異文化を理 解を深めます
DSpace at My University: 異文化理解／多文化共生に関わる研究と 実践の架橋を試みる
... 方」は、文化という実に多義的な内容をもつ概念を理解した上で、特に多文化共生社会と 異文化理解というコンテクストにおける文化の捉え方を、具体例に触れながら検討し、最 後にやはり根底に横たわる文化本質主義がいかに異文化理解と多文化共生社会を妨げてい ...
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JAIST Repository: 異文化理解を進めるための文化知識の効果
... よりよい結果からみれば、話題の内容による影響の可能性がわかった。したがって、 文化知識の効果によって、話題を選んで収集する必要があると考えられる。また、日 本人と中国人に対する影響の違いについて、差が見られた結果、実験前の「相手国文 化の理解調査」において、中国人の日本文化に対する理解度は、日本人の中国文化に 対する理解度が高かった。Damen の 5 段階調査において、第 4 ...
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集団間異文化理解への試み（１） ―日本と韓国の大学をつなぐ円卓シネマを通して
... 集団間対話 異文化理解 円卓シネマ 教育実践法 歪んだ合わせ鏡の構造 要旨 我々は、集団内のメンバー同士が他文化に対する理解を深めるだけでなく、異なる集団 間で交流を行うことにより、集団間で異文化理解をより深めていく教育実践を試みてきた。 ...
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言語の多様性と普遍性に基づいた異文化理解教育 ── 文化記号論と認知言語学を手掛かりに ──
... 多様性と、その背後にある普遍性を認識させられる。 文化記号論の時と違うのは、認知言語学においては、 その普遍性を通じて、言語や文化の背後にある「人 間」がよりはっきり見えてくることである。 認知言語学はそもそも、人間の認知機構や認知能 力全般を、言語を手がかりとして解明しようとする ものである。したがって、言語能力を他の認知機構 ...
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英語教育アンケート調査からの新発見 : 学生の意識と異文化理解を中心として
... ３．3 年間の研究からの考察 日本の英語学習、習得に対する態度はなかなか測りかねないことが多いと感じている。英語 に対する意識の調査に関しては英語に対する好感度は高いが、学習、習得の面になると異なる 結果となるようである。小学校英語を含めた多数の被験者を集めているベネッセ総合教育研究 所（２０１４） （注１）のデータでも英語に対する学生の態度は測れないものが多いようである。 ...
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異文化理解のための創作英作文の指導方略 : 水産学部海洋異文化交流論での実例
... There is one of cultural difrerences between Japan and other countries; it is the different ways of thinking about whales･ The Japanese people have been eating Whales as an impomnt fbod什[r] ...
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JAIST Repository: 異文化理解を進めるための文化知識の効果
... Effects of Cultural Knowledge for Promoting Intercultural Understanding ~Research of Text Chat between Japanese and Chinese~ Wei Li School of Knowledge Science, Japan Advanced Institute [r] ...
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書評 : 高倉浩樹編『展示する人類学―日本と異文化をつなぐ対話』昭和堂、2015年、272頁
... 第 1 章の序「展示する人類学」では、編者である東北大学の高倉浩樹が本書の位置づけを、 「人 類学的な調査研究の営みのなかで、展示という形で研究成果の公開を実践した人々の記録である。 それと同時に、そこから得られた研究を社会に開くということの可能性を探究するものである」 ...
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異文化コミュニケーションについて 異文化コミュニケーションについて 文学部英語コミュニケーション学科教授 鈴木 雅光 1. はやり言葉としての 異文化 2. いつ頃から使われたのか 3. 異文化コミュニケーションとは何か 4. 異文化コミュニケーションの3つの段階 5. 受けがよい異文化コミュニケー
... 能力の向上にあるのに対して、異文化教育は、他国の文化を観察し理解することで、自国の 文化を理解することであるから、異文化を理解したとしても、英語力の向上にはつながらな い。英語教育の目的はあくまでも英語力の向上にあり、その他のことは知っていれば役立つ ...
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DSpace at My University: 異文化間教育をめぐる研究会・学会の新しいパラダイム
... 大阪女学院短期大学紀要第26号（1996） そこで取り上げられてきたテーマを学会のジャーナルによって拾ってみると、「国際理解 教育」・「異文化間コミュニケーション」・「日本語教育」・「留学生問題」・「多文化教育」・「外 国人間題」、「言語政策」となり、日本社会が異文化と接する場合に生じる教育問題を網羅 するように意欲的に取り組んで来た。研究者の出身も、比較教育、心理学、[r] ...
