義務的なもの
オープンデータに関する権利と義務ー本格的なデータジャーナルに向けてー
... 2013 年の G8 会合でデータ公開に関する勧告も出されたこともあり、オリジナル論文と の連携が容易という長所を持つネイチャー･パブリッシング・グループによるオンライン 限定のオープンアクセスジャーナル、Scientific Data の創刊は学術界に大きなインパク トを与えると考えられる。加えて同誌は、査読付き科学出版物であること、主要なインデ ...
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目 次 はじめに 2 Ⅰ 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本方針 1 本市が目指す学校教育 2 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本的な考え方 (1) 児童 生徒数の現状 (2) 学校規模と配置の現状 (3) 本市立学校の学校規模 学校配置の考え方 気仙沼市義務教育環境整備計画の推進にあた
... ４ 配慮する事項 (1) 複式学級の解消への理解 複式学級は本来一つの学年で構成する学級を，人数が一定以下のためにやむを得ず二つの学年 で編制する学級です。複式学級をもつ過小規模校は，一人一人の活躍の場が多いうえ，教師の目 が届きやすく地域全体で子どもを見守ることができる等のよさもあります。しかし学力や社会性 は一定の集団活動を通して培われ，児童生徒が「集団活動を通して人生に必要な物事や態度を学 ...
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特別徴収の事務は決して難しくありません この冊子で具体的な事務手続きについて分かりやすくご案内いたします 目 次 個人市 県民税について 1 特別徴収の義務 1 特別徴収義務者の指定 2 対象になる人 2 特別徴収の流れ 3 給与支払
... 給与の支払をする者で、給与所得に係る所得税の源泉徴収義務のある者は、 1 月 31 日までに総務省令で定める給与支払報告書を、給与の支払を受けている人の 1 月 1 日 現在の住所地の市区町村長に提出しなければなりません。 また、年の途中で退職した人についても、提出してください。 給与支払報告書を提出する際に、 「普通徴収への切替申請 書（兼仕切紙）」の理由に当てはまる人以外は、普通徴収を ...
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定量的な測定指標 告義務化対象法人が適正に電子申告を行うことができるよう 平成 30 事務年度において電子申告義務化の制度とともに当該環境整備について周知を行います 電子納税 ( 用語集参照 ) については 税務署や金融機関の窓口に出向くことなく納税手続が行えることから 納付回数の多い源泉徴収義務者
... （注３）上記２手続に係る平成29年度の総申告件数は、平成30年７月末頃に確定するため、平成29年度の実績値は、国 税庁ホームページにおいて８月頃公表するとともに、平成29事務年度実績評価書に掲載予定です。 （注４）平成30年６月に策定された「財務省デジタル・ガバメント中長期計画」においては、改善取組計画において設 ...
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5 情報提供義務の在り方 6 情報提供義務の在り方 7 1 情報提供義務の在り方 2 重要事項 要件の在り方 8 重要事項 要件の在り方 9 将来における変動が不確実な事項 要件 10 将来における変動が不確実な事項 要件の在り方 11 1 不実要件の在り方 2 不告知要件の在り方 ネットで広告を見
... 「当社は、いつでも、その裁量により、本サイトを使用する権利を終 了させることができる。 」との規定。 26 （欺瞞的な表示） ＳＮＳでダイエットサプリの広告をクリックすると、ウェブサイトに 誘導される。そこで、「今すぐ無料で手に入れる」というバナーから 手続を進めると、有料の定期購入の申込みになっており、解約・返品 のアクションを取らない限り、商品が毎月送られてきて課金される。 27 ...
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1 認定こども園 保育園保育園の役割認定こども園は 義務教育の基礎を培うものとして 満 3 歳以上の子どもに対する教育及び0 歳以上の子どもで保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い 保護者に対する子育ての支援を行うことを目的とした施設です ( 就学前の子どもに関する教育 保育等の総合的な提
... 市区町村民税の課税世帯である場合で「所得割課税額」によって保育料を計算 する場合には、配当控除（配当割額・株式等譲渡所得割額も含む） 、外国税額控除、 住宅借入金特別控除、寄付金控除等は適用しません。 園児の属する世帯の階層区分の判定については、園児と生計を一にしている父 母及びそれ以外の扶養義務者（家計の主宰者）の全てについて行います。 （世帯分 離等で住民票上は別世帯である場合も含む。 ） ...
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博士論文 考え続ける義務感と反復思考の役割に注目した 診断横断的なメタ認知モデルの構築 ( 要約 ) 平成 30 年 3 月 広島大学大学院総合科学研究科 向井秀文
... な問題解決スタイルと関連することが明らかとなった。これらの結果から，ポジティブ信 念には適応的な側面が混在していることによって，様々な心理的症状に対する予測力が弱 くなった可能性が示唆された。 二つの条件下でポジティブ信念が適応的な問題解決スタイルと関連する理由に関して は，タイプ 1 ...
