短期的な「数字」による評価
数学的Writingによる評価
... 私が最も望ましいと考えるノートは、自分なり の理解がされているノートである。同じ授業で統 一された授業目標であっても子どもたちのノート は一人一人違うノートであるべきである。同じ数 学的思考を理解した子どもでも、ある子どもはノ ートに図を描いて理解を得、ある子どもは文章で 説明することでその思考を自分のものにしている、 そのようなノートが望ましいと考える。 ...
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梅花女子大学短期大学部_機関別評価結果
... え、短期大学の個性を尊重し、短期大学教育の向上・充実に資する評価、すなわち達成度 評価的な性格を有する。前述の「機関別評価結果」や後述の「領域別評価結果」は短期大 学評価基準に従って判定されるが、その判定とは別に、当該短期大学の個性を尊重し、短 ...
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短期的な観察学習効果とその基盤となりうるワーキング・メモリの影響の検討
... ワーキング・メモリの影響の検討 ＊ 川 㟢 翼 1）# 荒 巻 英 文 1） 兎 澤 良 輔 1） 加 藤 宗 規 1） 要旨 【目的】短時間の運動観察における運動学習効果およびその効果とワーキング・メモリ能力の関連性を検 討することである。【方法】若年健常人 31 名を対象とし，運動観察する群（以下，観察群）20 名と，運動 観察をしない群（以下，観察なし群）11 名に割りつけた。参加者は全員 TMT part A（以下，TMT-A） ...
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短期大学におけるコンピテンスの育成とその評価について
... には，学生に対して具体的に何をすればよいかを明示 したり，学生のモチベーションを上げ，維持できるよ うな工夫をすべきであろう。 第 4 に，授業改善の課題があげられる。コンピテン ス育成の取組では，パフォーマンスを見るための評価 課題として，レポートや課題などを提出させたり，新 たにグループディスカッション，グループワーク，意 見発表を取り入れるなど，授業の内容や進め方を変え ...
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臨床的な使用確認試験 評価表
... ３．指摘事項９．の相談窓口を別項に分けて記載する必要は無く、１１頁９項の「試 験参加機関」の項目下に記載している相談窓口とともに、相談窓口の項目を設けて 纏める方が分かり易い。 ４．指摘事項 10.について、２頁「はじめに」に追記したような取り入れ方をして も、患者さんの理解を深める意味は無い。取り入れるのであれば、６頁７項中に、 試験の内容の異同を説明した上、実績数値を具体的にに記載するのが適切である。 ...
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桐朋学園芸術短期大学 平成 18 年度第三者評価 機関別評価結果 平成 19 年 3 月 22 日 財団法人短期大学基準協会
... 国際的活動、社会的活動も活発である。芸術系の短期大学として「演奏・演出」などの 発表記録の他、年１回、紀要を発行している。研究費の支給は充分といえる。研究日は週 ２日確保されている。 芸術系の短期大学としての特色をいかして、教育・研究の成果を地域に還元している。 音楽専攻の社会人の受け入れも意欲的である。調布市と協定を結び、公開講座、演奏会、 ...
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短期大学における「総合演習」の取り組みと評価
... 1） による平成 13 年度「総合演習」実施における反省を基に、今回の「総合演習」の授業展開 がなされた。坂井 2） は、「総合演習の捉え方」について、教員養成においても保育士養成においても 「社会に対する課題の取り組みを解決しようとする学生への主体的な行動の資質を高める科目として ...
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資料２－４ 短期曝露影響に関する疫学研究の評価
... においても統計的に有意な上昇がみられる場合があったと報告されている。さらに、急性心筋梗塞 による死亡に限定した追加解析が報告されている。急性心筋梗塞による死亡のリスク比は、 single-pollutant model と multi-pollutant model のいずれにおいても、３日～５日遅れで有意 ないし有意に近い増加を示しており、年齢群別にみると 64 ...
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数学的な考え方に関する評価の一考察
... 私は，大学の講義の中で，「絶対評価・相対 評価」といった評価方法について興味を持って 取り組んでいったが，小学校算数科においては， 一般的にどのような評価方法を行っているのか に疑問を抱いた。近年の評価方法としては，相 対評価よりも絶対評価を重視していると言われ ているが，児童が疑問や問題にぶつかったとき， ...
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ノンストップ化に向けて 短期的課題期的課題 2
... ※ 経理生産性：経理1人あたりが支える従業員数を、大企業のケースを1として指数化 ※ 経理業務時間比率：従業員50名以上-300名未満企業の財務/経理担当者による調査 （2017年2月、freee 実施のインターネット調査より） 予算編成/統制作業 9.8% 経営分析作業 8.8% 資金繰り管理作業 8.9% ...
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オフィス空間における視覚的品質の評価に関する研究 その２ 職業訓練指導員を対象とした評価グリッド法による評価（PDF）
... 3.3 評価構造図 3.3.1 全体の評価構造 全被験者（指導員・学生）のポジティブ・グリッドの 評価構造図を図 9 に示す．表示した評価項目は，8 名以 上回答したものである．評価構造図から，下位概念→中 間概念→上位概念という方向（右手から左手に向かって） に因果関係を把握することができる．インタビュー調査 で被験者から得た初期の因果関係には，不合理と考えら ...
