科学部門の下記教員との共同研究の一環として行っ
8 所内対応者共同利用 共同研究事業の趣旨に鑑み 霊長類研究所の教員 ( 特定教員を含む ) と共同で研究をすすめていただきます 対応する教員を 所内対応者 とよびます 申請に先立ち 所内対応者と綿密な打合せを行ってください 申請者が 研究分野の近い教員に直接連絡をとって協議をしたうえで 所内対応者
... 共同利用・共同研究の説明 1 研究区分および審査 共同利用・共同研究は、 「計画研究」、 「一般研究」、「随時募集研究」の 3 つの研究区分により実施 ...
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共同研究報告書 京都大学再生医科学研究所長殿 研究代表者 ( 申請者 ) 所属 : 独立行政法人物質 材料研究機構生体材料センター職名 : グループリーダー氏名 : 小林尚俊 下記のとおり共同研究課題の実施結果について報告します 記 1. 研究課題 :3 次元ナノファイバー足場内における幹細胞分化に
... 6．染色を用いたファイバー上での細胞挙動同定 メタノール固定したサンプルは、細胞増殖性を観察するために、抗 Proliferating cell nuclear antigen (PCNA)マウスモノクローナル抗体を一次抗体として用い免疫 染色を行った。一次抗体は 200 倍に希釈し、室温で 1 時間反応させた。二次抗体には AlexaFluor546 goat-anti mouse IgG を ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2008 | 分子科学研究所
... 機関から文部省に申請するこ とになった。しかし， 「岡崎コンファレンス」では可能であった助手クラスを含む若手研究者からは事実上提案でき なくなるなど，各 C O E 機関が行う中規模国際研究集会は小規模国際研究集会「岡崎コンファレンス」が果たしてき た役割を発展的に解消するものにはなり得なかった。その後，C OE ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2007 | 分子科学研究所
... るとともに，学術研究拠点機関としての研究者養成活動，大学共同利用機関としての共同利用・共同研究活動，総合 研究大学院大学の基盤機関としての教育活動等について，外部の方々に広く知って頂くことを目的としている。３月 ...
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岡崎国立共同研究機構の将来構想とＥ地区への統合バイオサイエンスセンターの設置 分子研リポート1999 | 分子科学研究所
... (2) 大研究部門の設置 １）時系列生命現象 多細胞生物は，受精後瞬く間に姿形を変えながら生物固有の形態を獲得する。生物個体の生涯における形態変化の 共通性や種による特異性を記載し， 個体の発生原理を明らかにすることは生物学の最も重要なテーマのひとつである。 ...
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2011 年度修士論文 DEA による公共スポーツ施設の効率性の評価 都市部の公共スポーツ施設を対象として 早稲田大学大学院スポーツ科学研究科 スポーツ科学専攻スポーツクラブマネジメントコース 5011A318-3 橘晃嗣 研究指導教員 : 間野義之教授
... 託され同様の方針で管理するケースが多かった．しかしながら，制度導入後は，同一 の自治体内でも様々な事業者が施設を管理運営しており，その経営方針や事業の内 容・ホスピタリティ・人材育成等はあらゆる面で異なる．そのため，制度導入前より， ノウハウを活かし少ない経費でサービスを向上させる施設もあれば，逆に経費をかけ ...
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理化学研究所環境資源科学研究センターバイオ生産情報研究チームチームリーダー 研究代表者 : 持田恵一 筑波大学生命環境系准教授 研究代表者 : 大津厳生 株式会社ユーグレナと理化学研究所による共同研究は 理化学研究所が推進する産業界のニーズを重要視した連携活動 バトンゾーン研究推進プログラム の一環
... ミドリムシは豊富な栄養素を含むことと同時に、特定条件下で油脂を高い割合で蓄積すること が知られており、その仕組みも研究対象とされてきました。それらの研究の成果により、周囲に 酸素がない条件において、細胞内に蓄積したパラミロンを分解してエネルギーを獲得し、その反 ...
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知識・技能としての「教養」の位置づけと変遷：旧制大学予科を前身とする高校の教員の「語り」に着目した事例研究（PDF）
... 考えられる．そのため，教育を通じて獲得されるいずれ の知識・技能を分析対象とするかを決定する必要がある が，本稿は，近年新たに顕在化した能力枠組みではなく， あえて，長期間にわたってその存在のなんたるかが議論 され続けてきた概念である「教養」を分析対象とする． そのためには， 「教養」がそもそも学校教育と親和性を 有するかどうかについても検討しなければならない．た ...
