造船業の技能者の確保・育成の取組
国土入企第 5 4 号 平成 31 年 2 月 22 日 建設業団体の長殿 国土交通省土地 建設産業局長 技能労働者への適切な賃金水準の確保について 技能労働者の確保 育成のためには 適切な賃金水準の確保等による処遇改善が極めて重要です 国土交通省においては これまでの 6 度にわたる公共工事設計労
5
平成 30 年 7-9 月期地域経済産業調査 ~ 全体総括 (2/2)~ 雇用情勢 製造業 : エンジニアや現場管理者といった技能を有する者の不足が顕著で 人材の確保が困難 労働条件の改善 多様な人材の活用の他 工場のスマート化推進による必要人員の最小化の取り組み また賃上げの動き 非製造業 : 小
13
第Ⅲ部 技能者の育成・能力開発・キャリア形成にむけた企業・事業所での取組み−事例調査レコード−
36
第 2 章我が国中小企業等が有する製品 技術の分析 2.1. 中小企業等の製品 技術を活用する場合に民間セクターに求められるニーズ 調査対象国の現状と課題調査対象国では 自国海運整備のための造船 船舶修繕業振興と 産業としての振興面から造船 船舶修繕業育成 更には新しい技術要求に対応す
100
技能伝承のための人材育成 : 神戸洋菓子業界の人材育成システムの事例
16
建設業における社会保険未加入対策 ( 今までの主な取組 ) 中央建設業審議会 建設産業における社会保険加入の徹底について ( 提言 ) ( 平成 24 年 3 月 ) 関係者を挙げて社会保険未加入問題への対策を進めることで 技能労働者の処遇の向上 建設産業の持続的な発展に必要な人材の確保 法定福利費
24
I. 担い手の確保 育成 週休 2 日チャレンジサイト を開設し 週休 2 日の確保に取り組む現場や様々な取組の共有を図り 建設業の取り組む 働き方改革 を応援します 新規 1 整備局ホームページ内に 週休 2 日チャレンジサイト を開設し 週休 2 日の確保に取り組む企業 ( 工事 ) を紹介して
5
重点事項ごとの具体的取組 (1) 死亡災害の撲滅を目指した対策の推進 建設業における墜落 転落災害等の防止 製造業における施設 設備 機械等に起因する災害等の防止 林業における伐木等作業の安全対策等 (2) 過労死等の防止等の労働者の健康確保対策の推進 労働者の健康確保対策の強化 過重労働による健康
37
2. 造船業を取り巻く環境 (1) 主要造船三カ国のポジショニング 造船業界は日系造船企業の存在感が薄れ 韓国 中国企業が圧倒的な規模で台頭 世界の造船主要三カ国である日本 韓国 中国の状況は 2000 年代に大きく変化した 国別竣工量では 韓国 中国の台頭が著しく 日本は大きくポジションを落として
11
施策体系 2-1 農業 農業基盤の整備と優良農地の確保 農業経営の育成 確保 (1) 集落営農組織の育成 強化 (2) 中核農家の育成 (3) 農業後継者の育成 (4) 農地の流動化 生産 流通対策の推進 (1) 複合経営の展開 (2) 地産地消及び食育の推進 2
7
第Ⅱ部 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発に関する調査−アンケート調査結果−
111
A社造船所における競争と会計のグローバル化への対応と地場経済に与える影響 -韓国造船業の動向も含めて-
33
要旨 本レポートは 当地造船関連産業クラスタの現状と課題 2015 現状編 ( 昨年 12 月公表 ) の続編として 主に当地造船クラスタにおける課題 展望を 整理することを主眼としている まず 当地大手 中堅造船業における最近の経営施策の動向をみると 分社化 県外造船業との経営統合による子会社化な
18
周知ポスター:「この現場は、新労務単価の対象です!」 技能労働者への適切な賃金水準の確保について | 立川市
1
平成 26 年度若年技能者人材育成支援等事業推進計画書 I 事業の目的 内容 1 目的 若者のものづくり離れ 技能離れが見られる中 若者が進んで技能者を目指す環境 整備を図るため ものづくりマイスター制度 を活用し 技能競技大会の競技課題 等を活用しながら 広く若年技能者への実技指導を行い 効果的な
5
普通旋盤作業編 はじめに 厚生労働省においては 若年技能者の人材確保 育成のための事業を進めており その一環として 熟練技能者を ものづくりマイスター として中小企業や工業高校等に派遣し 若年者に対する実技指導等を行っています ものづくりマイスターによる実技指導を効果的なものにするため 現場での指導
54
「建設業の新分野進出/技能承継モデル構築支援事業」募集要項
8
尼崎製造業におけるものづくり技能伝承と技能人材育成に関する調査
62
学生の確保の見通し等を記載した書類 (1) 学生の確保の見通し及び申請者としての取組状況 1 学生の確保の見通しア定員充足の見込み A 入学定員設定の考え方今回設置しようとする教育発達学専攻 ( 仮称 ) の入学定員は 10 名とする 本専攻は 教育発達学を基礎に教育実践研究を遂行できる力の育成に重
114
宿泊業における技能の制度化 : 「外国人労働者」の「特定技能」による受け入れをめぐって
16