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資産運用ガイドラインの位置づけとこれまでの経緯 資産運用ガイドラインは 現行法のもとで資産運用関係者に課されている善管注意義務 忠実義務について 業務を行う場面を想定して具体的な行動指針を記述したものである 資産運用ガイドラインは法令そのものではなく 資産運用関係者が職務を全うするために留意すべき事
... 「責任ある機関投資家」の諸原則 投資先企業の持続的成長を促し、顧客・受益者の 中長期的なリターン の拡大を図るために、 ※平成29年5月の改訂では、アセットオーナーによる実効的チェック、運用機関のガバナンス・利益相反管理等、パッシブ運用における対話等、議決 ...
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標準請負契約約款の概要 標準請負契約約款は 請負契約の片務性の是正と契約関係の明確化 適正化のため 当該請負契約における当事者間の具体的な権利義務関係の内容を律するものとして 中央建設業審議会が公正な立場から作成し 当事者にその実施を勧告するもの 建設業法第 34 条第 2 項 建設業法 ( 昭和
... 下請企業を含めた社会保険加入企業への限定② （条文案） 選択肢①： 二次以下を含めた 全ての下請企業 を、社会保険加入企業に限定 第七条の二（Ａ） 受注者は、次の各号に掲げる届出をしていない建設業者 （建設業法（昭和二十四年法律第百号）第二条第三項に定める建設業者をいい、当該届出の義務がない者を除く。 以下「社会保険等未加入建設業者」という。） を下請負人としてはならない。 ...
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注 : 本資料は Deloitte Luxembourg が作成し 有限責任監査法人トーマツが翻訳したものです この日本語版は 読者のご理解の参考までに作成したものであり オリジナルである英語版の補助的なものです EMEA 静かな革命家 RegChain ソリューション よりスマートな投資 グリーン
... あらゆる種類の商品（ソーシャルボンド、サステナ ブルボンド、ポジティブ・インパクト・ボンド、 ESG ファンド等）がすでに登場しつつあります。私たち は、金融イノベーションにとって絶好の時代に生き ているのです。機関投資家の観点から見ると、グ リーンボンドは、グリーンファイナンスに関与する のに最も適した商品です。リテール投資家にとっ ては、グリーン ETFが興味深い選択肢でしょう。 一部の金融商品は、投資先のプロジェクトがもた ...
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(10) 顧客による検収 80 (11) 返品権付きの販売 工事契約等から損失が見込まれる場合の取扱い 重要性等に関する代替的な取扱い 92 (1) 契約変更 92 (2) 履行義務の識別 93 (3) 一定の期間にわたり充足される履行義務 95 (4) 一時点で充足される履
... （１）契約変更 （重要性が乏しい場合の取扱い） 165. 会計基準では、契約変更について、所定の要件に基づき複数の処理を定め、独立した契 約として処理する場合に加え、独立した契約として処理しない場合には、既存の契約を解 約して新しい契約を締結したものと仮定して処理する又は既存の契約の一部であると仮 定して処理することとしている（会計基準第 30 項及び第 31 項） 。ただし、契約変更によ ...
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RIETI - 投資家の正当な期待の保護―条約義務と法の一般原則との交錯―
... 5 年間行ってきた者 （原告） が、 6 年目になって青色申告の資格がないことを税務署より 通知され、原告は直ちに青色申告申請をしてその資格を認められたものの、過去分 （事 項未到来分） については白色申告をした場合との納税額の差の納付を求められた。第一 審・第二審は、税務署が青色申告書による確定申告を受理したこと（違法な受理）を根 拠に、納税額の差の納付を求める決定を取り消すとした。しかし、最高裁は、税務署の ...
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奨学金を希望される皆さんへ ( 必読 ) ここでは 奨学金の利用に関する基本的な知識 心構えについて説明します 出願を希望する場合は必ずご確認ください 奨学金の種類について 奨学金には 返還義務のない 給付制奨学金 と返還義務のある 貸与制奨学金 があります 本冊子では 返還義務のある日本学生支援機
... 大学の評定平均値が2.00以上であること（第二種奨学金は本学入学内定をもって基準を満たしているものとする） 出願者本人及び配偶者の2017年1月～12月の総収入金額※が下表を超えないこと 収入基準金額を若干上回る場合・出願者本人に配偶者がいる場合は、奨学金係窓口へ事前に相談してください。 大学・大学院での成績が特に優れ、将来研究者として活動を行い、又はその他の高度な研究能力を備えていると認め ...