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第8章 効率的・効果的で健全な都市経営 つくば市 | 平成25年度施策評価・事務事業評価結果
... ◆ ニュー・パブリック・マネジメント の考え方を取り入れた「計画・実施・評価・改善」 のマネジメントサイクルの適正な運用を継続し，長期的展望に立った行財政運営や事務の 効率化等を図ることが必要です。 ◆ 平成22年５月に新庁舎が開庁し，一か所で市の行政サービスが提供できるようになります。 今後は，これまで以上に市民が利用しやすい行政サービスの場の提供と機能の充実を図る ことが必要です。 ...
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西南日本における短期的スロースリップイベント
... 㪄㩷㪌㪋㪇㩷㪄 微動活動・VLFE 分布をおおよそカバーする領域の SSE で説明できる． このイベントは今回報告する他のイベントに比べて傾斜変動量が大きく，また傾斜変動 の立ち上がりの時刻が各観測点で変化しているので，それらの記録を使ってすべりの時間 発展を推定することを試みた．プレート境界面を小断層に分割し，そこでのすべりの時空 間変化を傾斜データから求めた．第 9 図にすべり速度分布のスナップショットを示す．す ...
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授業分析によるカリキュラム評価の試み ―授業実践の様相－解釈的研究―
... が苦しい、事例２では大仏づくり・税で苦しい、生活を苦しくするのになぜ大 仏づくりを続けたか、 事例３では、 大仏づくりは人々をかえって苦しめてしまっ た、伝染病で苦しむ人を（大仏で）救うためだった、といったように、その用 いられ方や苦しい対象は異なっても、本単元は奈良時代の人々がともかく苦し いということを基本にして進んでいた。確かに全体的・総合的には、また今か ...
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FIB -CVDによるマイクロ構造体の作製と機械的性質の評価
... 緒言 現在，微細加工技術によって作製した 3 次元微小構造体の MEMS/NEMS への応用が期待されている.その技術の確立によ って，立体国乙線による電子デバイスのさらなる小型化 3 超微小医 療機器などの作製が実現すると考えられている.そのため，ナノ テクノロジーの発展に伴い， 3 次元微小構造体の作製方法が次々 に研究・開発されてきた 1 )しかし，実用化段階にあ[r] ...
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Tanner-Whitehouse 2法骨成熟スコアによる生物学的発達の評価
... ズビクス，ゴルフ，武道（剣道，空手道，柔道）を 行う健常児のみである． 日本人 TW2RUS 骨成熟スコアの世代間の比較 TW2 法の骨年齢評価 RUS，CARPAL，20BONE の 3 法のうち，RUS のみが最終身長予測をする上 で，有意な相関を認める．CARPAL は男女とも早期 に完熟してしまい思春期以降の骨年齢判定には無効 である．このため，骨成熟を世代間で比較する場合 には，共通指標として ...
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評価結果公表基準（様式１）こしじの里・短期
... 時の声掛けや見守りを行ったり、身体を抱える等の介助が必要 な利用者に対しては職員2人で介助を行うなど、安全かつ利用 者の身体に負担がかからないよう配慮し取り組んでいる。 必要に応じて利用者に応じた福祉用具の相談にも応じるな ど、出来るだけ自立した生活が継続できるよう支援を行ってい る。また、個人の福祉用具についても適時点検を行い、点検し た内容は家族や担当居宅介護支援専門員にも伝えている。利用 ...
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文化学園大学短期大学部 平成 29 年度短期大学機関別認証評価 評価報告書 平成 30 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 【理由】 校地、校舎ともに短期大学基準上に必要な面積を満たしている。新宿副都心に隣接した キャンパスでは、学生が自由に利用できる「スペース 21」「学生ホール」のほか、学生が 随時コンピュータを使用出来る「オープンメディアルーム」が設けられている。学科の特 性を生かした蔵書を持つ図書館や購買、 「ファッションリソースセンター」などは全学共通 ...
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北陸学院大学短期大学部 平成 26 年度短期大学機関別認証評価 評価報告書 平成 27 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... の成果について学科独自に、あるいは学科を超えた学科間共同で、さらに学外の教員・専 門家と共同して企画運営を担いながら市民に発信している。キャリアアップ講座として、 管理栄養士国家試験受験対策講座を開催している。 「北陸学院大学スイーツ研究所」では、短期大学部食物栄養学科の学生が中心となって、 企業との協同で加賀野菜や地元企業が栽培している野菜を用いた新スイーツの開発に取組 ...
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鎌倉女子大学短期大学部 平成 26 年度短期大学機関別認証評価 評価報告書 平成 27 年 3 月 公益財団法人日本高等教育評価機構
... 平成 26(2014)年度から 5 年間の「中長期財務計画」を作成しており、併せて同期間の「施 設設備事業計画」も作成し中長期的な計画に基づく財務運営を行っている。 財務状況においては、帰属収支差額が黒字を安定的に確保できており、収益性は良好な 水準にある。学術研究棟新築工事など大きな資金を要した事業に際しても外部からの借入 ...
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