生の読解力と
生徒の学習到達度 : 数学的リテラシー 読解力 科学的リテラシー 日本は OECD 加盟国中 最も平均得点の高い国の一つである 34 の OECD 加盟国の中で 日本は 数学的リテラシーにおいて 2 位 読解力において 1 位 科学的リテラシーにおいて 1 位である しかし この結果は標本に基づいて
... 加盟国中、最も平均得点の高い国の一つである。34 の OECD 加盟国の中で、日 本は、数学的リテラシーにおいて 2 位、読解力において 1 位、科学的リテラシーにおいて 1 位 である。しかし、この結果は標本に基づいているため、統計的に考えられる OECD 加盟国中の順 位の範囲は、数学的リテラシーにおいて 2～3 ...
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「SRA Reading Laboratory」を使った授業から見える大学生の英語読解力の低下について
... 今村洋美氏が「SRA リーディング教材の解説と効果的な指導法」で提案されているように、 レベル別に分けられたリーディング問題に取り組み、「内容理解問題」と「語彙問題」の両方で 80 パーセント以上の正答率を得た者を「合格」とし、それが三回に達成した場合、その学習者 ...
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と思われる (3) これまでの研究から本校は, 平成 19 年度から 23 年度にかけて, 対話力そのものを身に付けさせる授業 = 習得 と 対話力を活用する授業 = 活用 を区別して考え, 対話力を読解読書の手段として生かす授業づくりを模索してきた 読解読書領域の授業を通して, 各学年に応じた 学
... そこで，新学習指導要領では，国語科や各教科等において「言語活動」の充実が重視された。言語 力は，論理的思考やコミュニケーション活動に必要不可欠な能力であるばかりでなく，人間の感性や 情緒の基盤でもある。そのため，言語力育成は学力向上のみならず，人格形成の上でも重要な要素で ...
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読解リテラシーの社会経済的格差
... 現状認識は，日本の生徒は「アクセス・取り出し」の側面を得意としているが「統 合・解釈」や「熟考・評価」の側面を苦手としている ⑼ というものであり（文部科 学省 2005，2011），「PISA 型読解力」に重要な位置づけを与えた近年の政策動向 ...
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関西国際大学研究紀要読解力を向上させるためのプログラム第 16 号,2015 年,13-20 読解力を向上させるためのプログラム LTD 話し合い学習法と反転授業の手法を取り入れた試み The improvement program of Reading Literacy The method wh
... Ⅰ はじめに 大学教育のユニバーサル化が進行する昨今，大学生の低学力化が語られるときには，同時に本 を読まない「活字離れ」の問題がとりあげられることも多い。大学の教育現場においても，指定 された共通テキスト（いわゆる教科書）をほとんど読んでいないケースや，読んでいても内容の ...
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論理的な読解力を伸ばす授業 - 漢文学習における根拠を明確にした読解 - 1 科目名 国語総合 2 単元名 漢文入門 3 教材名 故事成語 ( 本時の振り返りシート ) 4 単元の内容 単元の目標と評価規準 評価方法 1 単元の目標ア文章の内容や形態に応じた表現の特色に注意して読もうとする ( 関心
... ①生徒の実態に応じた授業展開をすることは非常に大切である。生徒の実態は、日々の授業で の様子、問題演習に取り組む姿勢、定期テストでの記述内容等により捉えるのが一般的であ る。さらに生徒の実態を正確に捉えるための有効な手段として、単元実施前アンケートや各 授業後の反省（自由記述が望ましい）があるため活用したい。 ...
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第 1 OECD による国際成人スキル調査 (PIAAC) の結果子どもの読解力 数的思考力の測り方は おおよそ見当がつきますが 成人の読解力 数的思考力はどのように測るのでしょうか 文科省の OECD 国際成人力調査結果の概要 によると次のようなものです 1 読解力 文章を理解して評価利用する能力
... され、現在も刑の量定を判断するための重要な資料 となっています。当初は、被告人について個別的処遇 を行うために、家庭，生育史、心身状況その他の背景 情報の提供を主とするものでした（日本の家庭裁 判所調査官制度は，米国のプロベーション･ オフィ サーをモデルの一つにしています）。1980 年代以降 ...
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東京新聞 : 中 3 の 15% 短文も理解困難教科書や新聞で読解力 / /09/23 21:45 東京新聞の購読はこちら 1 週間ためしよみ
... 1～4 は、一般には、記号列としてのテキストを処理するプロセスと考えられています。ただし、実世 界に関する知識が何もないと、1～4 についても、正しく処理できるとは限らないことが近年の自然言語 処理等の研究から明らかになりつつあります（例：「私は岡田と広島に行った」と「私は岡山と広島に行 ...
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家族構成と子どもの読解力形成
... で働く母親のすくなさは父不在家族の低収入をうかがわせる結果であり，経済的剥奪仮説の 主張と合致する． しかしそれ以外の経済的資源――教育資源と本――の保有状況を見ると，すこし様子がち がうことに気づく．日本でもアメリカでも教育資源は母不在家族でもっとも不足している． 日本では二親家族が 0.02 ...
