職業訓練事業
職業訓練指導員免許の取得方法について 1 職業訓練指導員免許とは職業能力開発促進法の規定に基づく公共職業訓練施設 ( 当機構 都道府県が職業訓練を行うために設置した施設 ) 及び認定職業訓練施設 ( 事業主等が職業訓練を行うために設置した施設 ) で訓練指導に当たる者を職業訓練指導員 ( 以下 指導
... 職業訓練指導員免許の取得方法について １ 職業訓練指導員免許とは 職業能力開発促進法の規定に基づく公共職業訓練施設（当機構・都道府県が職業訓練 を行うために設置した施設）及び認定職業訓練施設（事業主等が職業訓練を行うために ...
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団体の概要 求人セット型職業訓練・就職支援事業業務委託に関する企画提案募集について 福岡県庁ホームページ
... （事業ごとに、事業名、委託元、実施期間、事業 実施地域、事業内容、事業効果等の順に記入）. 事業名[r] ...
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精神障害者に対する職業訓練の実践報告書
... また、精神障害者は、不安や疲労感等の精神症状が集中力や作業耐性等に影響を与え、作業 能率や正確性への課題と繋がる場合があり、それらの状況が外見から分かりにくいため、継続 的に特性把握を行いながら対応策を検討していくことが大切である。そのため、事前に把握し た特性等の状況を基に作成した訓練カリキュラムや支援計画により職業訓練を実施するだけ ...
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精神障害者に対する職業訓練の実践報告書
... ３ 支援計画の作成 これまで述べてきた情報収集等の結果をとりまとめ、これを基に職務遂行及び職業環境への 適応に関する留意事項等について職員間で検討・整理し、情報の共有化を図る。その上で支援 方針や職業訓練の内容、対象者が努力すべき事項等をとりまとめた支援計画を作成し、対象者 に分かりやすく説明し、同意を得た上で職業訓練を開始することが望ましい。支援方針等につ ...
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職業訓練実践マニュアル 重度視覚障害者編Ⅰ
... 事業所ニーズを踏まえた実践的な技能の習得 ３－① インターネットによる経路検索を利用した集計表の作成 実施時期 訓練後期 （２－② インターネットの利用（情報収集、検索） ２－③ Excel の利用（各種関数、シートの取り扱い）の ワークシートの連携 実施後） ...
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精神障害者に対する職業訓練の実践報告書
... （１）障害者能力開発校等における職業能力開発の対象となる精神障害者 職業能力開発促進法第３条の２では「身体又は精神に障害がある者等に対する職業訓練は、特 にこれらの者の身体的又は精神的な事情等に配慮して行われなければならない。」と規定し、第 15 条の６第５項では、障害者職業能力開発校に関し、前各号に掲げる施設において職業訓練を受 ...
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情報家電と職業訓練への展開（PDF）
... 本報告では、これらの現状を踏まえ、はじめにホ ームネットワークシステムの事例を紹介する。次に、 システムを構築する手順を解説する。そして、ホー ムネットワークシステムを構築する技術者を育成す る職業訓練の展開の事例を紹介するとともに、その 施工方法に関する訓練教材を作成したので報告する。 ...
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職業訓練を通じたソーシャル・スキルの習得（PDF）
... 校から仕事への移行に関する研究も盛んに行われてい る． 一方，法令上の規定こそ学校教育とは異なるものの， 「ものづくり」分野の専門的技能の獲得を目指す教育活 動としての職業訓練においては，それが実験実習やグル ープワーク等の協働作業を多く含むにもかかわらず，専 門的な知識・技能の獲得には焦点が当てられてきたもの の，受講者の汎用的技能の獲得についてはほとんど言及 ...
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職業訓練実践マニュアル 発達障害者編Ⅰ
... 1 本マニュアルについて 本マニュアルは、知的障害を伴う発達障害者の訓練機会の拡大と就職 促進を図ることを目的に、障害特性や配慮事項といった受入開始前に把 握すべき基本的な知識から訓練コースや訓練カリキュラムの設定、訓練 教材のポイントといった実践的な訓練方法等までを取りまとめていま す。 ...
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企画提案募集要領（第2回） 宮崎県：平成30年度宮崎県公共職業訓練（委託訓練）事業に係る企画提案の募集について
... ・提出された企画提案書の内容について、直接連絡をする場合があります。 ６ 企画提案募集に関する質問について 本事業の提案等に関する質問は、 下記 9 問い合わせ先宛てにメール又はＦＡＸで、 平成３０年４月２７日（金）午後５時までに提出してください。 （様式は任意） ...
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精神障害者に対する職業訓練の実践報告書
... <適応状況> 訓練では事務系の技能習得は早く、技能レベルは高い。しかし反面、作業を早くやり過ぎて疲労するなど、コント ロールがきかない一面がある。本人のペース配分、休息のとり方を一緒に考え、焦らず自信をつけさせていくことが 必要と思われる。年末には精神面、身体面で体調を崩したが、①通所時間を遅らせること、②休日を入れること、③ ...
