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研修機構が実施するもの

表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo166「ものづくり産業における労働生産性向上に向けた人材確保、定着、育成等に関する調査結果」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo166「ものづくり産業における労働生産性向上に向けた人材確保、定着、育成等に関する調査結果」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... うい 知識 能 持 く 人材 育 力 入 い 造シシシシシ造造造甲6 く 人材 育 能力開 目的 具体的 組 造シシシシシシシシシシシシシシ造造造甲8 Off JT 実施状況造シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ造造造甲9 現在 実施 い Off JT 容造シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ造造造甲9 ...

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表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... (3) 採用に向けた取り組み ·········································································· 16 2.技能系正社員の育成状況 ······································································· 17 (1) ...

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独立行政法人労働政策研究・研修機構役員退職金規程(平成30年1月1日改正)|労働政策研究・研修機構(JILPT)

独立行政法人労働政策研究・研修機構役員退職金規程(平成30年1月1日改正)|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 2 前項の規定は、退職した者に対しまだ退職金支払われていない場合において、その者在 職期間中の行為に係る刑事事件に関し起訴をされたときについて準用する。 3 退職した者に対しまだ退職金支払われていない場合において、その者の在職期間中の行為 に係る刑事事件に関して、その者逮捕されたとき又はその者から聴取した事項若しくは調査 ...

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第Ⅲ部資料編 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第Ⅲ部資料編 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 6 職場の人間関係の改善 14 その他(具体的に: 7 能力開発・教育訓練の実施 ) 8 キャリアカウンセリングの実施 15 とくに取り組みは行っていない ※チューター制度:新入社員に先輩社員マンツーマンでついてOJTなどを行う新人育成のための制度 ※メンター制度:上司とは別に指導・相談役となる先輩社員新入社員をサポートする制度 ...

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資料シリーズ No 労働政策研究 研修機構 (JILPT)

資料シリーズ No 労働政策研究 研修機構 (JILPT)

... 2 医師、弁護士、会計士、教師、建築家、学者、芸術家などの自由業(Freiberufler)はのぞく。自由業者は別途、 税務署への届け出必要となる。 3 例えば、家内労働法(Heimarbeitsgesetz; HAG)の適用を受けて、家内労働を委託する委託者(発注者・仲介者) の中には、一般的な届出義務のほかに、特別な届出義務も存在する。この義務を負う委託者は、自らの委託で家内 ...

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施策と制度 人材開発施策 人材開発施策の一端を担う研修は 当社全従業員が対象となる 共通研修 と 職種に応じた 専門研修 で構成されています NEC における研修制度 共通研修 は 従業員一人ひとりの成長とスキルアップを目的にしたものから 昇格時あるいは選抜によって受講するものまで多様な研 修メニュ

施策と制度 人材開発施策 人材開発施策の一端を担う研修は 当社全従業員が対象となる 共通研修 と 職種に応じた 専門研修 で構成されています NEC における研修制度 共通研修 は 従業員一人ひとりの成長とスキルアップを目的にしたものから 昇格時あるいは選抜によって受講するものまで多様な研 修メニュ

... また、職場全体で若手社員を育成する風土を醸成していくために、OJD (On the Job Development) 期間を 1 年間から 3 年間に延長すると 同時に、上司向けセミナーなども開催しています。 グローバル要員の育成 グローバル市場へのビジネス拡大に向けて、さまざまなグローバルスキル強化施策を行っています。特に海外の現地の市場を実際に体験 ...

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日常生活機能評価 評価の手引き 1. 評価票の記入は 院内研修を受けたものが行うこと なお 院内研修は 所定の研修を修了したもの あるいは評価に習熟したものが行う研修であることが望ましい 2. 評価票の記入にあたっては 下記の等に従って実施すること 3. 評価の対象は 回復期リハビリテーション病棟に

日常生活機能評価 評価の手引き 1. 評価票の記入は 院内研修を受けたものが行うこと なお 院内研修は 所定の研修を修了したもの あるいは評価に習熟したものが行う研修であることが望ましい 2. 評価票の記入にあたっては 下記の等に従って実施すること 3. 評価の対象は 回復期リハビリテーション病棟に

... 判断に際しての留意点 関節拘縮により、もともと胸元に手ある場合や、不随意運動等により手偶然胸 元まで上がったこと観察された場合は、それらを自ら動かせないことから「できな い」と判断する。上肢の安静・抑制・ギプス固定等の制限あり、自ら動かない、動 かすことできない場合は「できない」とする。調査時間内にどちらかの手を胸元ま ...

