理解を助け・活用を促すツール
身体性哲学の理解を促す「体ほぐし」を活用した「体育理論」の教材開発とテキスト化（山口 裕貴）
... 己を知ることで他者を知る」、そして「身体 をもった関係性」という視点が、生徒に伝わ る言語で語られねばならない。保健体育科教 員は、生徒に対して「知的関与」を行ってい くべきである。上述した哲学的アプローチを 盛り込んだ身体の理論を「体育理論」の教材 として開発することが、本研究の学術的な特 色・独創性の根拠となる。換言すれば、≪哲 ...
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教職課程における学修理解を促す「構図」としての学習指導要領 -「総合的な探求の時間 指導計画の作成と内容の取扱い 」
... （5）総合的な探究の時間と課題研究等との代替（第 1 章 総則第 2 款の 3（2）イ（ｳ）） 〔省略〕 （6）総合的な探究の時間の実施による特別活動の代替 （第 1 章総則第 2 款の 3（3）ケ） （『解説編』68 頁） ケ 総合的な探究の時間における学習活動により，特別 活動の学校行事に掲げる各行事の実施と同様の成果が期待 できる場合においては，総合的な探究の時間における学習 活動をもって相当する特別活動の学校行事に掲げる各行事 ...
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知的障害特別支援学校小学部における等分理解を促す「算数科」の授業開発-香川大学学術情報リポジトリ
... 均等分配スキルは，いろいろな場面でその有効 活用が期待されるものである。本実践は，「同 じように分ける」活動を取り上げたが，幼児期 に遊びや生活を通して自然と獲得するとされる ものには，数量感覚や分類，立体や空間の認知 などがあり，それぞれが子どもの認知発達にお いて重要な意味を有している（山名，2005）。 知的障害のある児童は，幼児期にそのような経 験が不足していることが想定される。それゆ ...
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教職課程における学修理解を促す「構図」としての 学習指導要領 －「中学社会（地理的分野）平成29年度改訂版」－
... なお、学習指導要領を直接、表のセル（枠） 内に書き込むのではなくわざわざマッピング という迂回路を用意したのは、今後の教職課 程における授業（本学では「教育課程論」） で履修学生にも作表作業を行わせる上で、あ る種の統一スタイルを持たせるためである。 すなわち、Freemindのエクセル変換機能を使 用すると、生成される表はその出力形式に限 ...
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スポーツを活用した国際理解教育に関する研究−サッカーの事例を中心に− [ PDF
... このような課題が存在しているため、国際理解教育を実 践する学校においては、国際理解教育とはどのようなもの かという認識論的な課題が存在してしまうと考えられる。 これらの国際理解教育の課題を改善する手段として、本 研究では、スポーツに着目し、はじめにスポーツの意義・ 価値について広く考察した。その中から「世界共通の文化」 ...
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教職課程における学修理解を促す「構図」としての学習指導要領 -「総合的な探求の時間 目標、各学校において定める目標及び内容 」
... 自己の在り方生き方を考えることについては、次の三つ の角度から考えることができる。一つは、人や社会、自然 との関わりにおいて、自らの生活や行動について考えて、 社会や自然の一員として、人間として何をすべきか、どの ようにすべきかなどを考えることである。二つは、自分に とっての学ぶことの意味や価値を考えることである。取り ...
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特別支援教育を専門としない教職課程の学生に対する自立活動の理解を促すための講義実践
... 「指導プロセスの不明確さ」については、特別支援学校学習指導要領解説だけでなく、 自立活動の指導プロセスの重要性を指摘している専門書である『「自立活動の指導」のデ ザインと展開－悩み成長につなげる実践 32 －』（北川・安藤 2019 ）や『自立活動の理念 と実践―実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス』（古川・一木 2016 ）を参考 ...
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ICTを活用した社会的インパクト評価ツールに関する先行事例調査 最終報告書
... ICT ツールである。社会学の手 法の一つで、受益者などの関 係者へのヒアリングを多数集めることを通して、市場・労働者・市民などの行動を理解するというア プローチである「ナラティブインクワイアリ―」がある。これらの発話データ（ヒアリング結果）は 説得性があるが、客観的でない情報であるため、Sensemker ではそうした情報を分析した上で、客観 ...
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BtoB 向け マーケティングオートメーションツール導入 活用ガイド 2020 Basic inc.
... セミナーなどに参加し、競合製品 / サービスとの比較検討を進めている人などが混在しており、製品・ サービスへの興味の深さや理解度は様々です。 見込み客それぞれの個別状況を踏まえつつ、適切な営業推進を進めて行くことは、 多くの人手と時間を要する作業であり、その上、直ちに受注には結びつかないことであるため MAによ る フォローの自動化 が有効になるのです。 ...
