機械学習の一般的な分類
講義名 統計 機械学習モデリング 担当教員汪金芳 山崎眞見 単位数期間 曜日 時限科目区分学習到達目標 2 単位 後 水 6 限 専門科目 機械学習の基本である 回帰 分類 モデル選択 ニューラルネットワーク サポートベクトルマシンを初めとする理論を理解する 講義概要 データに潜む有用な情報を数理モ
... 専門科目 学習到達目標 機械学習の基本である、回帰、分類、モデル選択、ニューラルネットワーク、サポート ベクトルマシンを初めとする理論を理解する。 講義概要 データに潜む有用な情報を数理モデル化するため、データから算出する特徴量をデータ が採取されたドメインの知識を最大限に活用して人為的に設定したモデルをベースとし ...
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目次 総論 この手引きについて一般的指針 PK/PDによる分類主な抗菌剤の特徴 (1)βラクタム剤主な抗菌剤の特徴 (2) その他抗菌剤の参考数値臓器移行性検査結果のワンポイント小児 妊婦の一般的抗菌剤の注意効かない組み合わせ 副作用主な細菌主な耐性菌 各論 成人院内肺炎 ( 群別分類 注意点 )
... •嫌気性菌では、誤嚥性肺炎で問題となりやすい菌種を例に挙げた。他の嫌気性菌では、Peptococcus（陽性球菌）, Propionibacterium（陽性桿 菌）,Bacteroides（陰性桿菌）, Eubacterium（陽性桿菌）, Bifidobacterium（陽性桿菌）,などがあり、外因性嫌気性菌としてはClostridium（陰性桿菌）が代表。 ...
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PDFファイル 3F3 「関係・構造の機械学習」
... を説明する一般的な規則を導き出す過程である．あるデータが 入力されてから仮説を出力するまでの時間が，それまでの入力 データサイズの多項式時間で抑えられるならば，多項式時間 帰納推論可能であるという．順序グラフパターン言語のクラス ...
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PDFファイル 4G1 「機械学習の応用」
... ORG ∗2 405 27.916 313 6845 0.140 36.121 て列挙されたクラスタから完全に一致するクラスタを一意に することで，多様なクラスタを生成した．表 1 は， δ を変えた ときに得られたクラスタに関する統計量を示している．この結 果は店と細分類のペアをアイテムとして扱った健康志向のケー スであり， ORG は研磨を行わずに極大クリークを列挙した場 ...
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PDFファイル 1G2 「機械学習の基礎」
... 変数選択の目的が，少ないデータからの再構成であり，未知 データに対する汎化性能の向上の場合，得られた特徴は副産物 であることが多い．一方で，得られた特徴から背後にある物理 法則などを抽出することが目的である場合，高次元・少数サン プルの状況では，再構成を実現する変数の組み合わせは複数あ ...
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PDFファイル 1G2 「機械学習の基礎」
... NERM の枠組みを用いた適用例として， 2 値の線形分 類器として高い性能が示されている Support Vector Ma- chine [Vapnik 98] において中立化を行う．提案する中立 SVM は，双対問題を導くことによってカーネル化を行うことができ る．カーネル化を行うことによって入力の非線形な特徴を用い ...
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PDFファイル 1G2 「機械学習の基礎」
... 4. 実験 本 実 験 で は ，デ ー タ セット に Attributes with ani- mals(AwA) ∗1 を使用する．このデータセットは動物の画像と それに対応する属性が用意されている．動物のクラスは 50 種 類であり，本実験ではそのうち 40 種類を元タスク，残りの 10 種類を目標タスクとして，多クラス分類問題に取り組んだ．既 ...
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PDFファイル 3F3 「関係・構造の機械学習」
... 図 1: 評定尺度法によるアンケートデータ しかし，データの中には，未記入などによって欠損部分が存 在する場合がある．一般にアンケート解析に用いられる多変量 解析手法では，完全データを想定しているため，欠損部分があ るデータをそのまま利用できない．一方で，欠損を持つデータ を除いて解析を行うことは，得られた情報の損失につながる． そのため，解析をする上で，何らかの形で欠損を補完する必要 ...
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はじめての機械学習
... エッジ検出－輝度が急に変化するポイントを特定 トランザクションデータ データ内の情報を強化する抽出値を計算 タイムスタンプ分解－タイムスタンプを日、月などの成分に分解 抽出できる特徴量は、想像力次第で変わります。しかし、データの種類によって一般的によく用いられる手法というものがあります。 ステップ3：特徴量を抽出する （続き） ...
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機械学習のご紹介
... 続いて、様式の分類（教師あり学習の問題）に用いた視覚的特徴は、 他の画家への影響の判定（教師なし学習の問題）にも活用可能との 仮説を立てました。 彼らは、特定の対象物を見分けられるよう、Google上の画像を用い ...
