東京学芸大学教職大学院教授
東京学芸大学教育学部
... ∼東京学芸大学で観測された地震波に基づく∼ ・地震発生の季節性について∼積雪との相関に着目して∼ ・常時微動H/Vスペクトル比を用いた地盤特性の推定 ・フィリピン海プレートの収束速度の空間変化に関するモデル計算 ・東京学芸大学における地震データに基づくマグニチュードの決定 ...
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【公私立大学・私立高等専門学校・私立教職大学院（認可・届出）】報告書（平成28年度）
... さらに、教育研究活動の 充実に向け、月一度を定例 とする教授会を早速開始 し、学長、研究科長のリー ダーシップの下、自己点 検・評価、FD、教務・教職 など諸活動の取組み計画や その課題について、議論、 審議を行っている。 また、研究教育に関する 水準の向上を目指す方策と して、教員間による授業の 相互参観やオムニバス科目 における担当者間の教育内 容の綿密な打合せや情報共 有などに取り組んでいる。 ...
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日本の教職大学院における若手教員の養成に関する研究 -学修形式及びストレートマスター院生の力量発達に対する考察を通じて- [ PDF
... まずは、単純集計を行い、回答者全体の傾向が把握で きた。9 割の学生は教科指導力の習得を目指し、教職大 学院に進学した。学部の経験と比べたところ、8 割以上 の学生は教職大学院に進学してから教職へのイメージが 変わった。変化したところは「専門性の向上心」 、 「関心」 、 「不安感情の高まり」 、 「省察し改善する自覚」 、 「職務内 容の理解」 、 ...
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園と家庭を結ぶげんき No.133 P.2-11 エイデル研究所 乳幼児の ぐずぐず と感情のコントロール 東京学芸大学教授大河原美以 子どもの ぐずぐず は 親にとって 子育てを楽しくないものにしてしまう大きな要因の1つでしょう ぐずぐず は わがまま だから叱らなければならないと思っている人もい
... められます。 子どもの身体が不快な感情に支配されてパニックになって、泣いたり怒ったり、すねた り、いじけたり、沈み込んだりしているときというのは、子どもは危機にさらされている 感覚を持っています。そういう時に、適切な言葉とともに、大きなパパやママの身体で抱 いてもらうと、ネガティヴな感情にさらされても安全でいられるという体験をすることに なります。そして、自分の身体の[r] ...
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東京学芸大学環境教育研究センター研究報告環境教育学研究第 25 号 :3-15 (2016) 原著論文外来種の生態学と環境教育 : 外来植物の問題を通じて人と自然の関わりを見つめ直す 斎藤達也 *1,*2 小柳知代 *3 *4 小山明日香 *1 東京農工大学大学院農学研究院 *2 日本学術振興会特別
... and Pyšek, P., 2011, Ecological impacts of invasive alien plants: a meta-analysis of their effects on species, communities and ecosystems, Ecology Letters, 14, 702-708. Vilà, M.[r] ...
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企業会計審議会委員名簿 ( 平成 21 年 6 月 30 日現在 ) 氏名現職 会 委 長安藤英義専修大学教授 員荒谷裕子法政大学大学院教授 五十嵐則夫横浜国立大学教授泉本小夜子公認会計士岩原紳作東京大学大学院教授引頭麻実 大和総研執行役員黒川行治慶應義塾大学教授 斉藤 惇 東京証券取引所ク ルーフ
... 8 応状況、適切な会計指針の策定状況、会計基準（ＩＦＲＳを含む。）に関す る研修の実施（外部研修への参加）状況）を開示できるようにすることが考 えられる。 特に、ＩＦＲＳによる財務報告実務が我が国において確立・普及する前の 早期の段階で、ＩＦＲＳの任意適用を認める場合には、ＩＦＲＳに基づいて 財務報告を行おうとする企業は、このような会計指針の作成及び開示を行う ことを通[r] ...
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京都大学大学院教授 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... れていることと思います。当然、私もそうしています。 法科大学院では、学生アンケートによる授業評価が ありますが、幸い、私の実務経験を踏まえた授業は、 これまでのところ良好な評価をいただいております。 ...