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「日本人教師」と「英語を母語とするALT]とのティーム・ティーチング : 異言語間・異文化間の意思疎通における課題
... が少しでも打ち合わせができる時間を確保する努力が 必要であるが，これが不可能な場合，あるいはこれと 平行して，打ち合わせの時間の短縮化，つまり打ち合 わせが少なくて済む方法を考えるべきである。まず， ＡＬＴとのすれ違いに関しては，活動の目標や内容に 関する簡単なメモなどを渡す・送る・机上に置いてお くなどの方策が考えられる。また，その時間もない場 ...
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JAIST Repository: カルチャー・マップを基礎とした異文化学習に関する研究ー日本人と中国人を対象とした検討ー
... 5 そこで、Erin Meyer の「カルチャー・マップ」の例を図 1 に示す。 このカルチャー・マップは、八つのマネジメント領域を縦軸にとり、両極に特 徴を表す言葉を配置し、その軸ごとに文化の特徴を位置付けたものである。各指 標については簡単に説明する。一、コミュニケーションでは、直接表現と婉曲表 ...
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異文化に暮らす日本人妻の適応と社会的ネットワークの意義 ―台湾なでしこ会を事例として―
... 近年、国際結婚の増加にともない、日本から配偶者の国である海外へと移住する日本人が増えている。 中でも、女性の移動の方が男性より多い。1990年頃から、国外における日本人男性の国際結婚が減少して いるのに対し、同時期における日本人女性の国際結婚は、逆に増えているのが現状である。 本稿では、台湾に住む日本人妻を研究対象とし、日本人女性が台湾人男性との結婚に至るプロセスとそ ...
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異文化接触が異文化受容態度と友人関係に及ぼす影響
... 受容していくことは、重要な課題の１つである。 異文化が混在し、国際化が進んだ環境は、人々 の異文化接触の機会を高めるだけでなく、異文化 理解の機会にもつながるため、異文化や外国人に 好意的であり、積極的に関ろうとする異文化受容 ...
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新体力テストを用いた異文化交流プログラム－平成28 年度インドネシア海外研修における実践－
... 単著 片山豪 日本理科教育学会第 67回全国大会 2017年 8 月 福岡教育大学 「限性黄繭系統を用いた遺伝 子の連鎖を理解する実験教材 の開発 Development of teaching material for understanding linkage of genes by using SY strain」 ...
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異文化感受性に関する研究―中国人性格測定尺度に基づく中国人の異文化感受性特性に関する検討 [ PDF
... 家族適応をを重視する人は 文化総体に対する重視程度が低く、認知適応の異文化感 受性傾向が弱いであろう。③ より伝統またはより現代 を重視する人は文化の伝統性にあまり意見がない人より、 文化の差異に対する認知が強く、自分の文化意識を守る ...
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中国ビジネスを成功に導く異文化コミュニケーション 株式会社ビジネス・ブレークスルー｜オンライン自己啓発プログラム
... © BUSINESS BREAKTHROUGH, Inc. All Rights Reserved 【コンセプト】 今、中国とビジネスをされている方、中国に駐在されている方からは、「中国の文化を理解し ておらず現地スタッフとのコミュニケーションに戸惑っている」、「中国人スタッフとの関係構築 ...
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HOKUGA: 異文化交流における学内ネットワークの果たす役割 : 学内異文化交流サークルの事例をもとに
... 本学留学生の仲介により大学の向かいに位置する交流センターの活動に合 流することもあった。特に，2002 年（平成 14 年）から協働的活動が増えて いったようである。2002 年の活動記録によれば，同年より⽛交流センター⽜ との共催で⚖月にソフトバレー大会，12 月にクリスマスパーティ，翌年⚓ 月に会館祭りを運営している（⽝2002 年度報告書⽞；2003 年⚓月）。また， ...
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大学生の異文化に対する態度について
... 年少の新参者がため口をきくことに対して、日本人に対する態度と外国人に対する態度は大きく異な り、日本人に対する方が外国人に対するよりも上下関係を気にする傾向にある。中根千枝（1967）が、日 本社会は単一性に基づいた「タテ組織」による序列があると指摘しているように、縦社会に反する行為に 対して日本人に対してより寛大になれない傾向にある。外国人に対する序列に関する寛大な態度の理由は、 ...
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例 ) 第 1 課 : 自 慢 話 と 自 己 アピール 項 目 教 師 の 声 掛 け 学 生 の 反 応 異 文 化 ロー ルプレイカ ードの 理 解 1 各 ロールを 読 んで 状 況 が 理 解 できないところがあります か? 2 ~ができます ~が 得 意 です は 自 慢 話 ですか?
... ことを心掛け授業を進めることが望ましい。ファシリテーターとは、場を活性化させ学び を深める役割を果たす人を指す。 「企業文化について考えよう」では、ケーススタディで活 発な意見交換が進むよう、学生たちをリラックスさせ、どんな意見にも価値があることを ...
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