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大分類中分類小分類 A 学校教育支援 a 学習支援 具体的内容 01 国語国語科指導 補助 書道 百人一首 文学教材 文芸作品など 02 社会 やまぐち路傍塾 登録分類表 社会科指導 補助 地図 地理の学習 地域学習 地域の自然 地域の歴史 地域の文化 地域の史跡 道路 河川 測量 地形 環境学習
... 02 学校環境整備 学校図書館教育指導助言、本の整理、掲示物・ディスプレイ、本の貸出し支援、本の修理、草 刈・草取り、剪定、花壇整備、営繕全般、清掃指導など 03 こども支援 不登校生徒の支援、進路・学習相談、子どもの悩み相談、対人コミュニケーション、教育相談など 04 家庭教育支援 ...
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工業材料の用途による分類. 構造材料 (structural materials) 構造物を構成し, 内外から受ける力学的負荷に耐える材料. 一般に, 機械的性質 ( 降伏応力, 破壊強度, き裂伝ぱ, 座屈に対する抵抗等 ) で評価される.. 機能材料 (functional materials)
... 六方晶系のミラー・ブラヴェ指数（ Miller-Bravais index） その３ 方向（ direction） 基本的には，立方晶系と同じルールで表す が，座標軸がa 1 , a 2 , a 3 , cと４本あるので，以下 のように表す． ...
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PDFファイル 1G2 「機械学習の基礎」
... [9] の提案手法は正当性と τ = 1 の頑強性を理論的に保証す ることができる。提案手法のアルゴリズムは分離可能な行列の 幾何的な構造に基いて設計されている。分離可能な行列に比較 的妥当な仮定を置くと、その列ベクトルの凸包は単体となり、 ...
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PDFファイル 4G1 「機械学習の応用」
... ンマ ニン 展開 広 い い． 個人や組織 異 , 一 キ 対策 , 効率 悪 , 効果 いう あ . 行動 特性 検知 ，対策 大 寄与 可能性 あ ． 今 , 行 訓練 心理的 析 基 ， 利用者 心理的 属性 考慮 ， 信側 行動特性 心理特性 配慮 ，利用者 有用 対策 実現 ...
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一般的なプログラムの実行
... B 単純ヒュッケル分子軌道法計算（量子化学） 同様に、たとえば行列形式のデータ出力関数を用意しておけば、エクセルのシートにデータ領域を設定する ことにより、VBA コード中での入出力の指定が簡単になるため、処理内容に関する知識があれば短時間の学習 でプログラムの作成が可能となります。 ...
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PDFファイル 3F3 「関係・構造の機械学習」
... 2.2.2 MST ベースリンク付与法 本稿では，推定ネットワーク全体が 1 つの連結成分になるこ とを保証するために， MST （ Maximum Spanning Tree ）を ベースとしたリンク選択・付与法を提案する．まず， R から リンク存在確率を重みとした MST を生成する．ここで MST とは，確率値を重みとした全ノードペアの中から，リンクの重 ...
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特集 : 日本産業の中期見通し ( 工作機械 ) 工作機械 要約 国内需要は好調な企業業績と安定的な為替相場を背景に 一般機械 自動車 電気 精密機械といった主要業種向け全般に好調である 特段の押し下げ要因もなく 2018 年までの好況継続を予想する グローバル需要は 2016 年まで軟調であった中
... 現在、日系工作機械各社はこのような潮流に柔軟な対応を見せている。 前者の工作機械導入に付随するサービスについては、大手を中心に取組み が拡大している。例えば DMG 森精機はターンキー案件用の専用工場を設け たほか、工作機械とロボット等の自動化装置のセット販売比率を高める方針で ...
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将棋ソフトウェアにおける棋譜データの利用と機械学習
... • 学習局面の性質に応じて，一致の重要度，正解手と不正解手の評価値の 差を制御するパラメータ等を目的関数に導入 • 導入されたパラメータは，学習されたプログラムの強さを適応度とした進化 的計算で学習 ⇒ 強くなるように棋譜を真似する目的関数を学習 ...
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テキストからの評判分析と 機械学習
... – 一般人が作成，発信するコンテンツである点がポイント • 人々の“生の声”を拾える可能性 – 購買行動の決定支援 or 企業におけるマーケティング e.g., VAIOのtype Pが気になるんだけど，使いやすいの？ – 世論の集約と分析 ...
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「総合的な学習の時間」に関する研究 Ⅱ ― 「総合演習」から「総合的な学習の時間の指導法」へ ―
... 9）年 の教育職員養成審議会第一次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策に ついて」により，「人間尊重・人権尊重の精神はもとより，地球環境，異文化 理解など人類に共通するテーマや少子・高齢化と福祉，家庭の在り方など我が 国の社会全体に関わるテーマについて，教員を志願する者の理解を深めその視 ...
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