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第9回講義のまと

第9回講義(2016年6月14日)-2

第9回講義(2016年6月14日)-2

... • 生成行列種類指定です • 「1」にすると、枢軸選択なしでも解ける行列を設定します • 「1以外」にすると、乱数で行列を設定します。 この行列を解くには、枢軸選択処理が必要です。 (サンプルプログラムでは解けません) ...

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Microsoft PowerPoint - 第10回講義(2015年12月22日)-1 .pptx

Microsoft PowerPoint - 第10回講義(2015年12月22日)-1 .pptx

...  ところが、 MPI実装によっては、MPI_WAITが呼ばれる まで、 MPI_ISEND通信を開始しない実装がされている ことがある。  この場合には、ノン・ブロッキング通信効果が全くない。 ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第2回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第2回

... http://hosho.ees.hokudai.ac.jp/~kubo/ce/EesLecture2008.html この講義ーとが「データ解析ため統計モデリング入門」として出版されました! http://hosho.ees.hokudai.ac.jp/~kubo/ce/IwanamiBook.html まちがいを修正し,詳しい解説・新しい内容をたくさん追加したものです ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第3回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第3回

... 図 3: 一般化線形モデルによるあてはめ例 一般化線形モデルという名前は,こういうモデリングを普及したかったヒ トたちが「ポアソン分布や二項分布をつかった統計モデリングも,皆さんよ くご存知線形モデルをちょっと拡張したものにすぎませんよ」といった意 図もこめてつけたかもしれません.いっぽうで (とくに正規分布に固執し てるわけではない) ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第5回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第5回

... (パラメーター数) かねあいで決まるモデル選択規準 (AIC など) 比較による といったことを説明してきました.今日は統計学的な検定ハナシです. 統計学における「検定」. 「ふつーではない」講義を標榜してきましたが, 最終ではこういうありがちな統計学教科書にくわしく説明されているよう ...

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表 年度セルフメディケーションと OTC 医薬品講義概要 ( 東京理科大学薬学部 ) 講義 前半 後半 第 1 回 SGD: セルフメディケーションに用いる商品 ( マンダラートの作成 ) SGD: セルフメディケーションへの薬剤師の関わり ( マンダラートの作成 ) 第 2 回講義

表 年度セルフメディケーションと OTC 医薬品講義概要 ( 東京理科大学薬学部 ) 講義 前半 後半 第 1 回 SGD: セルフメディケーションに用いる商品 ( マンダラートの作成 ) SGD: セルフメディケーションへの薬剤師の関わり ( マンダラートの作成 ) 第 2 回講義

... おいて、この項目に関する SBOs は、わずか 3 つであり、大学教育なかで軽視されているといっても過言では ない。セルフメディケーション支援は、薬局薬剤師重要な任務であり、これができない学生を薬剤師にする ことは許しがたい。今後カリキュラム見直しに期待する。 また、大学内で教育がなされても、学生が薬局実習に行った際に OTC ...

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Microsoft PowerPoint 名古屋大学講義第1回

Microsoft PowerPoint 名古屋大学講義第1回

... 遺伝子から生態までつなげられるか? 遺伝子から生態までつなげるために • 紀伊地方だけ特別な植物がある? • それを食べられるかどうかが生存に重要?? • ほか苦味物質なら・・・??? ...

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第 49回炉物理夏期セミナー講義 4 1 第 49 回炉物理夏期セミナー講義 4: 評価済み核データライブラリの処理 日本原子力研究開発機構多田健一

第 49回炉物理夏期セミナー講義 4 1 第 49 回炉物理夏期セミナー講義 4: 評価済み核データライブラリの処理 日本原子力研究開発機構多田健一

... • 諸外国輸出規制影響低減 • ユーザー自身によるライブラリ作成・検証が可能に • 評価済み核データから核計算コードまで全てを国産で 賄うことができるため、核データ処理システムだけでなく、 JENDLや核計算コードユーザー数増加が期待 ...

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生涯発達心理学講義第1回 【オリエンテーション】

生涯発達心理学講義第1回 【オリエンテーション】

...  序論  ストレスは体に影響する (一般的なお話)  NK細胞はストレスで変動 (先行研究まとめ)  しかし、NK細胞がストレス負荷後にどのように時間的な変 動を示すかは不明 (問題) ...