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項 観点別評価規準 活用を促す課題との関連 項の目標 数学への関心 意欲 態度 数学的な見方や考え方 数学的な技能 数量や図形などについての知識 理解 3 一次関数の値の変化のようす 1 分あたりの通話料 一次関数において x の値の変化にともなって 対応する y の値がどのように変化するかを理解す
... ・グループを指定し、発表させる。 「一次関数で学んだことを生かして、携帯の料金プランの 問題が解決できて良かった」 優子さんのお父さんは、携帯電話の契約内容をＡプランから、Ｂプランへ変えようと考えてい ます。そこで、あなたは優子さんにどちらが得なのか、教えてあげようと思い、ＡプランとＢプ ランを調べたところ，次のことが分かりました。 ...
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大阪医科大学看護研究雑誌第 9 巻 (2019 年 3 月 ) 資料 分娩介助技術試験をサポートするツールの試行 Microsoft PowerPointのアニメーション機能を活用した模擬産婦サポートツール Trial of a Tool to Assist Standardized Patient
... 方，少子高齢化が進み， 2017 年の合計特殊出生率 は 1.43 （厚生労働省）となり， 2017 年の出生数は前 年よりも 3 万人余り少ない 94 万 6,060 人と，出生数 減少の一途をたどっているため，分娩介助症例の確 保に苦慮している養成校は多い。その背景には，出 生数の問題だけでなく，産科施設の集約化により実 習施設が減少していることや出産年齢の高齢化に伴 いハイリスク妊娠・分娩が増加し学生の受持ちから ...
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総合的な学習の時間『探究』（課題研究）における「思考支援ツール」を活用した 教材およびカリキュラム開発の研究
... 一目で分かる。 • 自分の考えを関連づけて整理できる。 • 自分の考えがまとめまり、自分のやりたいテーマを見つけられた。 • バラバラに集めた情報を分かりやすくまとめることができた。（本の題名、 ...
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図形領域における論証指導と作図ツールの活用
... 『一般に，証明とは，ある判断の真なること を，既に正しいと認められた判断から論理的に 導き出すことによって示すことであるとされる。 この証明（あるいは論証）を意味する言葉とし て ， proof と demonstration が あ る 。 ま ず ， demonstration は ，「 表 示す る」 と いう 意味 に 根 ざしており，真なることを「外へ向けて示す」 ...
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HILS実装のためのプラントモデリングツールの活用
... ✓ 物理ネットワークごとに異なるソルバー構成を指定できる機能を活用 – モデルをリアルタイム実行するために、固定ステップのグローバル ソルバーと各ローカル ソルバーを個別に構成 HILS実装に向けてSimscapeで具体的に検討できること 不連続点を発生させる要素 ...
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目次 1. 中堅 中小製造業向け IoT ツール レシピ活用事例集について P3 2. 中堅 中小製造業向け IoT ツール レシピの整理について P4 3.IoT ツール レシピ活用事例集の記載項目について P5 4.IoT ツール レシピおよび提供会社 P7 5.IoT ツール レシピのユースケ
... こうしたなか、ツール情報としては、ロボット革命イニシアティブ協議会（RRI）が、中堅・ 中小企業が簡単に安く使えるセンサーモジュールやアプリケーション等のツールもしくはそ れらの組み合わせによるレシピ情報及び RRI に設置する「スマートものづくり応援ツール選定 委員会」の審査結果を踏まえた優れたツールやレシピを公開している。 ...
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教務課程における学修理解を促す「構図」としての学習指導要領
... された新しい学習指導要領を読み解き，そこに「全体」がどのように構造化されて記述されてい るかを把握することを試みる。 その上で，本学において「履修カルテ（仮称） 」システムをどのように構築し，運営（大学／ 学生）していくかについての方向性を探りたい。その際の履修カルテ設計の基本コンセプトは， ...
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「男女共同参画」の理解と協力を社内に促すために②――企業に望まれる男性の参画を促す取り組み
... ァイルを参照。http://www.gender.go.jp/about_danjo/whitepaper/h25/zentai/html/honpen/b1_s02_02.html （アクセ ス日：2017-3-21） 6 「ポジティブ・アクション（積極的改善措置）とは、男女が、社会の対等な構成員として、自らの意思によって社会の ...
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CBT実践の中で成人の神経発達症者の自己理解を促すには？
... 成人の神経発達症者は不安症などの併存症のみなら ず、家庭・金銭・対人関係の問題など多くの困難さを 抱える。このような方にCBTを実践する際には、問題 に対して行動活性化や暴露反応妨害法などCBTの治療 法を組み合わせていく。しかし、個々の問題に「もぐ ら叩き」をするだけでは、治癒するわけではない神経 発達症のセルフコントロールには繋がりにくい。つま ...
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