産業現場のリーダーに求められる力
組織を動かすリーダーに求められる力 ～戦略的組織マネジメント～
... 1998年、同大学を卒業し、株式会社住友銀行（現・株式会社三井住友銀行）入行。同行天満橋支店 融資外国課配属。1999年、同行を退職。関学学習指導会を改組し、BrainHumanityを設立。2000年、 兵庫県知事より特定非営利活動法人の認証を受け、特定非営利活動法人ブレーンヒューマニティー を設立。同会理事長に就任。同会理事長のほか、尼崎市参与、西宮市市民交流センターセンター長、 ...
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第 1 部 基調講演 これからのグローバル社会で求められる力とは ~ 中学生の君たちへ期待すること ~ 講師橘 フクシマ 咲江副代表幹事 G&S Global Advisors Inc. 取締役社長 ) グローバル リーダーとして活躍するには何が必要か 橘 フクシマ 咲江副代表幹事はこれまでの人財市
... 「限界」をつくらないで 生徒たちは、思い入れに差はあるに せよ、それぞれに夢を持っている。出 口氏は、どうしたら夢に近づけるか、 お互いにアイデアを出し合おうと声を かけた。トリマー志望だという生徒に は、 「町で飼い主と散歩している犬を見 かけたら、どんなカットが似合うか、 想像すると楽しい」 「ペットショップの ...
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次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革
... ともに、横展開させる必要がある。ＩＢを教授できる人材の育成・確保が喫緊 の課題であり、教員養成大学等において迅速に取り組むことが求められる。 また、企業活動のグローバル化に伴い、海外で生活し教育を受けている子女 は、現在、７万人を超えているが、十分な教育環境が提供されているとはいい ...
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私募REITに求められる流動性とは
... 「マッチング取引」の方法や手順などに関する詳細は公表されていないが、意図せざる投資の継続（換金したく てもできない投資家の存在）を回避するためにも、このような制度の拡充が求められるのではないだろうか。マッチ ...
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宇宙で求められるリーダーシップ
... ISS にくるのか現時点 で不確定な部分もありますが、私の滞在中にアメリカのスペース X 社の「ドラゴン」やオ ービタルサイエンス社の「シグナス」などの物資輸送機が ISS に到着する可能性が高くな ...
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―グローバル展開するために求められる戦略対応を考える
... 合いが強く、直接的に自由貿易を歪曲する措置であるため、ウランなどの一部の規制物質を除いたほとんど の商品で撤廃されているにもかかわらず、水産物については引き続き維持されている。その結果、グローバ ル市場での海外水産加工業者との競争において、国内の水産加工業は原料調達の時点で競争力を失い、輸出 ...
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地域で活動する理学療法士に求められるもの
... とめる，リーダーシップ教育が重要である。職場では利用者へ の夏祭りや餅つき大会などの実行委員長，委員また職員の忘年 会，歓迎会などの幹事などリーダーシップを発揮する，発揮さ せる場面を活用し人材育成する考えも重要である。また PT に 関するマネジメント教育はほとんどなされていない。近年，多 人数の職場も急増し職場運営に関するマネジメントが注目を集 ...
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この傾向は日本の回答者に限ってみても同様の傾向がある まさに日本の人事にとって最も大きな課題の 1 つであり ブレイクスルーに 向けて手を打つ必要がある状況にあるといってよい 本稿ではこれからのリーダーに求められる資質について議論したあと その資質を育むためのリーダー育成に関わる課題についてみて い
... バブル期以前は固定電話を前提としたコミュニケーションツールであったものが、携帯電話の普及で個人化が進みインターネットによって コミュニケーションコストが劇的に低下した。そして近年はその 2 者が融合し、さらにツイッター、フェイスブックといったソーシャルネットワ ...
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リーダー養成とフォロワー育成の重要性 リーダーシップ育成のためには リーダーを 支持するフォロワー ( 追従者 ) の教育も必要 です 牽引力あるリーダー育成 は多くの企業の関心事ですが リーダーを育成できたとしても リーダーの下で実務を行うフォロワー ( 追従者 ) との連携を強化しなければ 組織
... ごあいさつ 全国にある労働局の「個別労働紛争解決制度」の相談件数で、2012 年度はパワハラにあたる「いじめ・嫌がらせ」が、 前年度より 1 割増えて 5 万 1,670 件となり、「解雇」を抜いて初の首位となりました。京都労働局管内においても相談 件数は 14.7%減少するも、「いじめ・嫌がらせ」の相談件数は前年比 2 割増となりました。「いじめ・嫌がらせ」は 10 ...
