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研究に取り組みました。実践例を1つあげ

氏名 ふりがなむとうしまこ 教育上の能力に関する事項事項年月日概要 1 教育方法の実践例特色ある教育研究平成 10 年 4 月 ~ 現在女子栄養大学文化栄養学科における 文化栄養学実習 の教育方法論についに至るて, 学科をあげて研究し, 実践し, 卒業後の社会からの検討も行った ( 平成年度 ~ 平

氏名 ふりがなむとうしまこ 教育上の能力に関する事項事項年月日概要 1 教育方法の実践例特色ある教育研究平成 10 年 4 月 ~ 現在女子栄養大学文化栄養学科における 文化栄養学実習 の教育方法論についに至るて, 学科をあげて研究し, 実践し, 卒業後の社会からの検討も行った ( 平成年度 ~ 平

... その他 特色ある教育研究 女子栄養大学文化栄養学科における「文化栄養学実習」の教育方法論つい て,学科あげ研究し,実践し,卒業後の社会からの検討も行っ。(平成9 年度∼平成13年度 文化栄養学実習発表会要旨集,特色ある教育研究報告 ...

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地域の資源を活用した教育活動に関する実践的研究 ― 特別支援学校高等部生徒が地域で喫茶店を開く取り組み―

地域の資源を活用した教育活動に関する実践的研究 ― 特別支援学校高等部生徒が地域で喫茶店を開く取り組み―

... んが「メニューはこちらでございます」とメニュー 開いて渡したりすることがあっ。このよう C さんは、接客の手順表どおりの流れで接客しよう として、お客様の言葉対応しないことがあっ。 C さんのそのような対応があっ場合、教師は C さんとバックヤードにおいて、接客の手順の中から 「□人です」 ...

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倫理的に調和した場の設計:責任ある研究|イノベーション実践例として

倫理的に調和した場の設計:責任ある研究|イノベーション実践例として

... 4・2 応答性と変化への適応性:ヴィジョン形成 イニシアティブの Executive Director である John C. Havens 氏の掲げるヴィジョンや協調力が果たす役割 は大きい.コンサルタントでジャーナリストでもある Havens 氏は 3 年前テキサスで開催されインタラク ティブフェスティバル,サウス・バイ・サウスウエス ...

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ナイチンゲールの看護思想を実践に活かすための研究会の取り組みと課題─「ナイチンゲール看護研究会・滋賀」の歩みから─

ナイチンゲールの看護思想を実践に活かすための研究会の取り組みと課題─「ナイチンゲール看護研究会・滋賀」の歩みから─

...  身体内部起こっている異変(poisoning)や 衰え(decay)に対して,人間が本来持っている 自然治癒力が働いて,もとのバランスのとれ状 態戻ろうとする自然の働きが作用する.ポイソ ニングとは,人間にとっての毒のことで,生命体 である人間にとって外部から体内取り入れられ るマイナス因子指す.例えば,汚染され空気, ...

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身のまわりにあるペットボトルを使った理科教材の実践例(I)

身のまわりにあるペットボトルを使った理科教材の実践例(I)

... 今回、「ペットボトルトルネード」の実験実践する ため、夏休み利用して教材の準備行っ。教材 の研究では、市販されている連結部 よく調べ、ワッ シャーの 直径0.6㎝とし ( ワッシャー: 外径 2.2㎝、厚さ0.1㎝ )。そして、ゴムホースはペットボ ...

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主体的に課題に取り組み,考える力を育む算数科学習の研究 : 2年生「かけ算」の実践をとおして

主体的に課題に取り組み,考える力を育む算数科学習の研究 : 2年生「かけ算」の実践をとおして

... 教科提案とのかかわり 今年度の算数科提案は, 「子どもがつなぐ算数授業∼ 解釈と共有を軸にして∼」である。 自分なりの考えを もつことができても,互いの考えを交流し合う場面に おいて,考えを十分に解釈できないと,学びを深める ことができない。互いの考えたことを分かりやすく伝 え,共有し,学びを深められる よう に以下のことに重 点をおいてきた 3 1.[r] ...

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ナイチンゲールの看護思想を実践に活かすための研究会の取り組みと課題—「ナイチンゲール看護研究会・滋賀」13回~19回例会を中心に—

ナイチンゲールの看護思想を実践に活かすための研究会の取り組みと課題—「ナイチンゲール看護研究会・滋賀」13回~19回例会を中心に—

... 初歩的な看護師の仕事は,患者の顔や態度や声 現れるあらゆる変化理解すべきであり,「高 価な家具や病気の牛」が相手ではなく,人間相 手していることから,すべて患者聞くのでは なく観察して気づくべきである.観察しない看 護師,表情,反応読み取ろうとしない看護師は, 成長はしない.非凡な観察力でも先人がずっと ...

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県内看護職に研修機会を提供する岐阜県立看護大学「看護実践研究指導事業」の取り組み

県内看護職に研修機会を提供する岐阜県立看護大学「看護実践研究指導事業」の取り組み

... 2.事業の実施方法 事業の運営は、大学と岐阜県内の看護実践現場の看護職 との連携や組織的関係強化するという観点から、看護研 究センターが担当し、事業の全体的な調整や報告書の取り まとめと刊行行っている。また、実施してき、あるい は実施中の研修加え、学内の各領域や各種委員会などが 捉えている課題の中で、県内看護職の質の向上向けて組 ...

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毛細管現象を取り入れた教材の開発と実践例

毛細管現象を取り入れた教材の開発と実践例

... 。さら 、小学 での取り組みとして、理数教育視野入 れ毛細管現象(毛細管が細いほど水面が高くなる現 象で毛細管の内径と水面の高さが反比例の関係あ る)の教材開発も取り組んでいる 。今回、これまで 取り組んだ毛細管現象の教材中学 や高等学 発 展できないかと ...

