第５章 ＣＯＣ活動と学内評価・学外評価
第５章 研究活動と研究体制の整備
... 【現状の説明】 学外からの研究費として、文部科学省・日本学術振興会科学研究費補助金（以下、「科研 費補助金」という。）並びに厚生労働科学研究費補助金等がある。受託状況の詳細について は、 「金沢医科大学概要」や「金沢医科大学学報」等に掲載している他にホームページ上で も公開しているが、研究費補助金は若干の採択増加をみている。この主な要因は、研究推 ...
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施策評価調書（第3章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... 環境マイスターは，1級取得者の活用の場の提供が課題となっている。まずは，１級取得者の現状を把握し，ステッ プアップ講座の開催などレベルアップを図る必要がある。 環境フェスティバルについては，参加団体の固定化と3つのフェスティバルの共同により一つ一つのテーマが薄く なっているのが課題である。可能であれば単独事業として実施し，企業など事業所の参加を促す必要があり，また， ...
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施策評価調書（第8章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... ②（仮称）自治基本条例に関しては，市民間において条例の認知度が低く，また，条例化に対する捉え方にも差異があることか ら，条例の目的や妥当性，実効性などの観点を含め，基本的なあり方を検討する。 ③業務核都市や全国特例市市長会等との相互連携により，都市制度改変等への対応可能な体制強化が必要である。 ...
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施策評価調書（第7章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... だれもが気軽にスポーツに親しむためには，まず安全が最優先される。耐震化率は，建物の安全性の指標であり 取組の有効性は高い。各種スポーツ大会や各種スポーツ教室を開催し推進することは，市民のニーズに応える多 彩な健康づくり活動の機会を提供している。市民が気軽にスポーツに親しみ，健康増進を図れるように．多彩な活動 機会の提供やスポーツを通じて市民相互の交流を図ることができる施設の充実は必要である。 ...
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施策評価調書（第6章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... これまでの 取組 H24年６月つくば市観光基本計画を策定。基本計画に沿った施策を実施し，東日本大震災で落ち込んだ観光客数の回 復を図る取り組みを進めている。つくば市観光基本計画では①自然と科学を歴史によって結びつける観光空間づくり② 「おもてなし」を大切にした観光の体制づくり③「体験」を重視した観光プログラムづくり④既存社会インフラを活用した観光 導線づくりなど４つの基本方針に沿った施策を進める計画になっている。 ...
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施策評価調書（第5章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... ２） 就学前の発達障害の子どもを持つ保護者を対象に，臨床心理士が相談支援を実施することにより，発達障害の 早期発見と早期療育の着手に努めている。また，子どもの発達や子育ての悩みなどについても，併せて相談支援を 行っている。 ３） 障害者（児）がライフステージに応じ，継続して適切な支援が受けられるように発行した，サポートブック『すてっ ぷのーと ...
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施策評価調書（第4章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... ・現在も県弁護士会と連携を図り，多重債務等の相談については，法律相談を案内している。 前回比（H23-H21） 指標分析 消費に関する講座の参加者数は，大学での出前講座の実施により，目標値を大きく上回ってお り，高いレベルを維持している。しかし，大学以外での出前講座の開催が少ないため，全体として は参加者数が伸び悩んでいる。 ...
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施策評価調書（第2章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... ＴＸ沿線開発地区の定住を促進するためには，地域のイメージアップと魅力ある土地の供給は不可欠であり，緑住 地区一体型住宅地制度は有効な施策である。また，現在取り組んでいるＰＲ活動は今後も拡大していく必要がある。 誘客や定住促進のためには，シティセールスが必要である。今後もつくば市の魅力を，特に首都圏をターゲットに 情報発信していくことが重要と考える。 ...
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施策評価調書（第1章） つくば市 | 平成25年度施策評価・事務事業評価結果
... 総合評価 評価コ メ ント B 地域まちづく り 活動への支援については， 関連する制度整備が完了し ている。 登録グループ数も 周知活動等によ り 増加し てきている。 住民主体の住環境づく り は， 景観協定の取組や地区独自のルールづく り も 進めていると こ ろで あり ， Ｔ Ｘ 沿線開発地区内での開発行為による住宅街区や緑地と 宅地を一体化し ...
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施策評価調書（第6章） つくば市 | 平成23年度施策評価・事務事業評価結果
... H24年度に策定し た観光基本計画の４ つの基本方針（ ①筑波山麓地域に代表さ れる 自然と 学園都市の科学 を歴によ って結びつける 観光空間づく り ②来訪者に気分良く すごし ても ら う ための「 おも てなし 」 を大切にし た 観光の体制づく り ③「 体験」 を重視し た観光プロ グラ ムづく り ④つく ばエク ス プレ ス や茨城空港， 圏央道などの 既存社会イ ンフラ を活用し た観光導線づく り ） ...
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施策評価調書（第2章） つくば市 | 平成23年度施策評価・事務事業評価結果
... 指標分析 利用促進のためつく バス 変更， つく タ ク 導入を行ったが、 市民満足度の向上がない。 2. 2ポイ ント 減少 は標本誤差の範囲内と 判断でき る が， 新路線の定着遅れも 一つの要因。 つく バス 利用者は減少し て いる が， 利用者の多い学園南循環路線を民営化し たこ と によ る 。 東京都市圏パーソ ント リ ッ プ調査によ る 自転車分担率では， H10， H20と ...
