言語としてのバイリンガリズム」
第 14 回大会 基調講演概要 第 14 回大会 基調講演概要 (2) カナダの言語状況について クロード ジェルマン西山教行訳 キーワード : 多文化主義 多数派言語と少数派言語 第二言語としてのフランス語 先住民の言語 移民の言語 要 旨 カナダは 10 の州と 3 つの準州から構成され 英語と
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DSpace at My University: 外国人児童生徒の言語教育に関する一考察 : 言語共生のために
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シンガポールにおける地域の言語学習環境と言語意識−人民協会の語学教室から−
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3 多言語表記に取り組む際の考え方 手順 (1) 言語の選択基準岐阜市に住む外国人市民も 岐阜市を訪れる外国人観光客も ともに国籍はさまざまです さまざまな言語を表記することが望ましいですが すべてを表記することはできないため 言語の選択が必要となってきます 1) 多くの方が理解できる言語として ま
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1 章 : 基礎知識 MQL4 では C++ 言語で作成した DLL( ダイナミック リンク ライブラリ ) をインポートして すなわち DLL 中の関数を呼出すことで機能拡張することができます 本稿では C 言語および C++ 言語の基礎的 ( 初歩的 ) な知識のみを前提として DLL の開発方
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言語学専修 授業科目講義題目単位担当教員氏名 開講セメスター 曜日講時頁 現代言語学概論言語学入門 2 小泉政利 3 金 2 1 現代言語学概論言語学入門 ( 運用 ) 2 木山幸子 4 金 2 2 現代言語学基礎講読語用論研究法入門 2 木山幸子 3 月 2 3 現代言語学基礎演習 言語のカテゴリ
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第二言語としての日本語における漢語系形容動詞の習得研究 プロトタイプ理論の観点を中心に 毛 瑩 2014 年 3 月 0
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はじめに 日頃より 通級指導教室並びに幼児言語教室について格別のご理解とご尽力を賜り深く感謝申し上げます 静岡県言語 聴覚 発達障害教育研究会は 言語 聴覚 発達障害に関する教育の推進を図ることを目的として 昭和 45 年の発足以来 県下の通級指導教室 特別支援学級 ( 難聴 ) 担当者が 幼児教育
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ALC NetAcademy2の導入および活用に関する報告書 : 全学共通教育科目・言語コミュニケーション科目としての英語の事例
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情報技術 Java の特徴 Java は現在 事務処理計算用プログラミング言語として開発された COBOL に取って代わり C 言語や C++ と並んで 現在最も使われているプログラミング言語の一つである Java は Write Once, Run Anywhere( プログラムを一度作成したらど
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( イ ) 自分の考えや気持ち 事実などを聞き手に正しく伝える ( 第 2 英語 2 内容 (1) 言語活動 イ話すこと ) を実践する また 言語活動の取り扱いとして c 情報を伝える 説明する 報告する 発表する 描写するなど ( 第 2 英語 2 内容 (2) 言語活動の取り扱い ( ウ )
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『商標言語学』―商標の類似性判断における音韻論及び認知言語学的アプローチ―
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前頭連合野の言語機能—言語を生み出す脳メカニズム
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日常の文字言語表現の諸相
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修士論文 ( 要旨 ) 2014 年 1 月 目標言語使用環境における第二言語不安 日本語学校の中国人学習者を対象として 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 211J3905 周茜
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『リテラシーズ』14(特集「言語教育学としてのライフストーリー研究」):リテラシーズ - くろしお出版
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外国語教育における「翻訳」の再考 ― メタ言語能力としての翻訳規範 ― 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部
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多言語話者高校生の言語認識と「戦略的 CS」 ―「場」の期待と逸脱―
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HOKUGA: ブルデューの言語論
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