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( 研修料の額 ) 第 4 条研修員の研修料の額は 実験を要する部門にあっては月額 36,300 円とし 実 験を要しない部門にあっては月額 18,100 円とする ( 研究料の額 ) 第 5 条民間等共同研究員 ( 共同研究のために民間企業等から派遣される研究員をいう 以下同じ ) の研究料の額は
... ２ 前項に規定する徴収期限後に入学した者のその期の授業料は、前項の規定にかかわ らず、その月の末日までに徴収するものとする。 （授業料の月割分納又は延納） 第 11 条 理事長は、特別の理由があると認める者に対しては、前３条の規定にかかわ ...
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分子科学国際共同研究拠点の形成（4ページ） 分子研リポート2015 | 分子科学研究所
... 分子科学研究所では，平成１ ８年度より平成２ ２年度までの５年間にわたり日本学術振興会・アジア研究教育拠点事 業（以下「JSPS アジアコア事業」という。 ） 「物質・光・理論分子科学のフロンティア」を展開してきた。JSPS アジ アコア事業においては分子科学研究所（IMS） ， 中国科学院化学研究所（ICCAS） ， ...
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分子科学国際共同研究拠点の形成（5ページ） 分子研リポート2014 | 分子科学研究所
... 5-9-2 東アジア若手研究者交流プログラム（E X O D A S S プログラム） (1) 全体趣旨 本事業は，２ ０ ０ ８年より５年間，J S P S 並びに J A S S O によって実施された，東アジアサミット参加国より青少年を 日本に招へいする交流計画（J E NE S Y S プログラム）の後継プログラムとして，分子研独自事業として，２ ０ １ １年度よ ...
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共同研究の見直しについて 分子研リポート1999 | 分子科学研究所
... (1a) 共同研究専門委員会では，課題研究以外の共同研究も１，２件（例えば，長期間，継続して行っている協力研 究）選択し，申請代表者（あるいは所内対応教官）に成果報告してもらうことで実態を把握しながら，共同研 ...
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大学共同利用機関としての在り方 分子研リポート2007 | 分子科学研究所
... 点検評価と課題 323 開発研究センターと分子物質開発研究センターに改組した。さらに岡崎共通研究施設として統合バイオサイエンスセ ンターを新設したり，分子物質開発研究センターをコアとして所内からナノサイエンスに関わる関連研究部門を分子 ...
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大学連携研究設備ネットワークによる設備相互利用と共同研究の促進（文部科学省）（1ページ）
... 「強い人材」を育てるための教育研究環境を整備することを目指したプログラムであり，そのため の設備サポートセンター設立を支援するものである。平成２ ３年度６大学，本年度は１大学が採択され，３年間の事 業がスタートしている。 「設備サポートセンター」 事業は本ネットワークと理念を共有し， かつ， 連携を行うことによっ ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2014 | 分子科学研究所
... 開発であり，とりわけ，直面する地球環境・エネルギー問題の解決，さらには，よりいっそうの安全安心社会の構築 のために，高機能，省エネルギー，省資源，再生可能，環境保全，耐久性，免震などのさまざまな観点から真に有用 な新しい分子・物質・材料を創成することであろう。Ｘ線吸収分光法は，１ ９ ８ ０年代以降のシンクロトロン放射光施設 ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2013 | 分子科学研究所
... 3-5-6 広い視野を備えた物理科学研究者を育成するためのコース別教育プログラム ２ ０ ０ ９年度に文部科学省事業の「組織的な大学院教育改革推進プログラム」として総合研究大学院大学物理科学研 ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2011 | 分子科学研究所
... 機関から文部省に申請するこ とになった。しかし， 「岡崎コンファレンス」では可能であった助手クラスを含む若手研究者からは事実上提案でき なくなるなど，各 C O E 機関が行う中規模国際研究集会は小規模国際研究集会「岡崎コンファレンス」が果たしてき た役割を発展的に解消するものにはなり得なかった。その後，C OE ...
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共同研究と大学院教育 分子研リポート2010 | 分子科学研究所
... （2010.12.31 現在） 3-4-2 岡崎コンファレンス 分子科学研究所では，１ ９ ７ ６年（１ ９ ７ ５年研究所創設の翌年）より２ ０ ０ ０年まで全国の分子科学研究者からの申請 を受けて小規模国際研究集会「岡崎コンファレンス」を年２〜３回，合計６ ５回開催し，それぞれの分野で世界トッ ...
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