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1.FC 本部の義務 本部の義務 保護義務 給付義務 売上予測 事前情報提供 法定開示 商標使用 ( のれん ) マニュアル オヘ レーション SV 活動 その他の指導援助 加盟金 ロイヤルティ
... 「被告が売上予測を算出するために用いた計算方法については、統計学的根拠を有す るとまで認めるに足りる証拠はない。しかしながら、統計学的根拠を有すると認め るに足りる証拠がないからといって直ちに不合理な計算方法であるとは言えず、被 告の売上予測の算出方法は、それなりに精密な部分も見受けられ、合理性が認めら れる部分も少なからず存在する。 ...
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奨学金を希望される皆さんへ ( 必読 ) ここでは 奨学金の利用に関する基本的な知識 心構えについて説明します 出願を希望する場合は必ずご確認ください 奨学金の種類について 奨学金には 返還義務のない 給付制奨学金 と返還義務のある 貸与制奨学金 があります 本冊子では 返還義務のある日本学生支援機
... Ⅰ 日本学生支援機構奨学金（予約採用）の概要 日本学生支援機構奨学金は、独立行政法人日本学生支援機構が行う育英奨学事業です。 教育の機会均等に寄与するため、経済的理由により修学困難な学生に学資を貸与することを目的としています。 なお、法科大学院の奨学金は、高度の専門性を要する職業人養成を目的として貸与するものであり、この「予約 ...
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(10) 顧客による検収 80 (11) 返品権付きの販売 工事契約等から損失が見込まれる場合の取扱い 重要性等に関する代替的な取扱い 91 (1) 契約変更 91 (2) 履行義務の識別 92 (3) 一定の期間にわたり充足される履行義務 94 (4) 一時点で充足される履
... これらを踏まえ、本適用指針では、顧客との個々の契約が当事者間で合意された取引 の実態を反映する実質的な取引の単位であると認められること、及び顧客との個々の契 約における財又はサービスの金額が合理的に定められていることにより、当該金額が独 立販売価格と著しく異ならないと認められることの 2 つの要件を満たす場合には、契約 に基づく収益認識の単位及び取引価格の配分を認めることを定めている （第 ...
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平成 25 年度学力定着状況確認問題の結果について 概要版 山口県教育庁義務教育課 平成 2 6 年 1 月 1 実施概要 (1) 目 的 児童生徒の客観的な学力状況の経年的な把握と分析を通して 課題解決に向けた 指導の工夫改善等の取組の充実を図る全県的な検証改善サイクルを確立し 県内す べての児童
... ① 全教職員の共通理解に基づく全校体制づくりを推進するとともに、小・中連携による学習 指導の一層の充実を図る。 ② 学力や学習状況の客観的・経年的な把握・分析のため「学力定着状況確認問題」を継続 実施して、全県的な検証改善サイクルを確立するとともに、「やまぐち学習支援プログラム」 の集計・分析システムを活用して課題解決に向けた取組の充実を図る。 ...
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472 制金は代替的作為及び非代替的作為義務に対して 直接強制は代執行も強制金も効果を上げなかった場合の最終手段として用いられる 1 我が国の義務履行確保手段では 個別法規が規定している場合は別として 執行罰や直接強制は一般的手段ではないため 不履行となっている義務が非代替的作為義務や不作為義務であ
... 行政庁自身が自力で執行することはできない。 ２ 例えば、建築基準法上、違 法建築物を建築基準法適合的な建築物にするための履行確保手段として、 行政庁は、除却命令、原状回復命令、工事の中止命令等を出すことができ るが、工事中止命令の違反があっても、工事中止命令は不作為命令であるた め、その履行を行政庁独自の執行手段で命令の履行確保をすることはでき ...
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目次 役員の責任に関する事項 頁 Q1. 役員はどのような場合にその個人的責任を追及されるのですか P.4 Q2. 役員の生協に対する 善管注意義務 や 忠実義務 とはどのようなものですか P.4 Q3. 善管注意義務違反があったか否かはどのように判断されるのですか P.5 Q4. 役員が第三者に対
... 2 目 次 〔役員の責任に関する事項〕 頁 Ｑ１. 役員はどのような場合にその個人的責任を追及されるのですか。・・・・・・・・・・・・・・Ｐ.4 Ｑ２．役員の生協に対する「善管注意義務」や「忠実義務」とはどのようなものですか。・・・・・・Ｐ.4 ...
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はじめに 1 租税教育は なぜ重要なのでしょうか国民生活や経済社会と密接に関連する税は 私たちの暮らしや社会に欠かせない多様な公共サービスを提供する国や地方公共団体の活動の財源であり 国の様々な制度の中でも根幹的なものです 憲法で国民の義務に掲げられているように 国民が教育を受け 勤労し 税を納め
... ○ご利用に当たっての留意点 ・各事例の学習内容や指導方法は、税についての学習内容や方法等を限定したものではなく、また、税に関す る理論等を定めたものでもありません。児童・生徒の実態等に応じて、創意工夫を生かして御活用願います。 ・体系図は、租税教育の学習内容等を限定するものではなく、取り上げる順番も固定するものではありません。 ...
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