次世代リーダー育成プログラム
資料 ｜ KCONNEX 京阪神次世代グローバル研究リーダー育成コンソーシアム
... 下記 URL にアクセスしお申込みください 応募方法 https://goo.gl/forms/FAJxzzOS1HxVVucx2 K-CONNEX は京都大学・大阪大学・神戸大学の三大学を中心に若手研究者育成・支援を目的とするコンソーシアムです。 主催 京阪神次世代グローバル研究リーダー育成コンソーシアム（K-CONNEX） ...
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(English follows Japanese) 2016 年日本語短期研修プログラム ( 夏期 ) Meiji University Japanese Language Program Summer 2016 日本 ASEAN リテラシーを重視した実務型リーダー育成プログラム 特別奨学生募集要
... 明治大学日本語教育センターが実施する日本語短期研修プログラムでは，「日本 ASEAN リテラシーを重視した実務型リーダ ー育成プログラム」（添付 1）の一環として，ASEAN コンソーシアム大学から特別奨学生を募集します。この特別奨学生は， 特別費用で，明治大学日本語短期研修プログラムに参加できます。 (1) プログラム概要：2016 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 本プログラムに採択された学生は、英語論文校正終了後１ヶ月以内に報告書を提出しなけ ればならない。指導教員による内容確認が必要。報告書には、 ①校正後の英語論文原稿コピー ( 校正の際のコメントや履歴、修正箇所のマーキング等 がされている原稿を提出 ) ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... リーディングプログラムのプログラム生の国際コミュニケーション能力向上を目指し、２週 間以上の語学研修を支援する。 ２ 申請資格 リーディングプログラムのプログラム生を対象とする。 ３ 渡航期間 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... １異分野融合 ２数理連携 細目番号・細目名 現在の研究 細目番号・細目名 提案研究. 所属 氏 名 確認欄[r] ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 博士課程教育リーディングプログラム「物質科学フロンティアを開拓する Ambitious リーダー 育成プログラム」では、企業で活躍するグローバルリーダーへ導く事を目的に、国際的実践力を 養うためプログラム生が英文雑誌で論文発表することを支援する。 2. 申請資格 ...
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Pacific Tree International Academy 現地校で学ぶ グローバルリーダー 育成プログラム! 夏休みセブ島ジュニアキャンプ留学
... 現地校へ行き現地の同年代の 学生と一緒に学ぶ 当プログラムのメインです。英語学校で英語を 学ぶことも大切ですが、色々な社会体験も今後 の教育制度を考えると重要です。現地校へ行く 事で「日本の学校との違い」「日本の授業との 違い」「英語力の違い」などを体験し日本との 違いを感じ取ることができるうえ、現地の子供 たちと交流することでコミュニケーション能力 向上も見込めます。 ...
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SUMMER PROGRAM 2019 Pacific Tree International Academy 現地校で学ぶグローバルリーダー育成プログラム! 夏休みセブ島親子留学
... 学生と一緒に学ぶ 当プログラムのメインです。英語学校で英語を 学ぶことも大切ですが、色々な社会体験 も今後の教育制度を考えると重要です。現地校 へ行く事で「日本の学校との違い」「日本の授 業との違い」「英語力の違い」などを体験し日 本との違いを感じ取ることができるうえ、現地 の子供たちと交流することでコミュニケーショ ン能力向上も見込めます。幼児は現地の幼稚園 へ、小学生は現地の小学校で学びます。 ...
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資料 ｜ KCONNEX 京阪神次世代グローバル研究リーダー育成コンソーシアム
... • Managing & developing (diverse) teams: the leadership challenge • Interacting with (doctoral) students / postdocs. • Next steps[r] ...
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九州大学農学部グローバル人材育成推進事業 国際的視野を持ったアグリバイオリーダー育成プログラム (ALEP) プログラム実施報告書 Ⅰ. プログラム概要 実施期間平成 28 年 8 月 27 日 ( 土 )~10 月 2 日 ( 日 ) 実施場所 大学 オーストラリア連邦ニューサウスウェールズ州 ニ
... 主に日本留学経験者で構成されている Nippon Student Association の学生との交流が行われた。オース トラリアの文化やスラングについて、オーストラリアの伝統的な食べ物や固有の動物等についてゲームを交 えながら教わった。また、キャンパスでのスカベンジャーハントや、バーベキューなどを通し、相互交流を 深めた。 ■生活レポートの提出 学生は週 1 [r] ...