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在宅で受講できる職業訓練!! 公共職業訓練委託訓練受講生募集 2020 年 1 月生 e ラーニングコース e ラーニングコースは 育児や介護により通学型の職業訓練を受講できない求職者の方を対象に パソコンを活用した在宅訓練により就職を目指すコースで 神奈川県が民間の教育訓練機関等に委託して実施する
... （３）スクーリング会場へは、公共交通機関を利用してください。（学割の適用はありません。） （４）訓練科別の関連資格については、訓練の内容が資格試験の受験に役立つ場合、その資格試験の名称を表示しています。従って、修了時に資格の 取得や受験資格が与えられるものではありません。資格の種類によっては、受験要件（学歴・実務経験）が必要なものがあります。 ...
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HOKUGA: わが国の公共職業訓練の新たな展開 : 基金訓練，ジョブ・カード制度，「義務付け・枠付け」の見直し
... 共 職業訓練ではない，あるいは 共職業訓練と区別されるべきである」という意見があるが，私 は「第２の 共職業訓練」と位置づけている。それはともかくとして，基金訓練の財源を「労 働保険特別会計」（雇用保険）に求めることは大きな問題がある。それについて労働政策審議会 職業安定 ...
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ドイツにおける職業訓練のデジタル化に関する取り組み －ドイツ調査報告－（PDF）
... るビッグデータ，IoT，AI，ロボット等の急速な技術進歩 とグローバルな社会構造の変化は，日本の労働市場にも 大きな変化をもたらす可能性がある [2] ．加えて，労働者の 平均年齢の伸長も見込まれることから，今後の職業キャ リアは，変化が激しく，長期化することが予想されてい る．また，既に求職超過となっている総合事務員や軽作 業員などの低技能労働者や教育年数が短い労働者が機械 ...
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ダクト設備診断の職業訓練への適用に関する研究（PDF）
... 本論文は、ダクト設備診断手法及びダクトクリーニングの離職者訓練及び在職者訓練への適用を提案している。建築設 備の物理的劣化診断は、維持管理やリニューアル工事のために不可欠である。建築物の長寿命化を指向する中で、建築設 備の物理的劣化診断の重要性はますます高まっている。配管の物理的劣化診断については、方法が確立されているが、ダ ...
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Microsoft Word - 資料№9【最終案】島根県職業訓練実施計画
... （１）計画のねらい この計画は、職業能力開発促進法（昭和 44 年法律第 64 号）に基づき、公共職業能力 開発施設で行われる職業訓練（以下「公共職業訓練」という。 ）や、職業訓練の実施等 による特定求職者の就職の支援に関する法律（平成 23 年法律第 47 号。以下「支援法」 という。 ）第 2 ...
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採用案内を見る 平成30年度職業能力開発職（職業訓練指導員）募集（9月締切分）
... 受講者は、今後の職業生活において不安を感じている方も大勢います。１年間の 訓練目標として専門の技能・技術、障害に対する自己認識、就職活動において必要 となる社会適応能力やビジネスマナーの習得など多くあります。指導員は、限られた 期間のなかで個々に応じた訓練を設定し、より実践的な教材の作成や、その運用が 求められます。また、他の指導員や障害者職業カウンセラーと協力したチーム支援 ...
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諸外国における能力評価制度 第 1 節能力評価制度の概要 1. フランスにおける職業教育訓練の特性フランスの職業能力評価制度を理解するうえで まずその背景にある職業教育訓練の主な特性を把握する必要がある フランスにおける職業教育訓練制度は 学校教育と見習訓練から成る 若年者 を対象とする 初期教育訓
... を申請する資格が認められた場合、申請者は職業経験を記した願書を作成し、 職業資格・学位免状が必要とする職業能力を保持していることを書面で示さなければならな い。この段階において、資格認定機関から願書作成のカウンセリングを受けることができる。 完成した願書は、資格認定機関の審査委員会に提出され、評価を受けることになる。審査委 ...
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「カレン州パアン市における職業訓練学校運営事業(2年次) 」完了報告書 NGO活動の活動報告書｜ブリッジエーシアジャパン
... 自動車整備科 実習授業 自動車整備科 日本人専門家による技術指導.. 電気科 実習授業 電気科 外部電気工事現場 の OJT.[r] ...
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「カレン州パアン市における職業訓練学校運営事業(1年次) 」完了報告書 NGO活動の活動報告書｜ブリッジエーシアジャパン
... ・ 1 年次訓練生の募集を行い、 地域のやる気のある青年合計 60 名 （建 設科第 1 期 30 名・第 2 期 30 名）を選抜した。第 1 期生の選抜に ついては、選抜期間が短期であったため、カウンターパートであ る国境省教育訓練局（DET）に選抜を依頼したが、第 2 期生は、当 初の計画通り、DET、カレン州政府、当団体で学生選抜委員会を組 織し、委員会で合意された明確な選抜基準により適正に選抜を行 ...
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