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活動型日本語クラスにおける「活動を認

活動型日本語クラスにおける「活動を認識するための活動」の重要性

活動型日本語クラスにおける「活動を認識するための活動」の重要性

... 注:「グリル(肉焼く)」というのは,「レポート徹底的に検討すること」意味する クラス内の隠語(元は英語の慣用句)。A さんが使い始め,活動後半には,クラスメ ンバーの共通語となった。 「Step 1→Step 2についての考察」で指摘したレポート作成活動の過程の振り返 りは,個々の学習者が動機文の「いい点」 「足りない点」についてコメントし,そ ...

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ベトナム「ベトナムにおける住民参加型生活環境改善事業」完了報告書 NGO活動の活動報告書|ブリッジエーシアジャパン

ベトナム「ベトナムにおける住民参加型生活環境改善事業」完了報告書 NGO活動の活動報告書|ブリッジエーシアジャパン

... ②坂田:国際協力の仕事している関係上、開発教育に興味があった。NGO はじめた理由は、自分 自身が学ぶためには、開発教育が必要だと思ったから。環境教育のキーワードは、知る、考える、行動 するということ。今、地球市民という言葉があり、国と国との相互依存の時代、グローバルな世界と言わ れているが、日本ではエネルギーも食べ物もすべて満たされているから、それいかに上手く使っていく ...

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東日本大震災におけるJMAT活動について

東日本大震災におけるJMAT活動について

... あなたが今手にされているこの本は、ICS 平易に、特 にこれまでICS 採用したことがない読者にも分かりやす く解説しようとするものです。ICS とは何か、どのように機 能し、具体的に何するのか明快に説明し、実際の ケーススタディ紹介しながら、オリンピックのような大規 模イベントでの緊急事態対応計画の立案など、様々な ...

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学習者の体育授業過程に伴う活動強度の時間的経緯と活動量の授業記録 -体育授業のゴール型ゲームにおける活動量と活動パターンの関係-

学習者の体育授業過程に伴う活動強度の時間的経緯と活動量の授業記録 -体育授業のゴール型ゲームにおける活動量と活動パターンの関係-

... 以上の運動強度に相当する活動は、主に、歩いたり、走ったりする活動 多く含むものである。本研究のゴールゲーム(ポートボール)の体育授業において、パスアンドラン して補強運動行ったことやゲームにおいてパスやシュート使ってゲームしたことが 3 Mets 以 ...

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学術論文 特別支援学校 ( 聴覚障害 ) 幼稚部における 話し合い 活動の取組の現状 鈴木惠利子 * 左藤敦子 ** 聾学校では, 聴覚障害幼児の日本語の発達を促す教育活動の一つに, 話し合い活動 といわれる言語指導が行われている 話し合い活動 は, 自然な生活場面の中で, 子どもの興味関心にそって

学術論文 特別支援学校 ( 聴覚障害 ) 幼稚部における 話し合い 活動の取組の現状 鈴木惠利子 * 左藤敦子 ** 聾学校では, 聴覚障害幼児の日本語の発達を促す教育活動の一つに, 話し合い活動 といわれる言語指導が行われている 話し合い活動 は, 自然な生活場面の中で, 子どもの興味関心にそって

... 質問紙調査を通して「話し合い活動」の現状と課題について検討行った。その結果,「話し合い活動実施している学校は 84.6%であったが,その多くは,予定の確認等行う「朝の会」に分類される活 動であり,子どもの体験に基づいた話題広げたコミュニケーション活動とは異なることがうかがえた。 ...

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小児におけるCKD活動

小児におけるCKD活動

... CKD活動(小児腎臓病学会)  2006年に小児CKD対策委員会設立(委員長 上村治)  腎機能の評価:日本人の小児の血清クレアチニン,シスタチン C, β2ミクログロブリンの正常値の作成. ...

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サークル活動によるプロジェクト型生産システム(PDF)

サークル活動によるプロジェクト型生産システム(PDF)

... 学生のサークルである「金クラブ」は、生産技術者の素養身につけるため、冶工具の設計製作などについての研究 実施するために設立された。授業で学んだ知識や技能実際の設計製作に結び付けること目指している。その過程に おいて、教材開発や教材コンクールへの応募、研究発表や日中韓学生金グランプリなどの学外活動への参加した。そ ...

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体力向上を図る保健体育授業の教育実践研究 ―ネット型の球技授業における学習者の活動量と活動パターンの関係―

体力向上を図る保健体育授業の教育実践研究 ―ネット型の球技授業における学習者の活動量と活動パターンの関係―

... 象者のバスケットボール(253.7kcal) 2) と比較して、低い値であった。また、長沢ら 12) が中学校体育授業で 報告した、走り幅跳びの185.5kcal、短距離走の168.6kcal、跳び箱運動の158.1kcal、及びバレーボールの 166.2kcalよりは、本研究結果は多い値であった。一日に必要な運動所要量は約300kcalと言われることか ...

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体育授業における学習者の活動パターン- 小学校体育サッカー授業における学習者の活動量と活動パターンの関係-

体育授業における学習者の活動パターン- 小学校体育サッカー授業における学習者の活動量と活動パターンの関係-

... 1 クラス 30 名対象にしたボール運動(ゴール)の体育サッカー授業 である。歩数計法用いて体育授業時の学習者全員の歩数計値(歩 / 分)経時的に測定した。歩数計値 (歩 / 分)から活動強度求め、累積歩数(歩)から活動算出した。授業時間に占める各歩数計値 (歩 / ...

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はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

... ・スペイン語 は たんご が かんたん です 。 De la lengua española, el vocabulario es fácil (tiene un vocabulario fácil). ・ドイツ語 は はつおん が むずかしい です 。 De la lengua alemana, la pronunciación es difícil. 2. 中国語 中国語 中国語は 中国語 は は は 話 話 話 話すのが すのが ...