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Title ダウン症児の切り替え困難と抑制機能の関係について : 質問紙と実験課題による包括的な評価を通して ( fulltext ) Author(s) 竹井, 卓也 ; 今枝, 史雄 ; 烏雲畢力格 ; 菅野, 敦 Citation 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系, 68(2): 469-4
... ＊1 東京学芸大学大学院 教育学研究科 ＊2 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 ＊3 筑波大学大学院 人間総合科学研究科 ＊4 東京学芸大学 教育実践研究支援センター（184-8501 小金井市貫井北町 4-1-1） １．はじめに １．１ ダウン症の障害特性について ダウン症候群とは，知的障害のある者のうち，染色 体異常によってもたらされる症候群の 1[r] ...
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重要文化財建造物の総合防災対策検討会委員名簿 学識委員 土岐憲三 立命館大学教授 岡田恒男 東京大学名誉教授 落合偉洲 社団法人全国国宝重要文化財所有者連盟理事長 小出 治 東京大学大学院教授 小林重敬 武蔵工業大学教授 後藤 治 工学院大学教授 坂本 功 慶応義塾大学教授 関沢 愛 東京大学大学院
... 41 う必要がある。さらに、施策を実現させる枠組みを構築することが望まれる。 現在、重要文化財建造物及びその周辺地域において、大規模地震による災害へ の対策を講じる場合に利用可能な国の支援策には以下のようなものがある。 【ハード対策】 ①重要文化財建造物に対する支援 ○耐震性能の把握 ・耐震診断の実施 →国宝・重要文化財（建造物）防災施設の整備等［文化庁］ ○防火[r] ...
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長崎大学大学院医師薬学総合研究科 教授金山尚裕 浜松医科大学 教授川名敬 東京大学医学部附属病院 准教授 研究協力者川名尚帝京大学溝口病院 教授小島俊行三井記念病院 部長 井上直樹 岐阜薬科大学 教授 山口暁 成和会山口病院 院長 錫谷達夫 福島県立医科大学 教授木村宏 名古屋大学大学院医学系研究科
... The IgG avidity value for the prediction of congenital cytomegalovirus infection in a prospective cohort study.. 感染例 において IgG avidity index は急 速に増 加する.[r] ...
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日本創成会議人口減少問題検討分科会名簿 座長増田寛也 東京大学大学院客員教授 岡本保野村資本市場研究所顧問 加藤久和 明治大学教授 齊藤英和 国立成育医療研究センター副周産期 母性診療センター長 白波瀬佐和子 東京大学大学院教授 高橋泰国際医療福祉大学大学院教授 橘 フクシマ 咲江 G&S Glob
... 植え、稲刈りなどの農作業体験等を通じて、地方の農山漁村に 若者を引き付ける契機とする取組も有用である。 次に、大学・大学院教育段階においては、E エデュケーション などによって、地方大学で東京圏の大学の講義を受けている場 合と同様の学位を授与する仕組を実現する。また、大学や研究 機関を地方に誘致するとともに、現在の地方大学の機能強化を 図る。例えば、地方中核都市を支える地方大学を強化するため、 ...
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9.H H H FD 企画特別講義 統計学をナゼ学ぶのか,FD 講演会 統計教育 tips ( 講師 : 狩野裕大阪大学大学院教授 ) 教員 20 名参加 平成 25 年度キャリア教育報告会 教職員約 10 人参加 平成 25 年度パイロッ
... ９．H26. 1.28 ＦＤ企画 特別講義「統計学をナゼ学ぶのか」 ，ＦＤ講演会「統計教育 tips」（講師：狩野裕 大阪大学大学院教授）〔教員 20 名参加〕 10．H26. 2.18 平成２５年度キャリア教育報告会 〔教職員約 10 人参加〕 11．H26. 3.10 平成 25 年度パイロット事業支援（教育・社会貢献）報告会 ...
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対象の心を見極められる人子どもをよく理解できる教師臨床心理地域援助力授業デザイン力心理査定力床心理面接力支援力校創造力教育学研究科 教育学研究科はこのように変わります 学教育実践開発専攻 ( 教職大学院 ) スクールリーダーを養成する大学院 島根大学教職大学院 ( 大学院教育学研究科教育実践開発専攻
... 対象の心を見極められる人材 高度な臨床心理技能をもつ人材 臨床と研究の循環による学び ■ 島根大学大学院教育学研究科臨床心理専攻は， 「目指す臨床心理の専 門家像」に必要な資質・能力（臨床心理査定能力・臨床心理面接能力・臨 床心理地域援助能力）をより高いレベルで身につけた臨床心理の専門家 の育成を目標としています。この臨床心理専攻では，学校教育のあり方や 児童生徒の問題の地域特性にも配慮し，教師および地域の関係機関の ...