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2018 年度春期海外短期研修募集要項 1 募集する研修先 研修名予定派遣人数研修先 研修期間 研修実施機関 1. アメリカ春期英語研修 10 ( 最小催行人数 6 名 ) カリフォルニア大学サンディエゴ校エクステンション 4 週間 University of California, San Die

2018 年度春期海外短期研修募集要項 1 募集する研修先 研修名予定派遣人数研修先 研修期間 研修実施機関 1. アメリカ春期英語研修 10 ( 最小催行人数 6 名 ) カリフォルニア大学サンディエゴ校エクステンション 4 週間 University of California, San Die

... ⑤ 研修所在する国の治安・状況によっては、大学研修の中止、又は研修中であって も途中帰国を決定する場合ある。これらの事態生じることを理解し、万一の際は大学 の決定及び指示に従うこと。 ⑥ 派遣学生は、病気・事故・事件等の万一の場合に備え、派遣全期間(自宅出発日から帰宅 ...

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2018 年 4 月 16 日 理事 ( 実習支援部担当 ) 候補者の公募について 公益財団法人国際研修協力機構 当機構は 以下の要領により 理事 ( 実習支援部担当 ) の候補者を公募するので お知ら せいたします 1 法人名 公益財団法人国際研修協力機構 2 公益財団法人国際研修協力機構の概要技

2018 年 4 月 16 日 理事 ( 実習支援部担当 ) 候補者の公募について 公益財団法人国際研修協力機構 当機構は 以下の要領により 理事 ( 実習支援部担当 ) の候補者を公募するので お知ら せいたします 1 法人名 公益財団法人国際研修協力機構 2 公益財団法人国際研修協力機構の概要技

... 国際研修協力機構は、外国人技能実習制度の適正かつ円滑な推進に寄与すること を基本として、以下のことを使命に、我が国進める国際相互理解の促進及び開発 途上にある地域に対する経済協力を目的とした公益事業を推進している。 ① 技能実習生の受入れを行おうとする、あるいは、行っている民間団体・企業 ...

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平成27年度に機構が実施した大学機関別選択評価について

平成27年度に機構が実施した大学機関別選択評価について

... 4 評価方法 評価は、書面調査及び訪問調査により実施しました。書面調査は、 「評価実施手引書」に基づき、大 学作成した自己評価書(大学の自己評価で根拠として提出された資料・データ等を含む。 )の分析、 及び機構独自に調査・収集した資料・データ等に基づいて実施しました。訪問調査は、 「訪問調査実 ...

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統計調査,世論調査,学術研究その他の調査研究で,公益性が高いと認められるもののうち政治・選挙に関するものを実施する場合

統計調査,世論調査,学術研究その他の調査研究で,公益性が高いと認められるもののうち政治・選挙に関するものを実施する場合

... 申出者 氏名 印 住所 (電話番号) 申出者国等の機関である場合にあってはその名称を,申出者法人である 場合にあってはその名称,代表者の氏名及び主たる事務所の所在地を記載し てください。 下記のとおり,政治又は選挙に関する調査研究をするため,選挙人名簿又は在外選挙人名簿の抄本を閲覧する必要あり ますので,公職選挙法第 28 条の3第1項又は同法第 30 条の ...

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統計調査,世論調査,学術研究その他の調査研究で,公益性が高いと認められるもののうち政治・選挙に関するものを実施する場合

統計調査,世論調査,学術研究その他の調査研究で,公益性が高いと認められるもののうち政治・選挙に関するものを実施する場合

... 申出者 氏名 印 住所 (電話番号) 申出者国等の機関である場合にあってはその名称を,申出者法人である 場合にあってはその名称,代表者の氏名及び主たる事務所の所在地を記載し てください。 ...

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2 機構は 利用約款を変更するときは 2 カ月前までにその内容を利用申込者に通知するもの とする ( 前提条件 ) 第 5 条機構は 第 3 条の目的を達成するため 利用申込者 機構間において使用許諾契約が締結されていることを前提として AP 搭載システムのサポートサービスを利用申込者に提供するもの

2 機構は 利用約款を変更するときは 2 カ月前までにその内容を利用申込者に通知するもの とする ( 前提条件 ) 第 5 条機構は 第 3 条の目的を達成するため 利用申込者 機構間において使用許諾契約が締結されていることを前提として AP 搭載システムのサポートサービスを利用申込者に提供するもの

... 各種支援サービス ・AP搭載システムについて各種支援必要な場合、別途支援を 行う。なお、ベンダによる支援や技術者の現地派遣等で別途費 用必要な場合には、有償で行う。 ※年1回程度提供予定。利用申込者は、AP搭載システムのサポート期限内にバージョンア ップを実施することとする。なお、AP搭載システムに対応したハードウェア、基本ソフ ...