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施策評価調書（第5章） つくば市 | 平成23年度施策評価・事務事業評価結果
... 31,266 第２ 期健康増進計画「 健康つく ば２ １ 」 を策定し ， 健康づく り の推進のため の７ つの項目（ ①栄養・ 食生活 ②身体活動・ 運動 ③休養・ こ こ ろの健 康 ④喫煙・ 飲酒 ⑤歯と 口腔の健康・ 歯周病 ⑥健康管理 ⑦医療等 の提供） を掲げ， 項目毎の施策の達成に向けて取り 組んでいる 。 年度毎の重点施策と し て， Ｈ24年度は「 ...
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施策評価調書（第8章） つくば市 | 平成23年度施策評価・事務事業評価結果
... 施策の大綱 8 効率的・ 効果的で健全な都市経営 自律 施策名（ 3桁） 802 情報通信技術の活用と 電子化の推進 基 本 方 針 ■ 複雑多様化する 市民のニーズに的確に応え， 質の高い迅速な行政サービス の提供や情報通信基 盤の整備・ 運用によ る 社会経済活動の活性化を進めていく ために， 情報の提供や申請手続の電子化 を始め， 行政全般にわたる 事務の電子化を推進し ， 市民が利用し ...
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施策評価調書（第1章） つくば市 | 平成24年度施策評価・事務事業評価結果
... 公園整備については，区画整理地内の人口の張り付きに考慮しながら整備を進めることにより，市民の憩いの場 の更なる創出（近隣公園１箇所，街区公園３箇所）が図られ，目標達成に有効である。 158箇所ある都市公園のうち，有料施設を有する２４箇所を指定管理者が管理を行っている。指定管理者が行う自 主事業であるスポーツ教室等の開催により，有料施設の利用が増加するなど，民間のノウハウを活かし目標達成に ...
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施策評価調書（第1章） つくば市 | 平成23年度施策評価・事務事業評価結果
... 満足度を下げている と 考える 。 指標２ は， 保留地処分の低迷などによ り 工事が予定通り 進んでいないため， 進 捗率が伸びていない。 指標３ は， H22年度に増加し ている が， 研究学園地区の国や独立行政法人の研究所・ 大学などを対象と し た地区計画を決定し たこ と によ る も のである ...
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05稲敷市外部評価議事録（第5回） 第５回外部評価委員会 | 稲敷市公式ホームページ
... 委員 でもその頃になったら、そういう燃料なんかは電気自動車になってしまう からあまり必要性がなくなってしまうような気がしますね。このＨ33 年の 5 年間の中期計画の中で全部検証していきましょうなんてやっていたら、実質 的に 5 年たったら実際的にはガソリン車ではなくて、そういう方向性に国際 的にいっているわけじゃないですか。何を目的としてやるのという話になっ ...
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施策評価調書（第3章） つくば市 | 平成26年度施策評価・事務事業評価結果
... たごみの搬入等を行い， 活動の支援を継続し ている 。 環境マイ ス タ ー育成事業は， 地域社会における 環境活動のリ ーダー的役割を担う 人材育成を目 的に平成17年度よ り 実施し ており ， 現在ま でに17名の1級認定者が育成さ れた。 ま た， 認定者を対 象にス キルアッ プ講座を開催する など， さ ら なる 環境意識の向上を図った。 平成26年度には， 仮 称環境マイ ス タ ...
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評価 IR の実践 課題共有セッション ( グループ討議 ) (3) ポスターの説明テーマ : 評価は人にあり 課題としては 1 評価結果が活用されていない 2 大学全体の視点から評価できていない 3 進捗管理や計画の見直しが大変 といった評価活動の設計面からの課題 4 学内が評価活動に協力的でない
... ９班は、申込時に「当日議論したいテーマ」として、データ関連のキーワードを中心に記入し た４名で構成された。 ディスカッションの時間帯では最初に、メンバーがそれぞれの所属大学、所属部署で問題があ ると感じている事項について、個別課題として発表しあった。一巡したのち、いくつかの話題に ついて、他メンバーの大学ではどのような事情かを更に発言してもらい、意見交換を進めた。 ...
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Ⅳ 国際交流 自然科学研究科の教員の教育研究活動は, 学内での職務と学外での活動とが連動することで成り立っている また, 教員の教育 研究 社会貢献活動は, 相互に不可分の関係にあることが多い 国際交流に関わる活動のうち, 大学院生の教育を巻き込み教育的要素の大きい活動状況は第 Ⅱ 章教育活動で,
... 5 自然科学研究科教育研究高度化センター 自然科学研究科では，分野横断型あるいは先端的部門の研究を幅広く展開するため，平 成20年度に教育研究高度化センターを新設した。国際的な教育研究プログラムの構築と展 開を図ることを任務とする国際化推進部門を設置し，交流協定校から教員を 1 年間の任期 付きで採用することとした。この趣旨に沿って，平成22年度にはじめて台湾の中原大学か ら 1 ...
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算数・数学的活動と評価
... 個々の数の特殊性を越えた一般性を表現するこ とは確かである。しかし，それは，そのように 見ることで初めてそうなるわけである。そのよ うに見ること，すなわち，一般的なものとして 見ることは，なぜ必要なのか。先述のユークリッ ド「原論」に関する議論に指摘したように，自 分一人の中だけの話であれば，殊さらに一般性 を問題とする必要はなく，かえって，個々の特 殊なものを知ることの方が，便利であることさ ...
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