から発生する電磁波雑音が電源 線を通じて影響を与える程度を測定し、国際規格への適合性を評価 する試験である。電磁波雑音信号を高周波受信機等で測定する際に、 雑音信号源と電磁波測定器の同軸インピーダンス変換器として、擬似 ...
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G空間情報センターの取組みについて
... 発災時の緊急性に対応できるような対話システム(UI/UX)として音声やウェアラブル等の活用が必要 Lアラート情報の施設内防災センターへの配信のため、FMMCの情報発信者規約を発展させる必要がある B2Cアプリ以外に普及展開のため、既に普及しているスマホアプリ等との連携をはかる ...
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富士通のレセプトオンライン請求への取組み
... した医療事務システムの新たな保守サービスなどに ついて述べた。 レセプトオンライン請求の普及によって，今後は 保険医療機関におけるネットワーク環境が整備され ていくと思われる。このため，本ネットワークを活 用した地域医療連携の拡大が期待される。富士通は， これからもレセプトオンライン請求の普及に貢献し ...
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当金庫の取組み事例等について
... 本協定の提携事業は、両金庫における業務推進、取引先支援、人事交流等。 震災で打撃を受けた気仙沼地域の漁業者や水産加工業者と都内の飲食店や食品関連事業者とを結び付け、 販路拡大や差別化、高付加価値化を支援する産学官金連携による 「地産・都消プロジェクト」 を展開。 当金庫における販路開拓戦略塾 [平成26年度～平成28年度] ...
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目 次 はじめに Ⅰ 計画の概要 1 計画の位置づけ 2 計画期間 Ⅱ これまでの取組みと課題 1 資料計画の取組みと課題 2 サービス計画の取組みと課題 3 職員組織計画の取組みと課題 4 施設計画の取組みと課題 5 その他の課題 Ⅲ 基本的な考え方 1 基本理念 2 基本方針 Ⅳ 方針に基づく施
... 協議会からは、外国語絵本の蔵書数の増加は、市民ニーズの掘り起こしとなるが、今後 は、英語、中国語、韓国語以外の外国語についても収集範囲を広げることと、広報を工 夫して、蔵書回転率（貸出冊数÷蔵書冊数）をもう少し上げる努力が必要とされました。 ＹＡ（ヤングアダルト）世代に向けた取組として、中央図書館とひばりが丘図書館で ...
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Androidソフトウェアプラットフォーム開発への取組み
... ● AV 機器連携技術（ DLNA 機能の搭載） 2011年10月 に 発 売 し たARROWS Tab LTE F-01Dでは，DLNAとDTCP-IPを搭載し，Wi-Fi経 由でTVやレコーダで録画した放送番組をタブレッ トで視聴できるようにした。そのために，F-01D で採用したAndroid 3.0のフレームワークに，放 送 デ ー タ をAV機 器 間 で 転 送 す る た め に ...
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Ⅰ．これまでの取組み
... 産総研・公設試・校正・試験事業者の連携による 校正・適合性方法の産業界への普及・定着を推進 伝導性EMC試験とは、電子機器等から発生する電磁波雑音が電源 線を通じて影響を与える程度を測定し、国際規格への適合性を評価 する試験である。電磁波雑音信号を高周波受信機等で測定する際に、 雑音信号源と電磁波測定器の同軸インピーダンス変換器として、擬似 ...
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ドコモのGlobal Certification Forum への取組み
... Test の標 準化団体である 3GPP RAN5 ＊ 5 との 関連性が高い．ドコモは 2008 年， RAN5 議長職ならびに GCF 議長職 に就任し，RAN5で標準化が完了し た試験項目が GCF へ円滑に反映さ れるよう，特に，3GPP の標準仕様 R99, Rel4, Rel5, Rel6 に関する WI の 立上げ・試験項目抽出において貢 ...
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