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アフリカ7カ国における初等教育就学児童の読解力
... SACMEQ のタンザニア における調査では、ザンジバル島のみを対 象としているが、これ以降の表ではデータ の都合上、タンザニア本土とザンジバル島 のタンザニア全土の数字を用いている。 表９、表１０からはケニア、タンザニア、 ザンビアにおいて未だに初等教育の普遍化 を達成していないこと、むしろ 1985 年から ...
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PISA 型読解力から考える挿絵の活用法
... まず、冒頭の場面を選んでいる学生が三分一いた。図 １のように、格子や門を描き、その前で沈むお関を描い いているものが他にもあった。以下、冒頭部分をあげる。 あの相手は定めし母様。ああ何も御存じなしに、 あのように喜んでお出遊ばすものを、どの顔さげて 離縁状もろうて下されと言われたものか。叱られる は必定、太郎と言う子もある身にて、置いて駆け出 ...
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情意要因が英語の読解力と会話力に及ぼす影響－JGSS-2008 のデータから－
... Gardner の統合的動機付け（Gardner 1985）を基盤にしている。目標言語話者に対しての好意的な態度や、異文化に対する興味が目標言語 習得に繋がる事は Gardner だけではなく、Dörnyei ...Gardner のモデルを日本の土壌 ...
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リーディングスキルテストで測る読解力とは
... 1～4 は、一般には、記号列としてのテキストを処理するプロセスと考えられています。ただし、実世 界に関する知識が何もないと、1～4 についても、正しく処理できるとは限らないことが近年の自然言語 処理等の研究から明らかになりつつあります（例：「私は岡田と広島に行った」と「私は岡山と広島に行 ...
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読解力向上プログラム
... 程度活用できるかを評価することを目的としており，これは現行学習指導要領がねらい としている「生きる力」「確かな学力」と同じ方向性にある。また，学習指導要領国語 では，言語の教育としての立場を重視し，特に文学的な文章の詳細な読解に偏りがちで ...
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教職履修者のコミュニカティブな指導力育成 教室談話分析から見えてくる課題：読解編
... 修正文は教師の発話のみを書いたもので、実際にはそれぞれの発話に生徒の反応 がある。そのような発話のやりとりをしながら最終的に第１文を理解させること ができれば成功と言えるだろう。 Ｑ１修正文の特徴は、まずトピックを「マンガ」に設定したところにある。「マ ンガ」について話すということを教室全体で確認し、それから「生徒の関心」に ...
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HOKUGA: 英語と日本語の読解方略使用における関係性の比較
... に全生徒調査の依頼を行い，高 生を対象として英語 の読解方略 用に関する上記の質問紙調査を実施した。これらの高等学 は概ね進学 として 区 される学 であり，大多数の生徒は大学に進学する。最終的に４ で合計 3,000人を超える 生徒から回答を得たが，調査対象者の男女比率は同程度であった。高 ...
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ホームズと近代の監視・管理社会 フーコー的読解の試み
... 呼んだのは，聖職者でもなければ，警察でもなく，探偵であるホームズであっ た。ホームズを指名したロンダー夫人は，過去に起こった夫の悲劇的な死が自 分と恋人との共謀による殺人事件であることを告白する。 その告白の内容は次のようなものであった。かつてロンダー夫人は，「サハ ...
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日 米 会 話 学 院 1945年11月設立 目 的 グローバル化社会に対応できる 教養ある英語力 と コミュニケーションスキル を備えた人材の養成 特 色 初級の英会話 から 上級の通訳コース までの多様なプログラム 話す 聴く 力に加え 文法 語彙 読解 文章 力を強化し 教養ある英語力 の習得
... 和文英訳の基礎力の涵養、つまり英作文の基礎力涵養のためには、優れた知的英文を沢山読まねばなりません。特に、動詞の用 法に留意します。この講座では日本の地方自治制度に関する日本語論文で、当講師が国際学会のために英訳したものを教材と ...
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語彙テストの形式が語彙知識と読解能力の測定に及ぼす影響
... 3.3.2 単一提示短答式語彙テスト このテストは，目標語の意味を日本語で書くもの である。この目標語も JACET8000（大学英語教育学 会基本語改訂委員会, 2003）から乱数関数を用いて ランダムに30問を選出した。ただし，この際には目 標語が外来語であっても，日本語で語彙化されてい るものを選んだ。この場合の語彙化とは，学習者の L1において ...
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ピケティ経済学説の読解授業
... をポイントにしたという点である。マルクスの学説と の比較対照を試みることでピケティの経済学説の特徴 は浮き彫りになる。両者の相違点を確認すれば，1 つ は資本概念の違いである。マルクスの場合，生産や流 通に供されている資本が資本であるのに対して，ピケ ...
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