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カテゴリ- タイトル サブタイトル ビデオ No. 備考 新 なぜ から見直す仕事の基本 いま求められる役割と心構え DVD 有り 新 なぜ から見直す仕事の基本 いま求められる仕事の取り組み方 DVD 有り 新 なぜ から見直す仕事の基本 いま求められるコミュニ
... 生産革新への挑戦「セル生産」実現 のポイント ②ムダ排除の着眼点と実践 510011-2 ‐ わかりやすいＴＯＣ実践教室 ①ＴＯＣの考え方と進め方 510012-1 ‐ わかりやすいＴＯＣ実践教室 ②成功事例に学ぶＴＯＣ 510012-2 ‐ 「安全の基本」講座 ①安全の基礎知識編 510014-1 DVD有り ...
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DSpace at My University: 英語教員に求められる仮説形成的指導
... 1. はじめに 大学入学試験合格、語学の資格試験の成績向上という道具的動機づけがなくなり、将来 英語を使わないと考えている学生に、どのような英語学習の動機づけを提供し、指導でき るであろうか。英語教員にとって、これは大きな課題である。小西（1996）によれば、道 ...
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資料11－3 技術士に求められる資質能力（コンピテンシー）（案）
... ・海外における業務に携わる際は、一定の語学力により業務上必要な意思疎通に加 え、現地の社会的文化的多様性を理解し関係者との間で可能な限り協調すること。 リーダーシップ ・業務遂行にあたり、明確なデザインと現場感覚を持ち、多様な関係者の利害等を 調整し取りまとめることに努めること。 ...
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外国人材の活用が求められる背景 1
... 各大学が地域の自治体や産業界と連携し、就職に必要なスキルである「日本語能力」「日本での企業文化 等キャリア教育」「中長期インターンシップ」を一体として学ぶ環境を創設する取組を支援。 URL：http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ryugaku/1381717.htm 外国人雇用サービスセンター（東京・愛知・大阪）【厚生労働省】 ...
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日本企業に今求められる新セグメント創造のイノベーション（後編）
... 成分ブランドには、部品や素材の拡張可能性が低く、採用される最終製品が特定 の製品カテゴリーに限定される業種特化型と、拡張可能性が高い業種横断型があ る。Intel Inside に代表される業種特化型は、その技術や素材が最終製品の基幹 機能を担うことが多い一方、業種横断型（例えば、ゴアテックス）は、（衣服とい ...
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大学生に求められる就業基礎力に関する考察 : 産業構造の変化に伴う人材採用・育成戦略と関連して
... められる。大切なことは、早期に個々人との面談等の機会を設けて傾向を見極め、それ に応じたアプローチをとっていくことである。そして、キャリアデザイン等の授業では、 傾向Ｃのような学生にはリーダーを任せる、傾向Ａのような学生には徐々にコミュニ ...
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幼稚園教諭・保育教諭に求められる資質能力の方向性 ―保育者として習得することが求められる課題について―
... た後にもたくさんあり、こと清掃には時間をかけ安全 に子どもたちを迎える準備は大切な保育者の仕事であ る」と指導している。学生たちにとっては、どのよう に掃除をしてよいのかわからず、時間ばかりが過ぎて いっているという事実もある。掃除に関しては「幼稚 園での清掃、園庭整備などの必要性をしっかり理解し ...
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大学で求められる力と高校で育成・評価してほしい力
... （ Student-Centred）の学習形態のことを意味する。 – Problem-Based Learningは，臨床分野（医学・看護学・教 育学など）で，現場対応力を鍛えるために発達してきた。 例えば，「お腹が痛いと訴える児童がいる」という問題を 与えて，医師・看護師・教員として適切な対応（解決策） を議論・実践させる授業などが考えられる。 ...
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第4次産業革命に対応した公共職業訓練で求められる訓練内容等の整理・分析（PDF）
... 国の施策や報告書等では， 「ものづくり白書（2018 版）」 中で，デジタル時代の「現場力」として，質の高い現場 データを取得し，デジタルデータとして資産化する力や 職人技（技能）を技術化・体系化，暗黙知を形式化し， デジタルデータとして資産化する力等が重要だとしてい ...
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これからの医療情報標準に求められること ISO/TC215における議論を中心に
... 医薬品規制調和国際会議(ICH) - GCP 治験の研究データ分析は伝統的な方法に限られるわけではない リアルワールドで得られる大量データが活用可能な時代 リアルワールド: 電子診療記録、病院退院時サマリ、 診療報酬請求、患者/疾患レジストリー、等 ...
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21 世紀型能力 〇 21 世紀型能力は, 21 世紀を生き抜く力をもった市民 としての日本人に求められる能力であり, 資料 1 のように, 基礎力, 思考力, 実践力 から構成される 〇具体的には, 教科 領域横断的に求められる基本的な能力を 基礎力 と置き, それに基づいて様々な課題を解決するた
... を重んじた活動の中で資質・能力を育成したり，生徒にメタ認知させたりするため には，細かい手立てと大きな労力が必要となる。 これらの課題を解決し，総合的な学習の時間の中で「思考力」を中心とする資質・ 能力を育成するための計画を，各学校で計画することになる。どのような力を付けた ...
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