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個別労働関係紛争処理事案の内容分析 - 雇用終了 いじめ 嫌がらせ 労働条件引下げ 及び三者間労務提供関係 - ( サマリー ) 執筆担当者濱口桂一郎内藤忍鈴木誠細川良 労働政策研究 研修機構統括研究員労働政策研究 研修機構研究員労働政策研究 研修機構アシスタントフェロー労働政策研究 研修機構臨時研

個別労働関係紛争処理事案の内容分析 - 雇用終了 いじめ 嫌がらせ 労働条件引下げ 及び三者間労務提供関係 - ( サマリー ) 執筆担当者濱口桂一郎内藤忍鈴木誠細川良 労働政策研究 研修機構統括研究員労働政策研究 研修機構研究員労働政策研究 研修機構アシスタントフェロー労働政策研究 研修機構臨時研

... 総じて、請求金額よりも低額の解決金となっている、事案によっては比較的高い解決金 を受け取るケースもある。 (2) 雇用終了事案の分析 第 2 章では、労働局付した雇用終了形態(普通解雇、整理解雇、懲戒解雇、退職勧奨、 採用内定取消、雇止め、自己都合退職、定年等)とは別に、個別事案から帰納的に導出した 雇用終了理由類型を主として分析に用いる。これは、内容的に経営上の理由によるものでも ...

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平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

... 平成 27 年度 福祉用具プランナー研修 開催要項 1.目的 「福祉用具プランナー研修」は、介護の現場等において適正な福祉用具 の利用促進されるよう、福祉用具の取扱いに関する知識や個々の福祉用 具の利用方法などの専門知識を有する人材の育成を図るとともに、福祉用 具供給に携わる様々な職種の者に、福祉用具の適正な取扱いについての共 ...

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平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

... 「福祉用具プランナー研修」は、介護の現場等において適正な福祉用具の利用 促進されるよう、福祉用具の取扱いに関する知識や個々の福祉用具の利用方法 などの専門知識を有する人材の育成を図るとともに、福祉用具供給に携わる様々 な職種の者に、福祉用具の適正な取扱いについての共通認識を育て、その共通認 識を基盤として総合的に生活支援を行うための知識・技術の習得を目的とする。 ...

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平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

... 平成 25 年度 福祉用具プランナー研修 開催要項 1.目的 「福祉用具プランナー研修」は、介護の現場等において適正な福祉用具 の利用促進されるよう、福祉用具の取扱いに関する知識や個々の福祉用 具の利用方法などの専門知識を有する人材の育成を図るとともに、福祉用 具供給に携わる様々な職種の者に、福祉用具の適正な取扱いについての共 ...

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平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

... 平成 26 年度 第 3 回福祉用具プランナー研修 開催要項 1.目的 「福祉用具プランナー研修」は、介護の現場等において適正な福祉用具 の利用促進されるよう、福祉用具の取扱いに関する知識や個々の福祉用 具の利用方法などの専門知識を有する人材の育成を図るとともに、福祉用 具供給に携わる様々な職種の者に、福祉用具の適正な取扱いについての共 ...

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03_ 別紙 (1~7 実績 )P37-P44_H xlsx 1. 学校教育関係職員に対する研修 (1) 研修事業の実施状況 平成 23 年度独立行政法人教員研修センター実施研修について 別紙 (2) 研修の目標とする成果の指標に対する達成状況 年度計画 1 これまでの受講者数又は事業年

03_ 別紙 (1~7 実績 )P37-P44_H xlsx 1. 学校教育関係職員に対する研修 (1) 研修事業の実施状況 平成 23 年度独立行政法人教員研修センター実施研修について 別紙 (2) 研修の目標とする成果の指標に対する達成状況 年度計画 1 これまでの受講者数又は事業年

... 研修成果の指標 ① ② 受講者又はその任命権者等に対する調査等を適宜実施し、事業年度平均で80%以上の受講者研修終了後 に、各地域における学校訪問の実施、各教育委員会等行う研修等の企画・立案、講師として又は各種教育施策の ...

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平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

平成10年度 福祉用具プランナー研修(モデル研修) 実施要綱(案)

... 12.個人情報の取扱いについて (1)本研修申込者に関する個人情報は、受講承認に係る作業(受講可否の決定、 通知送付等)に使用します。 (2)本研修受講者に関する個人情報は、研修事業運営に係る作業(受講者名簿の 作成、資料の送付、履修状況管理、修了証書の交付等)及び統計資料の作成等 に使用します。 ...

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