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体力向上を目指す保健体育授業についての教育実践研究-ゴール型の球技授業における学習者の活動量評価と活動パターンの関係-

体力向上を目指す保健体育授業についての教育実践研究-ゴール型の球技授業における学習者の活動量評価と活動パターンの関係-

... 2 )活動パターンについて 本研究でのバスケットボール体育授業における平均累積歩数4,021歩の内訳は、90 ~ 119歩/分が1,276 歩(31.7%)、120 ~ 200歩/分が1,898歩(47.2%)であった。90 ~ 119歩/分と120 ~ 200歩/分の歩数積 算した3,174歩は、体育授業全体の累積歩数の78.9%占めた。90歩/分がおよそ 3 ...

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口頭発表 ツイッターの一文から広がる翻訳の世界 初級クラスでの翻訳活動の実践 行木 瑛子ロンドン大学 SOAS 要旨近年の言語教育において翻訳が再評価されている 本実践報告では 翻訳活動の可能性を探るため ロンドン大学 SOAS の初級日本語学習者に行ったツイッターを使った翻訳活動について報告する

口頭発表 ツイッターの一文から広がる翻訳の世界 初級クラスでの翻訳活動の実践 行木 瑛子ロンドン大学 SOAS 要旨近年の言語教育において翻訳が再評価されている 本実践報告では 翻訳活動の可能性を探るため ロンドン大学 SOAS の初級日本語学習者に行ったツイッターを使った翻訳活動について報告する

... 4 クラスの流れ 4.1 ウォーミングアップ  まず、ツイートの多様性見せるため、様々なツイッター紹介する活動ウォーミン グアップアクティビティとして導入した。授業前に有吉弘行(タレント、以下「有吉」 ) 、 ROLA(タレント)、孫正義(企業経営者、以下「孫」)、きゃりーぱみゅぱみゅ(歌手、以 下「きゃりー」 ...

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日本語クラスの記録

日本語クラスの記録

... 集中プログラム 集中プログラムは国費の大使館推薦の研究留学生や教員研修生対象とし たクラスであるが、長崎大学に在籍する日本語ほとんど勉強したことがな い留学生対象としたクラスである。人数制限(10名)があるが、10コマす べてに出席できる留学生であれば受講できる。2012年度は集中プログラム専 ...

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JSL児童が「書く」活動に参加するための日本語支援―「ポスター活動」の支援実践から

JSL児童が「書く」活動に参加するための日本語支援―「ポスター活動」の支援実践から

... 以上のように,「運動会」ポスターのような情報共有している場合ではなく,「タガ ログ語の紹介」ポスターのように未知の情報伝えるという「二次的ことば」使用する 場面において,相手に伝えたいという気持ちが強くなることから,語彙や表記が意識され, 児童の多様なことばの学びが可能となったと考えられる。情報にギャップがあるかないか ...

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プロジェクト型外国語活動におけるインプット増強のためのカリキュラムの提案

プロジェクト型外国語活動におけるインプット増強のためのカリキュラムの提案

... る。「よくできた」と評価した児童の数の変化に着 目した(5.1 図 8 参照)。そこでは,児童が特に,評 価項目「 1 友だちとやりとりができた」で「よく できた」と評価した児童は 3 人から20人に,「 5 楽 しく活動できた」で「よくできた」と評価した児童 は, 5 人から23人に増えている。この変化から,主 体的な練習は,創造的な活動でない練習の場面で ...

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はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

... 1. もう じゅんびは 終わりましたか。 ¿Ya se ha terminado la preparación? いいえ、まだ 終わっていません。 No, todavía no se ha terminado. 予想される行動・動作・状況の変化が完了したかどうか聞くときに「もう+V ましたか」と聞きます(A2-1 L8 参照)。既に完了しているとき には「もう+V ...

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新宿区における「日本語教育ボランティア」活動とJSL バンドスケールの意義

新宿区における「日本語教育ボランティア」活動とJSL バンドスケールの意義

... その日本語能力の発達のためにどのような指導が必要かなど検討しながら、院生は指導 行っている。そのうえで週に一度、 「実践研究」という大学院の授業に「日本語教育ボラ ンティア」行っている学生が集まり、課題の把握や日本語指導の実践について、教員の ...

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住民主体型活動を行う高齢者の意識と活動過程

住民主体型活動を行う高齢者の意識と活動過程

... につながる。自治体は地域包括ケアシステム構築のため、ボランティア養成や住民の 活動の立ち上げ支援行いながら住民主体活動へ移行させてきたが、新総合事業の サービスとして位置付けられた活動は多くない。そこで、本研究では新総合事業のサ ...

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小学校建築における「学級ユニット型」に関する研究-クラススペース拠点型学習に着目して- [ PDF

小学校建築における「学級ユニット型」に関する研究-クラススペース拠点型学習に着目して- [ PDF

... > 中心として展開してい る。一方で、座学系教科の < テスト >、< 個別指導 > 等 は MS において展開し、また実習系授業の < 制作(大) >、< 成果物あそび > 等の大きなスペースが必要な学習 活動は、CS 内と MS において連続的に展開している。 ...

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住民主体型活動を行う高齢者の意識と活動過程

住民主体型活動を行う高齢者の意識と活動過程

... 研究期間 平成 31 年度~平成 31 年度 研究代表者名 木村 チヅル Ⅰはじめに 住民主体活動は新総合事業のサービスに位置付けられ、元気な高齢者がその活動 の担い手となれば、更なる介護予防と地域の見守り体制につながる。自治体は地域包 括ケアシステム構築のため、ボランティア養成や住民の活動の立ち上げ支援行いな ...

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