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Microsoft PowerPoint - 第1回(変遷+Rankineサイクル)_H22講義用.ppt

Microsoft PowerPoint - 第1回(変遷+Rankineサイクル)_H22講義用.ppt

... 400℃加熱蒸気となり、蒸気 タービンを通って、圧力 0.00424MPa湿り蒸気まで可 逆断熱膨張し、腹水器で腹水し て飽和水となり、ポンプで加圧 されてボイラ入口に供給される。 ポンプ前後で温度上昇は無 視できるとする。 ...

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「知的財産法」(2007) 講義録 − 第3回:不正競争防止法(2)

「知的財産法」(2007) 講義録 − 第3回:不正競争防止法(2)

... 教科書 45 ページ図を参照してください。10 年消滅時効ほうを例にとると、15 条意味は、侵害 者が 10 年間継続して営業秘密を使用しているにもかかわらず、請求権者が何ら請求権を行使しない場 合、差止請求権が消滅時効にかかるという規定です。少し注意が必要ですが、一般的には差止請求権 ...

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R19_通常講義(30回)_講義コード指定

R19_通常講義(30回)_講義コード指定

... 授業概要 1学期で学んだ記憶理論を基礎として、2学期では記憶と表象可能性/不可能性について考察します。1960年代半ば頃までドイツでは、犯 罪的なナチス過去に蓋をし責任を回避する傾向が強かったですが、その傾向に一石を投じたが心理学者Margarete Mitscherlich/ Alexander ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

...  難しく、かつ、重要な事項です。共用体も含めてもう一度復習を。  自己参照構造体、相互参照構造体  ポインタと構造体が複雑に関係します。講義をよくきいてください。  授業中寝ていてきいていなかったということないように。 ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... 大規模プログラム開発によくある状況  「あなたが開発しているプログラムは複数プロ グラムから構成されています.つまりそれらをコ ンパイルし,リンクすることで1つ実行可能な プログラムが作成されます.複数プログラム ...

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第8回講義(2016年12月6日)

第8回講義(2016年12月6日)

... • MPI_Send 処理中で、場合により、バッファ領域がなくなる。 • バッファ領域が空くまで待つ(スピンウェイトする)。 • しかし、バッファ領域不足から、永遠に空かない。 • これを回避するため、以下実装を行う。 ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

...  参照呼出し (call by reference)  関数呼び出し時に構造体へポインタを渡す  構造体が大きな場合 (メンバに大きな配列が含まれ ている場合 )に構造体自身複写をしなくてもよい ...

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Microsoft Word - 第11回講義資料.docx

Microsoft Word - 第11回講義資料.docx

... も高い強度を示す(図 11.8(a)).これが Ni 基合金が用いられる大きな理由である.一方,'相体積率 が高ければよいというわけではなく,約 70%体積率においてクリープ寿命が最大となる(図 11.8(b)). そのため,'相体積率を制御する必要がある. 単結晶 Ni 基超合金 ...

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Microsoft Word - 第1回講義資料.docx

Microsoft Word - 第1回講義資料.docx

... 構造材料学 担当教員:小橋 眞,高田 尚記 3 結晶格子に含まれる多く転位は,純粋な刃状やらせん転位成分を持つわけではない.両方性質を 持った混合転位(mixed dislocation)であることが多い.図 1.4 に,単純立方晶結晶格子中に存在する 湾曲した転位線を持つ転位原子配列を示す.湾曲した転位線は,バーガースベクトルと垂直な領域が ...

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表 1 児童教育専攻 青年心理学 の 2014 年度授業計画 講義回第 1 回第 2 回第 3 回第 4 回第 5 回第 6 回第 7 回第 8 回第 9 回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回 講義テーマイントロダクションライフサイクルの中の青年期青年期とアイデ

表 1 児童教育専攻 青年心理学 の 2014 年度授業計画 講義回第 1 回第 2 回第 3 回第 4 回第 5 回第 6 回第 7 回第 8 回第 9 回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回 講義テーマイントロダクションライフサイクルの中の青年期青年期とアイデ

... この映像では、「なっちゃん」と呼ばれるNPO団体女性相談員が支援 した2人少女事例を中心に取り上げている。2人目少女事例では、 虐待していた父親元を離れて自立援助ホームに入居するまで過程が描 かれている。その少女は、最初は誰も信じることができずに、NPO団体が ...

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第0回 講義資料作成について

第0回 講義資料作成について

... 87 3.レイヤーを用いた編集後保存 レイヤーを利用して編集した後に写真を保存する形式には2通りある。①レイヤーを活かした 保存と,②複数レイヤーを結合した形で保存2通りである。目的に応じて保存形式を選択 する必要があるが,保存後もレイヤーを使って編集を行う場合には①を,保存後は編集した結果 をまとまりとみなし,WEB ...

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