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九州大学農学部グローバル人材育成推進事業 国際的視野を持ったアグリバイオリーダーの育成 海外大学での問題解決の科学体験プログラム ~ タイ キングモンクット工科大学トンブリでトロピカル作物をサイエンスしよう ~ プログラム実施報告書 Ⅰ. プログラム概要 実施期間平成 25 年 9 月 16 日 (
... KMUTT 側からは、Varit 氏から、 「Please summarize knowledge from student exchange program in Thailand during September 16-26, 2013 including lectures and excursions」 、 「In your opinion, please explain how different of ...
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次世代育成支援対策 佐久市行動計画
... 34．少年洋上セミナー事業 【現 状】 本市では、国から交付された「ふるさと創生資金」を『佐久市ふるさと創生人材育成事業』 の基金として積み立て、その基金の活用により2 1 世紀の佐久市を担う人材を育成しています。 佐久市少年洋上セミナー事業では、船上における他県の生徒との体験活動を通して、心豊か でたくましく、夢を持ってその実現に向かって生きる子どもたちを育てることを目的とし、中 ...
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競技者育成プログラム
... このような人達に、かつての経験を活かして是非仲間としてソフトテニスの強化活動に力を貸していただきた い。そうなることで‘指導者養成プログラム’の構想に繋がり、その力の中身（コンセプト）を共有して、目標への道 を切り開いていかなければならない。これが指導者養成プログラムが目指している水準と内容である。 これまで、一つのチームが初心者から上級者まで、一人の指導者によって指導・統率される、いわゆるワンマ ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 本プログラムに採択された学生は、インターンシップ終了後１ヶ月以内に報告書を提出し なければならない。報告書にはできるだけ写真を添付すること。指導教員による内容確認 が必要。 10. 経費 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 場所：理学部本館 N-308 号室 【カリキュラムの注意点】 規定の必修イベントと選択イベントはプログラム第４期生と同様に履修する。異分野ラボビジット、企業 セミナーなど、第４期生が修士課程１年時に履修しているイベントは、修士課程２年時以降で行う。但し 、 Problem Based Learning は第５期生と同時期に履修する。 ...
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防災士養成プログラムについて―次世代の防災リーダーの養成―-香川大学学術情報リポジトリ
... ラム・防災士養成プログラム」を開講して、学部を問わず（専門分野を問わず）防災・減 災に関する実践的な知識・技術等を身につけ、リーダーとして活動できる人材の養成を行っ ている。図 1 に香川大学の「ネクストプログラム・防災士養成プログラム」の概要を示す。 図 1 にしめすように、本プログラムは、1 年次に全学共通科目として「防災リテラシー養 成講座（災害を知る） 」 、 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... （１）研究代表者は本リーディングプログラムに採択された博士前期・後期課程に在籍する学生で、独立 ラボ運営、先端共同研究、海外共同研究、企業共同研究の支援を受けていない者。 日本学術振興会 特別研究員に採用され研究費を獲得している学生も対象となります。 （２）｢独創的な研究活動経費｣と類似の研究助成を受けていないこと ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 本件にかかわる経費は、博士課程教育リーディングプログラム経費を持って充てる。 11. その他 出張前に、必ず学研災などの保険への加入を完了しておくこと。 12. 申請書・報告書提出方法 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... 応募調書（①）については期限までに下記のメールアドレスへ電子ファイル (.doc /.docx)として提出すること。電子メールの件名を「プログラム生応募（○ ○○○（氏名））」とすること。不明な点は下記連絡先に問い合わせること。 送付・提出先：北海道大学 リーディングプログラム事務局 ...
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各種様式 – 北海道大学 博士課程教育リーディング物質科学Ambitiousリーダー育成プログラム
... リーディングプログラムのプログラム生が，自らの研究成果を発表するために，海外で開催される 国際会議等へ参加することを支援する。 ２ 申請資格 リーディングプログラムのプログラム生を対象とする。 ３ 渡航期間 ...
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