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多摩川中流域に分布する上総層群の残された 問題の解決, 総括的研究と地質野外実習教材の改訂 松川正樹 東京学芸大学 環境科学分野 2016 年 4 月
... 【化石】 Crassostrea gigas , Saccella sematensis が産出する． 【下位の層序との関係】下位の平山層を整合で覆う． 3-2-3-8．連光寺層（Renkouji Formation） 【定義】青灰色の泥層と砂層からなる． 【命名】大塚（ 1932） 【模式地】日野市平山 6 丁目，平山城址公園北の露頭（高野1994） [r] ...
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玉川大学教職大学院 教授 小松 郁夫氏
... 課程の編成、実施 ・教員の意識改革 ・各種ボランティア、支援員と教職員の協働体制の確立 ・学校評価システムの構築 ・学校のスリム化（分業） ・コミュニティを生かし ・人的・物的環境の整備 た OJTの推進 ...
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山梨大学教職大学院専攻長 堀哲夫教授提出資料
... 2 ・理念と実態の乖離はなぜ起こっているのか ・学力のグローバルスタンダードの問題など 進藤が学力構造に関する全体的考察を行い、堀と中村がそれぞれ理科およ び算数・数学教育の学力構造の概要を講義する。 ３ 学力調査に関する実践的考察（早川・堀・中村・進藤） ・学力調査はどのように行われているか ・各種学力調査のねらいと比較 ・学力調査が授業や学習に意味[r] ...
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【資料3】東京学芸大学日本語DP連絡支援室提出資料
... 国際バカロレア・デュアルランゲージ・ディプロマ連絡協議会設置要綱 平成 25 年 5 月 28 日 1．目 的 国際バカロレア教育における「日本語と英語によるデュアルランゲージ・ディプロマ・ プログラム」 （以下「日本型 DP」という。）の創設・振興等の動向を踏まえ、我が国の高 等学校及び中等教育学校等においても導入可能な日本語 DP モデルプログラムの開[r] ...
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6 高大連携 6.1 東京学芸大学との連携管理機関である東京学芸大学とは継続的に連携を行っている さらに 今年度からの新たな連携事業として に記す 都内国立校 SSH/SGH 課題研究成果発表会 を東京学芸大学主催で開催した 実質的な運営は本校が行ったため 実施の概要をここにまとめる 6
... ② UCL は英国の中でも多国籍・多文化に古くから対応している大学である。その大学の教授陣の講 義を主軸として UCL Grand Challenge の公的事業に参加できることは、本校における「葛藤と軋轢」 について認識を深める機会を持つ事につながる。英国が EU 脱退を決定した今後の時代・社会において UCL という大学が担う役割や UCL が示す意思を現地で感じる事は国内にいてはできないことである。 ③ 今年度 ...
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国土審議会土地政策分科会特別部会委員名簿 委員 山野目章夫早稲田大学大学院法務研究科教授 特別委員 中井検裕 東京工業大学環境 社会理工学院教授 中出文平 長岡技術科学大学副学長 増田寛也 株式会社野村総合研究所顧問 松尾 弘 慶應義塾大学法科大学院教授 専門委員 宇賀克也 東京大学大学院法学政治学
... 14 １．所有者不明土地の利用の更なる円滑化に向けて .... 1 はじめに 人口減少や超高齢社会を迎える我が国において、土地利用ニーズの低下や地 縁・血縁関係の希薄化等により資産としての土地に関する国民の意識の希薄化 が見られる等社会的状況が変化する中、所有者不明土地（不動産登記簿等の所有 者台帳により、所有者が直ちに判明しておらず、又は判明しても所有者に連絡が[r] ...
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第 17 回セミナー報告ベーシックコース 演習レポート Pokemon GO は人々の身体活動量 ( 歩数 ) を促進したか? 報告者橋本有子 グループ名 :Google. docs. メンバー : 柏原 杏子 東京学芸大学大学院 ( 発表者 ) メンバー : 橋本 有子 順天堂大学大学院 ( 報告
... 疫学については、これまで系統的に学んだことがなかったにもかかわらず、自分は理解しているつもりで おりました。ところが、セミナー受けているうちに自分の中で完全にはしっくりきていないということが解って きて、演習が始まる頃には、かなり焦っておりました。しかし、この演習を経て、ようやく少しだけイメージが 掴めたような気がしています。これも、グループメンバーの方々が真摯に[r] ...
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