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モーターに関する教材研究と実践例

モーターに関する教材研究と実践例

... 1. はじめ 科学は我々の生活と密接関わっており、モーター も身の回りのいたるところ利用されている 。しか し、機械の内部構造の高度化や複雑化などにより原理 や仕組みがブラックボックス化し、さまざまな事象 科学的説明することが難しくなっている。本稿は、 科学的なもの少しでも興味関心持ってもらうため、 ...

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ソーシャルワーカーに必要な実践研究への取り組み

ソーシャルワーカーに必要な実践研究への取り組み

... れまとめるという実践研究の基礎となる力まず習得しなければならない。それが、社会福祉現場での 実践必要な研究の力として培われているか否かによって、貴重な実践根拠ある実践研究つなげて ...

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効果的なブレンディッドスクーリングを目指した取り組みの結果 ―「教育の方法と技術」での実践例―

効果的なブレンディッドスクーリングを目指した取り組みの結果 ―「教育の方法と技術」での実践例―

... 込まれるためである。2018年11月度のブレンディッドスクーリングでは定員満たさなかっ が,他の2回では申込人数が定員超えため抽選で受講許可者決定し。11月度定員 達しなかっのは,夏期スクーリング(8月3日から8月23日の期間3期わけて実施す ...

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交流及び共同学習の在り方に関する実践的研究 : 事前事後学習を大切にした取り組み

交流及び共同学習の在り方に関する実践的研究 : 事前事後学習を大切にした取り組み

... も同様の結果が得られ。この背景は、今まで 適切な障害理解教育受けてこなかっこと や、障害者との接触経験の度合いなどが関係して いると考えられる。障害理解教育に関して、海老 沢・堀尾・徳田・塙(2000)は、障害に関する適 正な認識と理解促し、結果的障害者取り巻 ...

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高校での英語の授業を通した人間関係の再編と学級経営に関する研究(1) ―発達障害の疑いのある生徒を中心に据えた実践を例にして―

高校での英語の授業を通した人間関係の再編と学級経営に関する研究(1) ―発達障害の疑いのある生徒を中心に据えた実践を例にして―

... 2-4 実践生かすための工夫 したがって、成績に関しては平常点とテストの点数 の合算となる。そのことしっかりと生徒伝え、採 点方法公表し。平常点は学校の規定で成績の最大 2割までつけられる。もちろん平常点が成績の2割 占めること、だから平常点満点であればテストが 10 ...

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「言葉に対する感覚」に焦点を当てた保育者養成短期大学における授業実践 : 保育内容演習(言葉)における取り組み

「言葉に対する感覚」に焦点を当てた保育者養成短期大学における授業実践 : 保育内容演習(言葉)における取り組み

... 基本保育者があえて意識しなければ、子育て 支えることが難しい時代なりつつある。ま 、その際特に重要と思われることは、保育 者が自らの声と体に対する意識高めることで ある。演劇教育に関する独自のメソッドで知ら れる竹内敏晴は人間が声発するという行為 ...

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講義ビデオの自己評価を用いた教授能力向上に関する実践 : ―教科教育法Ⅱにおける学生による模擬授業を対象にした取り組み―

講義ビデオの自己評価を用いた教授能力向上に関する実践 : ―教科教育法Ⅱにおける学生による模擬授業を対象にした取り組み―

... 1・4 模擬授業(マイクロ・ティーチング) マイクロ・ティーチングとは,授業の中のいくつかの要 素限定し縮小して,1 単位満たない少ない時間で,特 定のあるいはいくつかのテクニックの修得行う(柴田・ 山 , 2005)活動である.教員採用や教員研修においても 取り入れられる活動であり,教員養成課程において実践 的なテクニック学ぶ手段として,教育方法に関する科 ...

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「校長の専門職基準」を踏まえた実践 : 高等学校の取り組みを通して

「校長の専門職基準」を踏まえた実践 : 高等学校の取り組みを通して

...  効果1:これが最も意味があると思うが、生徒と毎朝、 「おはよう」と声かけながらすれ違 うことができることである。管理職として毎朝、校門立って生徒とあいさつするという実践 も可能であるが、校門指導はややもすると生徒の服装指導なりがちである。本校は校門が3つ ...

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「とうがく競技祭2015」実践報告 -パラリンピック種目を導入した取り組み-

「とうがく競技祭2015」実践報告 -パラリンピック種目を導入した取り組み-

... 東海学園大学教育研究紀要 第 2 号 ( 2 )運営上の変更点 今回から「キトン」の着用が古代スタディオン走の時のみ限定されことである。キトンは古代ギ リシャ人の生活着であり、競技祭 2014 では 1 日を通してこれ着用すること試み。しかしながら、 ...

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液晶インクを使った小学生向け実験工作と実践例について

液晶インクを使った小学生向け実験工作と実践例について

... 1.はじめ 最近のテレビやパソコン、携帯電話の待受け画面な どで、「液晶 」は身近なものとなっ。しかしながら、 液晶の 子構造 や性質 などはあまりよく知られてい ない。今回、著者は、「液晶」実験小学生向 けの実験工作教室(2011年度おもしろ科学まつり和歌 ...

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コンピューターを活用した凝固点降下測定の実践例

コンピューターを活用した凝固点降下測定の実践例

... の教科書で、温度センサー 沸点や凝固点、反応熱などの測定の実験が探 求活動の中で紹介されている。 アルコール温度計 や水銀温度計などで得られる温度は誤差が大きく、正 確温度測る際は、温度センサーが有効である。 さらに、凝固点降下テーマ用い実験はセンサー ...

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